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文档简介

一、小数乘法解决问题(1)人教版小学数学五年级上册第一单元1.用简便方法计算下面各题。

3.14×12.5×0.08

=3.14×(12.5×0.08)

=3.14×1

=3.14

一、回顾旧知,进入新课

5.28×99+5.28=5.28×(99+1)=5.28×100=5283.8×3<

2.在方框里填上合适的整数。

121.78×3.98<

2.5×4.12>

6.1×3.08>

81018放大成4×3放大成2×4

缩小成2.5×4

缩小成6×3

妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米,每袋30.6元。还买了0.8kg肉,每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗?够买一盒20元的吗?二、解决问题,积累经验妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米,每袋30.6元。还买了0.8kg肉,每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗?够买一盒20元的吗?单价数量总价大米肉鸡蛋30.6226.50.8101妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米,每袋30.6元。还买了0.8kg肉,每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗?够买一盒20元的吗?单价数量总价大米肉鸡蛋单价数量总价大米肉鸡蛋30.6226.50.810130.6226.50.8101单价数量总价大米肉鸡蛋30.6226.50.8101单价数量总价大米肉鸡蛋30.6226.50.8101自主活动要求想一想:你准备用什么方法来解决?做一做:根据自己的想法写出解答过程。说一说:你是怎样思考的?单价数量总价大米肉鸡蛋30.6226.50.8101剩下的钱:100-82.4=17.6(元)

17.6元>10元,17.6元<20元答:剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋,不够买一盒20元的鸡蛋。大米和肉的总价:

30.6×2+26.5×0.8=61.2+21.2=82.4(元)单价数量总价大米肉鸡蛋30.6226.50.8101答:剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋。大米:<31元大米:<31元肉:<27元鸡蛋:10元总价不超过:31+31+27+10=99(元)单价数量总价大米肉鸡蛋30.6226.50.8201答:剩下的钱不够买一盒20元的鸡蛋。大米:>30元大米:>30元肉:>20元鸡蛋:20元总价就超过:30+30+20+20=100(元)理一理、议一议(1)我们刚才是怎样解决这个问题的?(2)我们刚才解决的这个问题有什么特点?(3)解决这样的问题,你觉得用什么方法解答更简便?想一想、说一说我们用了两种不同的估算方法解决问题,这两种估算方法有什么不同?用估算解决实际问题时,要根据问题的具体情况和数据特点选择适当的估算策略。(1)要判断“够”的话,所有的数据都要估大或不变;(2)要判断“不够”的话,所有的数据都要估小或不变。

(3)估的时候要注意估大或估小要适度,要能解决问题。三、巩固练习,夯实基础

2.30元钱买下面的东西够吗?和同桌说一说你是怎么算的。

妈妈带元去超市购物。她买了2袋大米,每袋30.6元。还买了0.8kg肉,每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗?10095够买一盒20元的吗?变化:单价数量总价大米肉鸡蛋30.6226.50.8101答:剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋。大米:<31元大米:<31元肉:<27元鸡蛋:10元总价不超过:31+31+22+10=94(元)20×0.8=16(元)7×0.8<6(元)16+6=22(元)肉:<22元3.一个房间长8.1m,宽5.2m。现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖,100块够吗?

(不考虑损耗。)(1)解决“100块够吗”这个问题,就是要比较哪两个面积的大小?(2)怎样比较房间面积和100块地砖面积的大小?4.王老师从家骑车到学校要用0.25小时,家离学校有多远?如果他改为步行,每小时走5km,用0.8小时能到学校吗?(1)这题的两问之

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