




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中考英语写作核心角度及写作指导
人、事、物-思路决定出路
一、审题:确认题材及人称和时态+话题
1.确认题材、人称及时态:a.应用文或议论文b.第一、二或三人称c.过去、现在或将来
2.圈出题干中话题侧重点:A.人+事(活动/学习)B.事(活动/学习)+人(产物/现象)+人
如,当志愿者(申请、自荐、应聘等)或身边最敬佩的人(感谢、介绍、推荐等)。写作角度如下,
要点:(1)目的;(2)个人优势;(3)能做的事情;
一.写自己|:人的经验/经历+性格/品质+能力一对你有帮助或锻炼提升自我。
:人的经验/经历+性格/品质+能力一对我/你有帮助或积极影响。
B.侧重写事:事(活动/学习)+人(说明文/记叙文)
如,各类比赛,讲座,艺术节,展演等(告知、通知、邀请、报道、申请、建议、感谢、咨询等应用文)。写作角度如下,
要点:(1)活动时间、地点/对象;(2)目的/主旨;(3)内容/准备/注意事项;(4)意义/参与理由/反响;(5)期待
-(3)内容/准备/注意事项:康(活动/学习)]举例活动有哪些环节+囚在活动前(做充分准备)+中(积极参与)+后(总结反思);
-(2/4)意义/参与理由/反响:|事(活动/学习)]丰富、促进、加强、培养/帮助(了)+囚的意识、认识、了解、习惯、交流、
创新、动手能力、合作力、具体技能等角度。
C.侧重写物:物(产物)+人(议论文)
如,科技类;互联网+学习/购物;社会热点话题;时代新产物(议论文)。写作角度如下,
要点:(1)分析事物的利弊;(2)提出观点/建议
一•事物的两面性;一方面(利),物(产物)带给、丰富、促进、加强、培养/帮助了+0快捷、便利、灵活、高效生活/学习/交
流/互动的体验。
-另一方面(弊),物(产物)减少、降低、阻碍、伤害了+囚运动时间、面对面交流机会、视力、关注力、真实体验等。
一基于事物的两面性的特点,发表自己观点;要合理利用它、发挥其优势、控制、规划、避免等有效举措。
二、写出过渡词
1•两个方面:议论类Foronething,....Foranother,../Ontheonehand,....Ontheotherhand,../However,...
2.三个方面:说明类Firstandforemost,...Additionally,/Besides,/What'smore,...Lastbutnotleast,...
3.四个方面:说明类Tobeginwith,...Besides,....Whafsmore,....Finally,...
4.活动过程:记叙类Tobeginwith,...Then,...Afterthat,...Finally,...
三、句式与词汇
A.句式配置:长句子
(一)连词(二)主干句(三)补充句三:补充句一原因,结果,定语,方式,条件,让步
(1)句①人做主语一主动句①原因
Firstandforemost...for...从句,+细节举例等
...inorderto/that...
②事做主语②结果because/,fbr/inorderto(to)/sothat/Therefore,
(2)句—►doing...is......asaresult.../,which/bydoing/Although/Forexample,/such
Additionally—Il's...todo......consequently...
...sothat...as,.../Notonly...butalso...
(3)句③物做主语一被动句③定语从句
Lastbutnotleast…,which...
haveabetterunderstandingo£haveagoodcommandof}encourage;keepondoing;sticktodoing
2.减少;降低;避免;控制:reduce;decrease;avoiddoing;control
3.做;用;尝试;参加;努力;适应;得到;专注;解决合作
takeadvantageof;makefulluseof;developagoodhabitofdoing;tryone'sbesttodo;takeanactivepartin;spareno
efforttodo;acquire;inordertodo;focuson/payfullattentionto;solve/dealwith;worktogether
4.说;表达;讨论;交流:express;share;discuss;communicate
(二)名词类
1.人、事、物:benefit;advantage;chance;opportunity;experience(经历);method;alltheefforts二everything;positive
side;horizon(视野);
2.困难;消极:challenge(挑战);difficulty;disadvantages;negativeside
(三)形容词类
】•好人:active;outgoing;dcpendcnt;warm-hearted;patient;generous;brave;humorous;understanding;responsible;
experienced(有经验的);professional;diligent(勤奋的)
2.好事、物;重要;喜欢;爱;擅长;有效的;有意义的:beneficial;significant;convenient;haveapassionfor;beskillful
atdoing;effective;meaningful;begratefulfor(感谢的);various;avarietyof(各种各样的);plenty大量的)
(四)副词类fully;correctly;properly;eflectively;very二extremely;
20分作文得分标准
L【内容分】(5分):内容分也叫要点分,也就是题目给的所有信息都写全、不要漏要点。
2.【结构分】(5分):结构分包括(1)段落分配和(2)连词的运用。
3.【词句分】(5分):是指运用准确的单词+优秀多变的句型得到的分数。
4.【卷面分】(5分):卷面一是字迹工整美观,二是不能涂改(所以一定要打草稿啊!!!)。[在这项扣分非常
不划算,要用好几个准确的单词和高级语法才能换回来。]
侧重写事:事(活动/学习)+人(说明文/记叙文)
校内与学生学习相关的角度
1.介绍个人线下学习方法或课后活动及学习建议;2.反映学习中的问题,寻求帮助或制订计划;
3.讲述自己学习过程中发生的事件乩介绍英语学习过程中出现的新的软件或线上学习等;
1.学习情况:
A.education教育;training培训|;score得分;test测验,检查;dictionary字典,词典;exam考试;knowledge知识;
homework家庭作业;meaning意思;sentence句子;grammar语法;word/vocabu1ary单词/词汇;letter信,字母;
pronunciation发音;passage文章
B.beinterestedin对..感兴趣;makeprogress取得进步;
2.学习中存在的问题及学习经历:
A.problem/question问题;mistake错误;difficulty困难;fail失败;wrong错误的;poor不擅长的;difficult困难的
B.solve解决,解答;encourage鼓励;check检查,审查;answer答案;think认为,考虑;bestrictwith要求严格
3.学习方法及建议:
A.method/way方法;note笔记,注释;practice练习;mark标记;review复习;skill技能;basic基本的;useful有用的
B.listento听..;learn...f?om...向....学习;do/tryone*sbest尽某人最大的努力;followone'sadvice听从某人的建
议;asksb.forhelp向某人寻求帮助;goover仔细检查;lookthrough快速查看,浏览;putdown记下;lookup查找;write
down写下
学习方法及建议一
1.|Goodlearners]lookforwaystoreview.
2.Mypronunciationimprovedaswell|bylisteningto|theconversationsinEnglishmovies.
4.|【t'sagoodwaylearnaforeignlanguage|bylisteningandspeakingj.
5.Youcanbecomebetter|byreading|somethingyouenjoyeveryday.
■Thejnor^practiceyoudo,"hefQweijmistakesyouwillmake.使用:the+比较级the+比较级…
7.|Tobeagoodlea门画,oneshould|haveaproperstudyplan|and|begood削thinkingandsolvingvariousproblems卜vith|
|thehelp3rlreferencebooks.
学习+提建议
【开头句】
1.Everythinghasitsownbca111jLsodocdreading.
2.Keeping卜eadieg/doing(活动)canbenefitusinmanyways.
3.Englishisimportantandusefultous.Howcanwelearnitwell?Herearcmysuggestions.
4.isdifficulttolearn.Tmgladto|share|somewaystolearnWith|you.
【中间句】
1.(科目/活动)issointerestingthatIcrazyabout|learningit.
2.[Throughlea门】ing/doin或科目/活动),Ican|haveabetterunderstandof|culturesaroundtheworld.
3.Youshould[takenotes|carefiillyinclasssothatyoucan|goover=reviewjlessonsregularly.
4.|Thcniorc|youpractice,|thcf、wcr|mistakesyouwillmake.
5」Studyingingroups]isagoodwayandwecanlearnhowtoconimunicatewitheachotherwell.
6.1Keepingadiary|inEnglishisagoodwaytoimproveyourwriting.
7.1Doiftputoff|whatwecandotodaytilltomorrow.
8.|Don'tbeafGaidofmakingmistakeswhenyoupracticespeakingEnglish.
9.|Ask|yourclassmatesorteachershclpwhccintroublc|.
【结尾句】
1.Whataboutyourfavoritesubject?Finlookingforwardtoyourreply.
2.1believeifI|putniyheartint。]learningit,Iwillmakemuchprogress.
3.Inshort,readingcannotonlymakemehappierbutalsobringmoalotofknowledge.
【谚语习语】
1.Practicemakesperfect.熟能生巧。
2.Knowledgeispower.知识就是力量。
3.It'snevertoolatetolearn.活到老,学到老。
4.Thinktwicebeforeyoudoit.三思而后行。
5.Learntowalkbeforeyoururr循序渐进。
6.Knowledgecomesfromcomnninicatingandquestioning.知识源于交流和质疑。
7.Athousand-milejourneybeginswiththefirststep.千里之彳亍始于足下。
校外与学生课后生活相关的角度
课后活动,兴趣爱好,周末安排,家务劳动等
观点+建议
1.Someofusthinkweshouldtakeactivepartinafter-schoolactivitiesbecausetheycanbringusrnanybenefits.
2.Wecanlearnmanythingsthatweneverlearninclass.
3.Andwithsomuchschoolworktodo,wemayfeeltired,buttakingpartinafter-schoolactivitiescanrelaxus.
4.However,othersdon*tthinkso.
5.Theyfeelthattheyneverhaveenoughtimetostudyandtakingpartinafter-schoolactivitiesisawasteoftime.
6.Intheiropinion,theyshouldmakefulluseofthetime.
7.AsfarasIamconccrnedtaftor-schoolactivitiescanbebeneficialforourstudyaswellasourschoollife.
8.Ourafter-classactivitiesarereally[goodchancesustodevelopourinterest!andrelaxourselves.
9.Notonlykanstudents|broadentheirhorizonsbutalsomake|plentynewfriendsbytakingpartinafter-class
activities
课后活动类型
Therearethreemainkindsofactivities.
Somestudentstakepartin|sportsactivities!,likeplayingfc)otbalL...
Somejoinin[languageactivities
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 扬州市职业大学《儿童教育机构创办与品牌创建》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 安徽水利水电职业技术学院《中外文学素养》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 安徽省砀山县联考2025年初三下学期中考模拟(三)英语试题含答案
- 辽宁铁道职业技术学院《多媒体系统综合设计》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 江西理工大学《养殖水环境化学》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 2024-2025学年重庆江北区高三第二学期期末检测试题语文试题含解析
- 浙江省2021届高三生物上学期期中联考试题及答案4份
- 法式护墙施工方案
- 2025民间工程合同范本
- 示例:2025研究开发委托合同(中英文对照)
- 2024年云南省昆明市五华区小升初数学试卷
- 2025年全球创新生态系统的未来展望
- 艺术色彩解读
- 体育业务知识培训课件
- 《淞沪会战》课件
- 《社区共治共建共享研究的国内外文献综述》4300字
- 软件代码审计与测试作业指导书
- 上消化道出血护理疑难病例讨论记
- 城市轨道交通自动售票机
- 环境设计专业考察课程教学大纲
- 2024版互联网企业股东合作协议书范本3篇
评论
0/150
提交评论