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文档简介

小朋友，你知道如何在一张纸上画出尽量多的骆驼吗？

12.想别人没想到的

自学课文:（1）自由读课文，读准字音。（2）画出生字词，同桌合作，理解词意。（3）课文讲了一件什么事？召集骆驼

恰好禁不住连绵不断密密麻麻得意连绵起伏弯弯曲曲半截若隐若现恍然大悟神情（1）三个徒弟的画分别是什么样的？用笔划出有关的句子。（2）你觉得谁画得最棒？为什么？分组讨论：

大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。

他画了许许多多骆驼的头。

小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。大徒弟二徒弟

你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。你还知道其他类似的故事吗？画“深山藏古寺”好几百年前，有个皇帝，非常喜欢作画，为此，它还设立了一个御画院，集中了国内顶级画家。有一次，他想试一试画家们画技，就出了一个题目叫“深山藏古寺”，要他们分头作画，来表达这个意思。画家们饺尽脑汁，寻求最理想的角度，以表示这个主题。

1.有一个画家，画了重重叠叠的山峦，高矗入云的参天大树，林荫深处，隐隐约约地露出一个寺角。2.有一个画家，画了一个和尚，奔走在深山丛林道中。3.有一个画家，画了一座山，山腰中有一个老和尚挑着一付水桶，到山间的激流中去担水。蛙声十里出山泉请你画：“踏花归来

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