小学留守儿童家校联动制度_第1页
小学留守儿童家校联动制度_第2页
小学留守儿童家校联动制度_第3页
小学留守儿童家校联动制度_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小学留守儿童家校联动制度一、背景介绍随着城市化进程的加快，越来越多的父母不得不外出打工，导致小学留守儿童问题越来越严峻。留守儿童面临着家庭缺乏关爱、学习困难、心理问题等一系列困扰，给他们的身心健康带来了极大的威胁。为了解决这一问题，我们提出了小学留守儿童家校联动制度，旨在通过学校与家庭的紧密合作，为留守儿童提供更好的学习环境和关爱。二、制度目标1.建立健全留守儿童信息档案，全面掌握他们的学习情况、生活状况和心理健康状况；2.建立留守儿童学习辅导机制，提供有针对性的学习指导和辅导；3.组织开展丰富多彩的课外活动，拓宽留守儿童的视野和兴趣；4.建立留守儿童心理疏导机制，及时发现和解决心理问题；5.加强与家庭的联系，共同关注留守儿童的成长发展。三、制度内容1.建立留守儿童信息管理系统学校要建立留守儿童信息档案，包括学生的个人信息、家庭背景、学习成绩、生活状况等。每学期进行一次调查，及时更新档案。2.学校学习辅导学校要建立留守儿童学习辅导机制，组织老师有针对性地对留守儿童进行学习指导和辅导。可以设置专门的辅导班，针对留守儿童的学习难点进行有针对性地辅导，提高他们的学习成绩。3.丰富多彩的课外活动学校要组织开展丰富多彩的课外活动，为留守儿童提供更多的乐趣和体验。可以组织社会实践活动、参观博物馆、图书馆等，开展各类兴趣班，让留守儿童能够拓宽视野、培养爱好。4.心理疏导机制学校要配备专门的心理老师，定期对留守儿童进行心理疏导。开展心理课程，教授留守儿童如何处理压力、情绪管理等问题。同时要定期组织座谈会，听取留守儿童的心声，及时发现和解决心理问题。5.家庭关爱和联系学校要与留守儿童的家庭保持密切联系，了解他们的生活状况和困难。可以定期组织家长会，向家长介绍留守儿童的学习情况和生活状况，共同探讨解决方案。同时，学校还可以组织家庭活动，加强亲子关系，让留守儿童感受到家庭的温暖。四、制度实施1.学校要设立专门的留守儿童工作组，负责制定留守儿童家校联动制度和工作计划，统筹协调各项工作。2.学校要加强对教师的培训，提高他们对留守儿童的关注和教育能力。3.学校要充分利用网络和科技手段，建立留守儿童信息管理系统和家校互动平台，方便沟通和交流。4.学校要与相关社会机构和社区建立合作关系，争取更多的资源和支持，共同关注留守儿童的教育和成长。五、制度评估学校要定期进行留守儿童家校联动制度的评估，了解制度的实施效果和存在的问题。并及时进行改进和完善，以提高制度的可行性和有效性。六、总结小学留守儿童家校联动制度的实施，旨在关心、关爱和帮助留守儿童健康成长。通过学校和家庭的紧密合作，为留守儿童提供良好的学习环境和全面的关爱，帮助他们克服学习困难，提高学习成

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论