第1课+中国古代政治制度的形成与发展+导学案 高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

第1课中国古代政治制度的形成与发展【课程标准】1.了解中国古代政治体制在秦朝建立前后的巨大变化；2.通过宰相制度和地方行政层级管理的变化，认识自秦起君主专制中央集权政治体制的演变线索【教学重难点】重点：中央集权制度、宰相制度、地方行政制度难点：不同历史时期相关制度的变化【自主学习】1总结先秦时期的政治制度有哪些？2归纳中国早期政治制度的特点？3概括秦朝中央官制的特点？4分析秦朝地方行政制度的特征？5.找出秦朝文书制度有何作用？6分析中国古代政治体制在秦朝建立前后发生怎样的变化？7.找出两汉至明清时期中央行政制度发生了哪些变化？有何特点？8概括两汉至明清时期地方行政体制演变的历程？有何规律？【达标检测】1．“雍正年间，用兵西北两路，以内阁在太和门外，值者多，虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内……后名军机处。”材料表明设军机处的最初目的是①提高办事效率②处理西北军务③维护国是机密④加强专制皇权A．①② B．②③ C．①④ D．③④2．汉武帝时期对煮盐、冶铁、铸币三大手工业从采矿、冶炼、铸造到销售实行严格的官营制度。这一措施A．打击了豪强地主势力 B．增加了广大农民的收入C．削弱了诸侯王的实力 D．开启了官营手工业先河3．明初对宦官约束甚严，防范周密。明太祖对违反朝廷规定、言及朝政的宦官给予一定的处罚，执法甚严。但在洪武一朝，宦官被派往外地观兵、传旨、出使等干预政事的行为时有发生。这一现象表明A．皇权专制日益强化 B．宦官掌握决策权力C．内阁地位渐趋下降 D．监察体制发生异变4．秦始皇采取任命地方官员直接管理地方的制度，国家实行自上而下的组织和治理，基层和地方都服从皇权，官员根据官职获薪酬，“秉皇帝命以治郡，法令由一统，不能妄行处理“这一制度是指A．分封制 B．郡县制 C．三公九卿制 D．刺史制度5．乾隆时期，军机大臣和珅利用“咨文”这种平行文书，巧妙地绕过皇帝和监察体系，围绕自己建立了某种“影子军机处”。这说明A．军机处分割了宰相的部分权力 B．制度变革使君主专制达到了顶峰C．军机处在运作方式上存在缺陷 D．军机处设立后内阁制逐渐被废除6．中央行政中枢是王朝行政的核心，历代中央行政中枢因国家治理的需要不断调整。以下对于中央行政中枢的描述，按时间顺序排列正确的是（

）①内朝逐渐成为新的中央行政中枢

②实行中书省总理全国政务的中枢制度③尚书台确立为新的中央行政中枢

④军机处成为掌管军政事务的中枢A．②③①④ B．①③②④ C．③②①④ D．③①②④7．有学者指出，秦朝崩溃后，当时人们想到的首先不是建立一个统一的集权怪胎，而是回归到旧有的多国模式之中。项羽主导的分封诸侯，就是为了根据中国的山川地理，重新划分势力范围，建立起众多国家，让诸侯们分别治理。该学者意在强调A．项羽拥有绝对权威 B．分封诸侯是时代潮流C．集权制度尚不成熟 D．家国同构形态的终结8．中国古代的姓氏文化历史悠久，源远流长。其中最早的一批姓氏包括姬、姜、赢、姒、妊、妘、娮、姚等。这些姓氏出现的主要原因是A．封建礼制对女性的压迫 B．受西周宗法制的影响C．政治上分封制的实施 D．血缘关系最初以母系来确定9．《尚书》保存了商周特别是西周初期的一些重要史料，其中有“人无于水监（通“鉴”，意为镜鉴），当于民监”和“惟王子子孙孙永保民”的记载。由此可以看出A．儒家思想历史悠久 B．民本思想植根于久远的历史传统C．西周神权色彩浓厚 D．商周时期开始出现人文主义思想10．《清圣祖实录》中记载：“百官‘知有密折，莫测所言何事，自然各加警惕修省矣’。”由此可知密折制的实行A．使皇帝获取信息渠道减少 B．提高了皇帝的决策效率C．强化了对官僚机构的控制 D．对文化造成了严重摧残11．在明代,内阁大学士辅佐皇帝裁决政务的重要方式是“献可替否”。大学士就皇帝的咨询提出自己的建议并获得认可称“献可”;大学士就皇帝准备采取的措施提出不同的意见,上谏制止或予以封驳称“替否”。“献可替否”表明明代()A．中枢机构决策具有民主性 B．君主专制有所弱化C．内阁对皇权有一定的制约 D．文官集团备受信任12．春秋时期，郑国初铸刑书时，晋国保守贵族叔向致信于郑国执政子产，指出此举会导致“民知争端矣，将弃礼而征于书，锥刀之末，将尽争之”，子产则回答说这是时势发展的必然。这反映出当时A．礼乐文化秩序遭到破坏 B．传统治国方式出现调整C．法家法治主张受到重视 D．贵族阶层特权得到强化13．三省六部制是西晋以后长期发展形成，至隋朝正式确立，唐朝进一