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文档简介
陕西省延安市富县2020-2021学年一年级下学期数学期末试卷一、快乐填空(共22分)1.如图,计数器表示的数读作,它是由个十和个一组成的,再添个一是70。2.16-7=?想:7加得16,16减7等于。3.在横线上填上“>”“<”或“=”。664516-988角8元5元3角5角3分4536+930+5282-304.与87最接近的一个整十数是;比65多20的数是。5.一张可以换张,也可以换张。6.如图所示的七巧板,是由种图形组成的,其中1号图和号图能拼成一个稍大一点的正方形;号图是平行四边形;号图是正方形。7.用做一个,“5”的对面是。8.照这样的规律排列,盒子里一共有颗珠子。二、我是小法官(共10分)9.小方块就是正方形。()10.淘气有一张7角的人民币。()11.五个五个地数,40前面的数是45。()12.欢欢今年7岁,再过20年,她有27岁。()13.△△□☆★△△□☆★△△□☆★……左起第21个图形是★。()三、挑一挑,选一选(共10分)14.小企鹅比小熊画的()。A.少一些 B.少得多 C.多得多15.在已经认识的数中,比90大,比100小的数一共有()个。A.10 B.9 C.816.如图,图书馆大厅的地毯破损了-块,补上比较合适的是()块。A. B. C.17.有29个小蛋糕,9个装一盒,可以装满()盒。A.2 B.3 C.418.三个小朋友各买了一本15元5角的书,他们付钱的时候,拿对的是()A.甜甜:“我拿5张2元,3张5角的。”B.玲玲:“我拿1张10元,1张2元,3张5角的。”C.花花:“我拿2张5元,5枚1元硬币,1张5角的。”四、我会分类整理(共12分)19.我会分类整理。(1)按动物的种类分一分,在下面涂一涂。(2)按卡片的形状分一分,在下面涂一涂。(3)填表。①张张张②张张张五、计算大闯关(共26分)20.直接写出得数。17-9=6+9-8=76+3=10+20+30=59-5=28+60=88-80=80-(40+30)=21.看图列式计算。(1)(2)(3)(4)22.算一算,填一填(1)(2)六、解决问题我最棒(共20分)23.笑笑原来有17张卡片,送给嘻嘻7张,笑笑还剩多少张卡片?24.停车场里有34辆车,开走了8辆,又开来了4辆。停车场现在还有多少辆车?25.购物。(1)剪刀比直尺贵多少钱?(2)拿10元钱买一个卷笔刀,应找回多少元?(3)璐璐买了两样不同的东西,付给营业员1张,营业员找给璐璐2元5角。你知道她买的是什么吗?
答案解析部分1.【答案】六十三;6;3;7【知识点】100以内数的组成【解析】【解答】计数器表示的数读作:六十三,它是由6个十和3个一组成,再添7个一是70。
故答案为:六十三;6;3;7。【分析】十位数字是6,个位数字是3,从高位到低位读,先读数字再读计数单位。两位数右边第一位是个位,第二位是十位,计数单位依次是一、十。哪一位上的数字是几就表示有几个相应的计数单位。2.【答案】9;9【知识点】十几减8、7、6的退位减法【解析】【解答】16-7=?想:7加9得16,16-7=9。
故答案为:9;9。【分析】减法是加法的逆运算,计算减法时可以先判断出哪个数与减数相加得被减数,那么这个数就是被减数与减数的差。3.【答案】>;<;<;>;=;>【知识点】100以内数的大小比较;货币单位及其换算【解析】【解答】66>45;16-9=7,所以16-9<8;8元=80角,所以8角<8元;
5元3角=530分,5角3分=53分,所以5元3角=5角3分;45=36+9;30+52=82,82-30=50,所以30+52>82-30。
故答案为:>;<;<;>;=;>。【分析】只有两个数字的直接比较大小;含有算式的先计算再比较大小;1元=10角,1角=10分,单位不统一的先统一单位再比较大小。4.【答案】90;85【知识点】两位数加整十数的加法【解析】【解答】与87最接近的一个整十数是90;比65多20的数是65+20=85。
故答案为:90;85。【分析】第一问:与87相邻的数是80和90,其中90最接近87;
第二问:求比一个数多几的数是多少,用加法计算。5.【答案】2;10【知识点】货币简单的计算【解析】【解答】一张可以换2张,也可以换10张。故答案为:2;10。
【分析】10里面有2个5,有10个一,因此一张10元可以换2张5元或者10张1元。6.【答案】3;2;3;5【知识点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】七巧板,是由3种图形组成的,其中1号图和2号图能拼成一个稍大一点的正方形;3号图形是平行四边形;5号图是正方形。
故答案为:3;2;3;5。【分析】七巧板共有5个三角形、1个平行四边形和1个正方形组成的。两个相同的直角三角形可以拼成一个正方形。7.【答案】6【知识点】正方体的特征【解析】【解答】用做一个,“5”的对面是6。
故答案为:6。【分析】如果把2作为底面,那么5就是后面,6是前面,5和6相对;1和3相对;2和4相对。8.【答案】4【知识点】数形结合规律【解析】【解答】照这样的规律排列,盒子里一共有4颗珠子。
故答案为:4。【分析】白色珠子的个数依次是1、2、3、4、5、……,中间间隔一颗黑色珠子,根据规律确定盒子里珠子的个数即可。9.【答案】错误【知识点】正方形的特征及性质【解析】【解答】小方块不一定是正方形。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】正方形的四条边是相等的,小方块不一定是正方形。10.【答案】错误【知识点】货币的认识【解析】【解答】淘气不可能有一张7角的人民币。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】人民币的面值有1角、5角、1元、2元、5元、10元、20元等,没有一张面值7角的人民币。11.【答案】错误【知识点】100以内数的排序【解析】【解答】五个五个地数,40前面的数是35。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】五个五个地数,40前面的数是35,后面的数是45。12.【答案】正确【知识点】两位数加一位数的加法【解析】【解答】欢欢今年7岁,再过20年,她有27岁。原题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】用欢欢今年的岁数加上再过的年数即可求出20年后她的岁数。13.【答案】错误【知识点】周期性问题【解析】【解答】△△□☆★△△□☆★△△□☆★……左起第21个图形是△。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】“△△□☆★”这样5个图形为一组循环排列。21÷5=4^1,余数是1,说明第21个图形就与每组中的第一个图形相同。14.【答案】A【知识点】比多少的认识【解析】【解答】小企鹅比小熊画的少一些。
故答案为:A。
【分析】7比10少一些,10比7多一些,所以小企鹅比小熊画的少一些,小熊比小企鹅画的多一些。15.【答案】B【知识点】100以内数的排序【解析】【解答】在已经认识的数中,比90大,比100小的数有91、92、93、94、95、96、97、98、99,共9个。
故答案为:B。
【分析】根据100以内数的排序依次确定比90大,比100小的数并确定个数即可。16.【答案】C【知识点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】如图,图书馆大厅的地毯破损了-块,补上比较合适的是。故答案为:C。
【分析】观察地毯破损的形状,然后选择合适的填补图形即可。17.【答案】B【知识点】100以内数有余数的除法及应用【解析】【解答】29÷9=3(盒)……2(个),可以装满3盒。
故答案为:B。【分析】用小蛋糕的个数除以9求出商和余数,商就是可以装满的盒数。18.【答案】C【知识点】货币简单的计算【解析】【解答】A:5张2元是10元,3张5角是1元5角,共11元5角。不对;
B:1张10元,1张2元,3张5角共13元5角。不对;
C:2张5元是10元,5枚1元硬币是5元,1张5角是5角,共15元5角。对。
故答案为:C。【分析】把每个选项中的钱数相加求出总钱数,然后选择即可。注意1元=10角。19.【答案】(1)(2)(3)4;5;1;3;4;3【知识点】简单物体的分类【解析】【解答】(3)①4张5张1张②3张4张3张故答案为:(3)①4;5;1;②3;4;3。
【分析】(1)按种类分,依次数出每种动物的个数,然后给相应个数的图形涂色;
(2)按图形的形状分,依次数出每种图形的个数,然后给相应个数的图形涂色;
(3)把分率情况分别填入表格即可。20.【答案】17-9=86+9-8=776+3=7910+20+30=6059-5=5428+60=8888-80=880-(40+30)=10【知识点】100以内数的加减混合运算;100以内数含有小括号的混合运算【解析】【分析】根据加减法的计算方法直接口算;连加或加减混合运算按照从左到右的顺序计算,含有小括号的先算小括号里面的,再算小括号外面的。21.【答案】(1)14-6=8(个)(2)60+5=65(个)(3)34-30=4(颗)(4)50+30=80(元)【知识点】两位数加一位数的加法;两位数减整十数的减法【解析】【分析】(1)共14个,盒子外面6个,用总数减去盒子外面的个数即可求出盒子里面的个数;
(2)盒子外面5个,里面60个,把外面的和里面的相加求出总个数;
(3)共34颗,左边30颗,用总数减去左边的颗数即可求出右边的颗数;
(4)把两种球的钱数相加求出总钱数。22.【答案】(1)(2)【知识点】两位数加一位数的加法;两位数减一位数的减法【解析】【分析】(1)把36分成30和6,用6减去4得2,再用30加上2得32;
(2)把65分成60和5,把6分成5和1,用5加5得10,用60加上10得70,再用70加上1得71。23.【答案】解:17-7=10(张)答:笑笑还剩10张卡片。【知识点】20以内的不退位减法【解析】【分析】用原来的卡片数减去送给嘻嘻的张数即可求出还剩的张数。24.【答案】解:34-8+4=30(辆)答:停车场现在还有30辆车。【知识点】100以内数的加减混合运算【解析】【分析】用原有的辆数减去开走的辆数,再加上又开来的辆数即可求出现在
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