2023年宁夏银川市兴庆区银川某中学中考二模化学试题

银川市第三中学2022-2023学年第二学期模拟测试（二）

九年级化学试卷

相对原子质量：H—1C-120—16Na—23S—32

一、选择题（共11题，每题只有一个选项符合题意，每题2分，共22分）

1.文房四宝"笔墨纸砚”是中华文化的瑰宝。下列关于笔墨纸砚的制作工艺中，涉及到化学

变化的是

2.规范操作是科学实验的基本要求.下列图示对应的操作正确的是

C.:有口?称量氢氧化钠固体D.等收集氧气

3.生活中处处有化学，在实际生活中，物质的下列用途与其化学性质无关的是

A.稀盐酸除铁锈B.活性炭吸附色素异味

C.熟石灰改良酸性土壤D.小苏打用于焙制糕点

4.分类、归纳等是化学学习的常用方法。下列分类、归纳中正确的是

A.溶液：矿泉水、冰水、石灰水B.碱：纯碱、烧碱、消石灰

C.复合肥料：硝酸钾、磷酸二氢镂、磷酸镂D.金属材料：生铁、镭钢、金刚石

5.下列对部分化学知识的归纳中，全部正确的是

A.化学与安全B.化学与生活

①皮肤上沾氢氧化钠，先用水冲洗，再①生活中硬水软化可以加热煮沸

涂硼酸溶液②除去餐具上的油污用洗涤剂乳化

②档案室失火，用泡沫灭火器③打开汽水瓶盖压强减小，气体溶解度减

③汽车加油站、纺织厂严禁烟火小，汽水喷出

C.化学与环境D.化学与实验

①NO2、SO2会导致酸雨的形成①点燃氢气前需要检验纯度

②推广使用氢能源，禁止使用化石燃料②用10mL量筒量取7.25mL水

③减少使用一次性塑料方便袋和筷子等③用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2

A.AB.BC.CD.D

6.下列关于酸、碱、盐的表述正确的是

A.浓盐酸敞口放置一段时间，溶质质量分数会减小

B.氢氧化钠固体易潮解，可以用于干燥C02气体

C.氯化钱可以用作氮肥，和草木灰混合使用提高肥效

D.服用含碳酸氢钠的药物治疗胃酸过多是因为与盐酸发生了中和反应

7.2022年12月，我国新冠防疫基本放开加上季节性流感高发，很多人都出现了发热等症

状，布洛芬具有抗炎止痛、解热作用，在一定程度上能缓解发热、浑身酸痛等症状。布洛

芬的化学式为G3H8。2。下列有关布洛芬的说法正确的是

A.布洛芬中碳、氢、氧元素的质量比为13：8：2B.1个布洛芬分子由23个原子构成

C.布洛芬中氧元素的质量分数最小D.布洛芬的相对分子质量为206g

8.下列实验设计能达到实验目的的是

□——

实守滤纸碎片—圭乓球球片

HC14^国

验水懑铜片

NazCOs

设

-CO2

计S

e

彳水蔗用q油

实

A.探究

验B.探究质量守恒定C.探究可燃物燃烧所需D.比较不同物质的溶

CO2能与

目律的温度应达到着火点解性

水反应

的

AAB.BC.CD.D

9.“碳中和”是指一定时间内排放的碳总量与吸收的碳总量相互抵消，实现碳“零排

放”。中国计划在2060年实现“碳中和”，彰显了大国担当。科学家们将二氧化碳和氢气

在一定条件下反应生成甲醇（一种重要的化工原料）和水，实现这一反应的微观示意图如

。碳原子

o氯原子

•氧原子

A.反应前后元素的化合价都没有发生改变

B.反应前后分子和原子的个数都不变

C.该反应的化学方程式为：CO2+4H2=CH4O+H2O

D.该反应可以作为减少二氧化碳排放的研究方向

10.分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A.金属元素的原子最外层电子数小于4,则最外层电子数小于4的一定是金属元素

B.活泼金属与盐酸反应有气体产生，所以与盐酸反应产生气体的一定是活泼金属

c.CO2能使澄清石灰水变浑浊，则饱和澄清石灰水变浑浊一定发生了化学变化

D.碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，所以能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液一定呈碱性

11.下列实验方案，能达到实验目的的是（括号内为杂质）

选项物质目的实验方案

A5、CO、N2检验将燃着的木条分别伸入集气瓶中

B稀H2so4、Ca(OH)2、NaNCh溶液鉴别取样，滴加碳酸钠溶液

CKNO3>NaCl分离取样，加水溶解，蒸发结晶

DNaCl溶液(NaNCh)除杂加入硝酸银溶液，过滤

A.AB.BC.CD.D

二、填空题（本大题共2题，共10分）

12.盐城是我国唯一以“盐”命名的城市，有着深厚的海盐文化底蕴。食盐是生活必需

品，也是重要的化工原料。

（1）通过晾晒海水，蒸发除去水分，食盐晶体就会逐渐从海水中析出，得到粗盐。析出晶

体后的母液是NaCl的（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。

（2）实验室中除去粗盐中难溶性杂质获得精盐的步骤是：溶解TT蒸发T计算产

率。蒸发操作中用玻璃棒搅拌的目的是。

（3）实验结束后，计算所得精盐的产率偏低，原因可能是（填字母序号）。

A蒸发所得精盐较潮湿B.粗盐未充分溶解就过滤

C.转移精盐时蒸发皿上有残留固体D.蒸发过程中液滴溅出

13.人类历史发展的不同阶段曾以不同金属材料的使用作为标志。

|近代：铝镁钛等及合金

|铁器时代：生铁、钢……

青铜器时代：青铜器……

石器时代：石器、金、银、玉石、贝壳……

（1）在生产生活实践中，人类逐渐掌握了多种金属的冶炼技术。

①比较两种铁矿石赤铁矿（主要成分Fe2O3）和菱铁矿（主要成分FeCCh）,从化学的角度分析

“赤铁矿作炼铁原料更具优势”，其原因是。

②近代工业上采用电解熔融氧化铝（AI2O3）的方法冶炼铝，AI2O3分解后得到两种单质，该

反应的化学方程式为«

（2）钛和钛合金是21世纪重要的金属材料。工业制钛的其中一个反应为：TiF4+2H2s04

△

=4HF+2X+TiO2,X的化学式为。

（3）某同学为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了以下四种方案，其中能达到

目的的是—。

A.将锌丝、银丝分别放入硫酸铜溶液中

B.将锌丝分别放入硫酸铜溶液、硝酸银溶液中

C.将铜丝分别放入硝酸锌溶液、硝酸银溶液中

D.将锌丝、铜丝分别放入稀硫酸中，将银丝放入硫酸铜溶液中

（4）某化学兴趣小组为研究金属化学性质，向含有硝酸银和硝酸铜的废液加入一定质量

的铁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中加入稀盐酸，观察到有气泡产生。

则滤渣中一定含有的金属是,滤液中一定含有的阳离子是。

三、应用题（本大题共2题，共10分）

14.有限的元素可以组成种类繁多的物质，请用H、C、0、Na、Cl、Fe这六种元素回答下

列问题。

（1）我国科学家—（填字母序号）发明了“联合制碱法”，为纯碱和氮肥工业技术的发展

作出了杰出的贡献。

A.侯德榜B.张青莲C.屠呦呦

（2）写出厨房常用调味品的化学式_____（任写一种）。

（3）热水瓶胆内水垢的主要成分是CaC03和Mg（0H）2,可以用（任写一种）来洗

涤。

（4）早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。目前，我国的钢铁产量位居世界第

一、请写出工业炼铁的原理（用化学方程式表示）。

15.海洋封存是实现“碳中和”的途径之一，其原理是利用CO?在水等溶剂中的溶解性来

吸收CCh.某小组开展如下探究。

【活动一】探究C02在水和食盐水（模拟海水）中的溶解情况相同条件下，该小组分别用排

水法、排食盐水法收集CO2（如图甲），待收集lOOmLCCh后，移出导管，每隔一段时间观

察并记录量筒内CCh体积。重复实验，所测数据平均值如下表：

水或

:宴三二三一食盐水

时间Zh00.56122448

排水法时CO2体积/mL10098.585.5776659

排食盐水法时CCh体积/mL100999390.58988

（1）图甲发生装置中反应的化学方程式为,反应类型是。

（2）由上表数据分析：

①能用排水法收集CO2的理由是o

②相同条件下，等体积水和食盐水吸收CCh更多的是（填“水”或“食盐

水”）。

（3）海洋封存CO2可能带来的危害是（写出1点即可）。

【活动二】探究植物油隔离对CO2在水中溶解情况的影响。

（4）小方设计并完成以下对照实验：用两个量筒分别收集lOOmLCCh倒置于水槽中，向其

中一个量筒内注入少量植物油，使CCh与水被植物油隔开（CO2与植物油不反应），测得量

筒内CCh体积随时间变化曲线如图乙。分析该图可得出的结论是o

四、实验探究题（本大题共2题，共23分）

16.潜水艇内“氧再生剂”主要成分是过氧化钠，通过化学反应

2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O,T,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2T为潜水员提供氧

气。现对“氧气再生剂”进行探究。

【提出问题一】呼出气体中有哪些物质与过氧化钠（NazCh）发生反应，且生成物是什

么？

【查阅资料】

①呼出的气体主要含有氮气、二氧化碳、水蒸气和氧气

②过氧化钠与氮气、氧气不反应

③过氧化钠为淡黄色固体粉末

【探究一】H20与NazCh反应。

步骤一步骤二步骤三

带火

!丁।-CuSCU溶满

Lk星的

7木条

实验操作r

过氧■

L化钠

实验现象有气泡产生带火星的木条复燃出现______

实验结论H20能,与NazCh反应，产生氧气和NaOH

【探究二】C02与NazCh反应。

【提出问题二】使用后剩余固体成分是什么？

【作出猜想】根据人体呼出的气体中含有较多的C02和H2O»对剩余固体的成分做出如下

猜想：

猜想1:只有氢氧化钠；

猜想2：；

猜想3：含有氢氧化钠和碳酸钠。

【探究三】使用“氧气再生剂”呼吸后的产物。

实验操作实验现象实验结论

（1）取少量剩余固体溶于水后，加

—含有Na2cCh

入过量的CaCL溶液

（2）将上述反应后的混合物过滤，

产生白色沉淀—

取滤液滴加______溶液

【得出结论】猜想3成立。

【交流与讨论】

（1）操作（1）中加入过量的CaCL溶液的目的是。

（2）操作（1）中能代替CaCL溶液的试剂是（写填字母）。

A.NaCl溶液B.Ca（N03）2溶液C.BaCh溶液

（3）“氧气再生剂”应______保存。

17.学习酸的性质是一项重要的内容，某化学兴趣小组以“探究硫酸的性质”为主题开展

项目式学习。请回答下列问题。

【任务一】浓硫酸稀释过程中的能量变化。

图甲实验中，观察到用石蜡固定在铜片下的乒乓球脱落，此现象说明浓硫酸溶于水

（填“放热”或“吸热”）。

【任务二】硫酸的浓度对硫酸化学性质的影响。图乙实验中，观察到很快变黑的是

（填“滤纸A”或“滤纸B”），由此可知硫酸的浓度不同，硫酸的腐蚀性不同。

【任