第2章基础实验2二氧化碳的制取与性质课件-九年级化学（全国）上册

基础实验2二氧化碳的制取与性质猜一猜

古希腊教育家亚里斯多德讲过一句名言：“思维自惊奇和疑问开始。”很早以前，在西德的一个州，有一片奇异的泽地,每当猎人牵着狗通过的时候，猎人安然无恙，狗却死了。当时那里人们都传说这泽地上有魔鬼，它最嗜好吃狗。在意大利那不勒斯山中有一个著名的屠狗洞，传说洞中有一个屠狗妖，人进入洞中安然无恙，狗却死亡。这屠狗的妖是？二氧化碳（CO2）

古希腊教育家亚里斯多德讲过一句名言：“思维自惊奇和疑问开始。”

在阿尔卑斯山脉有一个奇怪的溶洞，一个名叫“波曼尔”的探险家牵着狗进入洞内，狗很快晕倒甚至死亡，而人安然无恙。当地人把这个洞叫做“屠狗洞”。探险家为此，做了一系列的实验进行探究：“为什么狗进屠狗洞会窒息而死，而人没事呢？波曼尔拿着火把再次进洞察看，只看见许多的钟乳石和石笋，里面比较潮湿。除此之外没有发现任何异常现象。波曼尔把火把接近地面，火焰渐渐变小，最后熄灭。在里面呆时间较长以后，波曼尔也感觉有点闷。

这屠狗的妖是？二氧化碳（CO2）猜一猜波曼尔用几个较软的塑料瓶收集了几瓶洞中靠近地面的气体，给其中一瓶灌了半瓶水，盖上瓶盖摇了摇，瓶子马上瘪了；给另一瓶注入了澄清石灰水，轻

轻一摇,马上变浑浊了。他恍然大悟。1、原料易得，价格便宜，无毒无害污染小。2、反应速度适中,便于控制。3、生成物纯净，易于收集。4、操作简单、方便。实验室制取二氧化碳药品的选择原则:一、实验室制取二氧化碳的化学反应原理的探究一、实验室制取二氧化碳的化学反应原理的探究你知道有哪些反应能生成二氧化碳气体？生成二氧化碳的反应12

34567……CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2ONa2CO3+2HCl2NaCl

+CO2+H2OC

+2CuO2Cu+CO2CaCO3CaO+CO2C+O2CO2点燃点燃CaCO3+H2SO4CaSO4

+CO2+H2O活动与探究

制取气体选取原则是：

①反应条件是否容易达到；

②收集的气体是否纯净；

③装置、操作是否简单；

④原料是否易得、价廉；

⑤速率是否适中。活动与探究药品组合现

象结论反应是否有气泡、速率（很快、较快、慢）是否适合实验室制CO21、碳酸钠粉末和稀盐酸反应

2、碳酸钠粉末和稀硫酸反应

3、大理石和稀盐酸反应

4、大理石和稀硫酸反应目的：选择实验室制取CO2的适当反应用品：大理石、碳酸钠、稀盐酸、稀硫酸；小试管等我猜想下列四组实验中的_____组合适。分组实验，验证猜想我的结论：实验室可用____________和_______________制取CO2分组实验，探究药品大理石稀盐酸产生气体的速率很快产生气体的速率很快产生气体的速率适中开较有气泡，后慢慢终止否否是否药品：大理石或石灰石和稀盐酸反应的化学方程式：CaCO3+2HClH2CO3总的化学方程式：CaCO3+2HClCaCl2+H2CO3CO2+H2OCaCl2+CO2+H2O一、实验室制取CO2的化学反应原理一、实验室制取CO2的化学反应原理二氧化碳与氧气实验室制取及相关性质比较：制取原理反应物的状态反应条件二氧化碳稀盐酸与大理石（或石灰石）反应氧气加热高锰酸钾加热氯酸钾分解过氧化氢溶液固体固体+液体加热常温固体固体+液体加热常温探究制取CO2的发生装置实验室制取气体的装置气体发生装置气体收集装置反应物的状态固体或固体和固体反应固体和液体反应液体和液体反应反应条件（是否需要加热、加催化剂等）。。。探究实验室制取二氧化碳的装置排空气法密度比空气的大——向上排空气法密度比空气的小——向下排空气法排水法（不易溶于水、不与水发生反应）1、二氧化碳和氧气相关性质比较探究实验室制取二氧化碳的装置二氧化碳氧气反应物的状态反应条件气体密度比空气大或小是否与水反应固体和液体

常温大能溶于水并能与水反应固体或固液加热或常温大不能想一想：实验室制取二氧化碳的装置是否与制取氧气的装置相同？为什么？不加热型固液混合知识升华控制反应的发生和停止控制反应的速率便于添加药品探究制取CO2的发生装置下图是实验室制备CO2的装置图。该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应。关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停止反应。优点：随开随用、随关随停使用该装置的要求：块状固体和液体的反应我们还可以组合出更多的制取装置实验室制取二氧化碳主要仪器和药品实验步骤连接仪器

检查气密性

加大理石加稀盐酸

收集气体

三、制取CO2气体三、制取CO2气体

药品

大理石或石灰石和稀盐酸反应原理

装置

固液常温型收集方法向上排空气法（因为CO2的密度比空气大)

检验将生成的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明该气体是CO2。

验满将燃着的木条放在集气瓶口，木条火焰熄灭，证明CO2气体已收满。CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O我的收获我的收获长颈漏斗末端应伸入液面以下（以免生成的气体从漏斗中逸出）锥形瓶中的导管只需露出橡皮塞一点点（便于气体的导出）伸入集气瓶中的导管应伸至瓶底（便于排近空气）注意事项试一试氧气纸槽或药匙向下排空气排水老师拿了两瓶无标签的试剂，分别使固体和液体，取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体，我们对气体开展了一系列探究；（1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案：猜想实验步骤现象和结论此气体可能是

产生此气体的化学方程式可能是

。学以致用学以致用②我想制取该气体，采用下图中的发生装置

（填序号），收集装置

。

A

B

C