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文档简介

仿写、扩写的练习价值：1.改被动阅读为主动书写；2.语言的多指向性，刺激发散思维；3.学习、模仿成熟的表达方式；4.积累素材。必修二模块分100分（50%）=小组文集40分+调查报告40分+单元考20分+读书笔记和附加分核心段落训练（二）——概念阐释段福州格致中学陈馨

狂人：指性格放荡不羁，做事风风火火，干净利落。狂妄：指极端自高自大；十分嚣张，目中无人。狂自信个性拼搏进取实力责任勇气喜欢从感性层面论证一种品质的你们——叙例+点评：”很多人说柯洁年少轻狂，但我认为他的狂是值得欣赏的。他在围棋界的成就举世共睹，……所以他完全有资格狂。……还有一位学者也是如此，他就是许渊冲……不管世人如何评价，我佩服他们身上的品格，我们的国家和民族需要多一些这样的狂！“分类讨论：许渊冲的狂是一种自信，……许渊冲的狂背后是浓郁的文化自信力，……柯洁的狂虽然带着少年的任性肆意，但拼搏奋进的能量令人赞赏。什么阐释？？阐释什么？？1.对观点、关键词进行的规范解释（俗称“下定义”）；

[共享经济：指以获得一定报酬为主要目的，基于陌生人且存在物品使用权暂时转移的一种新的经济模式。其本质是整合线下的闲散物品、劳动力、教育医疗资源。]2.外部表现，内部特征，产生原因，存在影响；3.阐释概念的目的是证明观点。[《假共享经济下的假共享》]4.分层，尽量多角度概括。[师：传道、受业、解惑；狂的表现、狂的原因、狂的结果]5.适当使用技巧：对比、类比、道理、修辞、设问狂：外部、内部、产生原因、影响如夫子所言“狂者进取”，古往今来之“狂人”“狂言”皆有进取之力量，敢作敢为言行高调。他们对于自己要做之事、能做之事总是充满信心。（外部）撇开肤浅的狂妄不谈，真正的“狂”是一种激进的精神，来自于对自我价值的高度肯定。（内部+原因）而在礼仪之邦的文化氛围里，这种真“狂”愈发鲜见。因为张扬容易招致非议，于是人们都做了谦谦君子，不肯为自我发声，在“谦虚”的面具下平庸度日。或许，那些怀抱赤子执心的狂者才是时代所呼唤的。（影响）周记主题：你怎么看“佛系青年”一夜之间，“佛系”成为了中文互联网上最热门的词汇，佛系讲求超脱世俗的人生态度，日常表达是“有也行，没有也行，不争不抢“，以“一切随缘”为指导精神而生活着。令人意外的是，越来越多的90后开始自称“佛系青年”。有的网友认为，青年人抱着“佛系心态”会消磨奋斗的意志，未免流于消极。有的网友则表示，当个“佛系青年”没什么不好，看淡一些，生活的压力就小一些。同一个“佛系”不同的理解，你如何评价“佛系青年”？

要求：1.要有合理的概念阐释段落；

2.概念到论述有衔接，能多角度展开（外部内部原因影响）；

3.使用利弊分析法论证你的观点。周末作业：1.活页纸积累照常；主题周记800写在作文纸上（题目要有巧思）；2.《赤壁赋》学案P49-53；3.《游褒禅山记记》注释加身，翻译疏通。4.小组文集、调查报告20日之前提交纸质版和电子版进行判

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