2014读书月策划书

浙江经贸职业技术学院第六届读书月策划书关于开展学院2014年“目标引领.快乐学业”第六届校园读书月活动的通知为进一步加强学校目标教育，我们将以读书增智慧，读书促养成，读书树理想，读书育人格为理念，以营造浓郁的学习氛围，提升学生的综合素质，让学生树立自己的目标，构建积极向上、清新高雅、健康文明的书香校园文化为目标，开展第六届校园读书月活动。一、活动主题：目标引领.快乐学业二、活动时间：2014年4月三、活动对象：全院学生四、活动组委会：主办单位：院学生处、学院学生会承办单位：学院学生会学习部、学院学生会纪检部协办单位：各系学生会、院自管会五、活动内容：TOC\o"1-1"\h\z\uHYPERLINK一、 目标引领，快乐学业——启动仪式 1HYPERLINK二、 书香飘逸，好书齐分享——图书漂流 3HYPERLINK三、 笔下生辉，书写美好未来——美文交流 5HYPERLINK四、 奇思妙想，点燃读书激情——创意书籍封面设计征集大赛 7HYPERLINK五、 镜头定格，乐享美好时光——微博互动共享生活 9HYPERLINK六、 绘声绘色，演绎人生之美——配音竞赛 12HYPERLINK七、 谁是英雄，彰显中华魅力——汉字英雄汉字书写大赛（闭幕式） 14目标引领，快乐学业人生目标是学生腾飞的翅膀。有了目标，才会有前进的方向；才会有前进的动力。同样，一个人在世上少不了快乐，快乐是一种表达，是一种收获，当你觉的快乐时，你的活力就会绽放。人生中目标与快乐完美的结合是一种至高的境界，快乐是一个人在追求目标时达到的理想状态和内心喜悦的激情。所以说，大家赶快参与既有目标又有快乐的“目标引领，快乐学业”大活动中吧！一、活动主题目标引领，快乐学业。二、活动目的让学生学会树立目标，并想方设法实现目标；让学生学会学习，并且实现快乐学习。从而，让学生在大学生活中为实现目标而快乐学习，不断进取，最终达到学有所成，真正的学以致用，驾驭所学的知识逐渐实现个人目标。三、活动地点图书馆报告厅四、活动时间2014年3月24日五、活动流程观众于规定的时间内入场，院学习部成员负责签到工作。等到嘉宾和同学入场完毕，开幕式准时开始，先有主持人介绍在场嘉宾，再邀请老师来致辞，宣布开幕式正式开始。先由工作人员播放一下我们精心制作的宣传片，让大家对我们的活动更加明白，以便能更好的完成读书月活动。等讲解完可穿插一些小活动。活跃气氛。结束开幕式，并由相关人员整理会场。六、会场布置图书馆舞台上可悬挂此次开幕式的横幅。会场舞台的周围延边摆上2排整齐的花盆；观众席分区标志张贴在每一排的第一个座位的靠背上；七、总体人员安排：由学生会院学习部负责总体调度；由院学习部负责会场入口接待工作；由院学习部成员负责会场秩序工作；由院办公室和公关部负责茶水礼仪工作；由院学习部负责后勤工作；宣传部和学习部共同负责宣传工作。八、注意事项做到入场有次序，入座有次序开幕式各系部自行负责会场次序，保持和谐。开幕式后有序出场，带走身边垃圾并清理会场目标如蜜蜂采花，读书如蜜蜂酿蜂，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”院学习部2014年3月12日

图书漂流一、活动主题书香飘逸，好书齐分享二、活动目的为了丰富我校大学生的校园文化知识，促进书香校园的气氛，有效地分配、利用资源，拓宽在校学生知识面，图书馆将开设读者漂流驿站的活动。为此，读者协会特举办学雷锋“图书漂流”爱心捐赠活动，倡议全校学生献爱心捐赠自己的书。希望全校学生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富图书漂流驿站的书籍，这可以方便同学们更广泛的阅读书刊、杂志，来拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水品，发扬勤俭节约，艰苦奋斗的精神，并将爱心传承下去，不仅考验了大学生的素质，更体现了我国建设节约型校园的时代主题。 三、活动时间2014年3月25日～2014年4月15日（暂定）四、参赛对象学校全体学生五、具体内容活动宣传在微博，人人，贴吧等网络社交工具推广活动学院协助:向各学院学生会发出“图书漂流”活动邀请函，各个学院以生动多样的方式向同学们宣传“图书漂流”活动。书品调动原则：派干事下寝收书，在公寓门口摆台收书。积极联系图书馆，派专人将图书搬至活动现场。设计漂流书签，打印出1000份，夹在每本漂流的书目中，以便同学交流感想。并在书籍到位后将漂流书签粘到每本书的后面。活动安排先由每个系选出10个左右的漂流书签，并注明班级。姓名和系别，在由每个系的学习部固定某个时间教给院学习部。再由学习部进行筛选，评选出最好的几个书签，作为本次的优秀校园书签。五、评选标准在系里推荐书签中，根据内容、样式。将会由老师和专业学生进行挑选。评定出几个精美的书签。奖项设置及嘉奖形式：最后会对老师挑选出的书签进行排名，设立一等奖一名，二等级二名，三等级三名，并颁发奖状。注：最后评选权是民主的。

美文交流活动主题：笔下生辉，书写美好未来活动目的：为了更好的让学生在生活中更好的接受优秀文章的引领。引导广大在校大学生学生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高大学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建设，弘扬民族文化。活动时间：2014年4月1日（暂定）参赛对象：学院全体学生具体内容：活动宣传：海报宣传：于2014年4月左右贴在院学习部宣传窗上，其中海报注明活动目的、时间、参与方式等。通知各系学习部在规定时间内向各班班委传达的主要流程和规则等。我们院学习部将会下班级统一宣传学院第六届校园读书月活动的主要内容和报名规则等。活动安排：通过APP平台，学生向院学习部投稿(分原创和推荐，原创不可抄袭)注：投稿时请注明原创或推荐原创部分：每个学生都可以通过APP向院学习部投稿(200字左右)，内容可以是生活中的琐事，宿舍中的趣事等内容不限。注：投稿时请注明原创或推荐推荐部分：每个学生都可以通过APP向院学习部投稿(字数不限)，可以从各种名著中节选精彩片段(中间最好有自己对文章的独特见解)。注：投稿时请注明原创或推荐。评选标准：院学习部会在每天推荐或原创的作品中选出优秀的文章通过APP平台向师生介绍好的名著片段或原创文章。原创评选:院学习部会将上交的原创作品进行评比，将由老师评选出优秀的文章，通过校报让学生一起欣赏。推荐评选:院学习部会将上交的推荐作品进行筛选，老师回从推荐的名著片段中选出最为适合学生阅读的名著片段，通过校报推荐学生阅读。奖项设置及嘉奖形式：原创评奖：选出各类作品中最具创意，最为优秀的文章进行颁奖。推荐评奖：选出老师满意的文章注：最后评选权是民主的。

创意书籍封面设计征集大赛活动主题：奇思妙想，点燃读书激情活动目的：“人靠衣装，马靠鞍”对于一本书来说，他的封面就是他的衣服，读者对于书的初印象可以说基本取决于此。因此院学生会决定举办以“目标引领，快乐学业”为主题的创意书籍封面设计征集大赛，在设计好的封面的同时也为青年学生提供了一个发挥创意和才能、展示个性和技术的平台。活动时间：2014年4月1日～2014年4月20日（暂定）活动地点：地点暂定活动对象：全院学生具体内容：（一）活动宣传：海报宣传：于2014年4月贴在院学习部宣传窗上，其中海报注明活动目的、时间、参与方式等。通知各系学习部在规定时间内向各班班委传达创意书籍封面设计征集大赛的主要流程和规则等。我们院学习部将会下班级统一宣传学院第六届校园读书月活动的主要内容和报名规则等。活动安排：所有参赛人员都从院学习部给出的书名中任选一个或多个进行封面设计。书名：《麦田里的守望者》、《阳光点燃心灯》、《一朵蒲公英的愿望》、《我们无处安放的青春》、《踮脚张望的时光》、《追风筝的人》、《繁星.春水》、《飘》、《甄嬛传》、《奋斗》。以班级为单位每班上交5份作品至系学习部，由系里进行删选后上交至院学习部。（注：所有个人作品均要求为作者的原创作品，符合国家法律、法规和政策要求，主题鲜明，思想性强，立意新颖准确，设计表现要有较高的艺术性，积极向上，有时代感，能充分表现出作品的主题。）创意书籍封面设计大赛作品形式分为两类，手绘类和电脑制作类。手绘作品要求使用A4纸。电脑制作作品要求为电子稿，图片格式为JPEG格式。并另附设计理念。七、评选标准：内容（25％）：思想性强，内涵丰富，能充分体现参赛者所选书名主题。创意（25％）：创意新颖独特且符合健康的审美观；在传统表现手法的基础上，加入新的元素，艺术性和时代感并重。技术，电脑制作组（20％）：技术含量高，表现手法多样化，有一定手法上的创新。美术，手绘组（20%）：画面干净整洁，美观得体，字迹工整。策划（10％）：版面合理、有序，布局分明，富有整体感，主题与形式相互协调。作品简介（20%）：表达清晰，能清楚地解说封面设计理念，点明封面的主题意义以及其特色所在。八、奖项设置及嘉奖形式手绘组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并颁发奖状。电脑制作组：一等奖1名，二等奖2名，3等奖3名，并颁发奖状。注：最后评选权是民主的。

微博互动共享生活活动主题：镜头定格，乐享美好时光活动背景：我校近期将开展“目标引领，快乐学业”的整学年活动，同时也包含了“第六届读书月”活动，希望可以借此活动弘扬优秀的读书传统，广泛传播读书的理念，兴起读书的学习热潮，营造浓郁的读书氛围，促进同学们的学习兴趣，提升同学们的综合素质。塑造品味高雅的校园文化，为进一步丰富校园文化建设，创建学习型学校，展现大学生的精神面貌，培养大学生的审美情趣，增强大学生的文化底蕴。活动目的：将生活中有关学习、生活的美图通过微博上传，@浙江经贸院学习部官方微博，通过此项活动，不但可以使同学们更深入了解了我们校友的学习生活而且也可以通过各位拍客上传的照片发现经贸不一样的美，捕捉生活中的乐趣，引导全校大学生在读书中学会思考，感悟人生，享受生活，开拓视野，努力为我校学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围。活动时间：2014年4月活动对象：学院全体师生活动内容：参赛规则：全院学生可以将自己或自己的闺蜜、小伙伴的有关于学习、生活的照片分享给大家，申请一个新浪微博账号，登陆新浪微博，关注浙江经贸院学习部官方微博，将自己觉得最能反映主题的照片，通过@浙江经贸院学习部官方微博，发表在新浪微博上（附上班级姓名）。老师们也可以拍下平时工作的照片或者经贸某一角的美景上传到微博上，并且@浙江经贸院学习部官方微博，我们也会对老师上传的照片做出相应的整理，最后选出一些优秀的照片，洗印出来，展示在学校的公众板块上，可以让我院的同学也可以多多了解老师平时的工作，拉近师生关系，共建和谐校园。同时，学生们也可以以老师们为榜样，学习他们工作的认真，在老师的带领共同进步。每天我们都将会选出最美的最贴切主题的照片，通过我院官方微博发表，最后评比出前三名和其他创意奖项，我们会通过新浪微博私信或发微博@你，告知最后比赛结果。只要动动手指，拍下你认为美好的瞬间，并@浙江经贸院学习部官方微博，就能随时参赛，只要你有发现美的眼睛，懂细细品味生活，会感受生活的美好瞬间，能挖掘学习中的别样快乐，把刹那的美好定格，简单易做，快来参加吧。活动宣传：海报宣传：于2014年4月左右贴在院学习部宣传窗上，其中海报注明活动目的、时间、参与方式等。通知各系学习部在规定时间内向各班班委传达微博互动共享生活的主要流程和规则等。我们院学习部将会下班级统一宣传学院第六届校园读书月活动的主要内容和报名规则等。七、评选标准：全校同学可以通过新浪微博，关注浙江经贸院学习部官方微博，关注每天发表的图片，同学们可以对自己喜欢的照片点赞或者转发。通过学习部筛选，将优秀的照片洗印出来，陈列在公告栏里，最终由同学们投票得出最终结果。（但此方法实施有些困难，或由学习部、老师决定也可）八、奖项设置及嘉奖形式：最后会对人气高，能体现主题的照片，设立一等奖一名，二等级二名，三等级三名，并颁发奖状。同时也可以增设最佳创意奖，最佳搞笑奖等鼓励奖项。九、活动中需注意的问题和细节：要做好上传的照片的筛选，上传的照片必须紧扣“目标引领，快乐学业”这个主题，尽量与学习有关，偶尔可以穿插一些搞笑之类的，但应以学习、读书主题为主，娱乐为辅，不可偏离主题。及时洗印好照片进行公开展示到指定地点。由于此项活动在网上进行，所以必须做好前期宣传工作，提高关注度，让全院同学踊跃参与。十、人员分配安排小组成员轮流每天定时刷新微博实时信息，将同学上传的照片，及时作出整理，将筛选后的照片及时上传到浙江经贸院学习部微博上。最后活动结束时，由一人负责挑选精美的照片，洗印出来，及时展示在公告板上。

配音竞赛活动主题绘声绘色，演绎人生之美活动目的现今社会越来越追逐潮流了，慢慢的忘记了有意义的电影等。我们应该把有意义的电影等作为生活中重要的一部分。通过配音让大家身临其境的体会。通过配音让大家可以记住好的影响。通过配音让大家提高表达能力。活动时间:初定4月6、7号开始初赛,4月9号~4月15号开始复赛，4月20号~4月27号开始决赛。四月份底结束。活动地点：初赛在各班夜自修教室，复赛、决赛初定在图书馆报告厅参赛对象：学院全体学生具体内容活动宣传海报宣传：初定于2014年3月20日~2014年4月20日左右贴在院学习部宣传窗上，其中海报注明活动目的、时间、参与方式等。通知各系学习部在规定时间内向各班班委宣传配音的主要活动方式，流程和规则等。院学习部通知老师并统计参加老师人数。我们院学习部将会下班级统一宣传学院第六届校园读书月的主要内容和报名规则等。活动安排每个班自己开始评选,配音的片段由自己找（但是必须有教育的），然后选出2~3个人推到系里，系里还是实行自己找片段的方式（必须是有教育意义的），然后各系学习部开始内部选拔，这个要公开，然后大众投票和系辅导员选拔，最后在这些名单中选举10各推到院里。院学习部将进行筛选，院学习部将在有意义的电影中找出几个片段，按抽签方式选出自己要配音的东西。最后确定比较优秀配音人员作为优秀配音人员。评选标准：在各系推荐的配音人员中，根据配音人的特点、方式等，将会由老师和大众评委进行评选，评定出几个特别受欢迎的配音人。奖项设置及嘉奖形式：最后会对老师挑选出来的和大众评委选出来的人进行加分排名，设立一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。

汉字英雄汉字书写大赛（闭幕式）活动背景在数字化的今天，文字记录方式发生革命性变革，键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。因为长期使用电脑和手机，许多人只能大致记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体部首和结构。近几年来，一股“汉字热”悄然兴起。汉字是中华民族一切文化的语言工具基础，掌握好汉字和汉语，打好语言基础，是进行一切在越来越多的国人喜欢外语，喜欢崇洋媚外的今天，更需要纠正国人们对汉字和汉语的偏见，这就需要采取灵活多样的形式给国人补上汉字和汉语这一课。活动的目的和意义（一）激发全院学生以及全院老师们对汉字的兴趣，增进全院成员对汉字的感情，帮助全院成员更多的了解中国文化的优良传统；

（二）帮助全院成员更深入的了解中国汉字文化的精髓，让全院成员喜欢上学习汉字，有主动识字的愿望，弘扬国学；

（三）传承中国传统文化，让全院成员继承中国文化中多思多问多专的优良习惯；

（四）通过此活动，让悠久的中华文化后继有人、永世传承，让璀璨的中华文明绵延不断、发扬光大，让炎黄子孙华夏儿女更加热爱这片故土、更加有向心力和凝聚力。活动名称谁是英雄，彰显中华魅力——汉字英雄”汉字书写大赛活动目标通过趣味性和知识性的节目环节，选拔优秀选手。本次“汉字英雄”大赛以“寻找键盘里失落的汉字”为价值主张，“努力便是英雄”为口号，借助知识传播汉语言正能量。活动时间2014年4月24日开始报名，以班级为单位，报名人数无上限。各班由班长整理后上交至各系秘书处，2014年4月28日截止报名。全院老师均可在2014年4月24日至2014年4月28日报名参加。活动地点体育馆（暂定）活动参与者全院同学和全院教师活动流程活动准备阶段活动负责人与相关部门和相关负责人取得联系，与其洽谈具体的时间和相关事宜；与活动负责人确认：参加本次活动的选手人数及活动场地；根据活动需要在学校贴吧、学院微信平台、新浪微博上发布活动信息，并联系院宣传部为本次活动做板报等宣传，以扩大此次活动的影响；统计所有参与活动的人员（包括汉字智囊查找团）并交代具体事项；准备好活动所需品：字典若干本，汉字题库，积分卡，奖品；根据具体情况安排人员分工，其中主持人2名，每环节的出题者2名，6名记分人员。活动举办阶段大赛组织人员提前完成场地布置，在舞台中间等距离摆好桌椅，每个桌椅上放好一个小黑板，一支笔，一个板擦；安排选手及观众有序入场，维持现场秩序，安排选手抽签；比赛流程：主持人介绍本次活动第一轮比赛内容及规则；将到场的选手分为4人一组（每组以系成员为单位），按组安排比赛；第一轮比赛为“我说你写”。由一位主持人依次朗读20个题目词语，词语中随机选字让参赛的两个小组同时填写，每个词语10秒默写时间和10秒展示时间（每组选一名选手举起手中的小黑板给评委和大众评审看写的对与错，并且专家评审团和大众评审团及时给每个组打出分数并做记录），同时大屏幕上放映出正确写法，等到20个词语完全写完后，错误多的一组离场被淘汰，错误少的一组留下来并可进入（获胜的小组在小组对决赛中获胜后应及时选出本组的一个成员代表本组进行参赛）第二轮的个人比赛（若参赛双方分数相同则进行加分赛，最终选出得分高的一组）。每两个小组之间的