期中复习科学探究节选练习-浙教版科学七年级上册

科学七年级(上册)期中试卷+科学探究节选练习一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分)1.对测量的科学量进行估计是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列估计不正确是（

）

A.

一个茶杯的高度大约为10厘米B.

我们上课的教室内空气的体积约为20立方米

C.

一瓶矿泉水的体积约为550毫升

D.

杭州市今年夏天的最高气温接近40℃2.下列不符合实验实验室处理方法的是（

）

A.

轻微烧伤或烫伤时用大量冷水冲洗受伤处B.

实验完毕后应整理好仪器，用过的废水直接倒入水槽

C.

少量硫酸溅到手上，立即用干抹布拭去，再用水冲洗

D.

燃烧的酒精灯侧翻时用湿抹布盖灭3.直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。下列观察属于直接观察的是（

）①用显微镜观察细菌；②用手摸病人的额头，判断发热程度；③用眼观看叶片的形状和构造；④用耳辨听是哪种乐器发音；⑤用天文望远镜探测星系；⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；⑦用刻度尺测量科学课本的长度。

A.

①②③B.

②③④

C.

②④⑦⑥

D.

④⑤⑦⑥4.一天早晨，小曾在家中发现暖水瓶盖打开不冒“白气”，小曾问自己为什么？想到可能是暖水瓶不保温。他就倒了一碗尝尝，发现“烫”。又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”。那么“倒了一碗尝尝”属于科学探究哪个环节（

）

A.

提出问题

B.

猜想与假设C.

进行实验与收集证据

D.

分析论证5.在研究池塘植物类群时，有的同学认为黑藻属于藻类植物，但科学家研究小组同学们肯定地判定黑藻属于被子植物，他们最有力的证据是（

）

A.

黑藻有根、茎、叶的分化

B.

黑藻有种子C.

黑藻有果实

D.

黑藻有发达的输导组织6.下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，正确的是（

）

A.

对光时要让反光镜对准直射阳光以获取明亮视野

B.

转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中，应从侧面注视装片C.

观察未经染色处理的口腔上皮细胞应适当调暗视野

D.

欲将视野左下方的物像移至视野中央，需向右上方移动装片7.生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于S类动物的是（

）1a体外长有毛皮，胎生…哺乳类1b体外没有毛皮，卵生…22a体外长有羽毛，体温恒定…R类2b体外无羽毛，体温不恒定…33a表皮干燥，在陆地上产卵…S类3b皮肤湿润，在水中产卵…48.“制作人体的口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察”实验中，下列操作正确的是（

）

A.

制片时，用滴管在载玻片中央滴一滴清水B.

染色时，在盖玻片一侧滴加稀碘液，用吸水纸从另一侧吸引

C.

调节时，用左眼观察目镜内，同时转动粗准焦螺旋使镜筒下降

D.

观察时，向左上方移动载玻片使位于视野右下方的物像移至视野中央9.下面关于温度计和体温计用法中，正确的是（

）A.

用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体

B.

用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体

C.

如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒

D.

用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度10.下图表示细胞发生的一系列变化，下列叙述正确的是（

）

A.

过程①中细胞质先平均分成两份

B.

过程①是细胞生长，过程②是细胞分化

C.

经过过程②遗传物质发生了改变D.

A、B、C代表细胞分化形成的不同组织“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，在染色前进行了第一次观察，在染色后进行了第二次观察，如上页图所示。下列有关叙述中正确的是（

）A.

第一次观察时适当使用较小的光圈和平面镜有利于观察细胞结构

B.

第二次观察时可以看到细胞质中很清晰的红色大液泡

C.

吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头

D.

为了节约实验时间，安放临时装片后就使用较长的物镜观察12.以下是有关生物分类的说法，其中错误的是（

）

A.

昆虫属于节肢动物，是动物中种类最多的大家族

B.

原生动物只由单个细胞组成，是最简单的动物C.

蕨类植物没有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖

D.

铁树属裸子植物，种子外无果皮包被13.下列对海带、银杏、桫椤和葫芦藓四种植物的叙述不正确的是（

）A.甲具有根、茎、叶的分化B.乙的种子外无果皮D.丁的生殖离不开水14.小明用显微镜观察洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞作了如下记录，其中正确的是（

）①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成③洋葱表皮细胞中有叶绿体④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜A.

①②④⑤

B.

②③④⑥

C.

①③⑤⑥

D.

②③④⑤15.下列有关生物的说法正确的是（

）A.

生物体的生长与发育往往是同时进行的

B.

“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象

C.

生物体对外界刺激的反应形式就是运动

D.

生物都是由细胞构成的16.如图所示，图中是植物的不同组织，以下说法正确的是（

）

A.

图中按从左到右的顺序为上皮组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织B.

营养组织的细胞壁薄，具有储存营养的作用

C.

保护组织的细胞呈管状，主要对植物体起支撑作用

D.

输导组织的细胞呈细长形，对植物起支撑作用17.“人体骨骼和肌肉、马铃薯、人体皮肤的表皮、受精卵”所对应的结构层次与下列哪组相同（

）A.

神经系统、心脏、血液、衣藻

B.

运动系统、果实、花、甘薯

C.

呼吸系统、种子、茎、鸭蛋

D.

消化系统、肝脏、萝卜、香菇“用酒精灯给试管里的液体加热”时，由于他实验上的操作失误导致试管破裂，同学们帮他分析导致试管破裂的可能原因有：①使用的试管外壁上沾有水珠；②使用的试管内壁上沾有水珠；③试管内液体的体积没有达到试管容积的1/3；④加热时没有进行预热直接加热试管；⑤用酒精灯的焰心试管加热；⑥加热后的试管立即用冷水冲洗。上述分析合理的有（

）

A.

3个B.

4个

C.

5个

D.

6个19、下列量体度方正确是( )20．关于误差，下列说法正确的是()A．误差是测量方法的错误引起的B．选用精密的测量仪器进行认真的测量就可以消除误差C．误差是测量值和真实值之间的差异，是不可避免的D．多次测量取平均值就可以消除误差“观察人的口腔上皮细胞”实验中的部分图片，甲是显微镜构造图，乙、丙是观察到的视野。下列有关分析，正确的是（

）A.

转动甲中④使镜筒缓缓下降过程中，眼睛应注视甲中①B.

要将乙中的物像移到视野中央，应向右下方移动玻片C.

转动甲中②，视野由乙变成丙后，视野的亮度不变D.

丙中的黑圈是气泡，这可能是将盖玻片垂直盖下导致的22.下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是（

）23.下列测量的方法，不可行的是（

）

A.

用一辆26寸自行车和一根粉笔测量操场的周长

B.

用量筒和足够的水测量形状不规则的花露水瓶的容积

C.

用毫米刻度尺测出英汉大词典中每张纸的厚度D.

用量筒和适量的水量出方糖的体积24.以下是有关生物分类的说法，其中错误的是（

）

A.

昆虫属于节肢动物，是动物中种类最多的大家族

B.

原生动物只由单个细胞组成，是最简单的动物C.

蕨类植物没有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖

D.

铁树属裸子植物，种子外无果皮包被25.下列关于人体消化系统的叙述，不正确的是（

）

A.

消化系统是由多个功能相近的器官有序排列执行消化和吸收功能的系统

B.

消化系统中的唾液腺和肝脏都是器官C.

消化系统独立完成消化和吸收，不受任何控制

D.

唾液腺、胰腺、肝脏都具有分泌消化液的功能，所以它们一定都含有上皮组织26.下列关于种子植物的说法，错误的是（

）

A.

所有的绿色开花植物都是种子植物B.

无籽西瓜和无核蜜橘不是种子植物

C.

无花果在结出果实时，看不到花，但它也是种子植物

D.

我们在吃香蕉时，吃不到种子，但它也是种子植物27．如果用右图表示各种概念之间的关系，下表选项中与图示相符的是（）选项1212123A被子植物裸子植物种子植物B系统器官组织C地核地幔地壳D细胞组织器官28.如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示5相符的是（

）29.杭杭同学建立了右边的生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是（

）

A.

水稻衣藻

甲流病毒

B.

草履虫醋酸杆菌衣藻C.

水稻变形虫

乙肝病毒

D.

马尾松青霉醋酸杆菌30.小明对野外考察采回的植物牵牛花、银杏、胎生狗脊、海深进行分类，如果指定右边的检索表，则S属于（

）31.课堂上老师介绍了二歧分类检索表后，小江回家也制作一张简易检索表，将蛇、蝗虫、白鳍豚、蛔虫、草鱼进行分类，下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁、戊与这五种动物对应关系正确的是（

）1a无脊椎骨……21b有脊椎骨……32a身体分节，有外骨骼……甲2b身体不分节……乙3a卵生，体温不恒定……43b胎生，体温恒定……丙4a生活在水中，用鳃呼吸……丁4b生活在陆地上，用肺呼吸……戊

A.

甲蛔虫

B.

乙蝗虫

C.

丙蛇D.

丁草鱼32.小滨用量筒量取液体时，量筒放平稳后仰视液面读得数值为65毫升，倾倒部分液体后，又俯视液面，数值为40毫升。则她实际倾倒的液体体积可能是（

）

A.

24毫升

B.

25毫升C.

26毫升

D.

操作错误无法判断33．小柯在实验中用量筒量取溶液时，首先视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为45毫升；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为22毫升。则该小柯实际倒出的溶液体积（）A．小于23毫升B．大于23毫升C．等于23毫升D．无法确定34.某同学用量筒量取液体时，操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为21mL。她倒出一部分液体，又平视液体凹液面最低处，读数为11mL。这位同学倒出的液体的体积是（

）

A.

10mL

B.

小于10mLC.

大于10mL

D.

无法判断35.如右图，某同学在用排水法测量石块的体积时，以下四种操作方法中会导致测量结果比物体真实体积偏大的是（

）①放入前仰视、放入后平视

②放入前俯视、放入后平视③放入前平视、放入后仰视

④放入前平视、放入后俯视

A.

①②

B.

③④

C.

②③D.

①④36.在学习了温度计原理后，小明同学自制了一支温度计，在0℃时测得水银柱长5cm，在100℃时测得水银柱长30cm。用这支温度计去测一杯水时，水柱长为12cm，则这杯水的温度为（

）

A.

60℃

B.

48℃C.

28℃

D.

35℃37.有一支刻度模糊不清的温度计，将它插在冰水混合物中时，水银柱的长度为4厘米，将它插在标准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为24厘米。当将此温度计插在某液体中时，水银柱的长度为14厘米，则此液体的温度是（

）

A.

40℃B.

50℃

C.

60℃

D.

70℃38．（2020·浙江）一诺同学自制了一支温度计，实际温度在5℃时水银柱长4厘米，在实际温度为100℃时水银柱长25厘米，用这支温度计去测一杯水时，水银柱长为12厘米。则这杯水的温度为（）A．30℃ B．35℃ C．40℃ D．45℃39．（2021·浙江七年级专题练习）一支温度计的刻度均匀，但示数不准，在一个标准大气压下，将它放在沸水中，示数为95℃，放入冰水混合物中，示数为5℃，把温度计悬挂在教室的墙上，其示数为32℃，则教室内的实际温度是（）A．30℃ B．32℃ C．37℃ D．27℃40．（2020·浙江）一支温度计的刻度均匀但示不准确，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数是98℃，放入冰水混合物中，其示数是2℃，把该温度计悬挂在教室的墙上，当教室内的实际温度是35℃时，其示数是（）A．33℃ B．℃ C．37℃ D．℃41．（2021·浙江嘉兴·八年级专题练习）一支温度计刻度均匀，但示数不准，在一标准大气压下，它测得沸水温度是95℃，测冰水混合物温度为15℃，现用它来测某液体温度，读数是29℃，该液体的真正温度是（）。A．℃ B．19℃ C．℃ D．14℃42．（2021·浙江七年级专题练习）某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5℃，将这支温度计放入沸水中时读数是95℃（气压为1个标准大气压），他用这支温度计测量当时的气温读数是32℃，由上述可知，当时实际气温为（）A．29℃ B．30℃ C．32℃ D．35.5℃43.（2021·浙江七年级专题练习）如图所示为寒暑表，40℃与10℃两条刻度线相距AB=6厘米，刻度线C与刻度线相距BC=3厘米，下列判断正确的是（）C处应该刻上5℃ B．C处应该刻上5℃C．20℃刻度线距A处2厘米 D．20℃刻度线距B处3厘米44.某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据分别是12.35cm、12.37cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（

）

A.

12.45cm

B.

12.35cmC.

12.356cmD.

45.如图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是（

）A.

按照正确的操作顺序，该同学先后看到的视野依次③④②①⑤

B.

若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短

C.

观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野②

D.

要使视野①的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可46.某同学在测量圆柱体的周长时，把一张矩形纸条紧包在圆柱体外面,但纸条的边没有与圆柱体的轴垂直，然后在纸的重叠部分用针扎个孔，把纸条展开，再用刻度尺测出两孔之间的距离作为周长。如此测量出的圆周长（

）

A.

因为实验方法错误，一定偏大B.

因为实验方法错误，一定偏小

C.

因为实验方法错误，偏大偏小都有可能D.

实验方法没有错误二、填空题(共38分)47.

(3分)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是（填仪器名称，下同）；加热时需要垫上石棉网的仪器是；量取一定体积的液体用。48.

(4分)按下列要求将仪器对应的字母填在横线上：(1)可以直接加热的玻璃仪器是__________；

(2)用于取用固体粉末的仪器是__________；(3)用于滴加少量液体试剂的是__________；

(4)用于加热其他装置的仪器是__________。49.

(8分)观察如图细胞的结构，回答下列问题，把编号填在方括号内，把名称或细胞结构填在横线上。(1)在观察人体口腔上皮细胞实验中，应先在载玻片上滴一滴；制好临时装片，在显微镜下观察，甲、乙两图中，可能是口腔上皮细胞的是（填“甲”或“乙”）。(2)对细胞起支持和保护作用的是[_______]。(3)[____]内进行光合作用。(4)挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[_____]内含有糖分。50.

(4分)如图所示是动植物细胞结构图，请根据图回答问题。(1)甲、乙两图中，可能是我国珍稀动物之一熊猫的体细胞的图是__________。（选填“甲”或“乙”）(2)樟树之所以长得比较高大，这与细胞结构中的__________有关；(3)植物的叶通常是绿色的，这与叶肉细胞中的__________有关，它是进行__________场所。51.

下图是几位同学在测量时的图示，请你帮他们写上正确的读数：(1)甲同学测得小石块的体积为；(2)乙同学测得当时的温度为；(3)丙同学量得的体温为_；(4)丁同学测得细铜丝的直径为。52.

(6分)科学研究过程中经常要进行各种测量，请根据图示完成相关填空。(1)图甲中，刻度尺的最小刻度是__________，物体的长度是__________cm。(2)图乙中，所示温度计是根据液体__________的原理制成的，a温度是_____℃,b温度是_____℃。(3)图丙中，量筒的量程是__________，金属块的体积是__________。53.

(5分)仔细观察图中动物，回答下列问题：(1)①、②与图中其它动物的主要区别是身体内部没有。若根据体温是否恒定进行分类，图中动物中属于恒温动物的是。(填序号)(2)③的生殖和发育必须在进行，幼体用呼吸。(3)将以上动物按照由低等到高等的顺序排列，以下选项正确的是__________。A．①②④③⑥⑤B．①②③④⑤⑥C．①④②⑥③⑤

D．①②④③⑤⑥54.

(5分)如图是经过细胞分裂分化形成组织的大致过程示意图，思考并回答有关问题．(1)图A→D表示过程。如果A代表个体发育的起点，那么A就是。(2)图D→E、D→G表示过程，该过程的结果是。(3)由E、F、G等结合起来共同构成了，最终组成统一的生物体。55.

(4分)观察图中的动物，结合所学知识回答问题。(1)鱼儿离不开水，它的呼吸器官是，它的运动器官是。(2)蝗虫在分类上属于动物，因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有的特征，所以属于哺乳动物。56.

(5分)对图中油松、向日葵、肾蕨、水绵、葫芦藓五种生物进行分类（横线上填分类特征，括号内填植物名称）：①__________；②__________；③__________；④__________；⑤__________。57.

(4分)一天，小明到爷爷的菜园里惊奇发现马铃薯开花了，感到十分好奇，缠着爷爷一起研究起了马铃薯实验。从分类上，马铃薯属于种子植物中的植物。甲乙两图中，图是马铃薯细胞结构示意图。如图的实验装置放置一段时间后，检测蒸馏水时，只在乙组中明显检测到蔗糖。这与两组马铃薯细胞中控制物质进出的结构及其功能是否正常有关，该结构是【____】。三、实验探究题(每空2分，共32分)58.

(6分)甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是：先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1－V2。乙同学是：先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2计算石块的体积为V2－V1。比较这两种方法回答下列问题：(1)为了使实验结果更准确你将选择哪种方法。(选填“甲“或“乙“)(2)如果某同学实验读数如图1所示，则测得这块碎石的体积是。(3)实验后讨论：以下操作属于导致乙同学测量结果偏小的是。A．注入一定量水后俯视读数，其余读数正确B．待小石块浸没后仰视读数，其余读数正确C．在浸入小石块时不慎有水滴溅出，读数均正确D．捆绑小石块的绳太粗，读数均正确59.

(10分)请根据近期我们所做的“制作并观察动、植物细胞临时装片”实验，回答下列相关问题（1）图一是“制作人体口腔上皮细胞临时装片”实验中的几个步骤，正确的操作顺序是__________（填标号）。（2）在“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”的实验中，如果要将图二中的①转换为②，具体操作是：向_____方移动装片，把要观察的对象A移到视野的中央；转动物镜转换器，换高倍物镜；转动_______________，直至视野清晰。（3）制作细胞临时装片时，要在盖玻片一边滴红墨水，在另一边用吸水纸吸水。红墨水的主要作用是_，以便观察。（4）制作洋葱表皮装片一般有四个步骤：①在载玻片上滴一滴清水；②取一小块洋葱表皮；③盖上盖玻片；④将表皮放入水滴中展平。正确的操作顺序是。（5）如图2是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从①图转为②图，下列操作步骤正确的排序是____________。（6）在一架光学显微镜的镜头盒里有4个镜头（如图3所示）若要使视野中看到的细胞数量最少应选用哪一组镜头。A．甲和丙B．乙和丁C．乙和丙D．甲和丁科学实验探究一、探究题的答题技巧1、控制变量法对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，而只改变其中的某一个因素，从而研究这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。变量，是指没有固定的值，可以改变的数。变量一般有水分，光照，温度，长度，粗细，材料等等2、对照不做处理的一组称为对照组（做处理的一组称为实验组）对照作用的标准答案：①对照②与指实验组作对比3、对实验材料选择的要求（1）种子：颗粒饱满植物：生长良好，大小高度差不多动物：健康，大小，年龄差不多（2）等量性原则——数量相同（质量或体积相同）4、探究环节提出问题——建立猜想或假设——设计研究（实验）方案——获取事实与证据——检验假设（得出结论）——评价与交流5、不足之处缺少对照——答案：缺少对照实验材料选择数量少，不满足多量原则——答案：……数量太少，实验结果具有偶然性例题讲解例1、某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下实验。从实验可知：他在研究影响大豆种子发芽的因素是()花盆光线情况温度水分甲向阳处20℃充足乙向阳处20℃不充足A.

阳光

B.

空气C.

温度

D.

水分例2、为了探究有关食品腐败的问题。李敏同学取三个相同的锥形瓶，各加入50毫升牛奶，高温煮沸后按下表要求进行处理，下列分析错误的是(

)甲瓶乙瓶丙瓶瓶口敞开敞开用消毒棉球塞住温度25℃5℃25℃

实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸，目的是杀灭原有的细菌

B.

甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，探究的是温度对食品腐败速度的影响

C.

甲瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是牛奶中有无细菌

D.

乙瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是瓶口是否敞开例3、某同学在培养皿底部铺上棉花，然后把相同数量的豌豆种子放在棉花上。实验过程与结果如表所示，则由表得出的结论是()装置场所温度棉花状态数日后的现象甲日光23℃潮湿全部发芽乙日光23℃干燥没有发芽丙黑暗23℃潮湿全部发芽丁黑暗23℃干燥没有发芽A.该实验的目的是探究光照、温度和水分对种子萌发的影响B.对比甲、丁两组实验，可以得出种子的萌发与水分有关C.该实验选用具有活胚且大小相同的豌豆种子作为实验材料，属于控制变量D.对比乙、丙两组实验，可以得出种子的萌发与光照有关典例4：（2022·浙江舟山）2017年3月全国肿瘤免疫治疗高峰论坛暨免疫治疗专家委员会成立，深受广大医疗机构关注，在研究一种新药对治疗动物肿瘤是否有效，以下做法最容易受到肯定的是（）A．给相同数量患肿瘤的豚鼠分别注射药物和生理盐水，并比较两者治愈的数目B．给许多只患肿瘤的豚鼠用相同浓度的药，记录治愈的豚鼠数量C．给相同数量患肿瘤的大豚鼠和小豚鼠注射等量的药物，并比较两者治愈的数目D．给许多只患肿瘤的豚鼠注射不同剂量的药物，记录治愈的豚鼠数量例5：（2022·浙江）某科学兴趣小组就“不同水温对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下：项目组别水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数A组河水500mL22℃30个28只B组河水300mL10℃30个5只你认为该实验设计的不妥之处是（）A．水质相同 B．水量不同 C．水温不同 D．水中没有水草例6.小王在学校科技兴趣小组活动的第一个课题顺利完成了，正当高兴时却发现自己家的月季花死了，什么原因呢?他想起妈妈说过前几天不小心往花盆里倒了大量的食盐水，于是小王将土壤带到实验室里与老师一起研究，发现土壤中含的食盐浓度过高。最后经过老师的分析知道当根生长的土壤溶液浓度过高时，植物反而会失水而枯死。对于文中的划线部分，你觉得应属于科学探究的哪个过程（

）

A.

提出问题B.

收集证据

C.

建立假设

D.

得出结论例7.为比较苹果汁和橘子汁中维生素C含量的多少，取2只小烧杯，分别加入蓝色淀粉—碘溶液（维生素能使淀粉—碘溶液褪色），然后用胶头滴管分别滴入2种果汁，如右图所示。要得出正确结论，实验中必须进行控制的条件是（

）①苹果汁和橘子汁的质量必须相等②2只烧杯中的淀粉——碘溶液的质量必须相等③2只胶头滴管滴出每滴果汁的体积必须相等

A.

①

B.

②C.

③和②

D.

②和①例8.为了研究维生素对蟑螂生长的影响，下列设置对照组和实验组的方法中，最合理的是（

）

A.

从20个蟑螂中，选出两个相似的蟑螂，一个作为实验组，一个作为对照组

B.

将20个蟑螂放在一起，先进行实验处理，然后恢复原状观察C.

选相似度高的20个蟑螂，随机平均分成两组，一组作为实验组，一组作为对照组

D.

实验组的蟑螂喂食含维生素较多的食物，对照组的蟑螂喂食含蛋白质较多的食物课后巩固1．（2022七上·滨江期末）为解滨江区降低青少年近视率以及“美”近视防控措施的开展和实施效果，学校每学期都会对学生进行视力检查。“检查视力”这过程属于科学探究环节中的（）A．提出问题 B．建立假设C．设计实验方案 D．收集事实与证据

2．（2021七上·温州期末）提出问题往往比解决问题更重要。以下是小明观察校园生物时提出的问题，其中不属于科学问题的是（）A．含羞草什么环境中叶片会合拢 B．校园中哪种植物最具观赏性C．麻雀的哪些身体结构适于飞行 D．蜻蜓在下雨前为什么会低飞3．（2021七上·普陀期末）为探究环境温度和光照时长对百合种子萌发的影响，小外设计并开展了实验，得到如图所示曲线图。由此，可以得到的结论是（）A．百合种子萌发率随温度的升高先上升后降低B．温度相同时，一定的光照时间有利于百合种子的萌发C．最适合百合种子萌发的环境条件一定是24小时光照、20℃D．20℃时，继续延长光照时间一定能提升百合种子的萌发率4．小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异，善于观察的他们想知道：水平抛出物体的“落地时间”与什么因素有关呢？思考讨论后他们提出了如下猜想：猜想一：与抛出物体的质量有关。猜想二：与水平抛出的速度有关。猜想三：与水平抛出点的离地高度有关。为了验证以上猜想，他们从实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材，依照科学方法，在老师的帮助下进行了实验探究，得到如表所示的实验数据。请你通过分析回答下列问题：实验序号钢球质量m(kg)抛出点离地高度h(m)水平抛出的速度v(m/s)落地时间t(s)落地点与抛出点的水平距离x(m)11021220213102241042(1)为了验证猜想一，应选用实验序号为的两组实验进行对比分析。(2)为了验证猜想二，应选用实验序号为的两组实验进行对比分析。(3)为了验证猜想三，应选用实验序号为的两组实验进行对比分析。(4)可以得出实验结论：水平抛出的钢球落地时间与_有关，与和钢球质量无关。同时还可得出“落地点与抛出点的水平距离和有关”的实验结论。5．（2022·浙江湖州）探究甲醛对动物的毒性，可以为甲醛对人类健康的危害研究提供基础。某科研小组设计并实施了以下实验：将若干果蝇受精卵分成三份，分别放入三管培养基中，置于25℃环境中培养。观察测量记录数据如表所示：培养基1号2号3号甲醛浓度00.25%0.5%平均发育时长（天）（1）该实验的自变量是。（2）在每管培养基中放入果蝇受精卵的数量有何要求？并说说你的理由。（3）分析实验数据，可以得出实验结论：。6．（2022·浙江杭州·七年级阶段练习）某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成。据此假设该小组设计如下实验方案：甲组乙组环境条件阴暗、低温光照充足、适宜温度实验材料同样多株韭苗同样多株韭苗处理方法将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间（1）全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有___________个。（2）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：①环境条件的设计：甲组：阴暗、___________，乙组：___________、适宜温度。②实验材料选择：材料中用到了黑布，韭苗以外还用到了测量适宜温度的___________。（3）请写出支持假设的实验结果预期（选填“变绿”或“变黄”）：甲组植株________，乙组植株_______7.

(8分)随着化石燃料的大量使用，SO2已成为主要的大气污染物之一。SO2会影响植物的生长吗？某科学兴趣小组进行了实验探究。取4个相同的饮料瓶，分别编为1、2、3、4号并贴上标签，1～3号瓶内各充有不同浓度的SO2气体，4号瓶不充入SO2。然后在瓶内分别放入1片大小相同的菠菜叶，迅速拧紧瓶盖，放在窗口处。随时观察叶片变化，记录现象和数据。再以油菜、青菜为材料，重复上述实验。实验现象和数据记录如表格（“”表示实验时间内无变化）。（1）4号瓶的作用是______________。（2）对实验所用的饮料瓶除了要气密性良好以外还有什么要求？________________。（3）根据表中数据分析可知，同种植物的受害程度与________________________有关。（4）由实验可知，以上三种植物中最适合用来监测大气中SO2浓度的是____________。8.

(8分)小李在探究影响鱼呼吸速度（即鱼每分钟开闭鳃盖的次数）的因素时：（1）请你写出小李的另一个猜测：①鱼呼吸速度可能与水温有关；_________________________。（2）小李为研究水温对鱼呼吸速度的影响进行了如下实验：取五条相同的金鱼放在不同的水温下（其他条件相同），测出每分钟鱼呼吸次数，请你分别写出测量水温和时间的仪器:__________、_________。（3）小李在实验中得到的四组不同温度下呼吸速度如下表：根据上表的数据，写出得出的结论：_________________________________。9.

(6分)盛夏来临，人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁，资料表明：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线。“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果。

检测方法：先用光纤探头和计算机测算出阳光中的长波紫外线的强度；再把衣服挡在光纤探头上，测算出透射到光纤探头上的长波紫外线的强度，利用前后两次测得的长波紫外线的强度，计算出长波紫外线的透过率。实验数据如下表所示：分析表中数据回答下列问题：①该实验是通过比较来分析衣服的防晒效果。②比较实验1、2或3、4得到的结论是__________________。③根据测量结果，请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议_________________。10.

(6分)食盐我们每天都摄入，爱思考的小明想，低浓度的盐水会不会影响植物种子的萌发呢？在老师的指导下，他设计了以下探究实验：

（1）实验步骤：①取两个培养皿分别编号甲、乙，底部垫有四层纱布。向甲培养皿倒入一定量的低浓度盐水；向乙培养皿倒入_________，作为对照组；

②甲、乙培养皿分别加入正常的饱满水稻种子50粒。每个培养皿不能只用一粒种子的原因是________________________；

③置于25℃和有充足空气的相同环境下培养。每天观察一次，连续7天记录水稻种子的萌发情况；

（2）结果：甲组水稻种子的平均发芽率为92%，乙组水稻种子的平均发芽率为93%；

（3）根据实验结果，小明得出结论：低浓度的盐水不会影响植物种子的萌发。小华认为小明的结论并不准确，小华的理由是____________________________________。参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分)8.B9.A11.A12.C13.A14.A15.A16.B17.A18.B19.B20.C26.B27.D28.C29.C30.C31.D32.C33.A34.C35.D36.C37.B38.B39.A40.B41.A42.B43.B44.D45.A46.D二、填空题(共38分)47.

(3分)试管

烧杯

量筒48.

(4分)(1)H

(2)G

(3)B

(4)F49.

(8分)（1）生理盐水；甲（2）⑥细胞壁（3）⑤叶绿体（4）④液泡50.

(4分)（1）甲（2）细胞壁(E)（3）叶绿体(B)，光合作用51.

(4分)(1)20立方厘米；(2)零下3摄氏度；(3)37.8摄氏度；(4)厘米52.

(6分)(1)0.1厘米（1mm）

1.80（或1.79、1.81）

(2)热胀冷缩

98

9(3)100ml（0ml－100ml）

20cm353.

(5分)(1)脊椎骨⑤⑥(2)水中