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文档简介

第第页人教版新课标九年级思想品德教案

第一单元承受责任服务社会

第一课责任与角色同在

★教学目标：

知识目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应当自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；懂得承受责任会得到回报，但同时也要付出肯定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承受好；了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。

技能目标：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调整角色行为，承受不同的责任；能够为自己负责，也为他人负责；能够正确评估承受责任的代价和回报，作出最合理的选择；能够为自己的选择负责。

情感立场和价值观目标：对自己的责任有明确地认识，加强责任意识；情愿为自己的行为负责；对那些为自己、为社会承受责任的人心怀感恩之情；有足够的志气为自己的选择承受相应的责任；以积极的立场承受那些不是自愿选择而应当承受的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。

★重点和难点

责任的概念；责任的来源；履行责任对于他人和自己的好处；履行责任的代价；关于责任冲突。

★教学手段：多媒体课

★课前预备：在上课前，了解同学在家庭、学校等方面承受责任方面的状况，可以事先召集部分同学进行座谈，从正反两方面收集典型事例；要求同学结合详细事例，分析负责任的表现及不负责任的后果；让同学收集先进模范人物不计个人得失、乐于奉献社会的事迹。

★教学方法：同学的探究活动、老师指导、活动情感恩励法；争论法；小品表演法；

★课时安排：4课时，每框2课时

第一框我对谁负责谁对我负责

★授课过程

导入新课

小品表演〔引言的内容〕

提问：1、小方面临的问题是什么？

2、你认为应当有谁来解决这个问题？为什么？

3、假如你是小方，你会怎么决断？

老师指导：当多种责任发生冲突时，可依据事情的轻重缓急进行选择。先做重要的、需要立刻做的，再作重要的，不需要立刻做的，最末作自己爱好的一类事情。我们应当由自己做出选择，并且需要对自己的选择承受责任。

新授：第一框我对谁负责谁对我负责

一、我的角色我的责任

〔一〕第一个活动：支付赔款的案例分析

1、以对话的

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