高三一轮复习《古代文论选段》知识点梳理

高三一轮复习《古代文论选段》知识点梳理2023-12-05古代文论选段概述古代文论选段内容分析古代文论选段中的修辞手法古代文论选段的阅读技巧古代文论选段的常见考点与题型古代文论选段的备考策略与建议contents目录01古代文论选段概述古代文论是中国传统文化的重要组成部分，它是在特定的文化背景下产生的，具有独特的思想内涵和理论特点。古代文论的背景古代文论是中国古代文学创作和批评的重要理论基础，它对于理解中国古代文学和文化具有重要的意义。古代文论的意义古代文论的背景与意义在先秦时期，古代文论开始初步形成，这个时期的代表作品包括《诗经》和《左传》等。初步形成时期在汉代，古代文论逐渐成熟，这个时期的代表作品包括《毛诗大序》和《诗品》等。渐趋成熟时期在唐宋时期，古代文论得到了繁荣和发展，这个时期的代表作品包括杜甫的《杜工部集》和欧阳修的《欧阳修全集》等。繁荣发展时期在明清时期，古代文论逐渐转型并深化，这个时期的代表作品包括《文心雕龙》和《诗经评选》等。转型与深化时期古代文论的发展历程“言志”“道统”“物感”“法度”古代文论的核心概念01020304古代文论强调文学应该表达作者的情感和志向，认为这是文学的本质。古代文论认为文学应该符合道德规范，与儒家思想相符合。古代文论认为文学创作应该源于对现实生活的感受和体验。古代文论认为文学创作应该符合一定的规则和法度，以达到完美的艺术效果。02古代文论选段内容分析《诗经》选段主要反映了古代劳动人民的生产与生活、情感与愿望，以及政治、道德、宗教等方面的内容。诗的表现手法和语言风格具有鲜明的时代特色，朴素自然，真实感人。《诗经》是中国古代最早的诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌。《诗经》选段分析《左传》是中国古代一部重要的历史著作，也是一部文学名著，主要记载了春秋时期各诸侯国间的政治、军事、经济、文化等方面的交往情况。《左传》选段主要选取了其中具有代表性的历史事件和人物，以及作者对历史事件和人物的评论与阐述。文章以叙事为主，注重细节描写和人物形象的塑造，同时作者对历史事件和人物的评论也具有很高的思想性和艺术性。《左传》选段分析《论语》是孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，是儒家经典之一。《论语》选段主要选取了其中关于道德、伦理、教育等方面的内容，以及孔子对人生、社会、政治等方面的见解和主张。文章以语录体为主，言简意赅，意味深长，对后世影响深远。《论语》选段分析《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，为儒家经典之一。文章以对话为主，言辞犀利，气势磅礴，具有很强的感染力和说服力。《孟子》选段主要选取了其中关于人性、道德、政治等方面的内容，以及孟子对人生、社会、政治等方面的见解和主张。《孟子》选段分析03古代文论选段中的修辞手法通过将两种不同的事物进行比较，以此来解释和阐明一个抽象的概念或思想。例如，“君子之交淡如水，小人之交甘若蜜”。通过一个具体的形象或物体来代表或暗示一个概念或思想。例如，“龙”在中国文化中象征着皇权和威严。比喻与象征象征比喻对偶使用结构相同、意义相反的两个句子或词语来表达一个思想或概念。例如，“海内存知己，天涯若比邻”。排比使用三个或以上的结构相似、意义相关的句子或词语来加强语气和表达效果。例如，“君子喻于义，小人喻于利”。对偶与排比反问通过使用疑问句的形式来表达一个确定的答案或观点。例如，“难道不是天下兴亡，匹夫有责吗？”。设问通过提出一个问题来引导读者或听众思考，并自行得出结论。例如，“问世间情为何物，直教人生死相许”。反问与设问通过重复一个词、一个句子或一段文字来强调一个观点或情感。例如，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。反复通过改变句子的正常语序或语法结构来达到强调或突出某个部分的效果。例如，“欲穷千里目，更上一层楼”。倒装反复与倒装04古代文论选段的阅读技巧准确理解文意，把握作者意图总结词在阅读古代文论选段时，要结合上下文语境，理解文段的真实含义，注意文中关键词语和表达方式的内涵，以便更准确地把握作者的意图和思想。详细描述结合语境理解文意总结词识别关键词语，分析表达效果详细描述在阅读古代文论选段时，要注意关键词语的表达效果，这些词语可能是作者用来强调某种观点、表达特定情感的，理解这些词语的含义有助于更好地理解文段的内涵。注意关键词语的表达效果VS梳理文章结构，把握重点内容详细描述古代文论选段通常有一定的篇章结构，要注意把握文章的结构层次，理清作者的思路和观点，以便更好地理解文章的主旨和重点内容。总结词把握文章的结构层次感受作者情感，理解作品内涵古代文论选段通常蕴含了作者的情感态度和价值观念，要注意体会作者的情感表达和态度倾向，以便更好地理解作品的内涵和主题。总结词详细描述体会作者的情感态度05古代文论选段的常见考点与题型了解古代文论选段的作者及时代背景掌握古代文论选段中的基本概念和理论观点理解古代文论选段所涉及的文学体裁、风格、审美等方面的知识明确古代文论选段在高考中的重要性和地位01020304常见考点梳理考查古代文论选段的细节和基本概念，如作者年代、作品风格等选择题简答题论述题要求考生对古代文论选段中的某一观点或文学现象进行阐述和分析，考查考生的理解和分析能力要求考生对古代文论选段中的某一观点或文学现象进行全面论述，考查考生的综合能力和知识储备030201典型例题解析古代文论选段中关于诗歌创作的“起承转合”理论，请解释其含义并给出实例。阅读《文心雕龙·神思》选段，分析刘勰对文学创作思维的看法。请从《人间词话》中选取一个论点，结合具体作品进行分析。模拟试题演练06古代文论选段的备考策略与建议总结古代文论的常见概念和理论，如“意境”、“物象”、“意象”等。梳理古代文论的发展历程，掌握各时期代表性文论家的思想和主张。积累古代文论中的常用词汇和术语，了解其含义及用法。注重积累基础知识培养阅读古代文论选段的能力，能够准确理解文段所要表达的意思。掌握古代文论选段的文体特点，如注释、评点、批注等，以便更好地理解文段。加强对古代文论选段中难点和疑点的辨析能力，能够准确区分重要细节和次要信息。加强阅读理解训练学习古代文论选段的修辞手法和表达技巧，以提高自己的语言表达水平。提高古文翻译能力，能够准确地将古代文论译为现代汉语。培养写作能力，能够运用古代文论的理