2023学年完整公开课版《皇帝的新装》

每日一言：

勇气和自信是打开命运之门的两把钥匙。只有掌握了它们，我们才能抓住机会改变命运，才不致于拥有满腹才华却与成功失之交臂而抱憾终生。简介

本文选自《安徒生童话和故事选》，叶君健译。安徒生，丹麦著名童话作家。他一生创作了《买火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等大量优秀的童话作品。xuànjībìxiánjuéhàihèchèn爵士骇人听闻随声附和头衔滑稽陛下称职炫耀妥当呈报精致生字词1、分析人物表现，把握人物性格；2、把握童话的内涵，领会故事的教育意义；学习目标：先看看：１、很久很久以前，在某个国家，有一个皇帝很喜欢新衣服。２、于是，这两个骗子便在皇帝的一间大屋子里搭起织机，假装的很起劲的织起布来。

嘎嘎......嘎嘎......3、过了一段时间，皇帝忍不住想去看看这种神奇的布料。他想:“现在布料应该快织完了吧！我是不是该去瞧一眼呢？”但是，他马上想起来了，任何不诚实或愚蠢的人是看不到这种布料的。4、于是，丞相走进了两个骗子织布的那个大屋子。“噢！上帝呀！快让我瞧一眼这布料吧！”宰相在心里祈祷着。宰相拼命睁大眼睛，好看清楚些。但是，织布机上空空荡荡，没有任何东西。“噢！我的天哪！我怎么什么东西也看不见呀？”骗子们在问他。“啊，哈……你觉得这布怎么样啊？”骗子在问他。“啊！难道这不是世界上最美的布料？”5、于是，他回来对皇帝说：“嗯……那可真是块漂亮精致的布料。哦，很快就要完工了。”

6、过了不久，皇帝心想，“不知那块布料织完了没有，我简直等不及了。嗯，我得另外派一个人去看看。”于是，他又派了一个大臣去，同样的事情又发生了。7、最后，皇帝决定要亲自去看看那块布料。于是，在许多大臣的簇拥下，皇帝来到骗子织布的地方。两个骗子假装干得比以前更卖力。

“啊，哈……陛下，您看这布料漂亮吗？”骗子们问。8、在游行的前夜，两个骗子忙了个通宵。他们摆出一副要按时赶好皇帝新衣的样子，整夜赶工。9、到了第二天早上，两个骗子对皇帝说：“陛下，我们刚完成您游行的新衣服。”说完，便十分优雅地把衣服捧给皇帝。当然，其实他们手上什么也没有。10、“好了，陛下，就让我们在这面大镜子前为您穿上这套新衣吧！”

于是，皇帝脱光了衣服，只剩下内衣。两个骗子装模做样地一件一件为他上新衣服。11、皇帝做了新衣服的消息很快便在老百姓中传开了。“嗨，听说皇帝的新衣服特别漂亮，叫人难以相信这是真的。”

“不错，而且更奇特的是傻瓜或者不诚实的人都看不见这衣服。”

游行终于开始了。12、就在这个时候，有个小孩突然叫了起来：“皇帝什么也没穿！”

小孩的父亲赶紧捂住他的嘴，说：“我的儿子是聪明诚实的。”13、皇帝感到十分难堪，他这才觉得老百姓说的话才是对的。“这么说，我只穿着内衣在游行？哎呀！我是多么丢人啊！我该怎么办呢？”皇帝老百姓老大臣官员骗子小孩找一找：我穿得那么漂亮，肯定是我啦！谁是你心目中的主角？他是主角？那我呢？想一想：老百姓老大臣官员骗子小孩我要做主角！皇帝争一争：提一提：在课文中找出各个人物行为、语言、心理的描写，圈划并做好批注；透过这些描写分析人物的性格特征；谈谈故事中分别表现了这些人物的什么特点？说说你心目中的“主角”是哪一个，结合原文的描写谈一谈。每日一言;

如果我们的内心就是一个花园，人生的哪一天不是最美的花季呢？如果我们的内心春风洋溢，人生的哪一个时候不是最美的春天呢？如果我们有着怜爱、珍惜、欣赏的心，即使在人生的无寸草处行走，也会看见那美丽神奇的一瞥。所以，花季的时候，不要忘了在自己的心里种花。善于钻空子,欺骗有术。骗局与专制的皇权联系起来。嘿嘿！都上当了吧！表现骗子的狡猾和奸诈back“任何不称职或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服！”表现皇帝的愚昧荒诞昏庸专制我倒想知道衣料究竟织得怎样了.心里的确感到不大自然----他相信自己是无须害怕的-----仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当-----自负而心虚愚蠢而狡猾这是怎么一回事呢?我什么也没有看见!这可骇人听闻了.难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情.惊诧,自认为至高无上back心理描写愿上帝可怜我吧!我的老天爷-------我并不愚蠢呀!---------神态把眼睛睁的特别大动作从他的眼镜里仔细地看注意地听着.表现大臣贵族的愚蠢和自私back乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么的美丽！这件衣服真合他的身材！谁也不愿意让人知道自己什么也看不见表现社会里百姓中间的不良世风他实在没穿什么衣服呀！其实知道，但不敢说真话back皇帝众大臣百姓骗骗子他什么衣服都没穿呀！小孩揭骗议一议：这人与人啊——骗子为何能得逞?私心皇帝老百姓众大臣众人为何会落入圈套?想一想：为什么小孩会讲真话？天真无邪没有私心无所顾忌直言不讳嘻嘻！向我学习哦！持童心，说真话保持一颗纯洁真实的心灵，做一个真诚的人。真诚地说说自己或他人的缺点，恳切而善意，并用一句话寄予对自己或他的希望；运用学过的一些表达手法