3.3细胞核的结构和功能课件【知识精讲精研】高一上学期生物人教版必修1

从母牛乙的体细胞中取出细胞核，注入母牛甲去核的卵细胞中，移植后的细胞经细胞分裂形成早期胚胎，将胚胎移植入母牛丙的子宫，出生的小牛几乎与母牛乙的性状一模一样，称之为“克隆牛”

克隆牛的性状与母牛乙几乎是一模一样的，这说明了什么？讨论说明了克隆牛的性状主要是由细胞核决定的。问题探讨

第3节细胞核的结构和功能一、细胞核的功能

细胞核究竟具有什么功能呢？筛管细胞

除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞没有细胞核外，真核细胞都有细胞核。克隆动物的成果体现了细胞核的重要性。哺乳动物成熟红细胞

细胞核有什么功能思考∙讨论资料1：美西螈的核移植实验核移植胚胎细胞取核黑美西螈卵细胞去核白美西螈黑美西螈1.美西螈的皮肤颜色与表皮细胞内黑色素的合成有什么关系？

这一合成过程是由细胞核还是细胞质控制的？美西螈的表皮细胞内黑色素的能否合成影响皮肤颜色，这一合成过程是由细胞核控制的。讨论：结论：

该实验是否存在不完善的地方？如果有，你能否增加实验，使该结论更具说服力？核移植卵母细胞去核黑美西螈胚胎细胞取核白美西螈白美西螈缺乏对照，应增加一组将白色美西螈的细胞核移植到黑色美西螈的去核卵母细胞中，观察后代美西螈肤色的实验。想一想只有这两组实验相互对照，才能说明美西螈的皮肤颜色由细胞核决定。资料2：蝾螈受精卵横缢实验受精卵有核无核分裂开始分裂发育(慢)发育(快)不分裂操作：用头发将蝾螈的受精卵横缢，并保证一边有核一边无核。2.细胞核与细胞的分裂和分化有什么关系？细胞核控制细胞的分裂、分化。挤过一个核结论：思考：

讨论：

找出本实验中的对照组。蝾螈用对照的观点分析实验首先确认实验的自变量和因变量。如资料2中自变量为细胞核的有无，因变量为蝾螈的发育状况。其次由因找果，分析实验自变量与因变量间的逻辑关系，得出正确结论。资料2中无核部分停止分裂，有核部分能继续分裂，说明细胞核与细胞的分裂、分化密切相关。变形虫正常生活植核正常生活不能摄食，无应激性，内质网、高尔基体退化。资料3：变形虫的切割与核移植实验细胞核控制细胞的生命活动。结论：讨论：3.分析资料3你可以得出什么结论？细胞核有什么功能思考∙讨论资料4：伞藻嫁接实验“帽”柄假根细胞核伞藻的结构与帽形伞形菊花形实验目的：---探究伞藻“帽”的形态由细胞核还是细胞质决定？伞藻是单细胞生物，其结构可以分为帽、柄、假根三个部分；细胞核位于假根。

伞藻科学探究的一般步骤:资料4：伞藻（单细胞生物）嫁接实验伞藻“帽”的形态由细胞核（假根）还是细胞质（柄）决定？伞藻“帽”的形态由细胞核（或细胞质）决定。伞藻“帽”的形态由假根决定。提出问题：设计、进行实验：做出假设：得出结论：进一步探究：假根中除了细胞核，还有少量细胞质，后者是否会影响“帽”形？如何设计实验，证明伞“帽”的形态由假根中的细胞核还是细胞质控制？结论：伞藻的伞“帽”形态由细胞核决定。成熟的筛管成熟的红细胞皮肤颜色分裂、分化分裂、生长、再生、应激性伞帽形态遗传代谢细胞核控制着细胞的代谢和遗传。是细胞的“控制中心”。二细胞核的结构细胞核的结构(视频)外膜内膜核膜1、___层膜（功能：把核内物质与细胞质分开）2、核膜______连续的，上有小孔——_____3、核膜外膜与内质网膜_____相连4、核膜外膜上附着有________5、___________________通过核膜进出细胞核核孔1、实现_________频繁的物质交换和信息交流2、_________________进出的通道(RNA、蛋白质可进出，DNA不可以)3、细胞代谢强度越旺盛，核孔的数量______双不是核孔直接核糖体离子、较小的分子核质之间大分子物质选择性越多二细胞核的结构

核孔是由一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构，被称为核孔复

合物，它是细胞质与细胞核内物质输送活动的看护者。如图所示，

该复合物由一个核心脚手架组成，其具有选择性的输送机制由大量

贴在该脚手架内面的蛋白质组成，称为中央运输蛋白。据此分析不

正确的是A.核孔复合物与核膜内外的物质运输有关B.人体成熟的红细胞中核孔数目较少，

影响到核内外的信息交流C.核孔具有选择性D.中央运输蛋白是在核糖体上合成的B解析人体成熟的红细胞没有细胞核，无核孔，B错误。核仁1、与_______（rRNA）与_______的形成有关2、在细胞分裂的过程中____________________3、核仁的发达程度与蛋白质合成的_________有关染色质1、主要是DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体2、极细的丝状物，容易被碱性染料染成深色的物质某种RNA核糖体周期性的消失与重建旺盛程度二细胞核的结构染色质和染色体是

在细胞

的两种存在状态。染色质染色体分裂间期，丝状物分裂期，圆柱状或杆状高度螺旋化，变短变粗同一种物质不同时期二细胞核的结构解开螺旋、恢复细长丝状通过复制，由亲代细胞传递给子代细胞，保证亲子代细胞

一致性。“蓝图”控制中心储存着遗传信息遗传性状是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。DNA细胞核染色质控制物质合成能量转化信息交流完成生长发育衰老凋亡代谢（遗传物质的载体）细胞核的功能：去核的细胞质为何仍生活一段时间？已转录的RNA仍在控制蛋白质合成，已合成的蛋白质等物质仍可发挥作用为何最终死亡?没有细胞核，不能指导蛋白质的合成，因此细胞也会死亡。为什么单独的细胞核无法生存?没有来自细胞质的营养物质和能量供应切有核部分无核部分死亡正常进行生命活动细胞是一个统一的整体，核、质相互依存，不可分割。正常生活死亡死亡取出核

一段时间后植入细胞核细胞核结构：功能：核质

关系与外界的联系：细胞核与细胞质通过核孔相通核膜、内质网膜与细胞膜等相互连接成细胞内完整的生物膜系统细胞各部分相互联系、分工合作、协调一致地完成各项生命活动细胞核是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心不断地与外界进行物质交换和能量转换，与外界环境形成一个统一的整体细胞质为细胞核提供物质和能量细胞核与细胞质相互依存，不可分割细胞是一个统一的整体细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。(1)物理模型:以实物或者图画的形式，直观地表达认识对象的特征模型。真核细胞三维结构模型减数分裂染色体变化的模型注意：照片不是物理模型三建构模型模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的定性或定量描述。1.模型概念：2.模型的型：(2)数学模型:三建构模型2.模型的型：指用字母、数字及符号建立起来的等式或不等式以及图像、图表等。如分别用文字或图像描述蛇鼠的数量变化关系(3)概念模型:

指用文字、图线和符号等将有联系的名词或过程连接起来，将生命现象和活动规律阐明清楚的一种较为抽象的模型，主要由流程图模型和概念图模型两种类型。核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开结构功能相适应细胞核核仁：与rRNA合成及核糖体形成有关核孔：核与质之间物质交换和信息交流染色质：DNA

和蛋白质组成，高度螺旋化后形成染色体。遗传信息库细胞代谢和遗传的控制中心储存遗传信息课堂小结1.(2021·北京朝阳区高一期末)下图为细胞核结构模式图，对其结构

及功能的叙述正确的是A.①是单层膜，其上有④，允许各种分子进出B.②是染色质，其主要由DNA和蛋白质组成C.③是核孔，它是细胞核行使遗传功能的结构D.细胞核是细胞代谢的主要场所B2.模型方法是生物学研究过程中常常会用到的一种方法。根据以下

四图所示，下列关于模型的说法不正确的是A.图a属于物理模型 B.图b属于概念模型C.图c属于数学模型 D.图d属于物理模型D3.细胞是一个最基本的生命系统，它在结构和功能上均体现出高度的