医学信息检索与利用：01 导论、图书馆导航

医学信息检索与利用2014.22前

言为什么要学这门课？课程目标课程要求学术信息和文献的用途复旦大学图书馆文献检索教研室2010-9-6小试身手请查找2010年度我国甲流的发病率34来源杂乱，无准确数据

谁公布权威数据？5检索词加入“卫生部”检索词“甲流”改为“h1n1”如何只查卫生部官网公布的信息？6如何只查卫生部官网公布的信息？7如何获得确切的比例？8浏览相关专栏9再试试订购的专业数据库吧

10自然语句输入，无结果试试切分成词语输入

11直接获得比例体现的资源特征Web搜索引擎：包罗万象，规则自由，免费信息获取方便，覆盖不全专业数据库：精准权威，规则严格，有版权的收费信息，可全文获取，覆盖全12体现的基本检索思路准确了解背景知识（甲流，甲型h1n1，权威机构，权威作者）挖掘隐含的信息线索（卫生部，统计数据）切分为多个词语输入（2010h1n1发病率）选用核心词，省略不重要的词（甲型）1314数字时代的信息环境信息“超载”信息检索规则异化我馆订购数据库超过250种，检索界面和规则各异，且更新升级频繁一个研究人员50.9%的工作时间用于查阅文献（美国科学基金会凯斯工学院基金委员会、日本国家统计局）复旦大学图书馆文献检索教研室2010-9-615信息素养经济、高效、合法地获取、利用、交流信息复旦大学图书馆文献检索教研室2010-9-616复旦大学图书馆文献检索教研室21世纪的必备能力基本学习技能（指读、写、算）信息素养创新思维能力人际交往与合作精神实践能力——美国教育技术CEO论坛2001年第4季度报告2010-9-6本课程主要学习目标2023/12/1017高等教育信息素养能力标准美国大学与研究型图书馆协会确定所需信息的性质、范围有效地获取所需信息批判性地评价信息及信息源，将信息融入自身的知识结构与价值体系有效地利用信息完成特定任务理解信息行为所涉及的经济、法律和社会问题，合理合法地获取和利用信息信息素养与终身学习具有信息素养的人知道如何学习，因为他们知道知识如何组织，知道如何寻找、利用信息以便从中学习。他们为终身学习做好了准备，因为他们总能找到任务或决策所需的信息。——“信息素养总统委员会”

1989年《总结报告》个人投身信息社会的先决条件，终身学习这一基本人权的重要组成部分。——UNESCO

2003年《布拉格宣言》在具备信息素养一般能力的基础上，具备自主选择、调整信息调研的课题、善于主动发现专业领域的研究需求、把握专业领域的研究动向和主攻点、善于寻找科研空白点、突破口的一系列能力。本课程主要学习目标信息素养与科研创新站在巨人的肩上科研的连续性、继承性独立思考、创新思维能力批判性地吸收、利用、创新性学生学习体会曾天真地认为检索文献很简单，没有必要每周3课时。课程开始后才发现需要学的越来越多，很多都是我完全不知道的。在这一个学期的学习后，我利用学校图书馆提供的丰富资源，通过许多搜索方法完成了这份实习报告。我可以真实地感受到自己在检索方面的进步。学生学习体会“课程使我深切体会到了学习获取知识的有效方法比学习知识本身更重要”“改变了我们以往只靠百度和图书馆借书过日子的习惯”学生学习体会搜索引擎能根据输入的关键词检索出浩如烟海的结果，但细看之下其中真正有价值的却很少，而绝大多数只是由于关键词输入不当而产生的“错误”结果。有价值的信息像珍贵的金子一样混杂在大量泥沙中，我却不知如何才能大浪淘沙。我开始意识到，对于信息检索我并不如我所认为的那样得心应手。（快速、准确搜索，鉴别真伪）进入大学以后，随着对自主学习要求的提高，经常需要搜索信息，但无法有效地获取和使用信息却使我倍感困扰。尤其是期末写小论文时，既不知该找什么也不知该从何处找，真有些茫然无措之感。（选题，搜集现有成果）24教学资源和安排书本教材：《医学信息检索与利用》（第四版） 李晓玲主编复旦大学出版社2008网络教学平台：e-learning校精品课程网站：jpkc890

/s/58/main.htm

教学方式：机房同步学习，远程平台师生互动考核：e-learning作业+信息调研综合报告递交时间：6月6日最后一次课（打印）课程答疑：54237187，e-learning讨论与投条2526教学网站

导论28一、信息及信息素养（一）信息及文献基本概念（二）信息及文献的主要类型29（一）信息及文献基本概念信息知识情报文献30信息（Information）广义：信息是指事物存在方式及其运动规律、特点的外在表现形式，以及信息活动中各种要素的总称，包括信息本体、与信息有关的人员、设备、技术和资金等各种资源。狭义：信息是指文献资源或数据资源，包括任何媒体中的片段、文章、图书、情报、观念等。31知识（Knowledge）知识是人们在改造世界的实践中不断接受客观事物发出的信息所获得的认识，是能够指导思考、行为和交流的正确和真实的观察、经验和过程的总结。（地球的形状）信息是知识的原料,知识是信息的产品。32情报（Information）情报是解决特定问题所需要的知识，具有以下属性：知识性：经过加工并为用户所需要的特定知识或信息。（可用于解决问题的）传递性：动态接受与利用效用性：启迪思维、增进见识、改变知识结构、提高认识能力，发挥实用的、社会的、经济的价值33文献（Document）国家标准GB-3469-83《文献类型与文献载体代码》中定义：文献是记录有知识的一切载体。如：甲骨、纸张、光盘等。

医学文献就是记录着医学知识、信息的物质载体，如医学图书、期刊、会议录等。34信息与知识、文献、情报的关系信息←→知识

情报

↓文献复旦大学图书馆主页资源分布图书馆资源概况图书馆的主要功能查找纸质、电子图书目录或全文例：查找2008年出版的《医学免疫学与微生物学》一书查找学术期刊文献的题录和全文例：查找朊蛋白（传染性蛋白、朊病毒）研究的最新论文提供咨询服务例：回答读者问题：如何查找核心期刊？提供学位论文提交服务提供培训服务：读者培训、本科、研究生文理医各专业文献检索与利用教学提供全文传递服务：本馆无收藏的文献原文获取与传递你需要的信息在什么类型的文献上能找到？你在阅读专业文献时，注意过参考文献吗？在浏览文后参考文献时：你知道它们是什么类型的信息吗？你知道去哪里可以找到这些信息的原文吗？知道本校学术资源有哪些主要数据库？39（二）信息及文献的主要类型1.按存储技术分：印刷、缩微、电子等2.按出版类型分：图书、连续出版物、特种文献3.按加工深度分：一次、二次、三次、零次401.按存储技术分印刷型缩微型电子型41电子文献——数字图书馆对非数字化知识（传统文献）数字化处理数字化知识（原生数字形态）数字化处理“全球信息高速公路上信息资源的基本组织形式”“存储电子格式的资料，并对这些资料进行有效的操作”422.按出版类型划分图书连续出版物特种文献教科书工具书报纸期刊科技报告专利文献学位论文标准规范政府出版物产品资料会议文献专著43

(1)图书(book)定义：指内容比较成熟、资料比较系统、有完整定型的装祯形式的出版物。种类：参考工具书、专著、教材文献特征：出版社，国际标准书号ISBN4445(2)连续出版物（serials）一种载有卷期号或年月顺序号、计划无限期地连续出版发行的出版物。它包括以各种载体形式出版的期刊、报纸等。期刊(journal，periodical)46学术期刊新颖性、学术性、专业性强期刊论文一般围绕研究点展开包含研究目的、材料与方法、结果、讨论的详细描述文献特征：卷、期、起止页码、国际标准期刊号ISSN474849(3)特种文献会议文献学位论文科技报告专利文献标准文献政府报告产品报告50会议文献

(conference、paper、proceeding)定义：会议文献是在各种学术、专题会议上发表的论文和报告。文献特征：会议信息（会议名称、召开地点时间等）

QiJP,ShaoSH,ZhuY

MathematicalmodelingofP53generegulatorynetwork.InternationalConferenceonIntelligentSystemsandKnowledgeEngineering,APR06-07,2006.DYNAMICSOFCONTINUOUSDISCRETEANDIMPULSIVESYSTEMS-SERIESB-APPLICATIONS&ALGORITHMS13:11-15,Suppl.SDEC200651学位论文(dissertation)定义：高等学校或研究院所的学生在导师指导下从事某一学术课题的研究，为获得某种学位而撰写的学术性较强的研究论文。文献篇幅长、论述循序渐进，实验方法表达详尽。文献特征：学位颁发机构（大学或研究所）。 党建武.神经网络方法求解组合优化问题的研究[D].成都:西南交通大学,1996.

按出版形式指出下列文献的类型图书期刊2023/12/1052复旦大学图书馆文献检索教研室按出版形式指出下列文献的类型学位论文期刊2023/12/1053复旦大学图书馆文献检索教研室按出版形式指出下列文献的类型电子图书会议论文多卷图书2023/12/1054复旦大学图书馆文献检索教研室按出版形式指出下列文献的类型期刊23卷第3期2023/12/1055复旦大学图书馆文献检索教研室参考文献著录格式56参考文献著录格式图书57期刊析出文献会议论文参考文献著录格式学位论文电子文献593.按加工深度划分一次文献（原始文献)

二次文献(目录类文献、索引）

三次文献（教科书、参考工具书、综述）零次文献（私人笔记、试验记录、设计草图、口头交流的信息等）60一次文献（原始信息）一次文献（原始信息）是指记录原始的创造，即首次记录科研成果，新技术，新知识，新发明，新见解的文献。如期刊论文、学位论文、科研报告、专利文献、会议文献等。

61二次文献（目录类文献）著录一批相关文献，按照一定次序编排组织而成的，一种揭示和报导文献信息的工具书。常见的二次文献有两种：1.图书馆目录是按一定规律和方法编制成的查找图书馆文献收藏的工具，记录内容包括书名、期刊名、著者、以及主题、索书号等），可以从题名、著者名、期刊号、图书号等途径查找。62图书馆馆藏目录63图书馆馆藏目录64图书馆馆藏目录65二次文献（目录文献类）2.文献目录数据库记录的内容包括文献中的题名、著者、刊登原文的期刊名称、年、卷期页、摘要等，可以从任何实义词查找。例如：中国生物医学文献数据库

PubMed数据库66文献目录的题录格式67文献目录的文摘格式文献目录的Summary简要格式68文献目录的Abstract文摘格式6970三次文献三次文献是在阅读一次文献的基础上，分析综合归纳信息后，组织形成具有资料性、查考性、阅读性的文献。如教科书、综述、工具书、进展、调查报告等。综述(Survey,Review)是指综合分析和描述一定时间范围内，某一学科或专业科研发展、现状、并预测未来的一类文献。综述示例：内容丰富、结构灵活的综述文献72现代三次文献——事实数据库有关chroniclymphociticleukemia的治疗方案思考题请以加工深度判断下列文献的类型：1.刘志华.视觉特征捆绑的认知及神经机制研究.华南师范大学2004.0741262.

RahmanAT

etal.Acuteandlong-termneurologicalcomplicationsinchildrenwithacutelymphoblasticleukemia.BangladeshMedResCouncBull.2008Dec;34(3):90-3.3.

BagleyJ

etal.Genetherapyintype1diabetes.CritRevImmunol.2008;28(4):301-24.Review.73不同阶段需用不同级别的文献了解研究背景、熟悉基本概念和名词解释：首选综述、参考工具、教科书等三次文献了解研究的详细内容：首选学术论文等一次文献全面检索相关文献：首选检索工具等二次文献馆藏目录电子资源Metalib/SFX资源门户读者服务75二、图书馆导航馆藏目录的类型按报道对象分：图书目录、期刊目录、 非书资料目录等按报道范围分：本馆馆藏目录

联合目录76本馆馆藏目录读者查找馆藏资源的工具图书馆将本馆收藏的期刊、图书的外部特征：书名、索书号、著者、期刊名等加以记录，以目录的形式提供读者查找图书、期刊的工具。有什么？有我要的吗？有多少？在什么位置？什么时候会还？新刊到了吗？77复旦大学馆藏目录OPAC是供读者查询馆藏的程序，它提供书目查询（馆藏查询）和读者信息查询。78检索首页79选择文献种类检索字段高级检索和浏览登录后使用续借、预约等个性化功能检索首页检索首页可让您通过某个字段检索图书馆目录同时提供检索限制，包括语言、年份、资料类型和馆藏位置等。例如：查找2008年出版的《医学免疫学与微生物学》一书。808182点击书名，获得详细信息。83点击所有单册，获得馆藏地信息。点击所有单册，获得馆藏地信息84登录状态下，显示“预约”多字段检索多字段查询可让您同时满足大于两个字段的查询要求，检索词之间的逻辑关系是“与”。例：查找医科馆外文书库中是否有WernerLuttmann写的

immunology这本书？858687多库检索多库检索允许在中英文图书和期刊等多个数据库中检索所需资源。88高级检索89高级检索可同时最多使用3个检索字段进行精炼检索，各检索字段间的逻辑关系是“与”

最近检索（检索历史）可以浏览先前的检索结果，或对先前的检索式进行修改。90检索结果检索结果记录显示显示记录数目，可以排序或限制馆藏地点每一条记录简单显示书名、作者、出版者、出版年馆藏情况显示——点击书名进入详细出版情况、页码等，索书号、馆藏地点、借出情况等编目数据浏览其它链接点：作者、丛书名等浏览91个人借阅信息某读者所有图书馆行为的统计信息：消息、流通活动（包括外借、借阅历史列表、预约等各种请求、现金事物）、荐购记录、过失、更新地址及管理信息92联合目录93联合目录中国高等教育文献保障系统（CALIS）

管理中心设在北京大学，成员馆已超过500家。联合目录数据库已经积累了160余万条书目记录，馆藏信息达600余万条。系统提供公共目录检索系统、联机编目、集团采购、文献传递等服务94电子资源常用数据库电子期刊导航电子图书中外文核心期刊查询…Metalib/SFX学术资源门户读者服务文献传递学位论文提交教学与培训98三、数据库知识（一）数据库的类型（二）数据库的结构（三）数据库的访问（四）数据库的合理合法使用（五）信息使用中的学术规范99（一）数据库的类型1.书目数据库(Bibliographicdatabase)

2.事实数据库（Factdatabase）3.数值数据库(Numericdatabase)4.全文数据库(Fulltextdatabase)5.图像数据库(Imagedatabase，AtlasOnline)事实数据库提供知识点，事实数据查考的工具数据库如：PDQ―PhysicianDataQuery可提供所有主要癌症类型的最新治疗及预后、治疗方案,癌症治疗的医生名录及有关治疗护理的保健组织机构名录。100复旦大学图书馆文献检索教研室2010-9-6101现代三次文献——事实数据库有关chroniclymphociticleukemia的治疗方案101复旦大学图书馆文献检索教研室2010-9-6数值数据库RTECS—化学物质毒性数据库包含10万多种化学物质的急慢性毒理试验数据Genbank（基因库）102复旦大学图书馆文献检索教研室2010-9-6图像数据库存储大量图像供检索，如：NLM：TheVisibleHumanProject

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可视人计划Harvard：TheWholeBrainAtlas/AANLIB/home.html

全脑图谱103复旦大学图书馆文献检索教研室2010-9-6104（二）数据库的结构1.文档(File)2.记录(Record)3.字段（Field）题名、著者、文献来源三个字段构成题录。题录是检索结果显示和文献后所列参考文献的常用格式，也是获取原文所需要的基本信息。105（三）数据库的访问1.数据库的存放地点2.数据库使用的免费与收费

3．代理服务器的设置

4．并发用户数与超时退出2023/12/10复旦大学图书馆文献检索教研室106访问电子资源（校园网，IP控制）2023/12/10复旦大学图书馆文献检索教研室107代理服务器的设置108数据库的收藏级别永久保存级：具有保存价值的资料存储在本图书馆硬盘或高等存储装置上。(教参)服务级：利用其他站点服务器上的资源，不具有永久保存性。（Elsevier）镜像级：将主站点的资料拷贝到本馆或某地服务器上，向读者提供服务。(维普)链接级：通过网站的链接，不受控制地获取和保存。（重点学科网络资源导航）109复旦大学图书馆文献检索教研室（四）数据库的合理合法使用2010-9-6（四）数据库的合理合法使用《复旦大学电子资源使用管理办法》违规行为：超过正常阅读速度，连续、系统、批量地进行下载。比如在一小时内下载超过百篇以上的全文文献、对某本期刊整本或整期下载。使用软件、工具批量下载电子资源，如“网络蚂蚁”或“Flashget”之类网络机器人软件。私设代理服务器使用电子资源。将校园网帐号提供给非授权用户使用。……

违规处理：向图书馆提交书面陈述和检查。在图书馆、所在院系的有关人员的监督下删除恶意下载的文献。在图书馆网