河南省漯河市召陵区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题

2023—2024学年度九年级上期期中学业质量评估语文试卷注意事项：1．本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。一、积累与运用（共22分）班级拟开展“大美中国诗，文采耀中华”活动，以下是小博同学准备的材料，请你帮忙完善。1．下面是小博搜集的素材，其中有些字词小博拿不准，请帮他判断。（共4分）漯河沙澧河，一条被誉为从诗文里走出来的河流。如今的沙澧河灌木丛、草地、水域、滩涂镶嵌分布，处处展现着积攒千年意蕴的魅力。良好的湿地生态环境引来百鸟翔集，它们毫不扭①______（昵怩）作态，或是随心所欲地上下翻飞，或是伫立枝头低声呢喃。向河而立，还能瞥见母亲与孩子幸福玩耍的剪影……这一切的美好让内心的烦躁②______（荡宕）然无存。（1）语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择。（）（2分）A．zănnípiē B．zănnepiě C．cuánnepiē D．cuánnípiě（2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。（2分）2．小博在制作“古诗文中的美景”的课件时，引用了一些古诗文名句，请你帮他补写。（8分）在文人墨客的笔下，世间万物皆为美景。张岱的“①____________，②____________，上下一白”（《湖心亭看雪》）寥寥数语勾勒出雪后西湖混沌洁白、湖天一色的美；苏轼的“③____________，④____________”（《水调歌头》）描绘出中秋之夜月光流转的美；欧阳修的“⑤____________，⑥____________”（《醉翁亭记》）描绘出琅琊山间朝暮变化的美；而在李白的笔下“⑦____________，⑧____________”（《行路难·其一》）则彰显了冲破险阻，实现理想的自信之美。因为那是积极进取，历经千帆后收获满满的新世界！3．诗词是中华文化的精髓。在这个活动主题下，班级决定开展“诵读经典，吟咏诗词”活动，为了这次活动的成功，班委会拟写了下面一则海报，请认真阅读，按要求答题。（共4分）诵读经典，吟咏诗词本周末，我班将组织全体同学开展集体课外吟咏诗词活动。用我们的实际行动去为传承民族文化、弘扬民族精神做出自己的贡献。我们希望有更多的同学加入吟咏诗词的行列，一起来诵读经典，吟咏诗词。2023年10月30日班委会（1）海报在内容和格式上各有一处疏漏和错误，请找出来。（2分）（2）海报中有一个句子有语病，请把改正后的句子写出来。（2分）4．为了达到“诵读经典”的目的，同学们开展了经典诗词推荐活动。请写出你推荐的诗词名称并说明理由。（3分）你推荐的诗词名称：____________作者：____________你推荐的理由：5．小博在参加完活动后，自行创作了一首现代诗，请你仿照画波浪线的句子帮他续写句子，继续完成创作。（3分）一株松树屹立在贫瘠的山坡上，风吹雨打摧不毁它挺拔的身姿，雪压霜欺打不倒它蓬勃的志气。它那无畏的姿容、青翠的枝叶使人想起了两个字：自强。一株小草扎根在岩壁的石缝里，____________________________________________________________________________________________________它那坚强的信念、韧性的品格使人想起了两个字：自强。二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下面文章，完成6—9题。（共15分）彩虹女孩何小琼①那年，他还是个意气风发的少年，一米八的个子，阳光帅气。搬到海边的新家之后，每天早上，他都会沿着那条长长的海岸线跑步。有一天，下了一整夜的雨。他在被关紧的落地窗前，看着夜雨淋漓，心里盘算着明天的晨跑。②早晨，雨停了，他穿过林立的高楼，来到海边，他看到了一道耀眼绚丽的彩虹，横跨在海平面的尽头，光的倒影在波澜壮阔的海面上起起伏伏，海水的色彩也变得梦幻迷离。③晨跑的人、散步的人都停了下来，无一不在赞叹这神奇美妙的景色。有年轻人干脆轻快地跃上半人高的海堤，坐下来观看。他在原来住的城市，也见过彩虹，但远没有今天在海边看到的美丽、梦幻。④渐渐地，人群散去。彩虹依然挂在天空上，俗世中的人们要忙自己的事情去了。海边冷清下来，他转身准备继续晨跑。蓦然，一个坐着轮椅、笑容灿烂的女孩映入他的眼帘。⑤女孩的轮椅不算新，应该是用了不短的时日了，黑色轮胎磨损明显，扶手上的皮子斑驳点点。女孩穿着一件半透明的彩虹色彩的雨衣，双腿下部露出淡蓝色的裙摆，她有一双清澈的眼睛，脸色略显苍白。但是，她在笑，她大声说：“我来了，彩虹！”她的声音清脆，笑容纯真得像孩子。⑥他哑然失笑。她能看到彩虹吗？以她坐着轮椅的高度，视线只跟海堤面相平。也就是说，她只能看到比海堤稍微高一点点的地方，甚至连海面也不一定看得到。⑦女孩双手灵活地控制着轮椅，来到他面前的堤边。女孩伸手去抚摸海堤，表情沉醉地喃喃自语着：“真美啊，还好我赶上了，我要追着彩虹跑。”在他讶异的眼神下，女孩侧转轮椅，一手轻触海堤，像是在抚摸着某种珍宝，一手滑动轮椅向前，洒下一串欢快的笑声。⑧几分钟后，女孩气喘吁吁地停了下来。他忍不住上前搭讪道：“你能看到彩虹？”女孩并不诧异他的疑问，一本正经地回答：“我这样的高度正好，不信你试试看。”他弯下了腰。于是，他看到了神奇的一幕。⑨他弯下腰看到的角度，正好是海堤边的高度，那是正常人站直时不会留意到的角度。而这时，因为大雨过后，有积水存留在堤上，上升的太阳在海堤上照射出另一道悬浮的彩虹。这道彩虹，比海上那道更美，因为它会随风摇曳，颜色由深到浅，由浅到深，也许是因为正在被阳光慢慢蒸发，那七彩的颜色更加梦幻和神奇。⑩“怎么样？漂亮吧？只有我才能看到。刚才你们那么多人看到的都是高处的彩虹，我的彩虹只有我一个人能看到，并且可以触摸、追逐。”女孩得意地炫耀着。是的，这个坐着轮椅，不能像平常人那样走路、跑步的女孩，却用这种方式欣赏到了独一无二的美景。⑪他推着女孩的轮椅，沿着长长的海堤走下去。他知道了她的故事。在十四岁以前，她能歌善舞，是追逐彩虹的女孩，欣赏过无数次海上的彩虹。十四岁那年，一次车祸夺走了她的双腿和同在车上的父亲，那时的她一度觉得世界灰暗了。母亲告诉她，坐着轮椅，一样能够欣赏雨后彩虹的美丽。⑫“妈妈告诉我，我虽然不能再走路、跑步，不能再跳舞，但仍然可以看到美丽的彩虹，能追逐那美丽的色彩，我不比别人差。我还有手，有灵活的头脑。”女孩抬起头，碧蓝的天空落在她眼中，明净深邃。⑬他叫她“彩虹女孩”。下雨后，他总和她一起追逐海堤上的彩虹。后来，他因故离开了这个城市。他跟她告别，承诺做永远的朋友。⑭在此后的日子里，他经历了许多事情，有过困惑、迷茫，每次她都会给他鼓励，她说：“你知道的，你站着能看到美丽的彩虹，我坐着也能看到美丽的彩虹。我们欣赏的是同样的风景，不过是用了不同的方式。”于是，他把每一次挫折当成一个新的起点，他坚信，因为心中那道不一样的彩虹，他的人生路终究会光彩明亮。6．第⑤段的画线句子使用了什么描写方法？写出了人物怎样的形象特点？（3分）7．坐轮椅的女孩看到的彩虹与平常人看到的彩虹有何不同？请分点概括。（4分）8．第①段在全文中有何作用？请简要分析。（4分）9．本文中的“彩虹”内涵丰富，请说说你的理解。（4分）（二）阅读下面三个文本，完成10—12题。（共13分）【文本一】①传统艺术要在创造性转化、创新性发展中与时俱进。②来自上海戏剧学院京剧表演专业的5位00后女生走红网络，因大多住在416宿舍，被网友称为“上戏416女团”。她们五人合作的六首戏腔串烧在哔哩哔哩上收获了1000多万播放量，她们改编的《探窗》《牵丝戏》《关山酒》等作品在各大视频平台也收获了极高的播放量和关注度，仅《探窗》一曲，在短视频平台上播放总量就超过5000万，点赞量超过250万。许多网友看了视频后主动去了解京剧，甚至发掘出新爱好，成了京剧票友。她们“大热”并非仅是展现京剧国粹，而是选择跨界的方式，将京剧与国风歌曲进行混搭演绎，用戏腔给予观众一场别开生面的视觉盛宴，呈现出独具一格的艺术魅力，也以此证明传统艺术并非曲高和寡，同样可以以大众喜闻乐见、生动活泼的方式碰撞出新的火花，为传统艺术赋予新的生命力。③传统艺术不仅需要创新演绎，而且需要创新传播。借助于短视频等平台优势，可以打破时空限制和地域局限，让传统艺术走向五湖四海。大众透过传统艺术类短视频，既可以获得欣赏艺术所带来的视觉美感与精神愉悦，还可以学到很多传统文化知识，对数千年中华文明产生更加深刻的了解与认知，进一步增强民族认同感和文化自信心，拉近历史与现实、文化与生活的距离。④传统艺术凝聚着我们共同的记忆，我们也期待有更多年轻的传承者、艺术家在“双创”中讲好中国故事，推动传统艺术生生不息。（摘编自人民网，有删改）【文本二】①越来越多年轻人从中华优秀传统文化中汲取养分，融合当下潮流，为传统艺术注入时代活力。安庆师范大学黄梅戏表演专业2017级的梁颖，凭借黄梅戏翻唱短视频走红，获赞近700万；“95后”彭静旋在法国街头弹奏古筝，让中国民乐得到更多海内外观众认可……这些术业有专攻、深谙同龄人审美趣味与观赏习惯的年轻创作者们，凭借出众的传统艺术功底，以个性化演绎再现经典，激发了大众对传统艺术的热情和向往，在海内外获得广泛关注，推动传统文化深入人心。一方面证明传统艺术在当代依然具有超凡魅力，具备浸润人心、凝聚共情的力量；一方面也表明，互联网为传统艺术创新表达提供了全新空间，为经典艺术穿越时空打通了新的路径，进一步激活了传统文化的时代审美与价值。②从文化节目《唐宫夜宴》《洛神水赋》等创新表达让“中国节日”火遍全网、走向世界，到文化节目《万里走单骑——遗产里的中国》助力世界遗产“活起来”；从一座充满烟火气的城市泉州作为“宋元中国的世界海洋商贸中心”列入《世界遗产名录》，到河南博物院的考古盲盒受网友热捧，再到逛博物馆成为中国社会“新风尚”……当下，内容精彩、形式多样、创意十足的各类文化遗产传播方式，日益得到公众尤其是年轻人发自内心的喜爱和亲近。（摘编自《光明日报》，有删改）【文本三】①文化具有潜移默化，润泽百姓之功。应真正做到“随风潜入夜，润物细无声”，让文化如涓涓细流，满足人民日益增长的美好生活需要。②着力推动传统文化的创造性转化与创新性发展是文化建设的关键所在。优秀传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念，有利于塑造青少年的世界观、人生观和价值观。如何挖掘和利用传统文化中的精髓，积极寻找传统文化与新时代的结合点，赋予新的时代气息，是新时代加强文化建设的一项重要任务。（摘编自《中国文化报》，有删改）10．下列对上面三个文本的理解和分析，不正确的两项是（）（3分）A．传统艺术借助于短视频等平台优势，可以打破时空限制和地域局限，让大众获得欣赏艺术所带来的视觉美感与精神愉悦。B．传统艺术只有以大众喜闻乐见、生动活泼的方式表现出来，才能赢得年轻人的喜爱。C．《唐宫夜宴》《洛神水赋》等文化节目的创意表达，推动了文化传播，使传统文化日益深入人心。D．新时代加强文化建设的关键就是推动传统文化的创造性转化与创新性发展。E．传统艺术在当代失去了魅力，所以要在创造性转化、创新性发展中与时俱进，才能得到传承与发展。11．简要分析文本一的论证思路。（5分）12．请根据上面三个文本，概括传统艺术和文化创新发展的意义。（5分）三、古诗文阅读（共15分）（一）阅读下面两个文段，完成13—16题。（共11分）【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔽，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】唐太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。杨帝③意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故風夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？”（节选自吴兢《贞观政要》）【注释】①侍臣：周围的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔（rěn）：丰收。13．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。（3分）文言语句方法提示解释（1）往来而不绝者词语推断法：络绎不绝____________（2）树林阴翳查阅词典法：①用羽毛做的舞具。②遮蔽。③眼睛上长的膜。（摘自《古代汉语词典》）____________（填序号）（3）征求不已课内迁移法：烈士暮年，壮心不已。（《龟虽寿》）____________14．把甲文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。15．甲文中作者始终以“太守”自称，结尾才点出太守姓名，请说说这样写的好处。（3分）16．结合两个文段，分别概括欧阳修为官之道与唐太宗的治国之道的特点。（3分）（二）阅读下面一首诗，完成17—18题。（共4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。17．下面诗句与“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”暗含的感慨最接近的一项是（）（2分）A．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）B．折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）C．鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）D．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）18．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”用的是什么修辞手法？这两句诗富含哲理而被后世广为传诵，从中你悟出了什么道理？（2分）四、名著阅读（5分）19．阅读经典有利于提高文学创作水平，你们学校组织“名著分享”读书会。你作为参与者，下面两个任务需要你任选一项完成。（5分）（1）请在读书会上为大家推荐名著《艾青诗选》，写一则推荐语。（100字左右）（2）《水浒传》中，林冲是被逼上梁山的典型。他从最初的委曲求全、逆来顺受，到最后的忍无可忍、奋起反抗，体现了“官逼民反”的主题。请结合相关情节，分析林冲是如何被一步步逼上梁山的。五、作文（50分）20．请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。（50分）会当凌绝顶，一览众山小。山顶是终点，千山万水尽收眼底，蓝天白云置于胸前；山腰是中点，向上看、向下看，绿树红花映入眼帘，乱石峭壁心生感慨。山顶与山腰，何者风景更美呢？有人认为山顶的风景更美，一路披荆斩棘，砥砺前行，登高远眺，豪情万丈，这种苦尽甘来的美最值得。有人认为山腰的风景更美，一路旅途，一路风光，峰回路转，惊喜不断，享受过程更惬意。其实，美随处可见，关键在于个人的体悟。任务一：请以“这里的风景更美”写一篇记叙文。要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。任务二：读了以上材料，你有什么样的思考和感悟？请自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇议论文。要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

2023—2024学年度九年级上期期中学业质量评估语文试卷参考答案1．（1）A（2分）（2）①怩②荡（每空1分，共2分）2．①雾凇沆砀 ②天与云与山与水③转朱阁 ④低绮户⑤（若夫）日出而林霏开 ⑥云归而岩穴暝⑦长风破浪会有时 ⑧直挂云帆济沧海（每空1分，有错该空不得分。共8分）3．（1）内容上没有交代清楚开展活动的具体时间和地点；格式上，日期和署名反了。（每处问题1分，共2分）（2）第二句有语病，修改为：我们要用实际行动为传承民族文化、弘扬民族精神做出自己的贡献。（修改正确即可，2分）4．示例：《行路难（其一）》 李白 这首诗激励自己要不惧人生道路上的艰难险阻，一直保持一颗积极向上，对理想执着追求的心。（诗词名称和作者1分，理由2分，共3分）5．示例：干旱饥渴挡不住它碧绿的生机 危崖绝壁泯不灭它活着的意志（符合要求即可，3分）6．外貌描写；写出了女孩眼神清澈，身体虚弱，热爱彩虹的形象特点。（描写方法1分，形象特点2分，共3分）7．①平常人看到的彩虹是天空中的彩虹，而女孩看到的是太阳在积水的海堤上照射出的另一道悬浮的彩虹；②平常人看到的彩虹是静态的，而女孩看到的彩虹是动态的，它会随风摇曳，颜色深浅交错，富有变化。（每点2分，共4分）8．①交代了女孩失去双腿的原因，让读者清楚地了解故事的来龙去脉，使故事情节完整；②补充说明了女孩乐观心态的来源——母亲的鼓励与支持，为下文写“他”从女孩身上获得启发作铺垫。（结合文本内容分析，每点2分，共4分）9．①既指自然界中的彩虹，又指丰富多彩的生活；②既指女孩所具有的乐观、积极的人生态度，又指这种生活态度给人带来的巨大的、积极的影响。（结合文本内容分析，每点2分，共4分。若有其他答案，言之成理亦可）10．BE（3分）11．文本—采用“总—分—总”的论证结构。开门见山，提出观点：传统艺术要在创造性转化、创新性发展中与时俱进；接着通过列举“上戏416女团”将京剧和国风歌曲进行跨界演绎并获得成功的事例论证“传统艺术需要创新演绎”这一分论点；然后道理分析论证分论点“传统艺术需要创新传播”；最后总结文本，呼吁传统艺术通过“双创”得到更好发展。（论证结构1分，具体分析4分，共5分）12．①引领大众获得美的享受和更多传统艺术文化知识，增强民族认同感和文化自信心，拉近历史与现实、文化与生活的距离。（②）激发大众对传统艺术的热情和向往，推动传统文化深入人心。③进一步激活传统文化的时代审美与价值。④激发公众特别是年轻人