2022-2023学年江苏省常州二十四中九年级（上）月考物理试卷

第1页（共1页）2022-2023学年江苏省常州二十四中九年级（上）月考物理试卷一、选择题（每小题2分，共30分）1．（2分）如图，当人手握铅球向上运动时，肌肉产生的力使前臂骨骼绕肘关节转动。下列所示的杠杆中，与人的前臂属于同种杠杆的是（）A．（1）（2） B．（2）（3） C．（3）（4） D．（2）（4）2．（2分）如图所示，杠杆处于平衡状态，杠杆上每格的长度相等。现在杠杆上A处挂上4个10N的钩码，要使杠杆仍保持平衡，这时应在B处施加一个拉力F其方向和大小分别是（）A．竖直向下，30N B．竖直向下，40N C．竖直向上；30N D．竖直向上，40N3．（2分）如图所示，圆强形轨道CD固定，水平杠杆OA的A端恰在圆的圆心处，小圆环E套在轨道上通过细线与水平杆OA端相连，一重物G悬挂在杠杆上的B点。在E环从C点沿轨道顺时针转到D点的过程中，细线对A端的拉力F的变化情况，以下说法正确的是（）A．保持不变 B．先变小再变大 C．一直变小 D．先变大再变小4．（2分）如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体，则该同学所用拉力F的可能值是（）A．20N B．25N C．30N D．32N5．（2分）如图所示是使用简单机械匀速提升相同质量物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（）A． B． C． D．6．（2分）工人用如图所示的装置运送砂石，下列说法正确的是（）①滑轮组中的定滑轮能改变拉力的大小②图中动滑轮相当于一个省力杠杆③绳子自由端下拉1m，桶上升2m④质量为65kg的工人利用该滑轮组不能提起150kg的砂石A．只有①② B．只有②④ C．只有③④ D．只有②③7．（2分）关于力做功，下列说法中正确的是（）A．用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功 B．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手的拉力对水桶做了功 C．用力踢出去的足球在空中向前运动的过程中，脚对球的力对球做了功 D．用手从地面提起水桶，手的拉力对水桶做了功8．（2分）双杠屈臂伸是中学生体育测试的项目之一，若一个普通中学生在30s内完成12次屈臂伸，该学生此过程中克服重力做功的平均功率最接近于（）A．5W B．50W C．500W D．5000W9．（2分）甲、乙两同学在进行爬杆比赛，都爬上高度相同的杆顶，甲用了9s，乙用了10s，甲、乙两人的体重之比是5：6，则甲、乙两人的爬杆功率之比是（）A．3：4 B．4：3 C．25：27 D．27：2510．（2分）下列关于功和功率、机械效率的说法正确的是（）A．作用在物体上的力越大，对物体做功越多 B．有用功越多，机械效率一定越大 C．做功慢的机械，功率一定小 D．机械效率高的机械，功率一定大11．（2分）某人将一箱书搬上楼，可以有两种方法：一是把所有的书一起搬上楼；二是先搬一部分上楼，再搬剩下的部分。假设他上楼的速度相同，第一种方法搬书的功率为P1，效率为η1，第二种方法搬书的功率为P2，效率为η2，则（）A．P1＝P2，η1＝η2 B．P1＞P2，η1＞η2 C．P1＜P2，η1＜η2 D．P1＞P2，η1＝η212．（2分）工人用如图所示的滑轮组提升重物，在10s内将240N的物体匀速提升2m，已知工人的拉力为100N，不计绳重与摩擦阻力，下列说法正确的是（）A．工人做的功为200J B．绳子自由端移动的速度为0.2m/s C．有用功为480J D．此滑轮组的机械效率为60%13．（2分）如图所示，甲、乙两组滑轮组中自由端的拉力F相同，且机械效率也相同（不计绳重和摩擦），那么关于货物重力G1和G2的大小，下列选项中可能的是（）A．G1＝30N；G2＝30N B．G1＝20N；G2＝20N C．G1＝20N；G2＝30N D．G1＝30N；G2＝20N14．（2分）如图所示，用甲、乙滑轮组在相同时间内分别将A、B两物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力GA＞GB，滑轮组的机械效率η甲＜η乙。下列判断正确的是（忽略绳重和摩擦）（）A．两滑轮组绳端移动的速度相等 B．甲滑轮组做的有用功比乙的少 C．甲滑轮组拉力的总功率比乙的小 D．甲滑轮组的动滑轮比乙的重15．（2分）物理学中把机械对重物施加的力与人对机械施加的力的比值叫作机械效益MA，用于比较不同机械的省力程度。现用图示滑轮组匀速提升重物，不计绳重和摩擦。下列描述滑轮组的机械效益MA与物体重力G、机械效率η与机械效益MA的关系图线中，可能正确的是（）A． B． C． D．二、填空作图题（每空1分，每图2分，共26分）16．（3分）如图是使用手机和自拍杆自拍时的示意图，自拍杆可以看作是一个（选填“省力”或“费力”）杠杆（O为支点），已知自拍杆长1m（质量忽略不计），手机对杆竖直向下的作用力F2＝3N，图中L1＝10cm、L2＝80cm，则手垂直于杆的动力F1＝N，拍摄需要伸长自拍杆时，若保持F1的作用点、方向及支点位置不变，则F1大小将。17．（3分）如图是一辆装满同种货物的手推车。当前轮遇到障碍物A时，售货员向下压扶手，这时手推车可看作杠杆，支点是点（填字母）；当后轮遇到障碍时，售货员向上提扶手，这时支点是点，与前轮遇到障碍物时相比，此时较力（选填“省”/“费”）。18．（3分）跳伞是一项极具挑战的运动，现在越来越受到人们的喜爱。在某次跳伞训练过程中，一体重为500N的运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下，其速度与时间的关系如图所示，经15s下落210m后，开始做匀速直线运动直至落地，从开始跳下直至落地运动员重力做功J，匀速下降时运动员重力做功的功率为W。19．（2分）物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图甲所示，物块A受到水平拉力F作用，拉力F随时间t的变化关系如图乙所示。从t＝0开始，每隔2s记录物块A的位置（用“•”表示物块A），如图丙所示。10～12s内物块所受摩擦力为f1，拉力做功的功率为P1；14～16s内物块所受摩擦力f2，拉力做功的功率为P2。则f1f2；P1P2。（以上两空填“＞”“＝”或“＜”）20．（3分）建筑工地上，起重机吊臂上的滑轮组如图所示。在用拉力F匀速起吊重为2.4×103N的物体时，物体在5s内上升了5m，此过程中有用功为J，若滑轮组的机械效率为80%，则额外功为J，拉力F的功率为W。21．（3分）某同学家新房装修时，在地面与窗台间放置一斜木板，将瓷砖沿木板从地面匀速拉上窗台。如图所示，已知窗台高3m，木板长5m，瓷砖重500N，沿斜面所用拉力400N，则此过程中所做的有用功为J，斜面的机械效率是，瓷砖与木板间的摩擦力为N。22．（5分）小明在探究利用杠杆做功的实践活动中，将重为200N的物体M挂在一均匀杠杆的中点，手竖直向上提起杠杆的另一端，如图所示。（1）若不计杠杆自身重力和摩擦，则拉力F的大小为N；保持拉力方向不变，在物体上升过程中，拉力大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（2）若不计摩擦，杠杆有自重，小明利用此杠杆将物体M在2s内缓慢匀速提升了0.1m，杠杆机械效率为80%，则拉力做功的功率为W，杠杆所做的额外功为J，杠杆自重为N。23．（2分）如图所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂。请在图中作出F2的力臂L2及力F1．24．（2分）如图甲所示，放在支架上可以自由旋转的茶壶可以看成是一个杠杆，其简化示意图如图乙所示，O点是支点，B点是茶壶重心的位置。请在乙图中画出杠杆静止在此位置时，作用在A点的最小动力F1、作用在B点的阻力F2和阻力臂l2。三、实验与解答（25题8分、26题6分、27题6分、28题6分、29题8分、30题10分，共44分）25．（8分）在“探究杠杆平衡条件的实验”中：（1）实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于（填“平衡”或“不平衡”）状态；要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向调节，这样做的目的是；（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆（选填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡；（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转动到b位置时，其示数大小将（选填“变大”“变小”或“不变”）；（4）如图丁所示，已知每个钩码重0.5N，杠杆上每小格长度为2cm，当弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计示数的大小为N。（5）实验时，在杠杆左边某位置挂上钩码，并保持钩码数量和力臂不变，在右边用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，测出多组动力臂L1和动力F1的数据，绘制成L1﹣F1，的关系图像，如图戊所示。请根据图像推算，当L1为0.6m时，F1为N。26．（6分）在“测量滑轮组机械效率”的实验中，小明与同学们用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如表。次数钩码重G/N钩码上升距离s/cm弹簧测力计示数F/N弹簧测力计上升距离h/cm机械效率η12100.83083.3%24101.530①3610②3090.9%（1）实验中应沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计，并用测出物体上升的高度。（2）表格中编号①处数据为，编号②处数据为。（3）第3次实验中，滑轮组所做的额外功为。（4）分析数据可得结论：使用同一滑轮组，滑轮组的机械效率与物重的关系可能比较符合的图是。（5）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计绳重及摩擦，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率（选填“变大”“变小”或“不变”）。27．（6分）小明在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想：猜想A：斜面的机械效率可能与物体的重力有关；猜想B：斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关；猜想C：斜面的机械效率可能与斜面的粗糙程度有关；猜想D：斜面的机械效率可能与物体运动的速度有关；为了验证自己的猜想，小明用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如下表所示。分析实验数据，回答下列问题：实验次数斜面材料斜面倾角物重G/N拉力F/N斜面高度h/m斜面长度s/m物体速度v/（m/s）斜面的机械效率η1木板30°54.20.61.20.260%2木板30°32.50.61.20.23玻璃30°32.20.61.20.268%4木板45°32.80.81.20.271%5木板30°32.50.61.20.460%（1）在实验过程中，应沿斜面向上拉动木块；（2）第2次实验中斜面的机械效率为；（3）为了验证猜想C，可对比实验；对比实验1和2，可验证猜想；（4）对比2和4两次实验数据，可初步得出的结论是：在物体的重力和相同时，越大，斜面的机械效率越高。28．（6分）某载重汽车的重为8×104N，车上装有重为1.2×105N的砂石。（1）当汽车在平直路面上以10m/s的速度匀速行驶了500s，此时汽车的功率为2×105W，则汽车所做的功和受到的阻力各为多少？（2）当汽车用2min的时间将砂石从山坡脚下送到了60m高的坡顶施工场地，此时汽车运送砂石的机械效率为25%，则汽车的输出的功率为多少？29．（8分）质量为60kg的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼，滑轮组的机械效率随货物重力变化的图象如图乙，机械中摩擦力及绳重忽略不计。（g＝10N/kg）（1）若工人在1min内将货物匀速向上提高了6m，作用在钢绳上的拉力为400N，求拉力的功率。（2）求动滑轮受到的重力。（3）该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时，此滑轮组的机械效率最大值是多少？30．（10分）为了建设精致城市，每到春天园林工人要在过街天桥上放置花草，为城市增添一抹绿色。如图所示，质量为65kg工人用长木棒、滑轮、轻绳组装提升装置。木棒放置在天桥栏杆上始终保持水平，与栏杆M接触点为O；用沙袋将木棒B端压在栏杆N上，在木棒A端吊装滑轮组。OA：OB＝1：2，每个沙袋重300N，每个滑轮重24N。（木棒和绳的重力、滑轮与轴的摩擦均忽略不计，g取10N/kg）（1）若A点受到竖直向下的拉力为1000N，为了保持木棒水平平衡，在B端至少需要放置几个沙袋？（2）若某次工人利用滑轮组竖直向下拉绳子，将重为376N的花架匀速提升5m。求：①人对地面的压力。②滑轮组的机械效率。