第十三张内能

人教版九年级物理中考一轮复习第十三章内能一、基础知识分子与原子1世间物质大多数是由分子或者原子组成，但是不是所有物质都是由分子原子组成，分子一直不停的在做无规则运动。因为温度越高运动越剧烈，所以也称为分子热运动。2扩散现象：两种物质互相接触后，彼此进入彼此的现象。无论是固体、液体、气体都存在扩散现象。3分子间存在引力，斥力，间隙或者间隔。内能1概念：物体内部所有做无规则运动的分子动能和分子势能的总和，叫物体的内能。①内能是指物体内部所有分子的动能和分子势能的总和，不是指少数分子或单个分子所具有的能。②内能与温度有关，但不仅仅与温度有关，从微观角度来说，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。从宏观的角度来说，内能与物体的质量、温度、体积都有关。③一切物体在任何情况下都具有内能，物体的内能与温度有关，同一个物体，温度上升，它的内能增加，温度降低，内能减少。2影响内能的主要因素：物体的质量、温度、状态及体积等。3内能与机械能的区别①物体的内能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有关；而机械能与物体的质量、速度、高度、形变有关。它们是两种不同形式的能。②一切物体都具有内能，但有些物体可以说没有机械能，比如静止在地面土的物体。③内能和机械能可以通过做功相互转化。④内能的单位与机械能的单位是一样的，国际单位制都是焦耳，简称焦。用J表示。2、改变物体内能的两种方法：做功与热传递。(1)做功：①对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，物体的内能减小。②做功改变物体的内能实质是内能与其他形式的能转化的过程。(2)热传递：①热传递的条件：物体之间(或同一物体不同部分)存在温度差。②物体吸收热量，物体内能增加；物体放出热量，物体的内能减小。③用热传递的方法改变物体的内能实质是内能从一个物体转移到另一个物体或从物体的一部分转移到另一部分。3、做功与热传递改变物体的内能是等效的。4、热量(1)概念：物体通过热传递的方式所改变的内能叫热量。(2)热量是一个过程量。热量反映了热传递过程中，内能转移的多少，是一个过程量。所以在热量前面只能用“放出”或“吸收”，绝对不能说某物体含有多少热量，也不能说某物体的热量是多少。(3)热量的国际单位制单位：焦耳(J)。比热容1、比热容的概念：单位质量的某种物质温度升高(或者降低)1℃吸收(或者放出)的热量叫做这种物质的比热容，简称比热。用符号c表示比热容。2、比热容的单位：在国际单位制中，比热容的单位是焦每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃)。3、比热容的物理意义(1)比热容是通过比较单位质量的某种物质温度升高1℃时吸收的热量，用来表示各种物质的不同性质。(2)水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)。它的物理意义是：1千克水温度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的热量是4.2×103JJ。4、比热容表(1)比热容是物质的一种特性，各种物质都有自己的比热容。(2)从比热表中还可以看出，各物质中，水的比热容最大。这就意味着，在同样受热或冷却的情况下，水的温度变化要小些。水的这个特征对气候的影响，很大。在受太阳照射条件相同时，白天沿海地区比内陆地区温度升高的慢，夜晚沿海地区温度降低也慢。所以一天之中，沿海地区温度变化小，内陆地区温度变化大。在一年之中，夏季内陆比沿海炎热，冬季内陆比沿海寒冷。(3)水比热容大的特点，在生产、生活中也经常利用。如汽车发动机、发电机等机器，在工作时要发热，通常要用循环流动的水来冷却。冬季也常用水取暖。5、说明(1)比热容是物质的特性之一，所以某种物质的比热不会因为物质吸收或放出热量的多少而改变，也不会因为质量的多少或温度变化的多少而改变。(2)同种物质在同一状态下，比热是一个不变的定值。(3)物质的状态改变了，比热容改变。如水变成冰。(4)不同物质的比热容一般不同。6、热量的计算：Q=cmΔt。式中，Δt叫做温度的变化量。它等于热传递过程中末温度与初温度之差。注意：①物体温度升高到(或降低到)与温度升高了(或降低了)的意义是不相同的。比如：水温度从lO℃升高到30℃，温度的变化量是Δt=20℃，物体温度升高了20℃，温度的变化量Δt=20℃。②热量Q不能理解为物体在末温度时的热量与初温度时的热量之差。因为计算物体在某一温度下所具有的热量是没有意义的。习题练习1.《舌尖上的中国II》的热播，引起了人们对饮食文化的关注，四川的腊肉、香肠受到人们的青睐，火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客，以下说法正确的是（D）A.在比较远的地方就能闻到火锅味，说明分子只在高温下运动B.在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐不会扩散C.灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了防止水分蒸发D.往火锅里加入食材，食材温度升高，它的内能增加【答案】D【解析】A.在比较远的地方就能闻到火锅味，说明分子在永不停息的做无规则运动，A错误.B.腌制腊肉时，盐会扩散到肉中，B错误.C.灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了加快水分蒸发，C错误.D.食材吸收热量，温度升高，内能增加，D正确.故选D2(D)C.颗粒之间存在分子的相互作用力【答案】D【解析】A、环境温度低于0℃时，分子在不停地做无规则运动，PM2.5内能不为零，故A说法错误；B、PM2.5是固体小颗粒，不是分子，PM2.5在空气的运动不属于分子热运动．故B说法错误；C、PM2.5是指直径等于或者小于2.5微米的固态颗粒物，不是分子，PM2.5在空气中运动，不属于分子无规则运动，属于机械运动，故C说法错误；D、物质是由分子组成的，PM2.5是指直径等于或者小于2.5微米的固态颗粒物，所以PM2.5是由大量分子组成的，故D说法正确．故选D．3.下列有关热现象，说法正确的是（B）A.1kg酒精比1g酒精的热值大B.夏日荷塘里荷花盛开，花香四溢说明分子在不停地做无规则运动C.用锯条锯木板，锯条的温度升高是由于锯条从木板中吸收了热量D.用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小【答案】B【解析】A．1kg酒精和1g酒精虽然质量不同，但是同一种燃料，所以热值相同，故A错误；B．我们闻到花香，是发生了扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故B正确；C．用锯条锯木板，对锯条做功，机械能转化为内能，锯条的温度升高，是通过做功的方式增加了内能，故C错误；D．用水作汽车发动机的冷却剂，是因为水的比热容大，与其它液体相比较，相同条件下水带走的热量最多，致冷效果最好，故D错误．4.关于热现象下列说法正确的是（A）A.酒精温度升高时蒸发加快，是因为酒精分子的运动加快B.一个物体吸收了热量，它的温度一定升高C.温度越高的物体，它的内能越大D.由于功和内能是不同的物理量，所以做功不可以改变物体的内能【答案】A【解析】A.酒精温度升高时蒸发加快，是因为酒精分子的运动加快，A正确.B.晶体熔化时吸收热量，但温度不变，B错误.C.内能主要与温度，质量和状态有关，所以温度高的物体内能不一定大，C错误.D.改变物体的内能的两种方式：做功和热传递，D错误.故选A.5.下列说法正确的是(D)A.热量总是从含有热量多的物体给热量少的物体B.物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关C.两个物体升高相同的温度，吸收的热量也一定相同D.没有吸热过程和放热过程，说热量是毫无意义的【答案】D【解析】A.热量总是从温度高的物体给温度低的物体，A错误.B.物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化无关，B错误.C.两个物体升高相同的温度，吸收的热量不一定相同，还要看质量和比热容的大小，C错误.D.热量是在吸热过程或放热过程中内能传递多少的度量，没有吸热过程和放热过程，说热量是毫无意义的，D正确.故选D.6.“退热贴”属于物理降温用品，被广泛应用于小儿发热退烧、消夏及高温作业等情况，如图所示，“退热贴”中的水分通过汽化（填物态变化名称）吸收体表的热量，可以起到降温作用，“退热贴”在使用过程中还会散发出一股清新的薄荷香味，这种现象叫扩散现象，是由于分子在永不停息做无规则运动产生的．【答案】汽化分子在永不停息做无规则运动【解析】退热贴接触皮肤，内部的水分从人体体表吸热由液态变为气态，发生汽化，从而使体表温度降低.退热贴在使用过程中还会散发出一股清新的薄荷香味，是因为退热贴中物体的分子在不停地作物规则运动，发生了扩散现象．7.花露水主要由酒精、水和食用香精配制而成，喷洒在手臂上，香气弥漫，清凉爽肤．这是因为芳香分子在永不停息地做无规则运动和酒精蒸发吸热的缘故．【答案】做无规则运动蒸发【解析】露与雾都是由水蒸遇冷变成的液态的水，都属于液化现象；由于露水受到重力，重力使花的形状发生了改变；由于花露水中各成分分子的无规则运动，使得人体香气弥漫；酒精在由液态变成气态蒸发的过程中要吸收热量，使人的手臂感到凉爽．8建筑及装修工程中经常需要用钻孔机钻孔（如图），钻孔时钻头发热是由于克服摩擦力做功使钻头的内能增加了，在钻孔过程中不断地往钻头上注水，可以利用水的比热容较大，能吸收较多的热量，从而降低钻头的温度避免钻头烧坏．【答案】做功大【解析】钻孔时钻头发热是由于摩擦力对钻头做了功，即钻头克服摩擦力做功，所以钻头内能增加；由于水的比热容大，所以可以用水作为冷却剂，吸收较多热量而温度升高的不会太高，起到保护钻头的作用。9若一个太阳能热水器内装有100kg温度为20℃的水，阳光照射一天后，水温升高到80℃，则热水器内的水吸收了2.52×107J的太阳能，这是通过热传递方式改变了水的内能.【答案】2.52×107热传递【解析】水吸收的热量为Q=cm（tt0)=4.2×103J/kg·℃×100kg×60℃=2.52×107J改变内的方式有做功和热传递两种，这是通过热传递的方式来改变内能的。10在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中，实验装置如图所示．（1）实验中应量取质量相等的甲乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱．（2）通过实验，记录如表所示，从开始加热到42℃，甲乙两种液体吸收热量的关系Q甲小于Q乙．（3）分析实验数据可知：乙物质的吸热能力强．【答案】相等升高的温度小于乙【解析】（1）实验应用控制变量法，取质量相同的甲乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱，升高的温度越大，吸热能力越差．（2）用相同的电加热器给它们加热，它们吸收的热量是由加热的时间决定的，由数据可知，从开始加热到42℃，甲、乙分别需要的时间是3min和2min，所以，两种液体吸收热量的关系Q甲＞Q乙．（3）分析实验数据可知：同样加热4min，甲、乙升高的温度分别为16℃和22℃，所以，甲物质的吸热能力强．11小华同学家原来是用液化石油气烧水的，最近家里刚买了一台太阳能热水器，小华阅读说明书了解到，这台太阳能热水器在晴好天气时，平均每天可将100kg水温度从15℃升高到65℃．【液化石油气的热值