初中语文 病句 课件

七年级语文上册期末复习专题三病句辨析及标点符号1．下列句子中没有语病的一句是(

)A．能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。B．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，大多数药品价格保持稳定。C．敦煌市承办首届丝路文博会的各个展馆都在改善建设及改造的进度。D．吉利公司推出的首款电动车“知豆DI”初步定价大约在4至6万元左右。

一、病句辨析

B【解析】A项，两面对一面，应去掉“否”或在“提高”前加“能否”。B项，正确。C项，动宾搭配不当，“改善”与“进度”搭配不当，可将“改善”改为“加快”。D项，语意重复，“大约”与“左右”应删去任意一个。2．下列句子中没有语病的一项是(

)A．随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。B．中国体育健儿正在积极备战2020年冬奥会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。C．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。D．《中国诗词大会》节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。B【解析】A项，“随着”“让”混用造成缺少主语；C项，杨绛先生是“深受读者喜爱的”，定语中的宾语错误；D项，“因为”与“的原因”杂糅。3．下列句子中没有语病的一项是(

)A．随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博弈的新格局。B．未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。C．我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。D．通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82000多件。C【解析】A项缺少主语，应该删掉“随着”和“因此”两个词语。B项属于搭配不当，“危害”不能跟“引导和管理”搭配。D项“近”与“多”矛盾，应该删除一个。4．下列句子中没有语病的一项是(

)A．网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。B．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。C．为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。D．也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。D【解析】A句句末的“攀比或骄傲”是动词，无法作宾语，造成“有”后面无宾语，可在句末增加“的心理”。B项中“纠正”和“指出”具有逻辑上的先后关系，应先“指出”而后“纠正”，属于语序不当，调整即可。C项中“防止”已经具有了

否定的含义，再增加一个否定词“不”，造成滥用否定的语病，致使语意混乱，根据句意，应去掉“不”。5．下列句子中没有语病的一项是(

)A．惟有勇立世界科技创新潮头，才能赢得发展主动权，为人类文明进步作出更大贡献。B．2016年全国教育工作会议强调“以绿色发展引领教育时尚”，意在解决教育的科学发展、健康发展和可持续发展。C．阅读不仅是夯实随州文化软实力、增强随州核心竞争力、促进和谐社会建设的重要内容，也是每一个随州人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途径。D．不懂英文的张艺谋，用一部中美合拍、全英文对白的怪兽特效大片《长城》，证明了自己在世界上的国际价值。A【解析】B项成分残缺，缺少宾语，在句末添加“的问题”；C项语序不当，应把“完善自我、塑造自我、提升自我”改为“塑造自我、完善自我、提升自我”；D项语意重复，“在世界上”和“国际价值”的意思有重复之处，所以删掉“在世界上”即可。6．下列句子中标点符号使用正确的一项是(

)A．近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。B．“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。二、标点符号C【解析】A项中省略号与“等”不能放在一起使用；B项中“都到齐了吗？同学们。”这句话是倒装问句，问号应放在“同学们”后面；D项中数字表示概数，应去掉“十三、四岁”中的顿号。7．下列句子中标点符号使用正确的一项是(

)A．(困惑地叉开双手)这是怎么啦？诸位？说真的，我们大伙儿怎么这么傻呀？B．麻雀、斑鸠、白鹅、鸭子、还有老公鸡和老母鸡，趁着天色昏黑，就从小道旁开小差了。C．“同学们，拿出毅力来”！查老师鼓励道，“当然，我也很需要毅力”！D．过了一个钟头，又一个钟头……天边变得暗沉沉的；静止的空气中发散出火辣辣的热气。D【解析】A项中，第一个问号应该改为逗号；B项中，鸭子后面的顿号应为逗号；C项中，两个感叹号应该放到引号内；D项标点符号运用正确。8．下列句子中标点符号使用不正确的一项是(

)A．1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大陆。B．“啊，萤火虫就在我的手上。”影子兴奋地告诉盲孩子，“你把它接过去，它一点也不烫手，真的不烫手。”C．进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。D．不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。C【解析】C项中的“太和殿”和“中和殿”

后的逗号应为顿号。9．下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A．如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵、随意、无处不在。B．对于汉语的子民来说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；置身异国，母语便是方块的中文汉字。C．郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。D．

如果把“信仰”二字拆开，就会发现“信”与

“仰”的关系竟那么紧密——信者，仰也；仰者，信也。C【解析】C项，分号的使用不准确，前后不是一个事物的两个方面，应用逗号。10．下列句子中标点符号使用不正确的一项是(

)A．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本