统编版《道德与法治》二年级上册第6课《班级生活有规则》公开课课件

班级生活有规则第一课时从“抢椅子”游戏说起

四把椅子，请五个同学上来，放音乐，五个同学随音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，没坐到椅子上的人淘汰，留到最后为胜。从“抢椅子”游戏说起谁让你霸占椅子不走！你干嘛推我？明明是做游戏，大家却不开心。这是为什么呢？从“抢椅子”游戏说起

我觉得问题出在游戏规则上。游戏规则不是很清楚。同意。规则应该要求每个选手随着音乐走起来，不能磨蹭，更不能赖着不走还有，规则也应该要求音乐停后不能用身体故意挤撞已经坐下的选手。对。规则要完善，如果两人同时坐下，要看谁在椅子上坐的面积大。如果一样，可以重来一次从“抢椅子”游戏说起

四把椅子，请五个同学上来，放音乐，五个同学随音乐围着椅子转，要求快走，不可在椅子前停留。当音乐骤停时抢坐椅子，不可用身体挤撞已经坐下的选手。没坐到椅子上的人淘汰，留到最后为胜。同时落座的选手，以占据椅子面积大的选手为胜；无法比较的，可重来一局。从“抢椅子”游戏说起在班级生活中，如果没有规则，就算是游戏也玩不下去。只有规则清楚才能玩得开心！

俗话说，没有规矩，不成方圆。这句话告诉我们生活处处有规则。我们生活在班级的大家庭里，班级生活中的规则你留心过吗？班级生活放大镜班级生活放大镜见到老师主动问好课堂纪律好班级生活放大镜做操动作整齐划一课间活动有秩序班级生活放大镜

可是，能得到流动红旗，三好班集体的班级只是少数。我们班从没得到过这样的荣誉，依我看，我们班也没必要订什么班级规则了吧？如果没有班级规则……如果没有班级规则……如果没有班级规则……制订和遵守班级规则，是为了尊重别人和保护自己。制订和遵守班级规则，是为了让每个人感到生活在这样班级很幸福。所以，你的选择呢？班级生活离不开规则

美好的班级生活需要合理有效的班级规则来保障。

优秀的集体，背后一定有一套合理有效的班级规则。谢谢观看班级生活有规则第二课时班级规则各不同

我们班的墙上有一份《中小学生守则》我觉得这就是我们的班级规则。《中小学生守则》1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。班级规则各不同

每个班级的情况都不相同，每个班级的生活也不一样。《中小学生守则》是一份普遍的规则，并不一定完全适合你自己所在的班级，所以，你的班级需要哪些班级规则，需要你和你的同学们留心观察、集思广益。大家一起来约定

每个人都要时刻保持自己座位周围的整洁。上课发言先举手，能让老师和同学听清楚每个人的发言。大家一起来约定

课间活动要有秩序，爱护学校的运动器材，用过之后整理好。

上下楼靠右行，排队慢行不拥挤。大家一起来约定班级规则包括方方面面——课上、课下、卫生、礼仪、户外活动、班级事务……如果我们只对班级“卫生”方面约定一些规则，大家一起来约定

咱们班地面总是有废纸，我认为应该有个卫生监督员。同意。每个人也要自觉整理自己的桌面和书箱，有废纸及时扔到纸篓。还有，每天的值日生要分工明确，及时处理卫生监督员发现的卫生问题。而且，如果有不遵守关于卫生规则的同学，是不是应该更多地参与班级卫生呢？

班级规则不是一个人制订的，而是全班同学共同约定的结果。合理的班级规则凝聚着全班同学的智慧。大家一同来遵守

班级规则非常合理，但是也需要所有同学共同维护。遵守规则和不遵守规则会产生什么不同的结果呢？我们下一盘“文明”棋就能发现啦！大家一同来遵守

把你认为符合班级规则的行为涂为绿色；不太符合的涂为黄色。上学不迟到见到老师问好发言先举手旷课帮助同学上课随便说话垃圾放进垃圾筐见到纸屑捡起来铃声响进课堂不按时完成作业爱护花草排队有秩序在教室追赶打闹学习用品摆整齐上课做小动作排队拥挤坐姿端正认真听讲不讲个人卫生第一步识别规则大家一同来遵守

很简单，这就是我的答案。上学不迟到见到老师问好发言先举手旷课帮助同学上课随便说话垃圾放进垃圾筐见到纸屑捡起来铃声响进课堂不按时完成作业爱护花草排队有秩序在教室追赶打闹学习用品摆整齐上课做小动作排队拥挤坐姿端正认真听讲不讲个人卫生大家一同来遵守1.选择符合班级规则的行为填入绿色方块。2.不太符合的填入红色方块。3.蓝色椭圆和箭头是文明棋的线路与前进方向。第二步制作棋盘大家一同来遵守1.每人准备一枚棋子，可以是橡皮或小纸卡。2.用石头、剪子、布的方式决定胜负，胜方先开始游戏。3.掷骰子，掷到几就将自己的棋子沿箭头前进几格，棋子落到绿色、红色格后，按要求前进或后退几格。4.同学们轮流进行，先到终点的胜利。第三步游戏体验大家一同来遵守遵守规则，前进更快！

班级规则也不能只靠一个人来遵守，而是需要全班同学共同维护和遵守。只有每个同学都遵守大家共同的约定，班级规则才能发挥出作用。班级规则靠大家

班级规则，共同约定才合理。

班级规则，共同遵守才有效。谢谢观看第二单元我们的班级6班级生活有规则教学目标：引导学学生感受班级规则对于班级公共生活的意义。了解班级规则的制订过程和要求，能主动参与班级规则的制订，具有班级责任感与使命感。在班级生活中能够自觉遵守班级规则，养成良好的行为习惯。教学重点：了解班级规则的制订过程和要求，能主动参与班级规则的制订，具有班级责任感与使命感。教学难点：在班级生活话中能够自觉遵守班级规则，养成良好的行为习惯。核心素养目标中小学生守则之歌班级生活放大镜我来夸夸我们班讲文明、守规则的地方……同学很有礼貌，见到老师，主动打招呼问好!上课积极举手回答问题，爱学习，守纪律。班级生活放大镜我来夸夸我们班讲文明、守规则的地方……上课认真听讲做好教室清洁说一说我们班里还有哪些不文明的现象？班级生活放大镜课间在教室打闹课后，有的同学爱在走廊上跳绳，很危险，有时还伤到同学。说一说我们班里还有哪些不文明的现象？班级生活放大镜打骂同学校园内随地吐痰,乱扔垃圾读一读班级是我们共同生活学习的地方，如果没有规则、不遵守规则的话，会带来很多不良后果，影响我们有序的生活和学习。班级生活放大镜动一动大家一起来约定除遵守《中小学生守则》外，为了让班级生活更美好，我们班需要制订哪些自己的规则呢？一起来商量一下吧！每个人都要时刻保持自己座位周围的整洁。把“值日同学要负责”写进规则里吧！我们班卫生还要再好些。我也提个小建议。大家一起来约定第一小组大家一起来约定第二小组这是我们小组的建议，你们小组有哪些建议呢？我们的卫生约定要及时清理自己的抽屉。用过的物品放回原位，摆放整齐。下课后主动整理课桌。不要随手乱扔垃圾。大家一起来约定我们把各小组的好建议放在一起，作为我们班共同的约定吧！课堂约定铃声响，进教室，学习用品摆放好。课堂上，专心听，小手放好不玩耍。有问题，小手举，老师问题认真听。答问题，声音响，认真书写作业棒。第三小组大家一起来约定第五小组第四小组文明约定进校离校打招呼。相互问候有礼貌。团结友爱互帮助。……活动约定认真做操身体好。课间休息不吵闹。安全措施要做好。……把“约定”做成文明棋帮助别人，进几格呢？在走廊里吵闹，影响别人，应该退一格。把我们的“约定”做成文明棋，经常下一下，可以时刻提醒自己遵守约定。跟同学打架，退回到起点。把“约定”做成文明棋懂礼貌进2格课间追逐打闹停1次帮助同学进3格乱扔垃圾退2格