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生字组词:辞:辞退 辞职辞行 推辞 义不容辞抑:压抑 抑制抑郁 抑扬顿挫 碌:劳碌 劳碌庸碌 碌碌无为吊:吊灯 吊床吊兰 撤消 提心吊胆噪:聒噪 噪音噪声 声名大噪 脊:脊梁 脊背脊柱 书脊 屋脊竟:到底 竟然竟自 龟:龟裂哇:你好 哇快走哇忍:残忍忍心忍耐忍受忍气吞声酸:心酸悲酸鼻酸腿酸酸甜苦辣权:权利特权权贵政权权宜之计多音字:给:gěi送给jǐ曲:qū曲折 qǔ小曲形近字:辞(辞职) 敌(敌人)抑(压抑)仰(仰视)碌(劳碌)绿(绿色)吊(吊床) 呆(发呆)噪(噪音) 燥(枯燥)竟(竟然) 竞(竞争)哇(你好哇) 娃(女娃)酸(心酸) 峻(险峻)权(权利) 仅)词语解释:失魂落魄:形容心神不定格外慌张的样子。了。颓败:衰落;破败。震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。疲乏:格外疲乏。造句:妈妈劳碌了一天,格外疲乏。龟裂:皮肤因严寒枯燥而开裂。数落。五年级上册语文第十七课学问点生字组词:鼠:松鼠田鼠鼠目寸光胆小如鼠秀:清秀玲:小巧玲珑优秀玲玲盈耳眉清目秀山明水秀珑:玲珑活泼歇:休息窝:鸡窝停留窝藏歇业窝火酒窝安乐窝滑:光滑滑冰圆滑拾:拾取狭:狭窄捡拾狭小拾荒狭义勉:牵强勤勉共勉梳:梳理梳子梳妆木梳梳辫子多音字:翘:qiào翘起来 qiáo翘首露:lùlòu塞:sāisàisè扎:zāzhāzhá形近字:鼠(松鼠)玲(玲珑)舅(舅舅)铃(铃铛)拾(拾取)给(给力)滑(滑倒)狭(狭小)猾(狡猾)侠(大侠)梳(梳头)流(流淌)词语解释:乖巧。驯良:和顺和蔼。造句:梅花鹿性情驯良,温存得意。强健:强壮有力。造句:战士们迈着强健的步伐穿过广场。蛰伏:动物冬眠,埋伏起来不食不动。会叫个不停。宽阔:宽阔:宽大。反义词:秀丽——丑陋 宠爱——厌烦灵敏——笨拙隐蔽——暴露宽阔——狭窄坚实——松软近义词:秀丽——秀丽宠爱——宠爱强健——强健警觉——警觉隐蔽——躲避猛烈——猛烈锐利——锋利狭窄——狭小五年级语文学问点(一)复习的概念(二)复习的意义有三点复习是一种强化。就稳固得越扎实。也是重学习的过程。它也可以为学生建立良好的学习自信念。复习可以弥补教学的薄弱环节。漏,使薄弱环节得到加强。以还要制定切实可行的复习打算,指导复习工作,将复习落到实处。二、制定复习打算习课,细心设计教案,争论复习方法,提高复习课质量。(一)系统复习排好。(二)归类复习归类梳理。(一)系统复习内容为精读课文、略读课文、学习园地。对重点课文的重点段落进展预设阅读习题)为主。(明天要复习第一单元的内容,今日晚上的家庭作业就可以让学生先自己复习这部等等。)上课前五分钟听写本单元的词语,低、中年级由教师批改,高年级可让找到识记和区分这些易错字的方法和窍门。年级以根底学问为主,四、五、六年级以作文、阅读为主。可进展阅读训练。(二)归类复习选择。)学习园地)根底学问:以拼音、字、词、句的复习为主。字母(查字典的方法表达)。重点练习“看拼音写字、写词“。多音字为本册书中应把握的);两种查字典的方法(音序、部首);把握生字的音、依据构造写字,照样子写字等等。词:正确读写学过的词语,包括听写或、看拼音写词语(一二年级教师可

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