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文档简介
2023大班班务工作计划
永远用一颗童心回去体会幼儿心灵的深处,在认同、认
知幼儿的同时,用一颗平常心回去与每一位幼儿交流,这就是
搞好幼儿教育工作的前提。这里给大家互动一些关于2023大
班班务工作计划,便利大家自学。
2023大班班务工作计划(篇1)
一、工作目标
1、创建合作的、积极向上的班级氛围。
2、努力做到“零举报、零事故”。
3、卫生保健、安全工作紧紧抓住坚持不懈,杜绝安全事
故和流行性疾病。
4、各项教学成果明显。
5、加深家园合作,建构家园一体化教育模式。
6、狠抓幼儿自学、生活常规教育。
二、具体措施
(一)班级人员管理
1、严格遵守园内的各项规章制度,认真完成各项工作任
务,强化政治自学,转变思想观念。
2、三位工作人员将适应环境国民教育建议,践行恰当的
儿童观、教育观,在工作中,大家努力做到不分彼此,保教合
一,积极合作,创设一种团结一致向上的、幼儿向往的、家长
令人满意的、爱心浓浓的班级氛围。
3、衣着整齐规范,普通话交流,践行较好的形象。
(二)教育教学工作
本学期由叶秀贞、赖乙菊和简玉凤三位老师负责管理班
上的教育教学工作。在既分工又合作的教学前提下,我们将根
据《幼儿园教育指导纲要》,资源整合多元智能理论,积极开
展“主题探究”课程的深入探讨与实行,存有针对性的、有效率
的制订教育教学计划,著重对幼儿的培育,并使其培养较好的
习惯、积极主动开心的情绪,推动幼儿的自我表现与人际交往。
融合教学主题设置多样的活动区和教育环境。设置存有特色的
自学环境,积极开展受到幼儿热烈欢迎的各项活动。强化与家
长的联系,著重家长工作,在认同、公平、合作的原则上并使
家园互动出来。
(三)复育工作
本学期由阮丽珠老师主要负责管理班上孩子的复育教育
工作。在日常活动中,阮丽珠老师将根据幼儿园的保育员细则
展开洁净、护理工作,并使幼儿生活在一个整洁、卫生的场所;
并协调教师对幼儿展开习惯、能力、情意的培育,并使教育渗
透到日常生活的各个环节,并使幼儿身心健康发展、具备较好
的社会适应能力;还将协调教师与家长多交流,搞好家长工作,
并使家园互动出来。
(四)财产管理工作
在财产管理工作方面,我们将努力做到经常清点、对帐,
一旦遗失或损毁,立即通告有关人员并作适当处置;得当看管
本班幼儿的衣物、用品,避免遗失、混为一谈;每天离园前检
查水、电、门、窗等,以保与安全。
2023大班班务工作计划(篇2)
一、本班状况分析
我班共计幼儿26人。其中男孩13人,女孩13人,从他
们的整体表现能窥见,他们十分讨厌幼儿园的生活。孩子的自
豪感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越弱,思维也很活跃,
对大一班生活充满著期待。他们性格开朗、开朗、富于个性,
对于别人对自己的评价整体表现得十分脆弱,希望沦为同伴中
的佼佼者。同时,在平时生活中除了很多地方须要我们的指导。
二、安全
我们高度重视安全工作,随时将孩子非政府在老师的视
线范围内,遵从“安全无小事”的原则,用心恰当的处置生活中
发生的每一次大不幸,同时对孩子展开必要的安全科学知识教
育,使孩子创建自我保护意识,懂在任何时候都学会维护自己
和同伴的安全,防止事故的出现。
三、服务工作
在服务方面,一向贪玩的我,经过努力和提升,已不断
有所进步,孩子去的时候我会一捏二看看三检查,每一天为幼
儿增脱衣物,午后的时候为幼儿砌被子,下班之后也可以一
捏儿看看三检查,摆学会为幼儿整理衣服,谋求努力做到使家
长令人满意,使家长安心。
四、卫生工作
本学期我班更加著重幼儿的身体健康,严苛按照我园的
卫生消毒制度搞好常规工作,卫生程序规范化、精细化;强化
幼儿体力活动,进一步增强幼儿的体质,强化班级、餐具消毒
工作,杜绝流行病的出现;每一天搞好晨午检工作,辨认出问
题及时化解;并培育幼儿较好的生活习惯、卫生习惯,帮几个
用餐快的幼儿发生改变不当的饮食习惯,放学前为幼儿搞好整
理工作,努力做到使孩子高兴家长令人满意。
五、教学工作
本学期除了使幼儿开心认知崭新科学知识以外,还强化
了幼儿写作、讲故事、等各方面的培育,提早搞好幼小贯通工
作。教师们用心引导孩子大胆的展现自己;每周定时积极开展
绘画、手工活动,并及时张贴产品展销,使孩子在欢乐的自学
中找寻信心和嗜好,创建荣誉感。
六、家园联系
本学期更加著重了和家长的沟通交流,借由家园手册的
核对和每月的电访,及时全面地介绍每位幼儿的思想变化,并
给与及时的所推荐和意见,非政府了多样多样的亲子活动,使
家长参予至活动中来。家长对班级工作积极支持度低,能够用
心参予园里、班级的各项活动,主动和老师交流,深入探讨孩
子在生活中碰到的一些实际问题,真正起著了互动效果。
七、个人目标
我会更珍视和孩子们共度的每一分每一秒,虽然我就是
刚当班主任,经验还不多,但是我会在自学中坚忍,只要真心
看待孩子,真心讨厌孩子,我坚信我必须可以当好这个班主任,
对得起自己,对得起孩子,在以后行事中我会努力做到努力做
到“三缄其言,三思后行”。
2023大班班务工作计划(篇3)
一、本班情况分析
我班共计幼儿—人。其中男孩—人,女孩—人、从他们
的整体表现可以窥见,他们非常讨厌幼儿园的生活。孩子的自
豪感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越弱,思维也很活跃,
对大一班生活充满著期待。他们性格开朗、开朗、富于个性,
对于别人对自己的评价整体表现得非常脆弱,期望沦为同伴中
的佼佼者。同时,在平时生活中除了很多地方须要我们的指导。
二、安全
我们高度重视安全工作,随时将孩子非政府在老师的视
线范围内,遵从“安全无小事”的原则,积极主动恰当的处置生
活中发生的每一次大不幸,同时对孩子展开必要的安全科学知
识教育,使孩子创建自我保护意识,懂在任何时候都学会维护
自己和同伴的安全,防止事故的出现。
三、服务工作
在服务方面,一向贪玩的我,经过努力和改良,已不断
有所进步,孩子去的时候我会一捏二看看三检查,每天为幼儿
增脱衣物,中午的时候为幼儿砌被子,下班之后也可以一捏
儿看看三检查,摆学会为幼儿整理衣服,谋求努力做到使家长
令人满意,使家长安心。
四、卫生工作
本学期我班更加著重幼儿的身体健康,严苛按照我园的
卫生消毒制度搞好常规工作,卫生程序规范化、精细化;强化
幼儿体力活动,进一步增强幼儿的体质,强化班级、餐具消毒
工作,杜绝流行病的出现;每天搞好晨午检工作,辨认出问题
及时化解;并培育幼儿较好的生活习惯、卫生习惯,协助几个
用餐快的幼儿发生改变不当的饮食习惯,放学前为幼儿搞好整
理工作,努力做到使孩子高兴家长令人满意。
五、教学工作
本学期除了使幼儿开心拒绝接受崭新科学知识以外,还
强化了幼儿写作、讲故事、等各方面的培育,提早搞好幼小贯
通工作。教师们积极主动引导孩子大胆的展现自己;每周定时
积极开展绘画、手工活动,并及时张贴产品展销,使孩子在欢
乐的自学中找寻信心和嗜好,创建荣誉感。
六、家园联系
本学期更加著重了和家长的沟通交流,通过家园手册的
核对和每月的电访,及时全面地介绍每位幼儿的思想变化,并
给与及时的建议和意见,非政府了多样多样的亲子活动,使家
长参予至活动中来。家长对班级工作积极支持度低,能够积极
参与园里、班级的各项活动,主动和老师交流,深入探讨孩子
在生活中碰到的一些实际问题,真正起著了互动效果。
七、个人目标
我会更珍视和孩子们共度的每一分每一秒,虽然我就是
刚当班主任,经验还不多,但是我会在自学中坚忍,只要真心
看待孩子,真心讨厌孩子,我坚信我一定会当好这个班主任,
对得起自己,对得起孩子,在以后行事中我会努力做到努力做
到“三缄其言,三思后行”。
2023大班班务工作计划(篇4)
一、个性学识
提高个人修养,一般来讲品味的教师。培育自己高尚的
道德情操和职业道德学识,“敬业、乐业、精业、勤业”,用自
己的人格魅力,浓厚的人文素养,广博的科学知识底蕴,真诚
的博爱和对学生、家长的责任感,培育祖国的花朵。
二、个人风格
好学上进,团结一致协作,不计得失,快乐生如子,教
学技能全面而坚实,搞个研究型的教师,力争努力做到“教育
理论崭新,教学方法活,教学效果不好”,并使学生受惠,并
使家长令人满意。
三、具体内容蜕变目标
1、细致治学,搞一名业务和教学上都优良的不好教师。
(1)平时“乐意自学、擅于自学、主动自学”,掌控多层次
的、多元化的科学知识技能,具备综合的科学文化素养,从而
能够驾轻就熟地掌控教学,灵活应变,并使自己的教育教学水
平再上一个新台阶。
(2)”擅于思考,勤奋好学累积”。著重累积平时教学中的
成败得失,并不断展开学科的科学研究,积极主动投身于科研
深入探讨和课堂教学,把“教导一学一研”从理论至实际都落到
实处。
2、搞一名欢乐的受到孩子热烈欢迎的班主任老师。
(1)更系统地掌控“教导、学”,关心爱惜幼儿,著重言传
身教,把对幼儿的做人教育放到第一位,同时搞好幼儿的安全
工作和一日常规活动。
(2)向存有经验的长者自学不好的管理经验和,进一步掌
控幼儿生理和心理特征,践行“为幼儿的一生负责管理”的理念,
培育人品,刻画人才。
3、总之,在接下来的一学期中,我力争努力做到:
秉持教学相长,在师生相处中发展自己;
思考教学实际,在总结经验中提高自己;
自学教学理论,在理性认识中多样自己;
投身教育课堂教学,在把握住规律中崇尚卓越。
四、加深家园联系
本学期我必须强化与家长的沟通交流合作,热情地招待
每一位家长,主动向家长意见反馈幼儿在园的各方面情况,冷
静答疑家长明确提出的问题,积极主动与家长磋商幼儿教育问
题,虚心听取家长意见和合理建议,获得家长们的认知和信任,
加深家园之间的距离,加深家长和老师间的关系。
我会不断的不懈努力,回去搞好我的每一件本职工作,
谋求为幼儿园贡献一份力量。
2023大班班务工作计划(篇5)
一、班级情况分析
本学期本班幼儿—名,男生—名女生—名。经过小班上
学期的自学,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看:幼儿
在生活自理能力、自学习惯方面都存有了很大进步,特别是在
体力、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面整体表现较为
注重。他们的身体状况与3—岁幼儿较之存有了显著相同,
精力旺盛,爆发力弱,对体育活动充满著兴趣,他们钟爱游戏,
游戏活动的水平更高了,他们好学多问。初步构成个性并整体
表现出来显著的个体差异,他们大都为独生子女,具有充份的
爱抚与关怀,较清贫的物质生活条件,缺少兄弟之间的相处和
亲情,并使有的幼儿缺少社会互动意识、不合群,自顾自,存
有独霸习惯,同情心、责任感比较缺少。
二、工作重点
1、因为本班幼儿男女比率光滑,造成了幼儿间能力差距
很大、班级常规尚待稳步培育的局面。鉴于以上严重不足,本
学期,我们把幼儿入学准备工作工作作为本学期的工作重点之
一,强化幼儿前写作、前书写的训练,将幼儿教育的准备工作
工作与主题探究活动、各学科教学有机融合出来,为幼儿步入
小学踢不好基础。
2、以《学前教育纲要》为指导,深刻领会二期课改精神,
以新教材为主要参考资料,根据本班幼儿的实际发展水平,奠
定适当的教育目标和建议,挑选既适宜幼儿的现有水平,又存
有一定的挑战性的教育内容和切合幼儿生活的教育形式,精心
予以非政府,并尝试分解成性主题活动。
3、擅于辨认出幼儿感兴趣的又有利于开拓幼儿视野的事
物和问题,先进经验方案教学展开分解成教育活动,鼓励幼儿
用多种感官回去认知事物,搜集信息,引导幼儿动手操作方式、
尝试,并使幼儿通过活动获得满足用户,获得开心的体验,并
在活动中逐渐构成合作探究的师生互动。
4、著重区域活动的积极开展,进一步思索与尝试将区域
活动与主题活动融合,挖掘各个活动区活动的教学创造力,特
别注意活动材料的多领域经验的指向性。在游戏中存有目的、
存有计划地导入、转换和调整各类游戏材料,特别注意材料导
入与幼儿发展水平的一致性与层次性,科学地评价与指导幼儿,
并使幼儿学会主动辨认出并著重在自学过程中培育幼儿较好的
自学习惯和自学兴趣。
三、教育目标
1、聆听认知
(1)能听懂多重指令,时能按顺序行动。
(2)对生活中的语言、声调节奏脆弱,能够分辨相同的语
言、声调、节奏所抒发的含义(情绪、态度等)
(3)能够用普通话与人交流,抒发自己的意思。
2、抒发交流
(1)愿与不能熟识的人攀谈。
(2)能够确切地讲诉事情的前后经过,语言确切完备。
(3)可以用多种方式明确提出问题。
3、观赏写作
(1)能够著眼地写作图书,晓得画面与文字的对应关系,
发展其对语言的敏感性,适度培育写作兴趣和直观的文字拼字
规律。
(2)讨厌制作图书,发展连贯讲诉和完备抒发的能力。
4、自学6—10的以此类推,进一步认知乘法、加法的含
义,具备初步的估计意识。
5、恰当书写阿拉伯数字6—10,培育其深入细致、恰当、
干净的书写习惯。
6、在日常生活游戏中,重新认识正方体、长方体、球体
等几何形体。
7、重新认识人民币。
8、运用标记等记录周围事物和现象,初步介绍一些直观
的统计数据方法。
9、能够在老师的协助下概括、归纳有关的数学经验,自
学从相同角度、相同方面观测与思考问题,能够通过观察,比
较、以此类推、搬迁等方法化解直观的数学问题。
四、具体措施
1、在一日活动的各个五一节中特别注意各类学科知识的
扩散教育,并在游戏中培育幼儿积极主动较好的社会情感。
2、强化常规训练,培育幼儿较好的生活习惯和作息习惯。
3、适度的减少科学知识自学的比例,以搞好幼小贯通工
作。根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的建议,教师深
入细致复习、钻研教材,勇于创新,不断的改良和提升教学质
量。
4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动,开拓幼儿各方面能
力的发展。
5、资源整合多元智能理论,存有针对性的、有效率的制
订教育教学计划,著重对幼儿的培育,并使其培养较好的习惯、
积极主动开心的情绪,推动幼儿的自我表现与人际交往。
6、融合教学主题设置多样的活动区和教育环境。设置存
有特色的游戏环境,积极开展受到幼儿热烈欢迎的游戏活动。
五、家长工作
1、向家长了解班务工作计划,获得家长对班级工作的认
知和积极支持,为更好的实行幼小贯通方案打下基础。
2、建议家长协调幼儿园,使孩子培养较好的自学习惯、
生活习惯,下堂小学踢不好基础。
3、每月定期核对不好幼儿在园情况报告册
4、秉持每月及时更改“家长园地”,向家长提供更多幼儿
生活、教育常识给与指导,定期介绍幼儿在家里的各种行为习
惯,并引导家长参予班级教学。
5、稳步对新生家访、旧生约访华,强化平时电话联系,
主动及时地与家长沟通交流,交流幼儿在园内、园外的各种整
体表现,获得家园教育的一致性。
6、引导家长积极主动出席各种班级活动:“三八妇女节”
快乐妈妈活动;与主题有关的亲子活动等。
总之,我们期望本学期的工作能够给孩子能够遗留下对
幼儿园的幸福回忆起,我们将以积极主动的心态迎代莱挑战,
为一流班级而不懈努力!
2023大班班务工作计划(篇6)
一、班况分析
本学期我班挂了1名新生,现在共计幼儿一名,其中存
有男孩一名、女孩一名。通过上个学期的自学,幼儿在自学和
生活上都存有一定的进步。大部分幼儿已经培养较好的行为习
惯,对人存有礼貌;语言表达能力、与人相处的能力、生活自
理能力以及动手操作能力都存有很大的发展。但我们也看见存
有的一些问题,幼儿对音乐的感受力较差、幼儿的犯罪行为常
规还须要强化。本学期我们将在培育幼儿讨厌上幼儿园的情感
基础之上,深入细致规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,不
懈努力搞好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务能力,
讨厌协助他人;尊敬师长和同伴和睦相处的情感,并使他们在
自己旧有基础上都获得发展。
二、保教工作
以《规程》为指针,贯彻落实《崭新纲要》精神,根据
园务工作计划,扎扎实实搞好保教工作。规范幼儿的一日活动
常规,进一步增强幼儿体质,搞好品德教育工作,发展幼儿智
力,培育恰当的美感。推动幼儿身心人与自然发展。
1、复育工作
严格执行生活教师做好班级卫生,每天搞好洁净、消毒、
通风工作;防治传染病的出现;严格执行幼儿的一日活动作息制
度,合理地精心安排不好幼儿的一日生活;整理不好室内外的
环境布置,为幼儿创设一个洁净宽敞、身心健康安全的生活自
学环境。
培育较好的生活卫生习惯。教育幼儿特别注意个人卫生,
无法把脏东西放进嘴里,以避免病由口入。强化幼儿自理能力
的培育,自学搞一些力所能及的事情,例如:整理自己的床铺。
细心爱护幼儿蜕变。在日常生活中精心关怀幼儿,特别
就是年龄大能力稍强的孩子。—等幼儿体质较差,极易着凉哮
喘,咳嗽。除了胡凌睿、李彦宏小便次数较多,针对此情况我
们将更多给他们关怀,消解他的紧张感。日常活动中细心高度
关注孩子的精神面貌,辨认出问题及时处理。
积极主动协调医务室搞好幼儿健康检查、打虫等各项保
健工作,并使幼儿能身心健康茁壮成长。
2、教育教学工作
认同幼儿在自学活动中的主体地位,根据中班幼儿的兴
趣和发展目标融合我们代莱建构式课程内容减少五大领域的教
学内容,制订不好每月、每周、每日教学计划,存有计划存有
目的地非政府实行,积极开展丰富多彩的教育教学活动,合理
利用、资源整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中
著重对幼儿展开语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空
间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观测
智能等的发展。展开器重教育,注意安全每个幼儿身上的闪光
点,对他们展开适度的表彰,对于那些较内向、安静的幼儿多
为他们缔造整体表现的机会,对他们的进步更应当及时表彰,
进一步增强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培育。常规的优劣直接影响教学秩
序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前
谈话等,向幼儿摆事实常规、建议,并使用多种形式对幼儿展
开训练,严苛检查常规继续执行情况,逐步培育幼儿能够自觉
遵守各项规则。
本学期除了使幼儿开心拒绝接受课本科学知识以外,还
强化了幼儿写作、写字、讲故事、排序、学拼音等各方面的培
育,提早搞好幼小贯通工作。为幼儿准备工作了家庭作业本和
课堂练习本,充分利用了早操、餐前、离园前这段时间,非政
府幼儿写作、识字、备考、搞练习题;每次崭新科学知识传授
过后,都积极主动引导孩子大胆的展现自己;每周定时积极开
展绘画、手工活动,并及时张贴产品展销,使孩子在欢乐的自
学中找寻信心和嗜好,创建荣誉感。重点培育幼儿的写作能力、
提升幼儿的讲诉能力。协助幼儿掌控写作的方法,能够逐页翻
读、自学用完备的话抒发每一页的大致内容。训练幼儿讲诉故
事的能力,利用空余时间积极开展故事比赛活动。
三、安全工作
我们始终都必须把安全工作放在首位。强化日常活动中
的安全管理。注重幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,
例如晨间安全检查、秉持接载卡的采用、自定活动、餐前餐后、
午休前后及午休间的巡查,确保幼儿一日活动不瓦解老师的视
线。在日常活动中加插安全教育、强化幼儿的安全意识、协助
幼儿掌控一些自我维护技能。提升自己的责任心,细心确定一
切不安全因素。我们高度重视安全工作,随时将孩子非政府在
老师的视线范围内,遵从“安全无小事''的原则,积极主动恰当
的处置生活中发生的每一次大不幸,同时对孩子展开必要的安
全科学知识教育,使孩子创建自我保护意识,懂在任何时候都
学会维护自己和同伴的安全,防止事故的出现。
四、卫生工作
本学学期我班更加著重幼儿的身体健康,严苛按照我园
的卫生消毒制度搞好常规工作,卫生程序规范化、精细化;强
化幼儿体力活动,进一步增强幼儿的体质,强化班级、餐具消
毒工作,杜绝流行病的出现;每天搞好晨午检工作,辨认出问
题及时化解;并培育幼儿较好的生活习惯、卫生习惯,协助几
个用餐快的幼儿发生改变不当的饮食习惯,放学前为幼儿搞好
整理工作,努力做到使孩子高兴家长令人满意。
五、班级管理
班级人员的协调:建构学习型的班级非政府,三位教师
必须强化自身的自学和修练,提升教育理论水平和实际操作能
力。强化电脑知识及英语的自学,不断提升电脑操作技能,多
运用现代化的手段展开教学,提升英语口语水平,掌控更多的
日常用语。提升思考能力,在工作中辨认出问题及时思考,通
过不断地思考改良自己的工作。提升保育员的思想水平,践行
恰当的儿童观和教育观,强化单一制值班能力和主动参予教学
的能力。强化班级人员间的沟通交流与交流,能更加默契地积
极开展工作。
1、每周定期举行班务会,总结上周的工作情况,共同探
讨自己工作中碰到的困难,找到化解的办法。布置不好本周的
工作内容。
2、深入细致制定不好月、周、日计划。严苛按计划积极
开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交错地精心安排
不好。
3、深入细致严格执行核对幼儿出勤表、药品登记表和交
接班记录。
4、管理不好班级财物,每天检查门窗与否第一关不好;
不想班级财物遗失;平时特别注意节约用水、用电以免导致不
必要的浪费。
六、家长工作
1、著重家园联系,强化服务意识,提升服务质量。
2、积极主动、热情、主动地向家长宣传本园的办园理念
和本班幼儿的教育任务。
3、通过家园联系栏向家长了解一些有关的幼儿心理学、
教育学方面的科学知识和育儿经验文章,期望给存有疑惑的家
长提供更多一些实际的协助。
4、以电话等各种形式与家长展开沟通交流、交流,针对
相同的孩子实行相同的教育方式。
5、主动向家长汇报幼儿在园的情况与整体表现,辨认出
问题及时与家长展开沟通交流,共同协助幼儿进步。
6、引导更多的家长参予班上的助教育活动,通过这种方
式使更多的家长介绍我们的教育教学。
总之,我班三位教师将团结一致、同心协力把班级工作
搞好,谋求获得更好成绩!
2023大班班务工作计划(篇7)
一、教学计划具体内容目标
强化幼儿写作、书写潜力的训练,为幼儿步入小学踢不
好基础。
二、常规教育
(一)自学习惯
1、学会单一制自学写作、准确讲诉资料,冷静聆听的良
好习惯。
2、鼓励幼儿大胆地在群众面前讲诉;学会轮流攀谈,秉
持用普通话与别人攀谈。
3、鼓励幼儿在生活存有必须的时间观念,自学自我监督
与观测、自我掌控等犯罪行为。
(二)卫生习惯
1、搞好卫生工作,以免病
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