三年级语文下册　万能胶水发明记１人教版

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万能胶水发明记人教版三年级语文下册第三单元学习目标

1.能正确、流利地朗读课文。

2.懂得思考生活中的问题是发明创造的源泉，培养自觉实践、大胆创新的好习惯。生字词学习句段赏析塑料脚丫硌脚磕破携带拆开sùyāgèxiéchāikē仪器混合涌进宣布拧开僵持yíhùnnǐngjiāngyǒngxuān气喘吁吁撞破暂时xūzànzhuàng万能：轻而易举：研究：僵持：有多种用途的。

探求事物的性质、规律等。

形容事情非常容易做，不费力气。万能：轻而易举：研究：僵持：相持不下。

聪聪做了三七二十一天的研究，收集到世界上所有最新的资料，整理出上万条公式和数据，选出一百个实验方案，又钻进实验室做了三七二十一天的实验，动用了上千台仪器，上万种化学药品。

这句话说明聪聪为发明万能胶水付出了很多努力，为实现自己的想法，他肯吃苦，有决心，有毅力，肯动脑，肯动手。

小发明家聪聪成功地发明了万能胶水，但是，这种胶水暂时无法使用。

这句话写出了“小发明家”聪聪的成功与无奈，也给同学们留下了悬念：聪聪的想法最终能实现吗？

小发明家聪聪成功地发明了万能胶水，但是，这种胶水暂

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