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文档简介

第三单元第一节

亲子之间一、教学目标：1、知识与能力：让学生学会沟通，妥善处理亲子关系。2、过程与方法讨论、诱导、点拨法3、情感态度与价值观：增进学生对父母的了解、理解，学会关心、体贴父母二、重点与难点重点：如何妥善处理亲子关系。难点：如何理解父母的爱

你与父母亲之间是否发生过摩擦或矛盾？亲子矛盾说一说:p43辩论：代沟的主要责任在父母vs

代沟的主要责任在子女你的观点：

亲子矛盾——谁的错？主要是你的错！父母儿女一吐为快一、正视亲子矛盾1、亲情是人世间最真挚而美好的感情2、亲子之间产生矛盾的原因3、正视亲子矛盾，积极化解亲子矛盾，促进家庭和谐。陈老师:您好!

暑期已经过去了一个月。在这一个月里,我感到那么索然无味,整天被妈妈的唠叨、爸爸的习题所困扰。暑假里，阿姨本想带我外出旅游，可被我妈妈婉言谢绝了，理由很简单：我要学习，我不能浪费时间，再说外出也不安全。我整天被关在家里，产生了强烈的逆反心理和抵触情绪：暑假成了学期的延伸，学习竟是我暑期生活的全部内容！我现在真不知怎样去面对我的处境……

请大家帮老师想一想办法，该怎样给这位同学回信？想一想实现亲子和谐1、理解父母理解父母的关爱理解父母的期望

理解父母承受的压力2、学会向父母表达3、学会必要的让步和道歉

舐犊反哺总关情不忘父母养育恩，

乌鸦及哺，羔羊跪乳老吾老，以及人之老百善孝为先

你现在最想对父母亲说的一句话是什么？春秋时期,郑庄公之母，因生郑庄公时难产，出生时先出脚而非头，被认为大逆不道，所以一直不喜欢郑庄公，为其取名寤生。喜欢郑庄公的弟弟段。有一次，郑庄公离开都城，其母与公叔段谋反。郑庄公回来评定叛乱，杀了公叔段，囚禁了自己的母亲，并发下誓言“不到黄泉，不得相见”，后来郑庄公后悔，却碍于誓言。有大臣建议，可掘地至水处，取名“黄泉”，母子就可在黄泉相认。这就是中国历史上非常有名的“黄泉认母”的故事。

你打算怎样孝敬父母？

父母生病时父母遇到烦恼的事情时父母劳累一天回到家的时候父母外出遇到大雨时

父母对有些问题的看法出现错误时父母为你做了一顿丰盛的晚餐时父母辅导你做作业时面对父母的批评教育时心动不如行动一、填空1、

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