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PAGEPAGE10/12(?( (观察完整图案中的对称((2(苦脸、笑脸、生气的脸、害怕的脸等(311、欣赏材料:一个陶瓷瓶子(实物1教师出示装有陶瓷瓶子的黑色袋子激发幼儿兴趣:今天老?(想24[设计思想[活动目标23[活动准备123[活动过程 一、引起兴趣,导入课题(引导幼儿说出给每个小动物们做一条漂亮的裙子(好[活动延伸5211(一)(二)23(三)(四)12346[设计意图[活动目标23[活动过程1235[活动延伸[活动反思712123 4 表演并歌唱《大家练身体,请幼儿说一说8(212121(一)3(二)12(3(三)134(四)1(出示梅花图)2 活动准备1、剪好形状1221、引入部分欣赏春天的景物图片、展示教师范画,重点引导幼儿观察花和蝴物,请小朋友们看看她带了什么礼物来呀?(展示范图)2、学习剪纸1(3、分组剪贴幼儿动手剪贴,教师巡回指导(指导能力差的幼儿931.420*组(跟随音乐节拍)。根据学期开始时制定的教学目标,需要完成哪些舞蹈剧目和小的舞蹈组合,进行合理有序的安排,循序渐进,按时保质完成计划.在教授舞蹈动作时,因为学生自身能力有限,接受和领悟能力不是很强,教学习舞蹈只要肯练,日积月累,你终会锻炼出良好的基本素质。没有学过舞蹈的人都会认为:学跳舞是一件很轻松有趣的事。其实在台上跳出一曲优美的舞蹈,在台下就必须花费很多的时间。俗话说:~些基本动作,直到她们练到比较到位比较完美。比如:在练习踵趾小42025121(幼儿回答235活动名称夏天的风景活动目标1、引导幼儿学习用手印画表现2集体创造的快乐。活动准备1、组织幼儿观察了解夏季特征和周围231在夏天里穿什么衣服?干什么事?怎样才能凉快些?用什么颜色可以表现出夏天的炎热?什么颜色看上去凉爽些?幼儿根据老师的提夏天的感受。活动延伸开展“西瓜品尝会”或进行“玩水”等夏11(2(1)师示范并讲解:“今天我们就要用红黄蓝三种颜色来变魔1-2(34三、材料准备四、设计思路(4.1232121PPT2PPT3PPTPPT(听完乌龟的演奏请4ppt2:1424纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花,因样
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