基于大数据的“智慧教育”应用提升建设需求

基于大数据的“智慧教育”应用提升建设需求一、项目概况为科学、规范、有序推进项目建设，打造新时代的高水平专业化创新型教师队伍，形成数据赋能“融·乐”课堂教学改革的新路径和新模式，建设区域优质“智慧教育”应用场景、加快推进教育数字化转型，支撑引领区教育高质量发展。二、项目内容本项目建设主要内容如下表：序号需求内容数量1区数字化听评课系统1项2区智慧教育应用大数据管理驾驶舱1项3学业数据采集与分析系统数据对接1项4区智慧教育体验中心1项5基于大数据的“智慧教育”应用提升工程实验校（一期）2所6学业数据采集与分析系统（租赁一年服务）7所三、需求项目要求1.整体实施要求本项目是一个具有质量要求高、服务对象面广、工作内容多、流程较为复杂和学术专业度强等特点的综合服务类项目，为保证整个项目顺利实施和整体质量，对服务单位综合服务能力有较高的要求，服务单位应同时具备教育软件平台类和信息系统软硬件集成服务类的ISO质量管理体系，以及与本项目采购内容适配的相关认证，并要求在项目实施过程中，严格遵守并贯彻ISO质量体系各项规定和要求，切实尊重知识产权，保证按计划高质高效完工。要根据项目需求提出项目整体实施方案，并具备结合项目开展具体实际情况进行调整的能力，以保障项目有序高效开展。服务单位应为项目配置必要的实施团队，在项目实施过程中，对项目工作提供专业的服务支持，服务单位应有具有良好的企业信用，保障项目高效有序开展。服务单位应具备平台技术运维和内容运营服务的经验和能力，支持业主在区智慧教育应用体验中心开展相关项目讲解、演示和体验。在项目实施过程中，服务单位应及时主动与采购人汇报进度，实施项目档案管理，及时根据采购人和专家等意见优化工作。2.系统建设、运维、运营经验要求应具备软件平台运维、运营经验、平台功能开发经验，包括作业、题库、听评课管理等，并具备与本项目相关的软件著作权证书，以保障本项目的平台建设工作顺利开展。3.项目交付要求针对区数字化听评课系统建设和区智慧教育应用大数据管理驾驶舱需求，服务单位需协助采购人进行需求细化，并提供承诺函，最终建设内容以采购人书面确认为准。服务单位在收到监理单位开工令后的365天内，所有产品和服务全部交付完毕，并发起初验。服务单位在完成初验后，试运行1个月后发起项目终验。四、采购项目需求描述1.区数字化听评课系统建设区域数字化听评课系统，面向区教研员和教师提供支持推门听评课和活动听评课等多种听评课形式，支持建立基于“三融六乐”维度的自定义量表进行评课，助力学校挖掘“融·乐”课堂教学质量的提升点和发展点，推动教研院人工智能助推教师队伍发展实验区创新探索。具体内容与参数要求如下：序号模块参数要求数量1.1区域数字化听评课系统（一期），支持推门听评课和活动听评课等多种形式，形成教师电子听课本和课例库；提供SAAS年度服务。1.1.1推门听评课（小程序）1.推门听评课创建：支持开展推门听评课活动。支持教师新建推门听评课，填写课名、授课教师名、授课时间等基础信息。支持教师在推门听评课时，通过照片和文字记录现场的课堂观察；支持对教师纸质听课本进行拍照和上传，记录到听课本中；支持对课堂进行量表评课。现场课堂观察记录、听课本记录和量表评课，可根据学校需求设置为必选或可选。2.听课码的创建与应用：支持老师在创建推门听评课活动时创建听课码，当创建者填写课名、授课教师名、授课时间、学科、班级等基本信息后即完成推门听评课的创建，支持创建后一键生成4位数字听课码，老师可以将听课码分享给听课教师；听课教师可以通过输入听课码快速进入课程，无需输入其他课程信息，即可开始听课。3.推门听课的修改与删除：当教师完成小程序的推门听评课的设置后，支持教师对已创建课程进行删除，并支持对已设置听评课的修改，教师点击编辑即可编辑课程，可对已设置的听评课的时间、班级、学科、授课教师、课程名称等信息进行修改，修改后点击保存即完成听评课设置。1项1.1.2活动听评课1.现场听评课：支持开展现场听评课类型的活动听评课，活动前上传教学设计、课件等资料。支持教师在预先设置的听评课活动中，手机拍照记录课堂的实时情况，支持对课堂照片进行文字说明。以时间线的形式展示现场听评课记录。支持在现场听评课时进行量表评课。2.线上直播听评课：在学校开展直播听评课类型的主题教研活动时，支持为学校教师提供听评课的工具支撑，包括支持活动前上传教学设计、课件等资料，支持活动过程中教师在网页端或手机端进行同步量表评课。3.线上异步听评课支持：支持开展录播课堂实录的异步听评课，活动前上传教学设计、课件等资料。支持教师课例上传、课例评价和课例互评。支持在课例库中选择课堂实录，并同步匹配已上传的教学设计、课件等资源，教师在线开展量表评课。1项1.1.3听评课数据管理（小程序）1.听课统计管理：支持学校管理人员对听评课情况进行概览，通过一张表显示学校听课总数、推门听课数量、活动听课数量、听课总人数、听课总时长等信息进行数据统计和展示。2.听课记录管理：支持学校管理人员对听评课情况进行统计，通过时间列表对比显示学校近一年内推门听课数量、活动听课数量等信息，通过柱状图进行分类数据统计和展示。3.群组听评课统计：支持学校管理人员对不同群组的听评课情况进行统计，通过一张表的形式对学校内各群组已开展的活动听课数量、推门听课数量进行统计展示；同时支持对不群组听评课情况的详情进行统计，点击进入相应群组，即可对群组推门听课数量、推门听课人次、活动听课节数、活动听课人次等信息进行统计展示，并可查看该群组内成员的听课记录情况。4.分学期数据统计：支持对学校听评课数据进行分学期、学年统计，学校管理者既可切换相应学年学期查看分学期学校听评课数据，也支持对学校累计听评课数据进行统计展示。1项1.1.4教师电子听课本（小程序）1.支持形成教师个人听课记录：支持对教师参与过推门听评课和活动听评课中听课活动进行留痕记录和时间线展示。教师课查看相应听课记录，点击即可查看历史听课记录中现场记录、听课本拍照、听课总结、优点、建议等听课信息。并支持对每次听课任务中的量表评课数据进行统计和展示。2.支持形成教师个人授课记录：支持对教师参与过推门听评课和活动听评课中教师本人授课活动进行留痕记录和时间线展示。教师课查看相应听课记录，点击即可查看历史授课记录中授课时间、授课名称、听课教师反馈优点、确定等信息。1项1.2提供区域听评课数据报告，实现与区域智慧教育应用大据驾驶舱对接数据1.2.1区域听评课数据报告1.区域听评课报告：支持形成区域听评课数据分析报告，针对不同学校、学科、不同年级等教师的听评课数据，进行教师互动分析，针对教师听评课的量化数据进行数据处理和分析，挖掘并呈现出总体性规律和对比性差异。报告内容包括听评课基本信息的统计、交互网络信息统计、量表评分信息统计、评课反馈信息统计、量表优点和建议信息统计等维度。2.支持区域听评课报告现在查看、目录跳转，及报告一键导出等功能。1项1.2.2数据对接1.支持对接区“融·乐”课堂听评课评价量表，实现听评课相关数据的处理和交换，促进系统之间的数据共享和协同，从而提高听评课数据应用效率和管理服务水平。1项1.3区域数字化听评课支持服务1.3.1支持服务提供专人（不少于1人），支持采购人实现“融·乐”课堂听评课评价量表数字化，支持采购人开展区域数字化听评课应用，提供必要的培训和运营支持服务。1项1.4与本项目建设的区智慧教育应用体验中心对接1.4.1体验中心支持服务需提供承诺函，承诺提供必要平台和帐号，以及宣传内容供区智慧教育应用体验中心演示与体验使用，区智慧教育应用体验中心需求见采购需求第4大点。1项1.5小程序对接1.5.1小程序对接需提供承诺函，承诺对接小程序，实现用户通过小程序登录后直接登录听评课小程序，由采购人负责提供对接所需的原系统相关技术资料及相关协调工作，费用由服务单位承担。1项2.区智慧教育应用大数据管理驾驶舱整合区教师原创资源、师生活动、教师培训、课题研究、教育帮扶、省“名师课堂”实验区、数字化听评课和实验学校等应用数据进行整合，建成区智慧教育大数据管理驾驶舱，为区域教育信息化应用态势可视化展示、发展分析研判和宏观科学决策提供真实、量化的场景数据支持，推动区提升区域教育高质量发展的宏观科学决策能力。序号模块参数要求数量2.1区智慧教育应用大数据管理驾驶舱2.1.1基于大数据的智慧教育提升工程实验校智慧教学应用场景数据驾驶舱通过整合区基于大数据的智慧教育提升工程实验校智慧教学应用场景的数据（包括智慧纸笔、智慧作业管理、大数据精准分析、AI语音分析和智能学伴等多终端智能工具支持下的智慧教学应用数据，实际应用场景数量以需求调研为准），支持基于不同智能工具终端的多维度查询和统计，支持查看具体学校/班级应用数据，支持查阅基于智能工具终端的教学分析报告（如有）。1项2.1.2区智慧教育体验中心应用数据驾驶舱对区智慧教育体验中心开展活动、培训或会议的数据进行整理分析，对宣传推文等内容数据进行统计分析，形成区智慧教育体验中心应用数据驾驶舱。1项2.1.3教师远程培训大数据管理驾驶舱平台通过对接整合中小学教师继续教育网，统计分析全区教师培训情况。统计分析可分为区域整体情况统计，包含教师人数、全员培训选课数（人次）、选课率、学校数量、全员培训选课（人数）、区级培训课程、区级培训课程选课人数、校本培训课程、校本培训课程选课人数。1项2.1.4区新教师入职培训大数据驾驶舱区新教师入职培训大数据驾驶舱，通过整理分析新教师入职培训数据，统计培训教学大数据情况；统计培训完成率、学员完成率、优秀学院率；对学科跟岗学习数据进行分析；对班主任工作跟岗学习数据进行分析。1项2.1.5“名师课堂”实验区（区）应用大数据管理驾驶舱在“名师课堂”实验区（区）应用大数据管理驾驶舱展示实验区架构及各实验点结队帮扶普通教师及网络帮扶学员情况，汇聚实验区专项课题信息明细。1项2.1.6教研院人工智能助推教师队伍发展实验区应用数据驾驶舱在教研院人工智能助推教师队伍发展实验区应用数据驾驶舱中，支持对区所有学校听课总数、推门听课数量、活动听课数量、听课总人数、听课总时长等信息进行数据统计和展示。1项2.1.7区科研项目管理数据驾驶舱通过对接区教育科学“十四五”规划课题管理大数据平台，收集、整合和分析区科研项目管理平台的数据，在区科研项目管理数据驾驶舱中，可对课题按批次进行统计分析，统计显示课题研究阶段的开展情况。1项2.1.8区学习共同体教育帮扶大数据驾驶舱在区学习共同体教育帮扶大数据驾驶舱，通过收集和整合区学习共同体成员的本地教师原创教育资源、“双融双创”教师信息素养提升活动作品（2022年至2024年）和多地市优秀微课联合征集活动作品等数据，形成区学习共同体平台资源数据驾驶舱。1项3.学业数据采集与分析系统数据对接租赁“学业数据采集与分析系统”为应用实验校提供日常考试、测练、练习作业等全场景学业数据的采集，为实现核心业务数据的本地化存储、分析与应用，需要将本项目租赁的“学业数据采集与分析系统”在7所高中开展常态化应用数据对接到教育局区级平台。具体采购内容如下：序号模块参数要求数量3.1学业数据采集与分析系统数据对接3.1.1对接内容（1）基础数据对接。基础数据对接涉及考试、试卷、班级学校区域信息、班级科目教师信息、学生基础信息等。（2）学生学业数据。学生个人学业数据对接涉及学生考试、测验科目成绩信息、单科科目成绩信息等。（3）班级学业数据。班级整体学业数据对接涉及班级考试、测验的全科科目成绩信息、单科科目成绩信息等。（4）学校学业数据。校级整体学业数据对接涉及学校全科科目成绩信息、单科科目成绩信息等。1项4.区智慧教育应用体验中心在采购人指定的地点建设区智慧教育体验中心，赋能基于区教师发展中心的创新研训活动：建设支持多终端智能工具支持下的智慧教育教学空间；初步构建覆盖“课前—课中—课后”的智慧教学体验应用体验场景；建设组织引领的区域智慧教育成果展览区，具体建设内容如下：序号产品名称产品参数数量单位一、智慧教学录播（配套AI课堂教学行为分析）1智慧教学录播终端1.整体设计：相当于或优于ARM嵌入式架构。要求采用一体式集成化设计，内置高清摄像、视音频互动、视频录制、实时直播、音频处理功能。2.内置学生拍摄摄像头：不低于1/2.5英寸CMOS传感器，有效像素1130万。图像成像分辨率支持不低于1920*1080，帧率最高可达30帧/秒。内置摄像机视场角：最大水平视场角84.7°，最大垂直视场角53.4°，逐行扫描，焦距(EFL)不低于7.35mm，自动/手动聚焦,最低照度0.5Lux@(F2.0,AGCON)，电子快门1/25s~1/10000s，室内外自动/手动白平衡，支持背光补偿；3.视频接口：HDMIin*1和DigitalVideoin（RJ45）*1、HDMIout*1；4.音频接口：DigitalMIC（RJ45）*2，Linein*1，Lineout*1；5.DigitalVideo数字视频接口支持扩展外接1路1080p@30fps高清摄像机，外接摄像机直接传输高清视频裸数据，避免网络摄像机编码传输延时性和传输过程的损耗问题，实现高清视频信号的无延时、低损耗采集；6.DigitalVideo数字视频接口支持基于RJ45双绞线“壹线通”技术，完成对外接摄像机的供电信号、控制信号、数字视频信号的同步传输；7.DigitalMIC（RJ45接口）支持音频“壹线通”功能，可在采集数字音频信号的同时对数字麦克风进行供电，实现音频信号的高品质、抗干扰稳定传输。8.其他接口：USB*1、网口（RJ45）*1，1000/100Mbps自适应，支持IPv4、IPv6双协议栈。9.协议支持：支持H.264编码协议，支持AAC音频编码协议，支持RTMP、RTSP视频传输协议，支持H.323和SIP视频互动通信协议，视频封装格式MP4、TS；10.供电模式：采用不高于DC36V的安全电压供电，节能环保，满负荷功耗＜20w。11.安装方式：支持壁挂式安装。1台2智慧视讯管理软件管理方式（1）采用B/S架构设计，通过主流浏览器登录软件对设备进行管控；（2）支持对设备进行网络设置、系统参数设置等相关管理配置功能；（3）支持自定义设备在关机状态下的上电后的触发模式，包括上电后自动进入休眠、上电后自动进入工作等状态；（4）支持中英文双语版本，可一键切换中英文软件界面；（5）支持用户管理系统，可添加多个账户区分管理员与普通用户的不同账号密码及系统权限；（6）支持通过本设备外接的数字高清摄像机进行远程配置，统一维护和管理界面，无需独立登录外接摄像机。要求可实现亮度、对比度、色度、饱和度、曝光、白平衡、聚焦、降噪等参数调节。提供软件功能配置界面图片佐证。2.录制应用（1）支持对内置摄像头拍摄画面、外接摄像机画面、外接HDMI教学课件画面进行组合画面或单一画面录制；（2）录制画面分辨率支持1080p@30/25fps、720p@30/25fps，码流512Kbps~40Mbps可设；（3）支持U盘录制和集中存储录制，支持ftp或http对接存储服务器平台实现分布式录制集中式存储以及视频资源的自动归档；（4）支持录制、暂停、停止等基本功能操作，支持主子高低双码流同步录制，可自定义录制的画质，最高支持1080p@30/25fps；（5）支持分段录制技术，当录制的课程时间较长时，可按照用户设定的文件时长自动分割录制成多个视频文件，提供不分段、30分钟分段、60分钟分段三种方式可选。（6）支持对录制视频按主讲人或文件名进行模糊检索，并查看视频的时长、分辨率、帧率、码率、编码标准等录像文件视音频指标。可录制时间对录像文件进行顺序或倒序排列，便于快速检索所需视频。支持对录像文件进行回放和下载。3.网络导播（1）支持基于web浏览器的导播模式；（2）支持内置摄像头画面及外接摄像机、外接HDMI信号的实时PVW预览画面和PGM实录画面直观窗口显示；（3）支持满足基本课堂录制需求的非线编功能，包括多画面布局、添加水印式LOGO、添加字幕、各音轨开关控制和音量调节、添加片头片尾等。（4）基于AI人工智能跟踪算法，无需辅助定位装置，摄像机同时完成画面拍摄和跟踪检测功能，实现不同场景画面自动跟踪。（5）配套提供可安装于多媒体教学显示一体机的客户端控制软件，教师在教学显示一体机上进行教学操作的同时，通过客户端即可实现录播终端的便捷控制操作；（6）要求提供的客户端控制软件支持通过网络方式对接录播终端，并能通过账密登录鉴权的方式进行录播终端的操作控制；（7）要求提供的客户端控制软件支持课堂实录控制，通过软件可对录播终端进行录制开始、自动导播开启/关闭等功能控制。同时支持获取录播终端设置的录制课程文件的名称、主讲教师等信息，并支持对此信息进行自定义重新编辑；（8）要求提供的客户端控制软件支持显示录制参数信息，包括录制文件分辨率、帧率、码流等；同时也支持查看录播终端的文件存储空间信息；（9）要求提供的客户端控制软件支持对录播终端的直播功能控制，可一键启动/停止直播流推送；（10）要求提供的客户端控制软件支持对录播终端的互动功能控制，可通过通讯录信息、网络短号、互动群组等方式发起互动；（11）要求提供的客户端控制软件支持对接视频资源管理平台，获取平台下发的排课信息，并支持打开个人课程表信息进行查看；（12）要求提供的客户端控制软件支持录像文件管理，通过软件可获取对接录播系统的录像文件信息，并支持下载、删除等操作；（13）要求提供的客户端控制软件支持控制菜单收起，在完成控制操作后，支持将软件控制菜单收起成为单个图标，以免影响授课展示。需要使用时点击图标可快速展开控制菜单。4.实时直播（1）支持标准RTMP视频传输协议，实现录制画面或互动画面的推流直播功能。支持主子高低双码流同步推流直播，直播分辨率最高支持1080P@30fps。（2）支持自定义推流分辨率和码率，码率2Kbps~40Mbps范围可设，以适应不同网络环境下保持直播的流畅性；（3）支持对接云服务商CDN加速平台，设备可与之实现无缝对接，通过在设备端快速导入推流地址，一键即可完成通过CDN加速平台面向互联网的高并发直播应用。5.视频互动（1）通讯录系统：支持查询互动云系统的通讯录数据，可通过通讯录选择互动对象直接呼叫，或手动输入互动账号进行呼叫。（2）短号系统：可以通过直接呼叫短号快速创建互动房间；（3）分组系统：支持对通讯录自定义添加分组，可对分组内账号进行批量快速呼叫；（4）呼叫记录：自动保留最近呼叫的历史记录，便于快速查询回拨；（5）互动画质：录播主机双向互动过程中，在4Mbps带宽下可实现1080p@30fps画质，支持网络自适应功能；（6）网络检测：支持网络检测功能，测试设备与互动服务器之间的网络通讯情况，包括上下行丢包率数据、带宽数据；（7）互动画质支持高清1080p@30fps；（8）一机两用，提供“授课模式”和“会议模式”两种互动模式，适应不同场景的互动管控需求，提供更简单、更适合课堂互动教学场景的会控方案，不干扰老师日常教学；（9）授课模式：支持与教务系统课表对接，定时自动创建互动课堂，无需人为操作；（10）会议模式：适应视频会议操作习惯，采用web导播进行会控，包括创建会议、添加互动人员、画面布局、发言权限管控、画面轮巡、场景预设与快速恢复等。6.音频处理（1）内置高质量音频处理能力，支持EQ均衡、AEC回声抑制、AGC自动增益、ANC噪声抑制；（2）支持录课模式和互动模式两种不同应用场景下的针对性音频处理能力，适应不同场景下的音频指标差异，实现免调试自适应。1套3高清摄像机1.视频输出接口：DigitalVideo数字视频接口（RJ45）≥1，实现无延时、低损耗视频采集；2.数字视频壹线通：支持通过RJ45口实现摄像机供电、控制和视频信号同步传输；3.传感器类型：CMOS，相当于1/2.5英寸；4.传感器像素：有效像素不低于207万；5.焦距：不小于12倍变焦；6.水平转动速度范围：1.0°~94.2°/s，垂直转动速度范围：1.0°~74.8°/s，水平视场角：72.0°~6.1°，垂直视场角：43.2°~3.5°；7.支持水平、垂直翻转；8.背光补偿：支持；9.数字降噪：2D&3D数字降噪；10.预置位数量：255；11.网络接口：RJ45≥1；12.编码技术：视频H.265、H.264；13.自动跟踪：支持基于AI进行人物识别的自动跟踪技术，单摄像机无需增加任何其他设备即可实现人物移动的自动画面跟踪拍摄。14.电源支持：支持通过数字视频口连接配套录播主机进行直接供电。1台4摄像机管理软件1.摄像机传输处理软件采用B/S架构，支持通用浏览器直接访问进行管理。2.支持曝光模式设置功能，包括自动、手动。3.支持抗闪烁频率、动态范围、光圈、快门参数设置。4.支持自动白平衡设置功能，红、蓝增益可调。5.支持噪声抑制设置功能，支持2D、3D降噪。6.支持摄像机图像质量调节功能，包括亮度、对比度、色调、饱和度。7.支持摄像机控制功能，包括云台控制、预置位设置与调用、焦距调节等。8.支持AI人体特征识别，能够自动识别锁定跟踪人，人物丢失后再进入拍摄区域可以继续识别锁定进行跟踪。9.采用AI教师角色识别逻辑，可基于站立姿态、面/背向状态等多维判定，快速识别教师，避免学生站立影响。10.支持划分自动跟踪区域，当锁定跟踪人物走出自动跟踪区域时即停止跟踪，直到重新回到区域出现在画面中为止。11.支持设置AI跟踪锁定解除时间，被锁定人员脱离画面跟踪区域后，在跟踪锁定解除时间到达之后自动解除人员锁定，回归默认状态，等待下一位人员进入画面中开始重新锁定跟踪。12.支持五分像、七分像、全身像等多种图像跟踪画面模式，根据实际需要设置选用教师画面的大小。1套5无线话筒系统参数：1.采用UHF超高频段，提供多通道（32/64/99通道）选择，避免干扰；2.频率范围：500MHz-980MHz；3.调制方式：FM；4.音频响应：50Hz-15KHz；5.综合信噪比S/N：>105dB；6.综合失真：≤0.5%；接收机：1.采用微电脑CPU控制；2.PLL锁相环频率合成技术；3.杂讯锁定静噪控制+音码导航锁定静噪控制；4.音频动态扩展及自动电平控制电路；5.频率响应：40Hz-18KHz；发射机：1.发射功率：高巩固率10dBm，低功率5dBm；2.调制方式：FM；3.最大调制度：±45KHz；1套6拾音麦克风1.指向性：超心型；2.频率响应：40Hz—16kHz；3.使用电源：麦克风壹线通供电；4.输出接口：RJ45，数字音频接口；2支7桌面式触控面板1.硬件设计1）具备不低于10.1英寸1280*800高清IPS屏幕；2）存储性能：缓存容量不小于1G,存储容量不小于16G；3）操作系统：相当于或优于Android6.0及以上；4）接口类型：TF卡槽≥1，USB≥1，网络接口≥1，3.5mm耳机接口≥1；2.整体设计1）控制方式：支持通过网络连接进行录播主机的管理、控制；2）电源管理：支持控制录播主机的关机、休眠、唤醒操作；3）按键组合功能：支持最大5个功能按键组合成一个按键组合，可自定义组合按键名称、图标、按键；4）集成录课模式控制、互动模式控制、录像资源管理等控制应用；3.录课模式控制1）支持通过触控面板实时预览录制信号画面，进行导播操作；2）支持录制开始/停止、录制暂停/恢复、直播开启/关闭、电脑画面锁定/解锁等功能操作；3）支持常用键位设置，可设置各镜头快速切换、画面布局等相关录课操作常用键位；4.互动模式控制1）支持通讯录呼叫功能，读取显示录播主机通讯录，并能够通过通讯录进行快速呼叫；2）支持快速拨号呼叫功能，输入用户短号实现快速呼叫；3）支持通过触控面板实时预览互动信号画面，实现直观互动控制；4）支持互动过程的录制、暂停、直播等操作；5）支持互动过程的自动导播控制、互动导播画面自由选择控制功能；5.录像资源管理控制1）支持录像资源管理，通过导播控制软件直观呈现当前录播主机的录像资源信息，并支持选择相关的录课资源进行回放；2）支持录制资源下载操作，将文件下载至U盘进行移动共享。1台8教室主机1.设备需采用不超过1U高度和嵌入式架构设计，且为了便于设备的远程管理、维护和升级，需内置操作系统和录播管理软件；2.要求采用的处理器至少为四核、1.8GHz及以上；3.设备内存容量要求2GB及以上；4.设备功耗要求≤36W；5.要求设备支持接入两路高清摄像机；1台9智慧课堂管理软件1.采用业界流行的B/S架构，通过IP地址即可访问；2.提供版本管理，可以检查系统版本，进行在线或离线的系统升级；3.提供网络管理，可以根据需要配置设备的IP地址；4.提供物联管理，可以远程对设备进行重启，也可以根据需要设置定时重启时间；1套10智慧课堂互动软件1.提供账号密码和微信认证两种登录方式。2.提供按照教学计划进行正常开课和临时创建课程、班级进行临时开课。3.提供选人功能，教师在课堂上可发起抢答，也可随机挑选学生回答问题或进行答题思路的说明。4.提供弹幕功能，教师开启弹幕后，弹幕内容可滚动显示，教师也可通过移动端开/关弹幕和实名查看学生的弹幕内容。5.提供投屏功能，满足师生课堂演示的需要，教师可将教学内容广播给学生，学生也可投屏至教师大屏进行展示。6.提供作品展示功能，教师可通过图片收集学生的作品并进行展示和对比，提供单画面、双画面、三画面、四画面及画中画等多种对比布局。7.提供课前预设、本地文件和截屏等多种课堂测验方式，课前预设支持同步教师课前在平台上预先备好的测验题，本地文件支持教师直接导入本地测验文件，截屏支持教师截取任意教学内容作为测验题。1套11智慧课堂学生学习软件1.要求软件支持手机、平板、PC电脑等终端，并兼容Android、iOS、Windows等操作系统。2.提供账号密码和微信认证两种登录方式。3.提供微信小程序方式，满足轻量化学习互动的需要，包含但不限于签到、答题、弹幕、快照、课堂资料等功能。4.提供课堂实时动态，可以时间顺序展示各个课堂活动，学生还可实时查看当前课堂的整个学习活动情况，包含但不限于课堂评分情况、答题情况、弹幕、提问、选人情况等数据。1套12无线AP1.名称:无线接入点。2.接口参数:10/100/1000M以太网口*2,USB接口*1个；网络Console口*1。3.无线协议:IEEE802.11a/b/g/n/ac。4.工作频段:5G+2.4/5G+2.4/5G。1台13线材满足智慧教学录播（配套AI课堂教学行为分析）系统现场布线需求，线材包括但不限于：网线、HDMI、音视频线等。1批14智能AI分析主机1.硬件外观：标准1U机架式设备，便于安装部署；2.硬件结构：采用相当于或优于ARM嵌入式架构设计，采用SOC解决方案，高稳定性、低功耗。采用内置NPU高端处理器，具备智能学习特性，充分保障AI处理能力。3.操作系统：相当于或优于Linux；4.内置存储：不低于2TB机械硬盘，7200rpm转速；5.网络：标准RJ45网络接口，10M/100M/1000M自适应LAN口x1，要求支持IPv4、IPv6双协议栈；6.其他接口：USB2.0、HDMI；1台15AI数据处理软件1.处理能力：最大支持接入20台录播终端，支持多路视频并发分析，分析效率不低于40个标准课堂视频/天；2.接入认证：支持录播主机的接入认证，认证过的录播主机方能导入视音频文件数据进行分析；3.数据导入：支持基于网络方式获取视频数据，平台排课预约后即可下发指令，通过网络下发视频文件至分析主机进行导入分析，无需额外导入操作；4.分析数据模式：支持自动获取平台排课预约推送视频；5.排队机制：支持分析任务排队机制，任务超过并发量自动进行排队等待，逐一进行分析；6.分析视频类型：支持同时分析课室教师授课、学生听课两种维度的视频文件，并同时根据视频场景间的联动进行整体课室授课场景分析；7.本地分析能力：支持分析能力落在本地主机，内网连接即可用，无需连接互联网云端能力，最大程度保障数据安全。1套16智能课堂行为分析软件一、整体要求1.兼容对接：配套AI视频分析终端，实现视频数据分析；可将数据通过平台进行分析结果数据展示。2.多维分析：支持多维度课堂分析数据，包括“课堂类型”、“学生专注度数”、“RT-CH互动指数”、“出勤人数”、“教师轨迹”、“课堂关词”等维度数据。二、课堂教情分析要求1.教学行为分析：支持“教师讲授”、“指导学生”、“学生展示汇报”、“教师板书”、“师生互动”、“学生讨论”、“生生互动”、“课件展示”和“教学资源展示”多种维度的教学行为识别。2.展示模型：支持以秒为颗粒度对各种类型的教学行为进行基于AI功能的全自动伴随式分析，以课堂时间为轴线形成课堂教学评估数据，并以图表形式直观展示课堂每个时刻的行为类型和持续时长。3.互动指数：支持生成师生互动指数热力图，通过互动指数展示一节课堂种师生互动情况。三、课堂学生分析要求1.班级出勤率统计：以班级维度进行班级出勤人数统计，包括应出席人数、实际出席人数、迟到人数、早退人数等。2.学生专注度分析：支持以课堂时间为轴线，对各个时刻学生的抬头率进行分析统计，形成学生观课专注度曲线变化数据统计。3.支持学生课堂动作分析，包括趴桌子、举手、站立等肢体语言，可对各类动作进行实时检测。以课堂时间为轴线通过图表形象展示课堂中每个时刻各类动作的学生人数。4.支持学生课堂表情分析，包括高兴、惊讶、生气、难过、疑惑、害怕等表情。并支持对各类表情进行实时检测，以课堂时间为轴线通过图表形象展示课堂中每个时刻各类表情的学生人数。1点17机柜32U1.不小于高1600MM、宽、深各600MM；2.接入电源不小于220V，2400W；1台1824口千兆接入交换机具备24个10/100/1000Base-T以太网端口；传输速率满足10/100/1000Mbps；1台19全频柱式音箱6*3阵列柱形音箱技术参数：1.有效频率范围(-10dB)：125Hz-20kHz；2.喇叭单元:6×3"full/19mm(VC)；3.额定阻抗(±20%):12Ω（可选6Ω）；4.音箱功率:不小于120W(AES),240W(PEAK)；5.特性灵敏度级(±2dB):94dB/w/m；6.指定频带内的声压级:≥112dB；7.总谐波失真：≤1%；8.覆盖角度（水平/垂直）：100°x20°；4台204通道超薄1U数字功放机数字功放-音频放大器1.额定输出功率：不少于8Ω立体声300W×4；2.额定输出功率：相当于4Ω立体声500W×4；3.额定桥接输出功率：相当于8Ω桥接900WX2；4.电源要求：AC220V(可以定制AC110V)；5.结构：1U金属机箱设计；6.通道数：4CH；7.谐波失真（1kHz,8ohms)：<0.1%；8.频率响应：15Hz-20kHz:±0.1dB(1W/8Ω)；9.输入阻抗：平衡20Kohm非平衡10KOhm灵敏度:0.775V；10.信噪比：≥100dB；11.阻尼系数:（350:1,1Khz8ohms）；12.转换速率：28V/US；13.输出级：Class-D；14.LED指示灯：电源/信号/失真/削波；15.输入连接器：平衡卡侬公母座；16.输出连接器：SPEAKON；17.散热系统：双变速风扇，从前到后排风；18.保护功能：过热，短路，直流输出；1台21音频矩阵处理器可编程数字音频媒体矩阵处理器1.提供8×8模拟音频通道，采用凤凰端子接口，支持Mic/Line输入；2.提供2×2数字PCM音频通道，通过USB接口，支持USB播放和录音；3.提供网络UDP/RS232/RS485控制端口各1路，内置可编控模块，通过APP自定义界面无线控制及外控第三方设备功能；4.内置DSP处理技术：AGC自动增益控制、AFC自动反馈抑制、AEC自动回声消除、ANC自动噪声消除、AMC共享自动混音；5.输入通道DSP处理包含：前级放大器、信号发生器、扩展器、压缩器、8段参量均衡器、自动混音器、智能混音器、路由矩阵器、48V幻象供电器，支持LINK和分组；6.输出通道DSP处理包含：8段参量均衡器、延时器、反相器、分频器、滤波器(5种)、压限器，支持LINK和分组；7.提供1路RS-232接口、1路RS-485接口、4路GPIO接口、1路LAN网络接口；8.主机软件支持苹果iOS/谷歌Android/微软Windows系统平台；可储存16组场景预设功能，具有多级操作权限管理功能；9.内置高速64bit处理内核；完美融合不小于48KHz24bit的A/D、D/A转换；内置摄像跟踪控制功能。10.采样率/量化位数：不低于48K/24bit；11.输入增益:0/10/20/30/40/43dB；12.输出电平:0/-6dB；13.幻象电源:+48V；14.频率响应(20~20kHz):±0.2dB；15.最大电平:+18dBu；16.总谐波失真+噪声:不低于0.003%@4dBu；17.动态范围(模拟通道):不低于113dB；18.本底噪声(A-计权-模拟):-89dBu；19.本底噪声(A-计权-Dante):-91dBu；20.共模抑制比@60Hz:不低于80dB；21.通道隔离度@1kHz:不低于108dB；22.输入阻抗(平衡接法):不低于9.4KΩ；23.输出阻抗(平衡接法):不低于102Ω；24.系统延时:<3ms；25.工作电源:AC110～240V,50Hz/60Hz；1台22数字音频处理软件配套数字音频处理器使用，V2.0；1套23数字调音台12路数字调音台1.提供12路信号输入（6MIC数字增益调节、1组立体声、1组返回、声卡/MP3+光纤)；2.支持≥8路信号输出（LR主输出，4编组输出,2组辅助输出）；3.内置压限器、高低通、4段参数均衡、延时、声像平衡调节；4.内置2路独立效果器，5.各通道设有⾏程不低于100MM电动推杆，不少于9个100MM电动推子；6.内置声卡，支持MP3播放或连接电脑进行音乐播放和声音录音；7.4个快捷场景模式调用键，方便用户存储或调用场景；8.具有脚踏开关接口；9.支持光纤信号输入/输出；10.支持多轨多模式数字录音；11.内置不小于3.2寸触摸屏；12.支持有线网口调节（或外接路由器无线调节）；1台24电源管理器10路智能电源时序管理器1.提供不低于10个电源插座，其中8路继电器受控与2路直通；2.内置不少于2寸显示屏，可显示电压，日期，时间，通道状态；3.单路功率/总功率/输出电流：2000W/6000W/30A277VAC；4.输出电源插座规格：阻燃ABS材料，最大可承受13A电流磷铜材质，标准万用插座；5.电路板规格：双面纤维板，主电源走线二次加厚加粗处理；6.供电规格：内置开关电源；7.主电缆线规格：3*4平方电缆，总长度为不少于1.2米（不配电源输出插头）；8.开启类型：按键式轻触开关；1台二、数字化智能讲台1智能讲台讲台桌体要求1.钢木结合设计，采用冷轧钢板桌体，桌体木板厚度≥16mm，钢版厚度≥1.2mm防水、防磨、耐污、耐刮划、抗氧化、老师接触位置为木质桌面，桌面防静电。2.讲台尺寸设计为长×宽×高≥1200mm×600mm×921mm，讲台桌面支持升降功能，升降范围≥300mm，桌面距地高度≥780～1080mm，根据人体工学设计，讲台桌面高度适合老师站坐教学。3.讲台桌面平整，全封闭设计，无菱角处理，保护师生安全。4.讲台升降控制器设计为LED数显、上下升降、支持一键调节坐姿和站姿操作、过流过压保护、遇阻反弹保护、陀螺仪水平失衡保护、快速升降。讲台屏要求1.讲台屏设计为单屏幕，由一整块玻璃覆盖，钢化玻璃厚度≥2mm；屏幕融合在讲台中，无突出边角，无法在没有工具的情况下拆除。2.讲台屏采用≥23.8英寸电容触摸屏幕，支持至少10点同时触摸。3.讲台屏支持手动角度调节，可实现与桌面形成20°至80°角度调节，根据人体工学设计，可满足最佳观看视角。4.讲台屏设置物理实体快捷按键，按键数量≥6个。用户可通过快捷按键对一体机进行进行一键熄屏、音量加控制、音量减控制等操作。5.讲台屏侧边有≥2个USB充电口，支持对接入设备进行充电和数据传输，方便老师授课使用。7.讲台屏侧边有≥1个USBtype-C接口，支持手机、笔记本电脑音视频传输和充电。8.讲台屏侧边有≥1个HDMIIN口，支持笔记本电脑接入，方便老师自带笔记本进行授课。9.讲台屏支持至少1路RS232命令信号输出，可联动多媒体设备实现一键开关机。10.讲台屏侧边有≥1个220V电源接口，方便老师给笔记本电脑等设备充电。11.讲台屏可设置中控菜单，支持一键上课及下课两种场景控制，也可以对连接的设备单独控制开关机。1张三、移动教学桌椅1培训桌长宽高大于等于800mm*540mm*750mm基材：(1)采用三聚氰胺板为基材，符合E1级环保标准，经防潮、防虫、防腐处理，抗弯力强，不易变形；木材甲醛含量≤1.5mg/L，密度为0.65-0.80g/cm³，吸水厚度膨胀率≥1.3%/24小时。(2)符合GB/T15102-2017及GB18580-2017检验标准,经过防潮、防虫、防腐的化学处理，强度高，不变型，比重合理。（3）封边采用加厚不少于2.0mm厚近色封边，封边应严密、平整、不充许有脱胶、表面有胶渍；采用热压工艺处理，拼贴应严密、平整、不允许有脱胶、鼓泡、裂纹、压痕和划伤。（4）支撑框架采用低碳素钢，材料壁厚≥1.2mm,经脱脂，除油，酸洗，磷化，钝化，过清水等工序.采用CO2气体保护焊焊接，焊口牢固，波纹均匀，无脱焊，气渣，虚焊等现象，静电喷涂工艺，各项指标达到GB/T3325-2017《金属家具通用技术条件》。（5）双层功能，底部带轮，方便移动和锁定，可折叠。36张2培训椅1.饰面：椅座采用棉绒弹力面料，符合GB18401-2010国家纺织产品基本安全和FZ/T62011.3-2016（布艺类产品家具用纺织品）技术规范要求。2.海绵：高回弹密度定型海绵，符合GB/T10802-2006；GB/T6343-2009标准要求。3.胶粘剂：采用水基型胶粘剂,符合GB18583-2008室内装饰装修材料胶粘剂中有害物质限量标准要求，其中总挥发性有机物含量≤30g/L，游离甲醛未检出。3.成型胶合板：四年桉木夹板，高硬度强粘合力，1.2-1.5CM厚度。甲醛背景浓度低于0.1PPM释放。4.椅架：采用不少于宽19mm*长32mm的异型扁管，壁厚≥1.5mm，采用高精密机械手臂自动焊接，经除油除锈静电220度高温喷塑处理。可附加写字板，悬挂书网，椅子全折叠。5.塑料：采用全新PP+纤维，环保可回收使用无污染，结构受力稳定。36张四、智慧显示设备1交互智能平板一、显示部分1.整机屏幕采用不小于86英寸液晶显示器。整机采用UHD超高清LED液晶屏，显示比例16:9，分辨率大于等于3840*2160。2.整机采用硬件低蓝光背光技术，在源头减少有害蓝光波段能量，蓝光占比（有害蓝光415～455nm能量综合）/（整体蓝光400～500能量综合）＜50%，低蓝光保护显示不偏色、不泛黄。3.整机支持纸质护眼模式，可以在任意通道任意画面任意软件所有显示内容下实现画面纹理的实时调整；支持纸质纹理：牛皮纸、素描纸、宣纸、水彩纸、水纹纸；支持透明度调节；支持色温调节。4.支持可自定义图像设置，可对对比度、屏幕色温、图像亮度、亮度范围、色彩空间进行更进一步调节设置。二、设备可靠性1.整机视网膜蓝光危害（蓝光加权辐射亮度LB）满足IECTR62778:2014蓝光危害RG0级别2.前置USB接口具备防撞挡板设计，防撞挡板采用转轴式翻转。3.整机内置专业硬件自检维护工具（非第三方工具），支持对触摸框和PC模块进行检测，并针对不同模块给出问题代码提示。三、硬件要求1.整机内置2.2声道扬声器，位于设备上边框，顶置朝前发声，前朝向≥10W高音扬声器2个，上朝向20W中低音扬声器2个，额定总功率≤60W。2.嵌入式系统版本不低于Android11，内存≥2GB，存储空间≥8GB。四、电脑模块1.主板采用与H410芯片组同等的CPU，搭载不低于Intel10代酷睿系列i5CPU11.内存：8GBDDR4笔记本内存或以上配置。硬盘：256GB或以上SSD固态硬盘12.采用按压式卡扣，确保PC模块安装固定到位，同时无需工具就可快速拆卸电脑模块。电脑接口高度集成，降低接口损坏率，采用小于等于40pin接口。1台2传屏器1．传屏器接口：标准USB2.0接口，可兼容具备通用USB端口的电脑，插入电脑后启动时间<15s，支持2.4G/5.0G频段传输。2．整机按键：采用单按键设计，只需一键即可传屏。3．传输功能：整机内置接收模块，除无线传屏宝外不需要连接任何附加设备，可实现外部电脑音视频信号实时传输到触控平板上，支持触摸回控。5．分屏功能：支持同时连接8只传屏宝，画面可分别投屏到同一触控平板上，通过按键切换传输不同外部电脑的画面及声音；支持二/三/四分屏。6．分屏状态切换：支持分屏状态与全屏状态切换，支持分屏状态下触控回传，实现触控平板上远程操作个人设备回控延迟≤15ms。7．传屏比例：支持非16：9电脑画面传屏，比例调节至全屏显示。8．传屏场景：72小时长时间不间断传屏，支持传屏宝反复插拔，支持多台电脑和多个传屏宝进行随机组合，多个传屏宝之间可以相互抢占传屏画面，不影响正常传屏。9．传屏内容选择：传画面时只传窗口/选择传屏时是否传声音/传屏是否传鼠标光标。10.传屏分辨率≥1920*1080，帧率30fps及以下。1台3纳米黑板主屏显示1.整机屏幕采用≥86英寸液晶显示器。整机采用UHD超高清LED液晶屏，显示比例16:9，分辨率≥3840*2160。2.整机采用三拼接平面一体化设计，无推拉式结构及外露连接线，外观简洁。整机屏幕边缘采用金属圆角包边防护，整机背板采用金属材质，有效屏蔽内部电路器件辐射。3.整机采用硬件低蓝光背光技术，在源头减少有害蓝光波段能量，蓝光占比（有害蓝光415～455nm能量综合）/（整体蓝光400～500能量综合）＜50%，低蓝光保护显示不偏色、不泛黄。4.支持可自定义图像设置，可对对比度、屏幕色温、图像亮度、亮度范围、色彩空间进行更进一步调节设置。5.整机能感应并自动调节屏幕亮度来达到在不同光照环境下的不同亮度显示效果。此功能可自行开启或关闭。6.整机板书软件支持在设备一侧，同时进行粉笔书写和板擦擦除并在主屏同步显示。二、副屏功能1.整机支持单侧不少于4个触控丝印按键，保存、彩色笔、白色笔、启动。整机支持单侧彩色笔触控丝印按键自定义功能：多色笔、分享、加页。2.整机板书记录功能，支持副屏黑板与主屏同步显示，支持加页，清除单页板书内容。3.整机支持左右两侧记录内容，生成图片并保存。整机板书电子化保存方式：支持手动存储，支持自动存储。整机板书电子化保存路径：支持本地保存以及用户云空间保存。4.整机支持黑屏记录模式，可以实现副屏板书与主屏板书内容均以电子化同时保存，在两侧黑板和主屏均可以使用粉笔书写，主屏粉笔书写时，不因主屏显示效果影响学生查看粉笔板书。三、硬件要求1.整机内置2.2声道扬声器，位于设备上边框，顶置朝前发声，前朝向≥10W高音扬声器2个，上朝向≥20W中低音扬声器2个，额定总功率60W。2声道扬声器，位于设备上边框，顶置朝前发声，前朝向10W高音扬声器2个，上朝向20W中低音扬声器2个，额定总功率60W。2.整机具备至少6个前置按键，可实现老师开关机、调出中控菜单、音量+/-、护眼、录屏的操作。3.设备支持自定义前置“设置"按键，可通过自定义设置实现前置面板功能按键一键启用任一全局小工具（批注、截屏、计时、降半屏、放大镜、倒数日、日历）、快捷开关（节能模式、纸质护眼模式、经典护眼模式、自动亮度模式）。4.整机内置非独立摄像头，可拍摄≥1600万像素数的照片，支持输出4K分辨率视频。整机支持输出摄像头视场角≥135度且水平视场角≥120度画面。整机内置非独立的高清摄像头，可用于远程巡课，拍摄范围可以涵盖整机距离摄像头垂直法线左右水平距离各大于等于4米，左右最边缘深度大于等于2.3米范围内，并且可以AI识别人像。5.整机具备前置Type-C接口，通过Type-C接口实现音视频输入，外接电脑设备经双头Type-C线连接至整机，即可把外接电脑设备画面投到整机上，同时在整机上操作画面，可实现触摸电脑的操作，无需再连接触控USB线。6.外接电脑设备经双头Type-C线连接至整机，可调用整机内置的摄像头、麦克风、扬声器，在外接电脑即可控制整机拍摄教室画面。7.嵌入式系统版本不低于Android11，内存≥2GB，存储空间≥8GB。8.整机支持记忆板书悬浮窗口，支持此窗口在桌面上任意位置的拖动，副屏板书书写同时，浮窗内同步显示书写轨迹。四、电脑模块1.主板采用H410芯片组，搭载不低于Intel10代酷睿系列i5CPU2.内存：8GBDDR4笔记本内存或以上配置。硬盘：256GB或以上SSD固态硬盘3.采用抽拉内置式模块化电脑，PC模块可插入整机，可实现无单独接线的插拔。4.采用按压式卡扣，确保PC模块安装固定到位，同时无需工具就可快速拆卸电脑模块。电脑接口高度集成，降低接口损坏率，采用小于等于40pin接口。1台五、组织引领的区域智慧教育文化墙（配套内容制作服务）1智慧组织机≥43寸，系统版本不低于安卓7.1系统（运存≥4G，存储≥32G），不低于10点红外触摸，红色，白玻，配壁挂架（竖屏），1台2智慧组织平台1.B/S架构，跨平台管理，终端支持双系统：WINDOWS操作系统和Android操作系统；2.采用云平台管理，支持云储存和云计算，统一管理和资源共享。3.系统既满足信息发布基本功能，又具备触摸互动功能。基本节目制作方式具备简单节目、组合节目、互动触摸节目三种方式可供选择。简单节目制作：画面任意切割，即元素框直接能通过鼠标拖动设置大小或具体数字输入设置，支持横屏和竖屏的版面，各个播放区域可自由组合、可分层排列；各种素材可以混合播放、叠加，支持背景音乐、声音调节和静音等模式；节目编辑所见即所得，方便编辑；组合节目制作：能实现简单节目自由组合，实现各子节目链接播放。互动触摸节目制作：支持触摸页面无限极链接；互动按钮采取人性化设计，能够根据客户要求自由编辑；4.云端控制：可在云端对播放终端进行定时开关机，开关屏等管理，播放器可断网、来电开机；可在云端新建节目并发布到终端；软件操作灵活性：软件功能分区明确，便于查看与操作；节目制作灵活，能够满足各元素区自定义拖曳编辑；各元素分区亦可实现数字确定边界，也可鼠标自由拖动，素材自由导入。触摸节目制作能够实现无限级链接，触摸按钮能够自由编辑，实现多层链接，区域大小灵活编辑；5.多显示模式编辑：适应4：3、3：4、16：9、9：16、1：1等多种显示模式（且支持自定义分变率），并且可自行输入显示分辨率，以适应拼接墙、LED等显示设备；6.支持嵌套（容器）功能：某一区域混合多种文件进行播放，可混合播放的文件包括视频、图片；7.权限管理：系统具有管理员、审核员、操作员等权限，管理员权限最高，可添加用户、分配权限，审核员可对操作员制作的节目和播表进行审核并批准发布，操作员可编辑节目和播表。支持用户，角色，分组；8.U盘导入和导出：支持U盘导入和导出节目，以便于网络离线状态更新播放列表；9.多时段开关机功能；10.支持广域网，包括3G/4G/Wifi/Adsl/光纤等各种网络。11.支持资源管理，可划分个人、机构、平台互相独立互相共享，个人可从机构、平台获取公共资源，同时可将个人资源经过审核后，分享到机构、平台，实现资源整合。12.支持终端管理，终端可以自由分组，支持集中管理终端，可进行远程发布节目、远程开关屏、远程音量控制、多终端同时远程监控、多终端播放计划列表、远程升级更新、定时开关机设置。1项3智慧组织机配套内容定制内容设计及物料制作。通过本项采购，在智慧教育体验中心进行组织环境的建设，搭建一个适用于党员活动的场室，开展各类组织活动。在组织上设计不少2条屏示内容。1项4智慧教育文化墙内容制作展示区的智慧教育成果内容，将包含：区智慧教育应用场景成果展览、“融·乐”课堂教学改革成果展览、“名师课堂”实验区、区学习共同体研训一体应用、区智慧教育云以及区教育数字化中枢平台。最终已采购人需求确认为准。1项六、数字教育资源制作舱（配套培训课程服务）1教学资源制作静音舱1.舱体尺寸：长宽高不小于1800mm*1500mm*2300mm。2.舱内尺寸：长宽高不小于1600mm*1400mm*2100mm。3.3.适配100-240V/50-60Hz电源供应系统，符合不同电源使用需求。4.舱室4000K/1600Lsx自然光中央照明系统。4.双涡轮正压新风系统应急安全锤。1套2舱体装饰设计及实施按需求进行定制设计，根据设计制作装饰物料进行装饰。1项3补光灯LED光源，光源不低于5W/盏，桌面立式。2台4二合一录制平板电脑1.运行内存不低于8G,内存不低于128G。2.处理器不低于I5处理器。3.支持触控屏。4.屏幕尺寸不低于12寸。1台5云台摄像机1.视频分辨率：4K@24/25/30fps，1080p@24/25/30/50/60fps,720p@24/25/30/50/60fps。2.视频编码格式：H.264，MJPEG。3.曝光补偿：±3EV。1台6展示屏1.显示器不低于27英寸。2.屏幕比例：16:9。3.分辨率：不低于1920×1080（全高清）。4.对比度：1000:1。6.面板：IPS技术。7.接口：HDMI。2台7设备配件按实际需求配置。包括：拓展坞、插排、电源线等必要配件。1项8专业录音麦克风1.重量：不低于500.00g。2.产地：大陆。3.麦克风类型：专业录音麦克风。4.连接主体：手机，台式电脑，笔记本。5.传输方式：有线。6.使用方式：桌面式。1台9专业录制声卡1.输入通道：1路单声道，1路立体声输出通道：2路监听幻象供电：2.供电不高于48V尺寸：不高于宽129×长202×厚度63mm重量：≤0.8kg操作温度：0-40℃1台10监听耳机包耳式灵敏度≥101dB频响范围20Hz-20KHz1台11直播流量直播流量不超过30T，支持RTMP、RTP、SRT、QUIC等多种协议接入，服务普通直播、秒级低延时直播、互动直播多业务场景，多方位保证直播高传输质量。1个12直播平台软件支持多平台（小红书、抖音等常见平台）直播，具备直播参数自主定义等功能。1项13教育直播一体机1.金属外壳机身，烤漆表面处理，移动支架一体安装，红外20点触摸流畅互动2.支持强大的运行处理器，采用相当于或优于联发科8核，6纳米工业级CPU3.相当于或优于安卓10系统，支持多个平台兼容稳定直播4.支持绿幕抠图，虚拟背景切换，画中画功能5.支持多机位功能，同时最多可以接入三路摄像头画面，在直播是可随意切换6.支持题词器功能7.支持手机远程操控功能8.支持前景贴图片，贴幻灯片功能9.支持文字展示功能10.支持新增多个场景可以随时切换11.直播时可开启录屏功能，把直播的画面进行录屏1台14抠像布1.大小：放下高度不少于2M，宽度不少于1.3M2．电动式自动幕布3．接入电源左右可调节1套15高清激光变焦摄像头1.不低于12倍变焦传感器2.自动对焦3.不少于72度广角4.自带数码输出（HDMI）功能5.通讯方式：UVC协议1台16运费打包、运送到指定地点，含搬运1次17安装费用数字教育资源制作舱系统连接、线路布置1项七、场室设备物联网改造1智慧物联管控网关1.整体设计：采用嵌入式软硬件架构设计，兼容主流物联网协议，包含但不限于MQTT、MQTT-SN、CoAP、LwM2M、HTTP、HTTPS、WebSocket等；2.处理器：相当于或优于MTK7688，580MHz及以上；3.内存容量：≥1Gb；4.存储容量：≥64Mb；5.操作系统：相当于或优于Linux；6.网络接口：RJ45≥1，支持IPv4、IPv6等互联网协议；7.控制方式：支持串口通讯协议，RS485接口≥1；也支持ZigBee通讯协议；8.固件升级：支持OTA云端固件升级；1台2智慧物联管控系统软件1.提供多媒体设备控制模块，包含但不限于电脑、一体机、投影机、投影幕、智慧黑板、显示器等。2.提供灯光控制模块，通过智能照明控制面板，实现对灯光照明设备的状态监控及控制。3.提供空调控制模块，通过智能红外控制器，实现对空调的控制，包含但不限于开关机、模式切换、温度设定、风速设定、状态监控（开/关机）等。4.提供窗帘控制模块，通过智能窗帘电机，实现对所有窗帘的全开、全关控制，以及对每个窗帘独立的打开、关闭、暂停控制。5.提供环境监测模块，通过智能环境传感器，实现对课室环境的实时监测，包含但不限于温度、湿度、PM2.5、CO2、甲醛、TVOC空气粉尘颗粒度等。6.提供光照监测模块，通过智能光照传感器，实现对课室光照度的实时监测。7.提供插座控制模块，通过智能插座，实现对插座的状态监测及控制，支持对所有插座的全开、全关控制，也支持对每个插座独立的开、关控制。8.提供场景模式的自定义和切换功能，如上课场景模式、下课场景模式等，以实现任意场景下的设备一键式控制。1套3智慧物联管控终端1.系统架构：相当于或优于ARM，RK3288及以上；2.处理器：相当于或优于四核Cortex-A17、1.8GHz及以上；3.GPU：相当于或优于ARMMali-T764及以上；4.操作系统：相当于或优于Android5.0及以上；5.内存容量：≥2GB；6.存储容量：≥8GB，EMMC；7.屏幕尺寸：≥7英寸，液晶屏；8.分辨率：≥1024×600，16:9；9.亮度：≥400cd/㎡；10.视角：全视角IPS；11.触摸形式：电容式，≥5点；12.视频接口：HDMI接口≥1；13.音频接口：MIC≥1，SPK≥2；14.串口：RS232≥4，RS485≥2；15.USB接口：HOST≥4，DEVICE≥1；16.网络接口：RJ45≥1；17.其他接口：TF卡接口≥1，SIM卡接口≥1，IO接口≥4；18.电源：DC5.5V，2.1A；19.通信方式：支持WIFI，蓝牙4.2协议；20.图像处理：支持OpenGLES1.1/2.0/3.0、OPENVG1.1、OPENCL、Directx11等。1台4串口集线器1.接口：RJ45≥8；2.通讯协议：RS485、Modbus；3.支持串口扩展。1个5串口转换器1.接口：RS232接口≥1，RS485接口≥1；2.支持RS232与RS485转换。7个6智能照明控制面板1.安装方式：标准86式底盒；2.负载控制：≥1路，满足多种安装场合需要；3.负载类型：包含但不限于白炽灯、荧光灯、灯丝灯、节能灯、LED灯、日光灯等；4.负载检测：支持检测灯具是否安装、是否开路损坏等。5.过零触发：支持继电器在过零点附件位置准确的开启；6.负载功率：2.5W～2400W；7.电压范围：AC100～240V；8.通讯协议：zigbee；1套7智能照明控制面板1.安装方式：标准86式底盒；2.负载控制：≥3路，满足多种安装场合需要；3.负载类型：包含但不限于白炽灯、荧光灯、灯丝灯、节能灯、LED灯、日光灯等；4.负载检测：支持检测灯具是否安装、是否开路损坏等；5.过零触发：支持继电器在过零点附件位置准确的开启；6.负载功率：2.5W～2400W；7.电压范围：AC100～240V；8.通讯协议：zigbee；4套8智能红外控制器1.工作电源：DC24V、150mA；2.工作频段：2405M～2480MHz；3.通讯距离：无障碍，≤200M；4.组网距离：无障碍，≤100M；5.接收灵敏度：≥-97dBm；6.发射功率：≥4dBm；7.学习方式：自动识别或IC红外库自动匹配；8.通信协议：红外、Zigbee；9.空调类型：支持壁挂式、立式柜机、吸顶天花机、中央空调风管机等。2套9智能窗帘电机1.通信协议：zigbee；2.工作电压：AC100～240V；3.工作电流：不高于150mA；4.电机功率：不低于13W；5.安全载重：≤5KG；6.轨道长度：≤5米；7.执行速度：不低于20厘米/秒；8.持续工作时间：不低于20秒；9.保护等级：2.0IP；10.具有电子记忆限位、手拉启动、停电手拉、静音设计等功能。6台10窗帘导轨1.材质及工艺：采用铝合金原材，表面采用双面电泳工艺处理，更静音、更顺滑、耐腐蚀；2.轨道厚度：轨道顶部卡安装支架平面厚度大于等于1.9mm，加工工艺的合理公差范围约±0.05mm，不变形、不扭曲，侧面加强筋工艺，承重能力强，安全有保障；3.轨道连接片：轨道拼接处采用304不锈钢连接片加固，拼接处无断差，运行顺滑，耐腐蚀；4.同步带：采用M型橡胶，皮带内嵌7根加强钢丝，可负载100KG以上，使用寿命长；5.滑车主体：滑车主体部分采用304不锈钢材质，塑料件部分采用聚甲醛，强度高、耐腐蚀、经久耐用。10米11智慧云班牌管理系统一、信息发布应用：1.支持基于Android一体机显示终端，将要发布的信息精准地推送到指定的场所，客户端程序支持外面所有基于Android系统的第三方电子班牌一体机，实现设备兼容、利旧和统一应用管理；2.可自定义显示终端内容，通过拖拽方式灵活布局，包括显示位置调整、组件大小，最终可生成自适应的H5页面，并兼容各种尺寸显示屏；3.支持与通知公告信息进行联动，发布校内重要信息；可与室内LED文字显示屏进行联动，同步展示用户关心的信息（例如：同步展示时间、天气、通知公告等信息）；4.管理人员可根据校园需要向电子班牌多媒体库中添加多媒体文件，文件类型包括但不限于：图片、视频、音频、文本等文件；5.同一个电子班牌可以设置不同时段的播放内容，系统将自动进行切换，例如：上课时段播放当前课程介绍，下课时段播放校园宣传视频，系统将根据时间自动对班牌的显示内容进行切换，无需人为进行干预；1套12智能插座1.安装方式：标准86式底盒；2.大小尺寸：不小于86×86×35mm（L×W×H）；3.外壳材质：阻燃PC+ABS；4.面板材质：亚克力；5.插孔类型：10A、5孔。6.开关类型：电磁式继电器；7.输入电压：AC100～240V；8.工作频率：50/60Hz；9.负载电流：≤10A；10.待机功耗：低于等于1W；11.工作湿度：5%～95%RH无冷凝；12.通信协议：zigbee，发射功率≥+3.5dbm；13.具有状态指示灯，指示插座通断电状态；14.支持按键手动切换插座通断电状态；15.具有继电器过零点切换功能。2个13线材改造网络及强电线材，改造安装1项八、系统集成服务1系统集成服务包括系统设计、开发、测试、配置、安装、培训、维护等方面的服务，对项目进行总体管理，保障项目的进度质量1项九、场室技术运维服务1支持服务提供专人（不少于1人）支持采购人在服务期内，对智慧教育应用体验中心场室使用、设备管理、演示体验和配套内容展示等提供技术运维服务1项5.基于大数据的“智慧教育”应用提升工程实验校（一期）在区内选取2所信息技术赋能教学“十百千万”人才培养项目基地学校，在16个班开展“智慧纸笔”终端与智能技术“教学评”一体化新课堂实验，提供师生互动、测验答题、学情反馈与数据分析等应用；并在2所项目基地学校各部署一套智能教学录播设备，针对“智慧纸笔”课堂应用进行录制，通过课堂视频分析“智慧纸笔”应用成效，及时总结反思，推动“智慧纸笔”在实验校有效的应用。提供年度支持服务。采购具体内容如下：子项目名称：基于大数据的“智慧教育”应用提升工程实验校（一期）序号产品名称产品参数数量一智慧纸笔1.1课堂主机1.设备需采用不超过1U高度和嵌入式相当于或优于ARM架构设计，相当于或优于Linux操作系统；2.要求采用的处理器至少为四核、1.8GHz及以上；3.设备内存容量要求2GB及以上；4.要求提供高清视频接口，其中HDMIin≥1,HDMIout≥1，分辨率≥1080P@30Hz；5.要求提供音频接口，其中Linein≥1，Lineout≥1；6.提供至少1路千兆网络接口，1路USB2.0接口，1路USB3.0接口及1路RJ45控制接口；7.设备功耗要求≤36W；8.考虑到学校临时断网的情况，设备需支持离线课堂互动答题，教学过程中的行为数据待连网后自动上传。9.支持接入智能笔，满足纸笔课堂开展的需要。10.需内置管理软件，满足对设备的远程管理、维护和升级。软件应采用业界流行的B/S架构，通过浏览器直接输入IP地址即可访问和使用。11.为满足物联管控和统一管理，应支持根据不同网络架构配置网络参数，还可通过网络进行远程关机、重启等。12.为保证安全性，应提供对教室的绑定认证功能，通过使用已授权的学校编码和教室名称进行绑定认证后方可正常使用。13.提供版本控制功能，可查看软件版本信息，并应提供OTA升级和本地离线升级两种方式，便于系统的维护和升级。16台1.2流媒体数据管理软件1.要求软件内置于课堂主机当中，无需额外准备服务器或硬件设备安装。2.支持拍摄轨迹信号的实时回传处理功能，实现学生书写轨迹数据在显示端的还原重现，实现学生演示应用。3.具备屏幕截图数据处理功能，支持安装端对屏幕进行截图，并支持自由控制截取范围、大小。4.支持多画面数据处理功能，要求实现单屏多画面布局的数据对比展示模式。16套1.3智慧课堂软件一、信息管理1.提供对学校、年级、班级、教师、学生等信息的管理，支持表格导入和手动添加两种信息建立方式。2.提供多种用户角色，如教师、管理员、学生，并针对不同角色提供不同的应用服务。3.提供数据同步策略，实现与主机的定时或分时数据同步。4.提供远程智慧课堂，学校根据需要可自定义开课课表，教师在课堂上即可自动关联进行开课。二、资源管理1.资源须覆盖小学、初中、高中所有学科的不少于20个主流教材版本，到教材章节和知识，满足日常教学需要。2.提供对所有资源类型的统计数据，资源类型包含但不限于课件、教学设计、学案、试题、试卷、素材、微课等，同时提供包括精品资源、最新资源、最热资源等资源的推荐。3.支持按照教材、年级、学科、知识点进行筛选，也可进行关键字检索。4.试题覆盖各学科的多种常见题型，包含但不限于单选、多选、判断、解答、阅读、材料等，总量不少于1000万道。5.支持按照试题的难度和题类进行筛选，也支持按照试题的被使用次数、被收藏数和评分进行排序，方便教师快速查找和使用。6.提供资源共享功能。教师可将备课资源共享给同科组的其他教师。三、智能组卷1.基于资源门户题库功能，面向教师提供智能组卷功能。2.提供手动选题功能。教师可从题库中自由选择试题加入组卷。3.提供智能选题功能。系统可根据教师所选的教材、章节和知识点范围，以及各个题型的不同难易度题目数量智能选择试题加入组卷。4.组卷时可以自由调整每种题型的顺序，也可以自由调整同一种题型中每道题的顺序，同时提供设置装订线、主标题、副标题、注意事项、评分栏等必要的结构。5.组卷完毕以后，教师可根据不同用途（如学生用卷、教师用卷等）生成WORD文件以便进一步的修改或者打印，纸张可以选择A4竖、A4横、A3横、B4横等大小不同的类型。四、课前备课1.提供课本管理功能。教师可根据学段、学科、版本信息从教材库中直接引用已有课本，也可自编课本，可自定义课本封面和目录结构。2.提供课前备课功能。支持教师基于教材、学科、知识点进行课前备课，备课时可引用资源库，备课内容包括课堂课件和随堂测试两种。3.提供课件备课功能。教师可上传课件资料或直接引用资源库进行备课。4.提供测试备课功能。教师可上传测试文件或直接引用题库进行备课。5.提供备课同步功能。教师课前的所有备课资料可保存至个人空间，并自动备份至主机当中，教师在课堂上可直接调用进行授课，防止因网络问题无法访问平台而影响正常上课。五、课堂教学1.提供信息关联功能。教师上课时可自动关联学科、班级和学生信息，且支持实时监看学生状态。2.提供课件演示功能。教师直接打开课前备课或现场自带的课件进行授课。3.提供画笔功能。实现教师在教学过程中进行书写批注，提供多种可选笔迹大小和颜色，支持笔迹的擦除、撤销、恢复和清除等。4.提供板书教学功能。实现教师进行板书、自由批注、擦除、撤销、恢复、清除等功能。5.提供小组学习功能。教师可自由进行分组，可布置主题，学生进行分角色讨论学习，每个小组支持提交不少于6个讨论成果，教师可查看所有小组的讨论成果、进行对比展示。6.提供小组合作学习