九级语文下册第五单元8天下第一楼(节选)作业课件新人教版_第1页
九级语文下册第五单元8天下第一楼(节选)作业课件新人教版_第2页
九级语文下册第五单元8天下第一楼(节选)作业课件新人教版_第3页
九级语文下册第五单元8天下第一楼(节选)作业课件新人教版_第4页
九级语文下册第五单元8天下第一楼(节选)作业课件新人教版_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

18天下第一楼(节选)D

C

3.下列对病句的修改不正确的一项是()A.夏天的白马水库碧波荡漾,绿树葱茏,风景如画,是一个旅游的好季节。(将“季节”改为“地方”)B.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。(删去“意外”)C.通过这次课本剧比赛活动,让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。(删去“通过”或“让”)D.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。(将“讨论”与“听取”调换位置)【点拨】否定失当,可删去“不要”。B4.下列语境中,语言表达不得体的一句是()A.初三毕业前夕,李欣送了一张照片给张琳,并在照片后面写了以下文字:张琳同学惠存。B.一位初次给报刊编辑投稿的作者,在所寄稿件中附了一封短函:谨将拙稿寄上,敬请拜读,欢迎斧正。C.一个购物中心在大门口立牌子,上面的文字为:价廉物美,童叟无欺,欢迎惠顾!D.一些外地教师将来学校参观,学校在校门口挂了一幅标语:欢迎各位老师光临我校!【点拨】“拜读”的语体对象用错了。B白毛女(节选)黄

(愤然起立)咳,我这是为你着想啊,老杨。把喜儿领到我家来过几年好日子,不比在你家少吃没穿受罪好得多吗!再说,喜儿来了,我还能亏待她?这么一来,你的账也就勾了,这不是两全其美的事吗!杨少东家,不……可不行啊…………黄

(一会儿)老杨,我可不能再等啦,两条路你自己拣吧:给人,还是还账?穆老杨,今儿少东家蛮高兴的,不要得罪少东家——吃不了兜着!……黄(怒)不要给他讲了,快给他写个文书,叫他明天把人送来!(怒,欲下)杨(疯狂地拦住穆)你……你不能啊!(唱)我杨白劳犯了什么罪?立逼着卖我的亲生女儿!受苦我受了这一辈子,想不到我落到了这步田地!穆老杨,想开点,不要一时糊涂,今儿这个事是答应也得答应,不答应也得答应!(推开杨白劳,拿笔写文书)……杨我……我……我找个说理的地方去!(欲冲出门去)穆

(拍案)哪里说理去!县长和咱们少东家是朋友,这就是衙门口,你到哪里说理去!……杨

(惊住)我……我……黄急上。黄

(声色俱厉)怎么还嘴硬?杨白劳!告诉你说,今儿行也得行,不行也得行,(对穆)快给他写文书!……杨

(疯狂似的)少东家,可不行啊!……黄

(恐吓地)怎么?好,那叫刘三黑把他捆起来,送到县上去!杨

(大惊,昏迷地,颤抖着)啊!把我送到县上去……少东家!穆

(拉住杨的手)按上个手印吧!(按手印)杨

(看自己的手指有墨迹,惊)啊?……(倒地)【注解】以上节选的片段是写除夕夜地主黄世仁逼佃户杨白劳卖亲生女儿喜儿的情景。5.文中画波浪线的句子表现了黄世仁怎样的心理?口蜜腹剑,骗人上当。6.写出黄世仁对杨白劳的态度变化的过程。诱骗→威逼→恐吓。7.穆仁智拍案说的几句话说明了什么?地主官僚相互勾结,坑害穷人。8.杨、黄两人各有怎样的性格特点?你对他们分别有着怎样的情感?杨白劳:憨厚、懦弱。黄世仁:狡诈、凶狠。同情杨白劳,痛恨黄世仁。9.(南京中考)学校预备举办“创意美食节”活动,你和米豆、小轩同学参与完成了下面几项任务。(1)操场上搭设了“美食街”,“街”口大门上要挂一副对联,学校特此征集。米豆拟的上联是“创意烹出新味道”,小轩对了几个下联,你选择的是()A.美食品味好生活B.美食唤来好生活C.美食生活真美好D.美食生活重常规B(2)“美食街”上搭建了一些“小屋”,你们打算代表班级承包一间,经营自己创制的鲜果饮品。就“小屋”的取名,你们进行讨论。米豆:我觉得应该叫“果言果语”,给人一种很文艺的感觉。小轩:不行不行,你这个人总是喜欢文艺范儿,干什么事都不忘,上次朗诵会也是这样。你:__________________________________________________________,。咱们还是讨论“小屋”的名字吧。我觉得“泡泡熊果屋”不错符合我们果饮“小屋”软萌的特点,肯定吸引人(3)隔壁班的“小屋”打算经营冰食品。小轩取来一张他们的菜单,你看了以后,谈了自己对本班“小屋”主打果饮的设计(名称和制作方法),也谈了对菜单版面的设计。①设计主打果饮:_______________________________,______________________________________________________;②设计菜单版面:_______________________________________________,______________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论