四年级上册语文阅读复习课与练习

不同文体的阅读方法和策略写景状物童话寓言写事文章写景：《观潮》、《雅鲁藏布大峡谷》、《鸟的天堂》、《火烧云》….状物：《猫》、《母鸡》、《白鹅》、《白公鹅》…..《巨人的花园》、《幸福是什么》、《去年的树》、《小木偶的故事》…….《跨越海峡的生命桥》、《卡罗纳》、《给予是快乐的》、《为中华之崛起而读书》、《那片绿绿的爬山虎》、《尺有所短寸有所长》第一页第二页，共21页。怎样阅读写景状物的文章一、弄清景物、事物的特点。二、理清写作顺序。三、体会文章的思想感情。返回练习第二页第三页，共21页。怎样阅读童话和寓言一、了解故事的基本情节。二、领悟童话与寓言的教育意义。返回练习第三页第四页，共21页。怎样阅读写事的文章一、弄清记事“六要素”。（时间、地点、人物、起因、经过、结果）二、理清叙事的顺序。三、抓住叙事的重点部分，体会作者所表达的感情。返回练习第四页第五页，共21页。

观潮钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看提下，江水已经涨了两丈来高了。返回第五页第六页，共21页。

观潮钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看提下，江水已经涨了两丈来高了。第六页第七页，共21页。

观潮钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看提下，江水已经涨了两丈来高了。第七页第八页，共21页。

观潮钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看提下，江水已经涨了两丈来高了。返回第八页第九页，共21页。写作顺序的类型一、事情发展的顺序二、时间先后的顺序三、空间变换的顺序春、夏、秋、冬早、中、晚从上到下从远到近从中间到四周四、游览的顺序返回时间、地点、人物、起因、经过、结果——六要素移步换景，有一定的路线第九页第十页，共21页。关于写作顺序的考题

1.课文是按（）、（）、（）的顺序来写的。

2.课文是按_________的顺序写的。3.《颐和园》一文作者按照______的顺序先后游览了_____、____和____等几个景点。4.作者参观的顺序是（）→（）→（）5.本文是按照___的顺序，先写____，再写____，接着写___最后写___。6.这篇短文是按照什么顺序来写的？_____________________________返回第十页第十一页，共21页。关于童话教育意义的考题1.这个童话故事告诉我们什么道理？2.读了这故事，你受到了什么启发？3.读了这个故事，你有什么体会？这类题目如何作答？第十一页第十二页，共21页。关于童话及寓言故事蕴含的道理的归纳方法步骤一：找出故事中人物的缺点。步骤二：找出故事中人物的优点。步骤三：把缺点和优点串联起来。要_______，不要________。返回第十二页第十三页，共21页。作者的观点、看法以及要表达的主题，一般都会选取典型的事例进行详写。作者一般通过一件事，来赞扬某种好的行为、好的风气或者批评社会上的不良行为和不良风气。返回关于叙事文章主题的领悟第十三页第十四页，共21页。

苏老师教数学，对我们要求严格，一丝不苟。有一次，数学测验后，老师把试卷发下来，我溜了一眼分数，还行！顺手把试卷往书包里一塞，早把“改完试卷中的错误一定要给老师看一看”的要求丢到脑后去了。没想到，我这举动早被苏老师看在眼里，她走过来对我说：“你错了一道题，改完了吗？”我漫不经心地回答：“我知道。明天再说吧！”苏老师严肃地说：“马上改，不要让一道错题过夜！”我只好把试卷从书包里翻出来，苏老师站在我座位旁一直盯着我改完，又让我说出错题的病因，才离开我。从此以后，

。

阅读与思考1联系上下文理解词语。漫不经心：

。2你认为文中的“我”哪些举动和讲话不正确？用“

”画出来。3苏老师对学生要求严格表现在哪些地方？用“”标出。4给这段话加上一个结尾，写在文中横线上。5这段话的重要内容是：

。围绕这个意思，具体写了

这件事。第十四页第十五页，共21页。

苏老师教数学，对我们要求严格，一丝不苟。有一次，数学测验后，老师把试卷发下来，我溜了一眼分数，还行！顺手把试卷往书包里一塞，早把“改完试卷中的错误一定要给老师看一看”的要求丢到脑后去了。没想到，我这举动早被苏老师看在眼里，她走过来对我说：“你错了一道题，改完了吗？”我漫不经心地回答：“我知道。明天再说吧！”苏老师严肃地说：“马上改，不要让一道错题过夜！”我只好把试卷从书包里翻出来，苏老师站在我座位旁一直盯着我改完，又让我说出错题的病因，才离开我。从此以后，

。

阅读与思考1联系上下文理解词语。漫不经心：

2你认为文中的“我”哪些举动和语言不正确？用“

”画出来。3苏老师对学生要求严格表现在哪些地方？用“”标出。4给这段话加上一个结尾，写在文中横线上。5这段话的重要内容是：

。围绕这个意思，具体写了

这件事。随随便便，不放在心上。文中指我对改错题随随便便，不放在心上。苏老师教数学，对我们要求严格，一丝不苟苏老师监督我改完卷子中的错题才离开第十五页第十六页，共21页。

这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳的果子，落着美丽的小鸟。房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起刚学过的一句古诗：“________________________

，_____________________

。”短文二（1）．第一自然段是围绕________________________这句话来写的。围绕这句话写了画中的_____、_____、_____、____、

等景物。（2）．第二段先写了门前的景物，又写了房子（

）的景物，再写房子（

）的景物，最后写了房子（

）的景物。是按（

）顺序写的。（3）．把第三段中划线的地方，用上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思使形象。第十六页第十七页，共21页。

这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳的果子，落着美丽的小鸟。房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起刚学过的一句古诗：“________________________

_____________________

”短文二（1）．第一自然段是围绕________________________这句话来写的。围绕这句