内蒙古赤峰市松山区2023-2024学年八年级上学期期中物理试卷

内蒙古赤峰市松山区2023-2024学年八年级上学期期中物理试卷(解析版)一、选择题（每小题给出的选项中只有一项符合题意，请将符合题意的选项序号按要求涂在答题卡上指定位置上。(每小题3分，共21分）1．（3分）下列数据中最接近生活实际的是（A．人感觉舒服的温度是37℃ B．物理课本的宽度约为18cm C．人正常步行的速度约为5m/s D．人正常眨一次眼睛所用的时间约为5s2．（3分）在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如图所示，当喇叭发声时（）A．振动 B．静止不动 C．一直向右运动 D．一直向左运动3．（3分）如图是倒车雷达工作时的情景，下面对倒车雷达的说法正确的是（）A．距离障碍物较近时，汽车会发出“嘀嘀嘀”的警报声，那是倒车雷达发出的超声波 B．倒车雷达利用的是超声波能够传递信息 C．倒车雷达利用的是超声波能够传递能量 D．倒车雷达与声呐的工作原理不同4．（3分）运用坐标图像研究物理问题是物理学常用的一种研究方法，图中关于物体做匀速直线运动的坐标图像描述正确的是（）A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁5．（3分）初二年级的小刚和小强每天步行去上学，他们的家到学校的距离之比是5：6，他们步行到学校所用的时间之比为2：3（）A．4：5 B．5：4 C．4：3 D．3：46．（3分）我国的航天科技领先世界，如图所示是降落在内蒙古四子王旗的“神舟”号载人飞船的返回舱。返回舱与大气层剧烈摩擦会产生大量的热，为保护航天员的安全，当返回舱进入大气层与空气剧烈摩擦时，该“特殊”材料会发生下列哪些物态变化（）A．熔化、汽化、液化 B．熔化、凝固、汽化 C．熔化、升华、凝华 D．熔化、汽化、升华7．（3分）某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，当用力挤压装满水的玻璃瓶时，会看到细玻璃管内的水面明显上升，下列做法中没有用到这种实验方法的是（）A．用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开说明发声的音叉在振动 B．在探究响度与振幅的关系时，在鼓面上撒上一些纸屑，观察鼓声响度不同时纸屑跳起的高度也不相同 C．在探究音调与频率的关系时，改变直尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动直尺，听直尺发出声音音调的变化 D．通过温度计玻璃管中液面高度变化反映所测量液体温度的高低二、实验探究题（请按要求在答题卡上作答，每空1分，共26分）8．（7分）喜欢动手实验的小明在学习声现象时，利用家里废旧的玻璃瓶和金属管探究了声音的特性的影响因素并制作了水瓶琴和金属管风铃。（1）如图在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，从左到右敲击玻璃瓶后发出的声音的音调将（选填“升高”或“降低”或“保持不变”），如果从左到右向玻璃瓶中吹气发声，声音的音调将。（选填“升高”或“降低”或“保持不变”）（2）当小明敲击金属管比敲击玻璃瓶会发出更为清脆悦耳的声音，这说明声音的音色与发声体的有关。（3）小明想探究金属管发出声音的频率与金属管的长度、直径的关系，他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径有所不同的三根金属管，将它们用细线悬挂，利用手机上下载的声音频率测量软件分别测出每次声音的频率，记录的数据如下表：金属管编号长度/cm直径/cm频率/Hz1201.52131220265631521248根据表中数据可知，三根金属管中发声频率最高的是号金属管，根据表中数据可以发现，当金属管的材料与管壁厚度及相同时，金属管的长度越长，金属管发出声音的频率（选填“越高”或“越低”），金属管发出声音的音调。（选填“越高”或“越低”）9．（6分）如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”实验。图中的小方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。（1）该实验原理是。（2）如图，AB段的路程为sABcm，实验中应使斜面保持（选填“较大”或“较小”）的坡度，以减小测量时造成的误差。（3）请根据图中信息回答：vAB＝m/s，如果小车已经释放但还没有开始计时，这样会导致所测AB段的平均速度vAB。（选填“偏大”或“偏小”）10．（6分）现在噪声污染已经影响到我们的学习、工作和生活，请你针对学校、居家和交通出行中存在的噪声污染现象分别给出一条合理可行的治理措施，并说明该措施属于哪种防治噪声的方法。（1）学校里噪声的治理措施：。该措施属于的方法是：。（2）居家噪声的治理措施：。该措施属于的方法是：。（3）交通出行中噪声的治理措施：。该措施属于的方法是：。11．（7分）探究“水的沸腾特点”实验。（1）如图a，安装该实验装置时，应该（填“自上而下”或“自下而上”）进行安装，此时温度计的示数是℃，为缩短水沸腾前的加热时间，请提出一条可行的方法：。（2）当水沸腾时，需要不断（选填“吸收”或“放出”）热量，水的温度（选填“升高”或“降低”或“不变”），如图b，（选填“甲图”或“乙图”）是水沸腾时的示意图。（3）如图c，是两位同学绘制的水沸腾图像，由图像可知当地水的沸点是℃。12．（9分）十一假期爸爸打算带领小明去北京观看天安门升旗仪式，爸爸和小明通过查询制定了三种出行方案，以下是三种出行方案及相关信息。方案1、开车自驾，全程416km，所走的大广高速限速100km/h。方案2、乘坐高铁，全程510km，用时约2小时40分钟。方案3、乘坐飞机，全程450km，飞行时间约30分钟。求：（1）如果开车自驾用时最少是多少？（2）通过计算判断赤峰到北京的民航飞机是超音速客机吗？（声音在空气中的速度取340m/s）（3）最终爸爸和小明选择了乘坐高铁，他们乘坐的长200m的列车以250km/h的速度匀速通过长11.8km的建平隧道用时是多少？三、综合应用题（本题共13分，请写出必要的文字说明和解题步骤。）13．（4分）爬山是一项非常健康的体育锻炼方式，爬山时对着远处的大山大声喊能够释放压力，周末小刚去爬红山，2s之后他听到回声，则大山距他的距离是多少？（声音在空气中的速度取340m/s）

参考答案与试题解析一、选择题（每小题给出的选项中只有一项符合题意，请将符合题意的选项序号按要求涂在答题卡上指定位置上。(每小题3分，共21分）1．（3分）下列数据中最接近生活实际的是（A．人感觉舒服的温度是37℃ B．物理课本的宽度约为18cm C．人正常步行的速度约为5m/s D．人正常眨一次眼睛所用的时间约为5s【分析】新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。【解答】解：A、人感觉舒服的温度约为23℃，故A错误；B、初中物理课本的宽度约为18cm；C.人正常步行的速度约为1.1m/s，人正常步行10m需要10s；D.人正常眨一次眼睛所用的时间约为6.3s，故D错误。故选：B。【点评】本题考查了对温度、长度、速度和时间的估测，注重理论与实际差异的应变能力的培养，体现新课程的基本理念。2．（3分）在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如图所示，当喇叭发声时（）A．振动 B．静止不动 C．一直向右运动 D．一直向左运动【分析】声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，声音可以传递能量。【解答】解：当喇叭振动会发出声音后，声音经过空气传播到肥皂膜处。故A正确。故选：A。【点评】此题结合人耳听到声音的实例，考查利用声学知识解释问题的能力，要学以致用。3．（3分）如图是倒车雷达工作时的情景，下面对倒车雷达的说法正确的是（）A．距离障碍物较近时，汽车会发出“嘀嘀嘀”的警报声，那是倒车雷达发出的超声波 B．倒车雷达利用的是超声波能够传递信息 C．倒车雷达利用的是超声波能够传递能量 D．倒车雷达与声呐的工作原理不同【分析】声既可以传递信息，也可以传递能量；倒车雷达是利用超声波来进行回声定位的。【解答】解：A、距离障碍物较近时，那是扬声器发出的声音；BC、倒车雷达利用的是超声波能够传递信息、C错误；D、倒车雷达与声呐的工作原理相同。故选：B。【点评】本题考查的是声的利用；知道超声波的特点及应用。4．（3分）运用坐标图像研究物理问题是物理学常用的一种研究方法，图中关于物体做匀速直线运动的坐标图像描述正确的是（）A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁【分析】s﹣t图象中，与时间轴平行的直线表示物体静止不动，倾斜的直线表示物体匀速直线运动；v﹣t图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动。【解答】解：根据图象可知：甲、乙为s﹣t图象，则表示物体通过的路程与时间成正比；甲图象为平行的直线表示物体静止不动；丙、丁为v﹣t图象，则表示物体的速度与时间成正比；丁图象为平行的直线，物体做匀速直线运动。故选：D。【点评】本题考查了匀速直线运动速度﹣时间和路程﹣时间图象的特点，属于基础题。5．（3分）初二年级的小刚和小强每天步行去上学，他们的家到学校的距离之比是5：6，他们步行到学校所用的时间之比为2：3（）A．4：5 B．5：4 C．4：3 D．3：4【分析】知道小刚和小强的距离之比和时间之比，根据v＝计算速度之比。【解答】解：他们步行的平均速度之比＝＝×＝×＝×＝5：4，B正确。故选：B。【点评】本题考查了速度公式的应用，属于基础题，要求掌握。6．（3分）我国的航天科技领先世界，如图所示是降落在内蒙古四子王旗的“神舟”号载人飞船的返回舱。返回舱与大气层剧烈摩擦会产生大量的热，为保护航天员的安全，当返回舱进入大气层与空气剧烈摩擦时，该“特殊”材料会发生下列哪些物态变化（）A．熔化、汽化、液化 B．熔化、凝固、汽化 C．熔化、升华、凝华 D．熔化、汽化、升华【分析】（1）物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固，由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化，由固态直接变为气态叫升华，由气态直接变为固态叫凝华；（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。【解答】解：返回舱进入大气层与空气剧烈摩擦时，该“特殊”材料先熔化再汽化，在这三个过程中吸收大量的热，故ABC错误。故选：D。【点评】本题考查了常见物态变化及吸热、放热现象，难度不大。7．（3分）某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，当用力挤压装满水的玻璃瓶时，会看到细玻璃管内的水面明显上升，下列做法中没有用到这种实验方法的是（）A．用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开说明发声的音叉在振动 B．在探究响度与振幅的关系时，在鼓面上撒上一些纸屑，观察鼓声响度不同时纸屑跳起的高度也不相同 C．在探究音调与频率的关系时，改变直尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动直尺，听直尺发出声音音调的变化 D．通过温度计玻璃管中液面高度变化反映所测量液体温度的高低【分析】物理实验中，有时需要观察一些细微的现象，或是测量微小的物理量，或是显现微弱的动态过程。此时，我们就会想办法将这些细微的现象、微小的变化量加以放大，或是转换后再加以放大，使实验现象更清晰，实验效果更明显，便于观察或测量，这就是“放大思想”在物理实验中的体现。【解答】解：利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变，即细微的现象，使实验现象更清晰，便于观察或测量。A、声音是物体振动产生的，但不易直接观察，可以发现乒乓球被弹起，采用的是放大法；B、探究响度与振幅的关系时，振幅虽然变化，不容易观察，观察纸屑的跳起高度差别，采用的是放大法；C、在探究音调与频率关系时，用相同的力拨动直尺，采用的是控制变量法；D、大部分物体都具有热胀冷缩的性质，温度计的毛细管内径非常小，可以直观反映温度变化，故D不符合题意。故选：C。【点评】解决此类问题的关键是熟悉基本的物理研究方法，在实际问题中能够识别和应用。二、实验探究题（请按要求在答题卡上作答，每空1分，共26分）8．（7分）喜欢动手实验的小明在学习声现象时，利用家里废旧的玻璃瓶和金属管探究了声音的特性的影响因素并制作了水瓶琴和金属管风铃。（1）如图在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，从左到右敲击玻璃瓶后发出的声音的音调将降低（选填“升高”或“降低”或“保持不变”），如果从左到右向玻璃瓶中吹气发声，声音的音调将升高。（选填“升高”或“降低”或“保持不变”）（2）当小明敲击金属管比敲击玻璃瓶会发出更为清脆悦耳的声音，这说明声音的音色与发声体的材料有关。（3）小明想探究金属管发出声音的频率与金属管的长度、直径的关系，他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径有所不同的三根金属管，将它们用细线悬挂，利用手机上下载的声音频率测量软件分别测出每次声音的频率，记录的数据如下表：金属管编号长度/cm直径/cm频率/Hz1201.52131220265631521248根据表中数据可知，三根金属管中发声频率最高的是1号金属管，根据表中数据可以发现，当金属管的材料与管壁厚度及直径相同时，金属管的长度越长，金属管发出声音的频率越低（选填“越高”或“越低”），金属管发出声音的音调越低。（选填“越高”或“越低”）【分析】（1）敲击瓶子时，是瓶子与水柱振动发声；吹瓶口时，是空气柱振动发声，声音传播需要介质；发声体质量越大，频率越低，音调越低。（2）音色与发声体的材料和结构有关；（3）根据表格数据分析解答，音调与声源振动的频率有关。【解答】解：（1）敲击瓶子时，是瓶子与水柱振动发声，水柱越高，音调越低；如果从左到右向玻璃瓶中吹气发声，是空气柱振动发声，空气中越来越短，声音的音调将升高；（2）敲击金属管比敲击玻璃瓶会发出更为清脆悦耳的声音，材料不同；（3）根据表格数据知，三根金属管中发声频率最高的是1号金属管，对比2、8，金属管的长度越长，金属管发出声音的音调越低。故答案为：（1）降低，升高；（3）1；越低。【点评】本题考查音调与频率、音色等，属于中档题。9．（6分）如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”实验。图中的小方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。（1）该实验原理是v＝。（2）如图，AB段的路程为sAB40.0cm，实验中应使斜面保持较小（选填“较大”或“较小”）的坡度，以减小测量时间时造成的误差。（3）请根据图中信息回答：vAB＝20m/s，如果小车已经释放但还没有开始计时，这样会导致所测AB段的平均速度vAB偏大。（选填“偏大”或“偏小”）【分析】（1）该实验的原理是：v＝；（2）根据图中读出AB段的路程；为了便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持较小的坡度；（3）根据速度公式计算AB段的速度；如果小车已经释放但还没有开始计时，则所测时间偏小，根据速度公式v＝可知，会使所测AB段的平均速度vAB偏大。【解答】解：（1）该实验的原理是：v＝；（2）根据图示可知，sAB＝80.0cm﹣40.0cm＝40.2cm；在测量平均速度的实验中，斜面应保持较小的坡度，以便减小测量时间的误差；（3）小车通过AB段的平均速度：v＝＝＝20cm/s；如果小车已经释放但还没有开始计时，则所测时间偏小可知AB偏大。故答案为：（1）v＝；（2）40.4；时间；偏大。【点评】本题考查测平均速度的实验原理、平均速度的测量等问题，需要掌握，同时要掌握实验中减小误差的方法。10．（6分）现在噪声污染已经影响到我们的学习、工作和生活，请你针对学校、居家和交通出行中存在的噪声污染现象分别给出一条合理可行的治理措施，并说明该措施属于哪种防治噪声的方法。（1）学校里噪声的治理措施：在学校周边植树种草。该措施属于的方法是：在传播过程中减弱噪声。（2）居家噪声的治理措施：关闭门窗。该措施属于的方法是：在传播过程中减弱噪声。（3）交通出行中噪声的治理措施：禁鸣喇叭。该措施属于的方法是：在声源处减弱噪声。【分析】防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。【解答】解：（1）学校里噪声的治理措施：在学校周边植树种草。该措施属于的方法是：在传播过程中减弱噪声。（2）居家噪声的治理措施：关闭门窗。该措施属于的方法是：在传播过程中减弱噪声。（3）交通出行中噪声的治理措施：禁鸣喇叭。该措施属于的方法是：在声源处减弱噪声。故答案为：（1）在学校周边植树种草；在传播过程中减弱噪声；（2）关闭门窗；在传播过程中减弱噪声；（3）禁鸣喇叭；在声源处减弱噪声。【点评】本题考查了学生对防治噪声知识的理解和掌握，难度不大。11．（7分）探究“水的沸腾特点”实验。（1）如图a，安装该实验装置时，应该自下而上（填“自上而下”或“自下而上”）进行安装，此时温度计的示数是96℃，为缩短水沸腾前的加热时间，请提出一条可行的方法：减小水的质量。（2）当水沸腾时，需要不断吸收（选填“吸收”或“放出”）热量，水的温度不变（选填“升高”或“降低”或“不变”），如图b，乙图（选填“甲图”或“乙图”）是水沸腾时的示意图。（3）如图c，是两位同学绘制的水沸腾图像，由图像可知当地水的沸点是98℃。【分析】（1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；温度计的读数方法：先确定温度计的量程和分度值再读数；根据影响加热时间的因素进行分析：水的多少、水的初温、是否加盖、酒精灯火焰的大小等；（2）水沸腾时的特点：吸热，但温度不变；沸腾时，有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐增大，最后破裂；（3）根据水的沸腾特点分析。【解答】解：（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，但不能碰到容器壁和容器底，再调节温度计的高度；该温度计的分度值是1℃，所以此时的示数是96℃；为了缩短实验的时间，可以采取的措施是：减小水的质量（或增加水的初温）；（2）根据实验结果可以发现水沸腾时，继续加热；水沸腾时气泡越向上越大，故乙图是水沸腾时的示意图；（3）由图c可知，当地水的沸点是98℃。故答案为：（1）自下而上；96；（2）吸收；乙图。【点评】该题是探究水的沸腾实验，考查了温度计的读数，水沸腾时的现象和特点、影响加热时间的因素。在做“探究水沸腾”的实验时，应能熟练装配实验的装置，并能分析实验条件对其结果的影响，同时要学会分析温度随时间变化的图像。12．（9分）十一假期爸爸打算带领小明去北京观看天安门升旗仪式，爸爸和小明通过查询制定了三种出行方案，以下是三种出行方案及相关信息。方案1、开车自驾，全程416km，所走的大广高速限速100km/h。方案2、乘坐高铁，全程510km，用时约2小时40分钟。方案3、乘坐飞机，全程450km，飞行时间约30分钟。求：（1）如果开车自驾用时最少是