甘肃省兰州市外国语学校2023-2024学年八年级上学期期中生物试卷

2023-2024学年甘肃省兰州外国语学校八年级（上）期中生物试卷一、单选题（本题共25小题总分20分）1．（0.8分）生物分类的等级中最基本的分类单位是（）A．种 B．属 C．科 D．界2．（0.8分）苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是（）A．体内没有输导组织 B．生殖过程离不开水 C．不能开花结果 D．没有真正的根、茎、叶3．（0.8分）具有“裸子植物故乡”美称的国家是（）A．美国 B．英国 C．中国 D．法国4．（0.8分）指纹比对是警察破案的重要手段之一，因为世界上每个人的指纹都是独一无二的，这体现了生物多样性的（）A．基因多样性 B．生物种类多样性 C．生态系统多样性 D．生活环境多样性5．（0.8分）某种植物体已经拥有根、茎、叶的分化，但不结种子，它应该归为（）A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．藻类植物 D．裸子植物6．（0.8分）下列有关生物多样性的说法，正确的是（）A．生物多样性仅指生物种类的多样性 B．我国地大物博，生物多样性不会受到威胁 C．生物种类的多样性实质上是基因的多样性 D．我国是世界上生物多样性最丰富的国家7．（0.8分）美国科学家米勒等人所做的模拟原始地球条件的实验，支持了生命起源过程的（）A．原始生命→原始单细胞生物 B．有机小分子→有机大分子 C．有机大分子→原始生命 D．无机分子→有机小分子8．（0.8分）下列植物中，不属于藻类的是（）A．海带 B．紫菜 C．白菜 D．裙带菜9．（0.8分）涡虫、水母、蜗牛、虾是我们熟悉的动物，辨别他们分别属于哪类动物（）A．扁形动物软体动物软体动物节肢动物 B．线形动物软体动物腔肠动物环节动物 C．线形动物腔肠动物软体动物环节动物 D．扁形动物腔肠动物软体动物节肢动物10．（0.8分）属于变温动物的是（）A．家兔 B．麻雀 C．蛇 D．鲸鱼11．（0.8分）下列有关生命起源和生物进化的论述，错误的是（）A．化石为研究生物的进化提供了重要的证据 B．陆生生物一定比水生生物具有更复杂的结构 C．原始生命起源于原始海洋 D．生物的遗传变异和环境共同作用，导致生物进化12．（0.8分）取一滴酵母菌培养液制成标本，用显微镜观察能清楚地看到液体中悬浮着很多酵母菌。有的长出了大小不一的突起，这是酵母菌在进行（）A．萌芽 B．孢子生殖 C．出芽生殖 D．产卵13．（0.8分）对埋藏在地层中不同地质年代的生物化石分析，证明生物的进化顺序是（）①从简单到复杂②从矮小到高大③从低等到高等④从水生到陆生A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④14．（0.8分）目前采用的生物分类系统主要有7个阶层，从大到小依次是（）A．界、门、纲、目、科、属、种 B．界、纲、门、目、科、种、属 C．界、目、纲、门、科、种、属 D．界、门、目、科、属、种、纲15．（0.8分）下列水生动物中，属于鱼类的一组是（）①娃娃鱼；②鲍鱼；③海马；⑤河豚；⑥中华鲟；⑧带鱼．A．①②③④ B．①③⑦⑧ C．③⑤⑥⑧ D．②④⑥⑧16．（0.8分）“落红不是无情物，化作春泥更护花。”中“落红”变成“春泥”过程中，起主要作用的微生物是（）A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．腐生细菌和真菌17．（0.8分）使用公筷公勺能有效预防幽门螺旋杆菌感染，减少胃炎的发病率。下列有关幽门螺旋杆菌的描述，正确的是（）A．无DNA B．无鞭毛 C．呈球形 D．单细胞生物18．（0.8分）鱼类身体两侧有侧线，其主要功能是（）A．调节水分平衡 B．感知水流方向 C．辅助呼吸作用 D．有助于营养吸收19．（0.8分）用达尔文进化观点解释长颈鹿长颈形成的原因是（）A．长颈鹿伸长脖子吃高处的叶，反复锻炼的结果 B．长颈的长颈鹿繁殖力较强 C．长颈鹿长颈的形成是人工选择的结果 D．长颈长颈鹿生存机会多，并在后代中积累20．（0.8分）下列水产市场常见的动物中，属于软体动物的是（）A．乌贼 B．螃蟹 C．沼虾 D．海蜇21．（0.8分）鱼缸长期不换水，内壁上就会长出绿膜。这些绿膜最有可能是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物22．（0.8分）“绿水青山就是金山银山”。“青山”中丰富的植被，能保持水土、调节气候、净化环境等。这是利用了生物多样性的（）A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．观赏价值23．（0.8分）“长江白鲟灭绝，没能进入2020年”的消息引发高度关注。面对日益恶化的生态，你认为保护生物多样性最有效的措施是（）A．就地保护 B．迁地保护 C．美化环境 D．法制教育24．（0.8分）下列属于金鱼、家鸽、蓝鲸的共同特征的是（）A．用鳃呼吸 B．卵生 C．体温恒定 D．体内有脊柱25．（0.8分）克格伦岛是一个远离陆地的海岛，经常刮大风。该岛上很多种昆虫的翅膀退化或异常发达，正常翅个体的比例很小。下列相关叙述错误的是（）A．昆虫属于节肢动物，一般有两对翅 B．同种昆虫翅膀存在差异的现象称为变异 C．翅膀发达的昆虫因适应大风环境而被保留下来 D．翅膀退化的性状不能够遗传给后代二、综合题（本题共4小题总分15分）26．（5分）如图是一位美国科学家模拟原始地球上生命起源的实验装置。（1）这一实验装置是由美国青年学者设计的。（2）a装置里的气体相当于，在a处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条件下的。（3）d装置里的液体相当于原始海洋，实验后可取样检测到其中含有等有机小分子物质。（4）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，原始大气中的各种成分在一定的条件下可以转变为。27．（5分）图中是我们学过的四种动物，请回答有关问题：（1）生物A是一种农业害虫，它的体表有坚硬的，能防止体内水分的蒸发。（2）生物B生活在水中，用呼吸。（3）生物C的成体主要用呼吸。（4）生物D在生殖发育方面的突出特点是，保证了E比其他生物的后代有较高的成活率。（5）上述类群中属于变温动物的有（填字母）。28．（5分）资料分析题：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，阴阴夏木唱黄鹂”、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出，微风燕子斜”…（1）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：蜜蜂、家蚕：乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子，他的分类依据是：体内是否具有。（2）蜜蜂和家蚕都属于动物。（3）蛙的幼体生活在水中，用呼吸，成体大多生活在陆地，用呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于动物。29．（5分）为了探究食品腐败的原因，某小组用消毒过的甲乙丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行了实验设计。瓶号甲乙丙加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度25℃5℃25℃（1）本实验中包含组对照实验。甲组与丙组的变量是。（2）一段时间后，最先腐败的牛奶应该是瓶，可见牛奶的腐败是由于空气中的引起的，其生长和繁殖需要一定的条件，该组实验之所以最先腐败。2023-2024学年甘肃省兰州外国语学校八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单选题（本题共25小题总分20分）1．（0.8分）生物分类的等级中最基本的分类单位是（）A．种 B．属 C．科 D．界【答案】A【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。【解答】解：生物学家根据生物之间的相似程度，对生物进行分类、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，也是最小的分类单位，共同特征最多。故选：A。2．（0.8分）苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是（）A．体内没有输导组织 B．生殖过程离不开水 C．不能开花结果 D．没有真正的根、茎、叶【答案】B【分析】蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴湿的陆地环境中，原因是苔藓植物和蕨类植物的受精作用离不开水。【解答】解：苔藓植物的受精必须借助于水，由于卵的成熟，精子游到颈卵器附近，其受精离不开水。蕨类植物靠孢子繁殖。原叶体的腹面上长有雌，当原叶体被水浸湿时，形成受精卵，可见蕨类植物的受精作用离不开水。故选：B。3．（0.8分）具有“裸子植物故乡”美称的国家是（）A．美国 B．英国 C．中国 D．法国【答案】C【分析】中国裸子植物资源十分丰富，近800种。我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，据此解答。【解答】解：中国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，八目，41属。其中引种栽培1科，51种，或称“活化石”植物，居全世界的首位，我国素有“裸子植物故乡”的美称。故选：C。4．（0.8分）指纹比对是警察破案的重要手段之一，因为世界上每个人的指纹都是独一无二的，这体现了生物多样性的（）A．基因多样性 B．生物种类多样性 C．生态系统多样性 D．生活环境多样性【答案】A【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。【解答】解：基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，每个物种都是一个独特的基因库。所以，世界上没有指纹完全相同的两个人。A正确。故选：A。5．（0.8分）某种植物体已经拥有根、茎、叶的分化，但不结种子，它应该归为（）A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．藻类植物 D．裸子植物【答案】B【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般比较高大，蕨类植物用孢子繁殖，属于孢子植物，无花、果实和种子等器官．【解答】解：A、苔藓植物无真正的根，有了茎，不结种子。A错误。B、蕨类植物有了根、茎，根能吸收大量的水和无机盐，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用。蕨类植物不结种子。B正确。C、藻类植物的结构简单、茎、叶的分化，能进行光合作用，C错误。D、裸子植物有根、茎、叶，D错误。故选：B。6．（0.8分）下列有关生物多样性的说法，正确的是（）A．生物多样性仅指生物种类的多样性 B．我国地大物博，生物多样性不会受到威胁 C．生物种类的多样性实质上是基因的多样性 D．我国是世界上生物多样性最丰富的国家【答案】C【分析】生物的多样性主要包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．生物的各种性状都是由基因控制的，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（如兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物（如野生水稻和栽培水稻）之间基因也有差别，每种生物，即每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性。【解答】解：A、生物多样性包括三个层次：生物种类的多样性、生态系统的多样性。B、乱砍乱伐森林会破坏生物的栖息地，导致生物不能再适应环境而死亡，我们知道引进外来物种，因此外来物种就会因为缺少天敌，进而与其它生物争夺生存资源，甚至引起其它生物的死亡。因此，由于生物栖息地的丧失，B错误。C、生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，C正确。D、我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。故选：C。7．（0.8分）美国科学家米勒等人所做的模拟原始地球条件的实验，支持了生命起源过程的（）A．原始生命→原始单细胞生物 B．有机小分子→有机大分子 C．有机大分子→原始生命 D．无机分子→有机小分子【答案】D【分析】生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。【解答】解：米勒的实验装置如下图：米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内。然后打开左方的活塞、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气），使水蒸气和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，经过冷却后。此实验结果共生成20种有机物、丙氨酸。米勒的实验试图向人们证实，即从无机小分子物质形成有机小分子物质。故选：D。8．（0.8分）下列植物中，不属于藻类的是（）A．海带 B．紫菜 C．白菜 D．裙带菜【答案】C【分析】藻类植物有单细胞的，也有多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化。据此答题。【解答】解：藻类植物结构很简单，无根、茎。如水绵、紫菜、石莼等；白菜具有根、茎、叶、花、果实，属于被子植物。故选：C。9．（0.8分）涡虫、水母、蜗牛、虾是我们熟悉的动物，辨别他们分别属于哪类动物（）A．扁形动物软体动物软体动物节肢动物 B．线形动物软体动物腔肠动物环节动物 C．线形动物腔肠动物软体动物环节动物 D．扁形动物腔肠动物软体动物节肢动物【答案】D【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．【解答】解：涡虫的身体背腹扁平、左右对称，水母的身体呈辐射对称，属于腔肠动物，贝壳退化；虾身体有许多体节构成的，属于节肢动物。故选：D。10．（0.8分）属于变温动物的是（）A．家兔 B．麻雀 C．蛇 D．鲸鱼【答案】C【分析】在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，知道两类动物的特征，据此答题．【解答】解：鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），体内有良好的产热和散热的结构，为恒温动物，家兔鲸鱼是哺乳动物，属于恒温动物，它们的体温随外界环境的变化而变化。故选：C。11．（0.8分）下列有关生命起源和生物进化的论述，错误的是（）A．化石为研究生物的进化提供了重要的证据 B．陆生生物一定比水生生物具有更复杂的结构 C．原始生命起源于原始海洋 D．生物的遗传变异和环境共同作用，导致生物进化【答案】B【分析】1、随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。2、达尔文自然选择学说认为：过度繁殖是自然选择的前提，生存斗争是自然选择的手段和动力，遗传变异是自然选择的内因和基础，适者生存是自然选择的结果。生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。【解答】解：A、化石是由古代生物的遗体，由于某种原因被埋藏在地层中。在研究生物进化的过程中、比较全面的证据；B、生物进化的总体趋势是从水生到陆生，如陆生的蛇属于爬行动物，就比蛇的结构复杂高等；C、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月。可见生命可能起源于原始海洋；D、生物的遗传变异是进化的基础，决定了哪些变异能够被保留下来并传递给下一代，生物的遗传变异和环境的共同作用是导致生物进化的主要原因。故选：B。12．（0.8分）取一滴酵母菌培养液制成标本，用显微镜观察能清楚地看到液体中悬浮着很多酵母菌。有的长出了大小不一的突起，这是酵母菌在进行（）A．萌芽 B．孢子生殖 C．出芽生殖 D．产卵【答案】C【分析】（1）真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体，真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。（2）真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的，单细胞的酵母菌还可进行出芽生殖。【解答】解：酵母菌是单细胞的真菌，在良好的营养环境条件下生长时，快速繁殖，可以进行孢子生殖；当观察到酵母菌上长出大小不一的突起时，这是酵母菌在进行出芽生殖。故选：C。13．（0.8分）对埋藏在地层中不同地质年代的生物化石分析，证明生物的进化顺序是（）①从简单到复杂②从矮小到高大③从低等到高等④从水生到陆生A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④【答案】D【分析】此题考查的生物进化的总体趋势的知识，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答。【解答】解：由分析可知，在研究生物的进化的过程中，越古老的地层中、低等。越晚近的地层中、高等，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从水生到陆生。故选：D。14．（0.8分）目前采用的生物分类系统主要有7个阶层，从大到小依次是（）A．界、门、纲、目、科、属、种 B．界、纲、门、目、科、种、属 C．界、目、纲、门、科、种、属 D．界、门、目、科、属、种、纲【答案】A【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。【解答】解：生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，最基本的分类单位是种，共同特征就越少；分类单位越小，包含的生物种类就越少。故选：A。15．（0.8分）下列水生动物中，属于鱼类的一组是（）①娃娃鱼；②鲍鱼；③海马；⑤河豚；⑥中华鲟；⑧带鱼．A．①②③④ B．①③⑦⑧ C．③⑤⑥⑧ D．②④⑥⑧【答案】C【分析】鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳．【解答】解：①娃娃鱼幼体生活在水中，用鳃呼吸，心脏一心房一心室，但是用肺呼吸，属于两栖类；②鲍鱼、④章鱼身体柔软，是软体动物；③海马、⑤河豚、⑧带鱼都用鳃呼吸，具有鱼类的特征是鱼类；⑦鲸鱼生活在水中，但是用肺呼吸，体温恒定。故选：C。16．（0.8分）“落红不是无情物，化作春泥更护花。”中“落红”变成“春泥”过程中，起主要作用的微生物是（）A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．腐生细菌和真菌【答案】D【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。【解答】解：腐生细菌、真菌等会把动物、水和无机盐等，供植物重新利用，“落红不是无情物，是营腐生生活的细菌和真菌在起作用、真菌，因此ABC错误。故选：D。17．（0.8分）使用公筷公勺能有效预防幽门螺旋杆菌感染，减少胃炎的发病率。下列有关幽门螺旋杆菌的描述，正确的是（）A．无DNA B．无鞭毛 C．呈球形 D．单细胞生物【答案】D【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。【解答】解：幽门螺旋杆菌属于细菌。细菌只有DNA集中区域，幽门螺旋杆菌是寄生在人体胃内的一种细菌，根据细菌的形态来进行分类的、球菌，幽门螺旋杆菌呈杆状。D正确。故选：D。18．（0.8分）鱼类身体两侧有侧线，其主要功能是（）A．调节水分平衡 B．感知水流方向 C．辅助呼吸作用 D．有助于营养吸收【答案】B【分析】鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【解答】解：鱼的侧线既是鱼类寻找饵料、发现敌害及同种个体间相互联系的感觉器官、岸壁等各种障碍物的感觉器官，其主要功能是感知水流和方向。故选：B。19．（0.8分）用达尔文进化观点解释长颈鹿长颈形成的原因是（）A．长颈鹿伸长脖子吃高处的叶，反复锻炼的结果 B．长颈的长颈鹿繁殖力较强 C．长颈鹿长颈的形成是人工选择的结果 D．长颈长颈鹿生存机会多，并在后代中积累【答案】D【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。【解答】解：现在的长颈鹿的脖子之所以长，达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短，这些变异是可以遗传的，就容易生存下去；四肢和颈短的个体，当环境改变食物缺少时，体质虚弱，留下后代的就会就更小，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，长颈鹿一代代的进化下去。长颈鹿为了吃到食物，可以使颈变长，但遗传物质没有改变不能遗传给后代。故选：D。20．（0.8分）下列水产市场常见的动物中，属于软体动物的是（）A．乌贼 B．螃蟹 C．沼虾 D．海蜇【答案】A【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。据此解答。【解答】解：A、乌贼的身体柔软，贝壳退化，符合题意；BC、螃蟹和沼虾属于节肢动物；D、海蜇属于腔肠动物。故选：A。21．（0.8分）鱼缸长期不换水，内壁上就会长出绿膜。这些绿膜最有可能是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物【答案】A【分析】此题考查的是藻类植物的相关问题，据此答题。【解答】解：藻类植物大多生活在水中，结构简单、茎、叶的分化，能进行光合作用，鱼的粪便等导致水中有机质积累过多，鱼类呼吸产生大量的二氧化碳，造成藻类植物大量繁殖。苔藓植物和蕨类植物都生活在陆地的阴湿处，可见A符合题意。故选：A。22．（0.8分）“绿水青山就是金山银山”。“青山”中丰富的植被，能保持水土、调节气候、净化环境等。这是利用了生物多样性的（）A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．观赏价值【答案】B【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。【解答】解：生物多样性是人类赖以生存的物质基础，对人类生存和发展的价值巨大、油料、水果、肉、奶。（2）间接价值：生物多样性在自然界的物质循环、改良土壤。（3）潜在价值：人类所认识和利用的是生物的一小部分，它们具有巨大的潜在使用价值，能保持水土、净化环境等故选：B。23．（0.8分）“长江白鲟灭绝，没能进入2020年”的消息引发高度关注。面对日益恶化的生态，你认为保护生物多样性最有效的措施是（）A．就地保护 B．迁地保护 C．美化环境 D．法制教育【答案】A【分析】保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来。又叫就地保护，人们还把濒危物种迁出原地、植物园，进行特殊的保护和管理。此外还建立了种质库；另外为保护生物的多样性、《中华人民共和国森林法》、《中国自然保护纲要》等法律，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。故选：A。24．（0.8分）下列属于金鱼、家鸽、蓝鲸的共同特征的是（）A．用鳃呼吸 B．卵生 C．体温恒定 D．体内有脊柱【答案】D【分析】（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。（3）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等，解答即可。【解答】解：A、金鱼用鳃呼吸，A错误；B、白鲸的生殖方式是胎生，B错误；C、金鱼属于变温动物，C错误；D、金鱼、白鲸体内都有脊柱；D正确。故选：D。25．（0.8分）克格伦岛是一个远离陆地的海岛，经常刮大风。该岛上很多种昆虫的翅膀退化或异常发达，正常翅个体的比例很小。下列相关叙述错误的是（）A．昆虫属于节肢动物，一般有两对翅 B．同种昆虫翅膀存在差异的现象称为变异 C．翅膀发达的昆虫因适应大风环境而被保留下来 D．翅膀退化的性状不能够遗传给后代【答案】D【分析】（1）在经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫，这是自然选择的结果。由于这些海岛上经常刮大风，那些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里淹死，这是不适者被淘汰。而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多，这是适者生存。经过一段时间的自然选择之后，岛上无翅或残翅的昆虫就特别多，少数能飞行的昆虫的翅异常发达。这种两极分化现象产生的原因是自然选择的结果。（2）变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。【解答】解：A、昆虫有三对足，具有外骨骼，正确。B、变异是指同种生物后代与前代、生理特征等方面所表现出来的差别。因此同种昆虫翅膀存在差异的现象称为变异。C、翅膀发达的昆虫因适应大风环境而被保留下来。D、翅膀退化的性状是遗传物质改变引起的变异，错误。故选：D。二、综合题（本题共4小题总分15分）26．（5分）如图是一位美国科学家模拟原始地球上生命起源的实验装置。（1）这一实验装置是由美国青年学者米勒设计的。（2）a装置里的气体相当于原始大气，在a处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条件下的闪电。（3）d装置里的液体相当于原始海洋，实验后可取样检测到其中含有氨基酸等有机小分子物质。（4）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，原始大气中的各种成分在一定的条件下可以转变为氨基酸等有机小分子物质（或有机小分子物质）。【答案】（1）米勒。（2）原始大气；闪电。（3）氨基酸。（4）氨基酸等有机小分子物质（或有机小分子物质）。【分析】关于地球上生命起源的假说比较多，大部分学者认同化学起源学说，认为地球上的原始生命起源于非生命物质。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。【解答】解：（1）此图是米勒设计的实验装置，米勒是美国青年学者。（2）a里的气体相当于原始大气，有水蒸气、甲烷等。正负极接通进行火花放电是模拟自然界的闪电。（3）d装置处为取样活塞，若取样鉴定，共生成20种有机物、丙氨酸。此装置是模拟原始地球条件下的原始海洋。（4）米勒的实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，即从无机物形成有机小分子物质。故答案为：（1）米勒。（2）原始大气；闪电。（3）氨基酸。（4）氨基酸等有机小分子物质（或有机小分子物质）。27．（5分）图中是我们学过的四种动物，请回答有关问题：（1）生物A是一种农业害虫，它的体表有坚硬的外骨骼，能防止体内水分的蒸发。（2）生物B生活在水中，用鳃呼吸。（3）生物C的成体主要用肺呼吸。（4）生物D在生殖发育方面的突出特点是胎生哺乳，保证了E比其他生物的后代有较高的成活率。（5）上述类群中属于变温动物的有ABC（填字母）。【答案】（1）外骨骼。（2）鳃。（3）肺。（4）胎生哺乳。（5）ABC（缺一不可）。【分析】观图可知：A蝗虫属于节肢动物