广西南宁市三美学校第四十七中学第十七中学联考2023-2024学年八年级上学期12月月考语文试卷(无答案)

南宁市2023～2024学年度上学期第三阶段素质评价八年级语文（考试时间：150分钟满分：120分）一、积累与运用（共22分）读万卷书，行万里路。路上有深情，有美景，也有伟岸和坚守的人或物。在南京，我们可以感受朱自清与父亲的深厚情谊；在昆明，我们可以在雨中品尝温暖动人的情味；在塞罕坝，我们可以去寻觅白杨，寻觅白杨代表的不折不挠的精神。（一）读父爱《背影》用朴实的语言、真挚的情感，打动了一代又一代读者。它让我们在忙碌的suǒ（）屑中发现生活的不易，也感受到浓浓的父子深情。父亲踌躇的思索中蕴含着对儿子的爱，父亲迂腐的言语中包含着对儿子的爱，父亲蹒跚的背影中蕴含着对儿子的爱。他从不对儿子倾诉那些触目伤怀的事，只是默默地自己承受，把宽慰留给孩子。1．根据拼音写汉字，给加点的字注音。（2分）suǒ（）屑 迂腐（）2．结合语境，解释文段中划波浪线的词语。（2分）（1）踌躇：______ （2）触目伤怀：______（二）赏情味在昆明，我们看到顽强的仙人掌，尝到鲜腴的菌子，都会感到张目结舌。在无拘无束的雨季，闻到沁人心脾的缅桂花，坐在雨中的小酒馆里，听淅淅沥沥的雨声，看雨中静默地开放的木香花，门口偶有戴小花帽子的女孩子走过，娇滴滴地，带着一声湿润的吆喝：“卖杨梅——”这是昆明，是昆明的雨所蕴含的情味。3．以上两个语段中有一些成语，请写出其中的三个。（3分）（三）品胸怀塞罕坝的树，天生就有着向上的牵引力，以立正的姿态长成参天大树，同西北白杨一样，不追求婆娑的姿态，不旁逸斜出。从开垦荒地种下第一棵树，到一片林，再到一片绿意葱茏的“海”，几代塞罕坝人不折不挠地驻守在这片雪域高原上，用他们的倔强谱写了一个关于人力之伟大。4．请结合语段（三）的内容，选出一副相关对联，并将对联按照上下联进行抄写。（2分）①雪里梅花霜里菊 ②坝人奋斗创奇迹 ③青松翠柏送寒去④白杨挺立守和平 ⑤炉中宝剑火中钢 ⑥白雪红梅迎春来上联：____________ 下联：____________5．语段（三）中“参天大树”一词属于______短语。（1分）6．划横线中病句错误的原因是：________________________，“用他们的倔强谱写了一个关于人力之伟大”改为：______________________________。（2分）7．请根据下表提供的信息，按要求填写内容。（10分）类别诗句批注题目作者抒情①____________，____________。借花鸟表达感时伤世的感情《春望》杜甫中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。概括中原沦丧的现实，对统治阶级无心抗敌感到无限悲愤。《相见欢》②______说理③______，______，国恒亡。孟子从国家层面定下“国恒亡”的论断。《生于忧患，死于安乐》孟子④______，______。表露出历史中英雄的成功都有某种机遇。《赤壁》杜牧明志⑤______，______。诗人虽然生活在喧嚣扰攘的尘世，却感受不到车马的喧嚣。《饮酒（其五）》陶渊明报君黄金台上意，提携玉龙为君死。抒写官军全体将士的心愿，表现出忘身报国之情。⑥______李贺二、阅读（共38分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共2小题，5分）阅读下面的文字，完成下面8-9小题。【材料一】①在读写台灯实施细则中，新增依据标准“GB40070——2021儿童青少年学习用品近视防控卫生要求”，该标准为强制性国家标准，生产企业应关注产品的合规性。标准要求无论是中小学、幼儿园还是校外培训机构提供的教科书、教辅材料、考试试卷、学龄前儿童学习读物，还是教室灯具、教学多媒体等儿童青少年学习用品，都要求必须符合近视防控的标准。其中，标准针对普通教室照明灯具、读写作业台灯的显色指数、色温等项目都做出了详细的规定。中国照明电器协会参与该标准研制过程，协会方面表示，企业需在产品开发、设计、制造过程中，严格依据相关的国家标准，不断提升产品品质，为减少我国“小眼镜”数量，保障儿童青少年用眼健康而努力。【材料二】②一般而言，遗传因素、用眼习惯不良、眼部基础疾病等都会影响儿童青少年视力。近视的发展和近距离用眼时间久、户外运动少有很大关系。科学预防近视，要从良好的用眼习惯、均衡饮食、充足睡眠上做文章。③保证户外活动。有研究表明，增加每天日间户外活动时间，能够延缓眼轴增长、延缓近视出现。阳光下的户外活动可以有效提高眼部多巴胺的含量，增加脉络膜厚度，抑制眼轴增长，控制近视的发展。因此最好在阳光充足的时候进行户外运动。建议青少年每天坚持至少两个小时的户外活动。学龄前的儿童，可以增加到三四个小时的户外活动。④减少近距离用眼和电子产品使用。3岁以下儿童建议尽量避免使用电子产品。3——6岁儿童如需使用电子产品，要减少近距离用眼时间，每次不要超过15分钟，每天控制在1小时以内。⑤远眺是常见的缓解眼疲劳方法，双眼可以望向窗外的绿色植物、望向尽量远的地方。每次近距离用眼20分钟，要让眼睛远视6米外不少于20秒。此外，眼保健操、干净的毛巾热敷等方式，也可以帮助缓解眼部干涩疲劳的症状。⑥对于儿童青少年来说，还要培养个人卫生意识和习惯，在学校、家庭勤洗手，避免接触感染。保证充足睡眠和饮食均衡，每天睡眠不少于10个小时，可以多食用胡萝卜、蓝莓等有益于眼健康的蔬菜水果。【材料三】⑦当下，儿童青少年近视发病率居高不下，层出不穷的“小眼镜”让家长们伤透了脑筋，也牵动着全社会的神经。然而，近视却不是唯一常见的儿童眼部疾病，孩子视力正常，并不意味着眼睛一定健康。在近期举办的国民视觉健康论坛上，厦门大学附属厦门眼科中心业务副院长、斜弱视与小儿眼科学科带头人、近视防控中心主任潘美华提醒家长，即使孩子视力达到学校体检标准，也不要掉以轻心，在关心孩子近视的同时，也要警惕正常视力下隐藏的眼部疾病。⑧除近视外，斜视和弱视都是儿童的常见眼部疾病。潘美华介绍：“斜视分多种类型，有些类型的斜视对视力影响不大，例如间歇性斜视、交替性斜视等。患有这类斜视的孩子单眼视力可能达标，但眼睛外观表现有异常，视觉功能也有缺陷。一旦延误治疗，会造成孩子视觉功能不可逆转的缺陷和损害，甚至伴随有心理发育障碍。”⑨防治要趁早。潘美华建议，家长应从孩子小时候起就到正规医疗保健机构建立眼健康档案，定期检查，关注孩子眼睛在生长发育过程中各项指标的发育情况，以便早期预防、早期发现、早期矫正、早期干预。8．下列关于文章内容的理解或推断不正确的一项是（）（2分）A．在“GB40070——2021儿童青少年学习用品近视防控卫生要求”标准中，其对普通教室照明灯具、读写作业台灯的显色指数、色温等项目都做出了详细的规定。B．阳光下的户外活动可以有效提高眼部多巴胺的含量，增加脉络膜厚度，加快眼轴增长，控制近视的发展。C．近视不是唯一常见的儿童眼部疾病，孩子视力正常，并不意味着眼睛一定健康。D．患有间歇性斜视、交替性斜视的孩子单眼视力可能达标，但眼睛外观表现有异常，视觉功能也有缺陷。9．近年来，随着社会发展，观念更新，儿童及青少年的眼健康得到极大的关注，请结合材料内容分析，谈谈呵护中小学生健康用眼可以从哪些方面着手？（3分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共5小题，13分）阅读下面的文字，完成下面10-14小题。丑师邵锦平①他是我印象中长相最丑的老师：个头应该能有一米七，但因为驼背，给人的感觉顶多一米六。他身材瘦小，脸也跟着瘦削成一条，两只深陷的眼睛反而显得过大，跟整个脸部轮廓极不相称，也不协调。他走路的时候，总是低着头，好像在寻找什么。②他教我的时候，已三十好几，一个人住学校的集体宿舍，每天在教室、办公室、校园、宿舍四点一线。③当时生物课和地理、历史一样，属于副科，不参加升学考试，自然不被重视。本以为他能像其他副科老师一样，对于我们在课堂上的昏昏欲睡、心不在焉，睁一只眼闭一只眼，却不承想他对我们的要求丝毫不逊色于班主任。他根本不允许学生在他的课堂分心，搞小动作。④我清楚地记得他当着全班同学的面没收了傲娇班花的小镜子，并正颜厉色地说：“上课不学习，就知道照镜子，臭美什么？心中有知识，不照镜子也美。”等到下课，班花对着他走出教室的背影，愤愤道：“自己长得丑，还不允许别人照镜子，就是个怪物老师，难怪找不到对象。”⑤一天放学后，我和姐姐出了校门，拐进田间小路，抄近道步行回家。田间有一条大坝，坝的西侧有一条水沟。水沟里的水不是很深，却十分清澈。夏季，水中常会出现小鱼、青蛙，水沟边的各色野花也会招来蝴蝶翩飞，蜻蜓点水，这是我们的秘密乐园。⑥远远地，我就看见水沟边有个人影在晃动。居然有人发现并抢占了我们的秘密乐园，我不免有些恼火。走近看清楚后，我大吃一惊，竟然是他？顿时像泄了气的皮球。一个当老师的，本来就丑，现在还挽着裤脚站在沟里抓鱼摸虾，活脱脱的泥偶人一样，哪里还有先生的一点派头？但一想到他课堂上的威严，我还是一阵心慌，就拽着姐姐的衣袖，趁他没发现，蹑手蹑脚地下了大坝，向东面家的方向跑去。⑦第二天的生物课，他带着几个玻璃罐子走进教室。那节课的内容是青蛙，他就真的把几只活生生的青蛙，附带一只蟾蜍带到了课堂上，让大家观察、触摸。我这才恍然大悟，为了这节课，昨天他竟然跑到水沟里去捉青蛙，真心服了。⑧我们的兴致来了，轮流传递着玻璃罐子，胆小的隔着玻璃看看，胆大的伸手进去摸摸。蟾蜍俗称癞蛤蟆，看到它，我只觉得自己身上也起了一层鸡皮疙瘩。看到大家冷落嫌弃蟾蜍，他走上讲台，让大家肃静，清了清嗓子说：“你们不要讨厌蟾蜍，它也是蛙类的一种，一样能捕捉害虫。它只是长得丑，生物基因如此，不是它的错，丑也不代表着它就没有贡献，它同样是我们人类的朋友，我们也应该爱护它。”⑨或许是因为他的有趣、他的认真负责、他的与众不同，渐渐地，我不再觉得他丑，心里滋生出对他为人师者的敬意。⑩上了初三，没有了生物课，总觉得缺少了许多的乐趣。初三课程紧，放学晚，在回家路过的大坝水沟边偶尔还会遇到他，他一点都没有变，依然挽着裤腿，低头弓腰捕捉他上课用的活标本。⑪我不再有意绕开，主动上前跟他打招呼、问好。他回头看见我就笑着说：“放学了！好好学，你是棵好苗子。”忽地又想起了什么，接着说：“我把你做过的标本作业都保存下来了，给下面的学弟学妹当样板。你适合当老师，可以考虑考虑报考师范院校。”⑫得到他的表扬已实属不易，他又肯放下老师的架子，朋友似的与我交流，这让我很是感动。⑬初中毕业，考虑到家里的经济状况，如他所愿，我报考了师范院校。四年后，当我以教师的身份重回母校时，母校发生了很大的变化。教过我的老师大多改行或升职，仍在教育第一线坚守的只有他。如果说他有变化，那就是他穿的衣服板正利索了许多，深陷的眼睛里还多了一抹温柔的神采。原来在这四年中，终于有一位姑娘不嫌他丑，嫁给了他，还为他生了个可爱的女儿。有了师娘，他被岁月温柔以待，语气也变得柔和了，却依然改变不了骨子里的倔强。⑭从师生到同事的转换，不知不觉中，他成了我的良师益友。曾经是隔着迷雾看他，觉得他有一种让人捉摸不透的古怪，是教过我的老师中不合乎常情的特别存在。成为同一办公室的同事后，朝夕相处，我真切地看清了他的本质和本心。对他了解得越多，越是发现，看似平凡，样貌有点丑的他，学识与风骨竟然达到了很多人无法逾越的境界。[选自《海外文摘》（文学版）2022年第12期，有删改]10．根据选文内容，将故事情节补充完整。（2分）丑师虽丑，但课堂要求严格→①____________→②____________→从师生到同事，“我”越来越敬佩他的学识与风骨11．请结合语境揣摩下面句子中加点词语的表达效果。（3分）得到他的表扬已实属不易，他又肯放下老师的架子，朋友似的与我交流，这让我很是感动。12．请分析第⑨段话在文中的作用。（2分）13．本文主要运用了什么写作手法，请结合文章分析。（3分）14．学习初中课文，我们认识“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用”的寿镜吾先生；有“用红笔帮我添改讲义”的藤野先生，今天还认识了给我留下深刻印象的丑师。这些老师身上有怎样的共同特点？请写出一点并简要分析。（3分）（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首宋词，完成下面15-16小题。渔家傲·天接云涛连晓雾李清照〔宋代〕天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）（2分）A．“舞”字化静为动，生动形象地描绘出天河流转，似乎有无数舟船在风浪中起伏出没的神奇画面，既有生活的真实感，也有梦境的虚幻性。B．“殷勤问我归何处”，天语问“归”，殷勤殷切，随后词人嗟叹，却道诗文何用，语藏艰辛苦闷，看似答非所问，实则意脉承接连贯。C．词人化用庄子《逍遥游》中的句子，使梦幻与生活、历史与现实融为一体，表达了自己怀才不遇、孤独无依的苦闷和对现实的强烈不满。D．该词充满了豪放之气，想象大胆丰富，意境壮阔雄奇，富于浪漫色彩，表现出作者内心刚健昂扬的气概，在李清照众多词作中别具一格。16．词中的“谩”字用得妙，请结合全词加以分析。（3分）（四）文言文阅读（本题共6小题，15分）阅读下面的文言文，完成下面17-22小题。【甲文】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龇，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。（节选《愚公移山》）【乙文】鲁公治①园，欲凿②池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬③耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇下房不足，甚可虑也。”公犹夷不能决，事又寝。（《鲁公治园》）【注释】①治：修建。②凿：挖掘。③颠踬：被东西绊倒。17．下列加点词语用法和意思相同的一项是（）（2分）A．其妻献疑曰 其如土石何 B．虽我之死 公从之C．河曲智叟亡以应 以君之力 D．且焉置土石？ 无地置土18．用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。（限断一处）（1分）园成必添仆妇下房不足19．下列对甲、乙两文分析理解不正确的一项是（）（2分）A．甲文是古代寓言中的名篇，有生动的故事情节，鲜明的人物形象，又带有浪漫的神话色彩，给读者留下了极为深刻的印象。B．乙文的鲁公修园失败的根本原因是因为资金不足，由此可以得出，做任何事情之前都要进行全方面的思考，不打无准备的仗。C．愚公在对智叟进行反驳时，信心百倍，理由充足，以“人无穷”而“山有尽”的道理说得智叟哑口无言，无力回击。D．愚公挖山不止，感动了天地，天帝令人搬移了两座大山，这一富有神话色彩的结局，体现了对愚公精神的肯定和颂扬。20．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）汝心之固，固不可彻。（2）公犹夷不能决，事又寝。21．愚公移山，感动天地；鲁公建园，最终搁浅。请你谈谈造成这样结果的原因？（2分）22．甲、乙两文中，愚公的妻子与鲁公的妻子都对丈夫的行为提出了自己的看法，但其出发点完全不同，请结合文章内容简要分析。（4分）三、综合（共10分）互联网最大的优势就是信息丰富，搜索快捷。善用互联网，有效利用其中的海量信息，可以扩大视野，提高学习效率。