2022幼儿园四月份任务总结大全

范文一：幼儿园四月份工作总结

四月的工作在忙忙碌碌中过去了，在两位老师和保育员的共同努力下，我们

顺利地完成为了各项工作，现将工作总结如下：

我们结合主题《大树和小花》、《三只胡蝶》开展了一系列的活动。在《大树

和小花》的这一主题活动中，我们先从感知春天的树木开始，和幼儿一起去结识

树朋友，在园找一棵自己喜欢的树作自己的树朋友，以朋友的目光感受朋友，理

解朋友，关心、照应朋友。

春天是漂亮的，为了让幼儿更好地感受春天的美景，我们利用半日活动带孩

子去竟山园参观，公园里到处充斥着春天的气息。孩子一起说笑；一起合影；一

起分享美食，朋友间的友谊也更近了一层。

本月，我们迎接了市领导的督导。为了此次督导，我们做了不少的准备工作。

班级的环境进行了大翻新，购买、制作各种游戏材料。孩子们也将家中好玩的玩

具带来和同伴分享，让我们的游戏材料更加丰富，他们还一同参预了环境布置。

想到自己能为班级出一份力，他们心中有说不出激动。

本月，我们浮现了一例手足口病。之后的每一天，我们加强检查和消毒工作，

并和其他班级进行隔离，每次洗手都要求孩子涂肥皂，庆幸的是病毒没有蔓延开

来。通过这件事，孩子们认识到春季是传染病多发季节，注意卫生是非常重要的。

即使得了传染病也不可怕，及时隔离、积极治疗也能很快健康起来。

月末，班级里还进行了文学宝贝的评选和展示。这一次，金韦悦小朋友又荣

获了文学宝贝的称号。为了让更多的孩子有上台表演的机会，我们在自我申报的

基础上挑选了几个孩子进行表演。他们知道自己要上台演出都非常高兴，演出的

那一天还穿上了漂亮的衣服，可见他们对此次表演非常重视。希望我们班的孩子

能够斗胆展示自我，演出好水平。

四月已然接近尾声，让我们一起为更明丽的五月而努力吧！

范文二：幼儿园四月份工作总结

春天天气真好，花儿都开了伴有着春天的歌声，苗苗班的宝贝们度过了快乐

的四月。在这个月里，我们有着丰富多彩的活动，有着欢乐的笑语，有着精彩的

表现。

四月份，我们开展了一系列丰富多彩的活动：在《漂亮的春天》主题里，我

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们与孩子们一起通过散步，认识了幼儿园中漂亮的春景；通过踏青远足，欣赏到

了春天漂亮的田野，与大自然来了一次亲密的接触；诗歌春风，把大家带到了春

的意境中；手指点画桃花让孩子们在粉红色的花瓣中找到了春的影子。我们还在

我们的班级特色剪贴画中制作了柳树、迎春花、胡蝶等，进一步加深孩子们对春

天的理解，从而产生了对春天的爱慕之情，孩子们用简单、质朴的语言、童真的

画笔、幼稚的声音表现出对春天的爱慕。手在人的个体发展中起着重要作用。在

《多才多艺的手》这一主题中，我们创设了生动具体的学习情境，引导孩子了解

自己的手，自觉地、故意识地运用自己的手。《小手的秘密》让孩子们为自己拥有

一双机灵、独特的手而自豪；《小手歌》、《打开尝一尝》、《天才表演家》等活动让

孩子们体味到了自己的小手有多么能干。此外，通过活动《今天，我歇息》他们

也意识到手也有自己的局限，需要借助工具来帮忙才干完成任务；与此同时，各

种工具以及机械的本领再大，也都要靠手来操作。

在保育工作方面，随着天气渐渐地热起来了，我们请家长及时更换了被褥。

在宝宝们的着装方面，也请家长选择一些便于穿脱的。我们也时刻注意着宝宝们

日常活动，及时为他们穿脱衣物，也注意个别幼儿的运动量，以免幼儿一冷一热

后着凉生病。提醒幼儿天气热了，多喝开水。

本月最开心的事，就是4月23日，我们小班组开展的亲子运动会。各位爸爸

妈妈都非常重视这一次的机会，在百忙中抽出时间来参加了此次活动。在运动会

中我们苗苗班的宝贝和爸爸妈妈们斗志高昂，经过8场角逐，获得了五个第一的

好成绩。这充分体现了我们这个小团队的实力，团结、合作、互信是我们彼此的

桥梁。

在本月的28日，妇保所来园进行了六一的体检，分别检查了幼儿的视力和听

力。

存在问题和努力方向：

1、班级里仍有一部份孩子孩子在集体活动时不愿意举手回答问题，教师要用

一些孩子喜欢的方式对孩子进行鼓励，鼓励他们斗胆的在集体面前表达自己的想

法。

2、孩子进餐时的表现不是很好，总会有孩子把米粒掉在地上，教师引导孩子

正确使用勺子。

2

3、幼儿的常规习惯还是有待于加强，特别是幼儿在活动中的规则。

范文三：幼儿园中班四月份工作总结

四月是漂亮的，四月是快乐的，在丰富的四月，我们和孩子们一起成长，一

起体验春天的美，真高兴啊！现总结本月工作，从以下几点介绍本月我们的工作

情况：

一、教育教学工作

我们开展了大树和小花（二）、小鬼显身手两大主题教学活动。

通过大树和小花（二）主题中一系列活动，幼儿结识树朋友、花朋友，了解

树和花的秘密，在真实、生动的情境中，感受春天万物复苏的生机勃勃，体验春

天里和同伴一起游戏的快乐。在艺术活动嫩芽长出来中，幼儿根据音乐想象嫩芽

初绽和生成新叶的情状，并合拍的进行音乐表演；在社会活动去年的树中，幼儿

感受故事中小鸟和大树之间真挚的感情，知道了大树是人类的好朋友，应该爱护

树木；在艺术活动树的朋友中，初步了解和树有密切关系的事物，斗胆想象画出

树的好朋友。

我们还开展了小鬼显身手主题活动，让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼

儿尊重、热爱劳动人民的情感。社会活动爸爸的故事使幼儿产生了解不同行业的

愿望，知道部份行业的职业特点；语言活动会有谁来住使幼儿了解建造房子需要

哪些劳动者，对各工种建造工人的工作特点有初步的认识；美术活动我是建造设

计师让幼儿斗胆设计建造，知道建造物的基本特点，并满足想当设计师的愿望，

感受设计房屋的乐趣。

本月，我们结合春天主题，带领幼儿一起去乡间田野里找寻春的足迹，春天

在绿油油的麦田里、在金黄色的菜花丛中、在弯弯的柳条上春天在乡间的每一个

角落里，春天在孩子们的笑脸中！歇息时刻，孩子们席地而坐，拿出自带的零

食同小火伴们一起分享，真开心啊！通过这次春游踏青活动，孩子们发现了春

天的变化，感受了春天的美景，激发了孩子们热爱大自然的情感。

二、卫生保育工作

本月我们继续抓好卫生保健工作，谨防传染病的发生，每天定时做好午睡室、

教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿

疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。教室勤开窗通风，

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午睡间等按时进行紫外线消毒工作。

为了保证孩子的健康，我们教师积极参预园内组织的传染病预防讲座。顾医

生就流感、腮腺炎、麻疹、手足口病等常见传染病预防讲座使我们受益匪浅。

三、家长工作

本月我们利用家校路路通、家长接送幼儿时间加强家园联系，尽量做到家园

互动。由于主题需要，我们还请家长为孩子准备瓶盖、各种糕点、糖果等，家长

们都能积极配合我们的工作。月底我们还根据幼儿表现填好《宝宝成长录》，使家

长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以

便于家长配合。

固然我们的工作中还存在着一些问题，个别幼儿行为习惯较差，将在下月继

续努力，重点匡助他们建立起良好的常规，改掉不良的习惯。

范文四：幼儿园四月份工作总结

四月，幼儿园里花红柳绿，春意盎然，拂面的春风使人陶醉。四月是花的世

界，也是孩子们的乐园。在这春光明丽的四月里，我们苗苗班的宝宝们带着满心

的欢跃追随着春的脚步，谱写着一幅幅属于自己幼儿时代的优美乐章。

四月，我们开展了丰富多彩的主题活动，有多才多艺的手、我的本领真大、

小小蛋儿把门开漂亮的春天等。在多才多艺的手实施中，我们通过各种探索活动

对自己的手产生浓厚的兴趣和强烈的自豪感，知道了自己小手的用处，对自己能

干的小手感到特殊的自豪。我们还学习使用小剪刀，尝试用小手打开各种包装袋、

包装盒。在漂亮的春天这个主题活动中，我们唱了有关春天的歌，学了有关春天

的儿歌，还画了春天的柳树、春天的花。在小小蛋儿把门开主题活动中，我们一

起探索了鸡蛋里的秘密，一起做实验让蛋宝宝站起来，还学习了好听的歌曲，品

尝了各种蛋制品。

四月，我们开展了丰富多彩的活动。月初我们小脚丫亲子班举行了亲子活动，

亲子活动分3个环节进行，第一个环节是幼儿与家长在指定的场地自由顽耍，孩

子们和爸爸妈妈一起推着小推车，拉着拉力车、拍着皮球，玩着滑梯，在场地上

追逐着，奔跑着，一片欢快嬉闹的场景。活动的第二个环节是集体教学：有绘本

阅读、亲子阅读、亲子制作等，其中绘本阅读《好饿的小蛇》深深地吸引了孩子

和家长，孩子们都能积极地投入到活动中，并与父母一起斗胆地进行故事表演，

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连一向胆小内向的露露也表现出了极大的兴趣。亲子阅读的场面特殊的温馨和感

人，所有的家庭都融入到了书的海洋里，故事的海洋里，孩子们感受到了和爸爸

妈妈一起看书的乐趣。活动的第三个环节是户外亲子游戏，家长和孩子一起努力，

一起开心，宛然回到了孩童的时代。在游戏踩气球中家长比孩子更激动，更加投

入到游戏中，他们和孩子一起欢笑，一起感受体验集体活动的乐趣。游戏一个个

的开始了，有过山洞、追地雷追泡泡练跑步亲子二人行等，每一个游戏都是一个

锻炼的机会，每一个活动都能促进幼儿一种能力的发展。每一个游戏后教师都

及时地给宝宝奖励，让孩子们在活动中体验成功的快乐。

本月我们还邀请了早教机构《东方爱婴》园长陆华女士来我园进行亲子教育

方面的专题讲座，家长们认真聆听了讲座，并就亲子教育中碰到的一些问题与陆

华女士进行了交流，家长们受益匪浅。月底，我们和家长们一起带领着宝宝们来

到了景色宜人的金仓湖公园游玩。孩子们与家长进行了多项的亲子活动，有家长

和孩子们一起制作水果色拉，进行了亲子体育游戏比赛，放风筝等，家长和孩子

们与大自然来了一次最亲密的拥抱。

春季为发病较多的季节，本月出勤率总的来说不是很高，针对春季的季节特

征，我们采取了一系列的办法：在日常生活中，注重清洁与消毒工作，教育幼儿

多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避免病毒性的感冒。一日生活中注重

清洁与消毒的工作，每天用紫外线灯消毒，时常将孩子的图书进行暴晒，玩具进

行清洗消毒，并加强户外活动的锻炼，提高幼儿的身体反抗能力，通知家长少带

或者不带孩子去公共场所等人多的地方，可带孩子去参加一些户外的锻炼活动来

增强幼儿的体质。

新生经过四月份的适应，已逐渐的消除了焦虑率心理，基本上能在一日活动

中保持愉快的情绪。我们老师在早上、晚上家长来解时，以最佳的状态展现在家

长面前，进行个别交流，更好的了解幼儿近段时间来的生活习惯，个各方面的能

力及在家的表现，通过与家长的近距离沟通及时发现幼儿的闪光点，在班级里进

行表扬，培养幼儿的自信心，在与家长的相互沟通中，我们也及时把幼儿在园的

点滴进步与不足与家长进行交流，使家长知道自己的孩子不足之处和优点，使我

们的教育工作也能顺利的展开。

春暖花开的四月就要过去了，我们班的孩子们在这些丰富多彩的活动中学到

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了不少的知识，懂得了不少的道理。相信每一个活动都对他们的茁壮成长有着很

大的匡助，让我们进行努力吧，相信在未来的五月我们会有更多的收获！

范文五：幼儿园大班组四月工作小结

不经意间，四月已从身边划过，在短短的这这一个月里，经历了又一次成长

的快乐。在四月里，我们都有哪些快乐的瞬间呢？现在就让一同来回顾吧！

种植活动：春天是一个播种希翼的季节，春天是万物复苏的季节。也是孩子

们亲近大自然的好机会，为了让幼儿感受劳动的乐趣，体验播种和幼苗成长的快

乐，我们开展了播种春天的希翼，体验劳动快乐种植活动。在种植活动之前，我

们讨论了种植的过程和方法，老师与幼儿共同制作种植的标记，孩子们一起翻土、

种植、找水源干得热火朝天，孩子们没有一个嫌脏、怕累的，他们手上、脸上、

身上虽然占满了泥土，但是整个活动中听到的是孩子们纯真而爽朗的笑声，孩子

们在与泥土、种子、劳动工具的亲密接触中，感受着劳动带给他们的无限快乐，

看到自己的种植物发芽，孩子们开心极了。接着，老师又为孩子们讲解了植物发

芽的过程，要孩子们耐心等待。孩子们从此次活动中，体验到了种植的乐趣和劳

动的快乐，提高了劳动技能，同时也给了每一位孩子照应、记录植物的机会，培

养了幼儿细心和耐心的品质。

世界卫生日：4月7日是世界卫生日，我班积极组织幼儿开展了世界卫生日，

健康伴我行系列教育活动，为师幼创造和谐整洁的校园环境，促进幼儿养成良好

的文明卫生习惯。通过丰富多彩的系列教育活动让幼儿了解环境卫生对健康生活

的重要性，并且绿色生活的理念正潜移默化地深入到了幼儿的内心并且体现于行

动中，相信我们的成长之路会充满绿色，撒满一路阳光。

半日开放活动：我们大班在4月21日召开了半日开放活动，活动分为两个阶

段：一、回顾幼儿成长足迹；二、教师、家长座谈。我们大班组总共有68人，此

次参加活动的家长有65人，占总人数95%o

半日开放活动对于我们大班的家长来说已是非常熟悉的一个活动，为了让

家长有耳目一新的感觉，活动前，我们大班组的成员一起商议讨论如何一改以前

的风格，让家长耐心、认真地参预到活动中来，而丁老师制作的《走进五月》给

了我们很大的灵感，图文并茂看完了还意犹未尽，我们如果能给家长这样的感觉

该多好，可是如何制作呢，这又是一大难题，以前只制作过课件，并没有声音呀，

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周玲娜老师想到她在电视台工作的朋友，请她帮忙制作，活动前几天我们天天忙

到晚上11、12点钟，从托班、小班、中班、大班各个年龄段的照片中挑选一些好

的活动照片，整理稿子、录音，把幼儿的成长过程精心制作成专题片。在制作的

过程中，虽然辛苦，虽然忙，但带给我们更多的是快乐，因为我们的孩子在不知

不觉中已经长大，制作的过程把我们又带到了夸姣的回顾中，从托班2岁哭闹到

喜欢上幼儿园，小班时活泼可爱的样子，中班时更加能干的孩子们，大班时的聪

明懂事。每张照片都让我们回味不已。当家长们聚精会神地看着专题片，时而露

出会心的微笑，时而又哈哈大笑，眼睛眨也不眨一下，惟恐漏看精彩的照片，从

他们的表情、从他们的笑声中我们感到一种前所未有的快乐！体验到了成功的喜

悦。感到我们的付出是值得的。

在与家长座谈时，我们年级的每一个老师都环绕如何做好幼小衔接工作都做

了表态发言，并重点向家长阐述了面对孩子即将入学应做好哪些方面的准备，

在讲述中我们不光单单是理论知识，还联系实际列举了一系列的案例，通俗易

懂让家长更容易接受，家长们都听的非常认真，有的还带了本子作记录呢。活动

结束后，不少家长都说这次活动举办的很成功，让他们受益非浅，咚咚班简或桀

的家长说：听了周老师讲的关于小学的衔接课后，受益颇多，解除我之前的迷茫,

使我对小孩入小学有一种更清晰的认识，的确作为家长，我们对孩子入小学需

作一个正确引导，努力营造一种轻松快乐的家庭环境，让孩子高高兴兴去上学。

幼儿体检：在孩子的成长过程之中，健康是最重要的，在4月22日，市妇幼

保健院的医生来到园为的孩子做了血色素的检查，经过检查，我班的孩子没有一

个贫血，全部达标。医生还为孩子做了身高、体重的测量和牙齿的检查。

世界地球日：4月22日是世界地球日。这一天我们除了表达对地球母亲的

热爱之外，更要表达我们的关心，因为地球母亲生病了。地球母亲的病症主要是

能源资源面临枯竭、全球变暖导致气候恶化、生态环境惨遭破坏、物种加速灭绝，

人类生存面临严重挑战。病因是过去几百年人类活动的加剧人口急剧增加，不断

向地球母亲索取，不断向地球母亲排放大量污染物。我们和孩子讲述了地球母亲

的状况并开展保护地球，从我做起主题教育活动，并在4月19日我们举行了一次

消防演习活动，当孩子们听到一声口哨声，即将在老师的带领下用毛巾捂着口鼻，

弯着腰有序地跑出教室，此次活动加强了孩子的自我保护意识！

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参观小学：幼儿园的孩子对小学既憧憬又目生，为了让大班的孩子们对小学

的生活及环境有更近一步的了解，在园领导的安排下4月27日下午我园大班组的

孩子们在老师的带领下到五一路小学进行了半天的参观活动，此次参加活动的人

数有68人，小朋友满怀憧憬的来到了来到了五一路小学参观。校方对我们这次来

访特殊重视，无论是接待还是活动都安排的精密细致，对小朋友们特殊热情。在

老师的带领下，孩子们一路尾随参观，在那里小朋友们兴致勃勃地参观了小学的

办公室、体育馆、食堂、篮球场、操场等，还到多媒体教室里上了一堂生动有趣

的《乌鸦喝水》的课呢。亲身感受了小学生们认真听讲、积极回答问题的学习氛

围。最后小学里的每一个地方、每件事情对他们来说都是那末的好奇，那末的新鲜。

在一个多小时的参观活动中，小朋友们对小学有了更加深切直观的了解。参观五

一路小学后，幼儿对小学生活和学习有了一定的了解除了孩子的疑虑对小学生不

在感到目生和胆怯，孩子们很憧憬到小学去学习、生活，回来的路上听到有孩子

很自豪地说：我到了五一路小学，我就要上小学了。

本次活动是我园幼小衔接举措之一，走进小学不仅在时间上逐渐挨近，更让

幼儿从心理准备和能力准备等方面逐步向小学生活进行过度和接近，本次走进小

学参观活动，让幼儿亲身感受到小学与幼儿园在生活环境和学习环境的不同，进

一步激发了幼儿憧憬小学生活的积极情感。

毕业旅行：旅行，对于我们的孩子来说是个令人兴奋的词。在毕业即将来临

之际，我们大班年级组的小朋友到长沙去旅游，开始了一段难忘而又快乐的毕业

之旅。此次活动嘀嘀班去了32人，占76%,咚咚班去了23人，占88娥们总共去

了55人，占总人数的80%,在旅途中，我们的孩子欢歌笑语，兴致昂扬，似乎每

一个简单的角落都变得充满乐趣。无论我们的目的地在哪里，相信这是一个别样

的旅行。在野生动物园孩子们看到了不少平时都没见过的动物，不时地发出一阵

阵惊呼；第二站我们到了鸟语林，这里环抱青山绿水，充满鸟语花香，这里流淌

着鸟儿们自由的呼吸声和鸣叫声；这里涌动着游人灿烂的笑脸和火样的激情。孩

子们在这里可以纵情欢乐，与可爱的鸟儿共度夸姣时光。好玩的同时还能学到许

许多多的鸟类科普知识，从小培养爱鸟护鸟的环保意识。在世界之窗，孩子们尽

情地顽耍，体验着一些平时不敢玩的刺激的游戏；在海底世界，漫步于隧道中，

宛如置身于奇妙的海底，自由穿梭于各种鱼之间，数万尾形态各异、色采冷艳的

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海洋生物，尽览迷人的水下世界。孩子们还欣赏了唯美而又浪漫的喂食表演、美

人鱼表演、海豚跳跃、海象吹琴、海狮音乐会等海洋特色表演，乖巧可爱的大海

龟、聪明伶俐的海豚、幽默滑稽的海象、海狮、海豹、憨厚的企鹅、温驯的北极

狼。相信这一切都会让我们的孩子难忘。因为我们的孩子时时刻刻发现着旅途中

的美，他们真正的享受着旅行中的每一天，每一时，每一刻。而这些由分分秒秒

构筑的旅行，也将会变得意义非凡。背上我们的行囊，不是要离开，而是要开始

新的出发。离开幼儿园，离开父母，也许这意味着我们的孩子开始真正独立和成

长。希翼我们每位孩子的未来都能够跟这次旅行一样，以后能够纵情的畅游在自

己精彩的人生旅途上。

在保育方面，我们严格遵守卫生清洁制度，坚持天天清洁，周周小扫，月月

大扫，为幼儿提供卫生、整洁、璀璨的环境；坚持每天消毒制度，毛巾、餐具、

茶杯定点消毒，寝室、教室定期消毒，为幼儿提供优良的环境。

我们始终贯彻安全第一，预防为主的方针，未浮现任何安全事故，为幼儿创

设一个安全和谐的育人环境，安全工作重如泰山，我们将一切为了孩子的安全为

出发点，认真做好幼儿园安全工作，让每一个孩子在幼儿园里健康，快乐成长。

范文六：幼儿园小班四月份工作总结

漂亮多彩的四月就这样匆匆的过去了，在这春意盎然的季节里，孩子们徜徉

在春的海洋里，他们在大自然中感受到了浓浓的春意，在教学活动中了解了春天

的秘密，四月的我们与孩子们是快乐而充实的。现将本月工作总结如下：

车子是孩子们最喜欢的玩具之一，通过马路上的车、红绿灯、车轮滚滚等活

动，孩子们在看看、讲讲、玩玩中对各种各样的车子有了初步的认识，知道了各

种车子的名称；知道了车子有2个轮子和4个轮子；知道了一些特殊车子的特殊

本领，认识了110、119、120,我们许多家长也很支持我们班级里的活动，当我

们介绍了这一主题活动之后，许多家长都让孩子们将家里的玩具车带来和小朋友

一起玩、一起观察。在教室里布置汽车城的环境，通过停车场、马路上等一系列

活动让幼儿玩汽车、拼汽车、学做小司机，满足他们对活动的兴趣。在学做小司

机、小警察的过程中，认识了斑马线红绿灯停车场车站知道了红灯停、绿灯行；

知道了行人过马路要走斑马线，不能在马路上玩我们还在教室里布置了一个停车

场让小朋友按车子的大、小、颜色将车子进行分类停放。孩子们通过一系列的活

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动，获得了不少的经验，通过扮演获得乘车的经验；还将了解了为什么要遵守交

通规则及如何来遵守注意交通安全。同时我们结合季节特征开展了主题春天真美

丽的教学活动。在春天真漂亮这个主题活动中，我们带领幼儿开展了走进自然拥

抱春天的远足活动，孩子们在大自然中感受了春天的气息，寻觅到了春天的小草、

小花、小树的细微变化。通过找春天，找草地等活动。

卫生保健工作四月，天气变换不定，有时，温暖的阳光让人感觉到似乎夏天

的脚步近了；有时，一场大风大雨，又让人感觉回到了初春，这样忽冷忽热的天

气最容易生病。我们加强了对幼儿日常冷暖护理，及时提醒幼儿穿脱衣服，避免

幼儿感冒。同时，我们对班内环境和各种物品进行彻底消毒，并做好午睡室的消

毒通风工作，减少细菌的滋生。我们还对来园的幼儿进行细致的检查，确保幼儿

在园安全。

家长工作继续通过家长接送幼儿的时间和加校路路通两种渠道，主动向家长

反馈幼儿在园生活、学习情况，取得家长的配合和支持。充分利用家长资源，请

家长匡助幼儿采集有关花卉的图文资料，要求家长利用星期天带领幼儿外出，走

进春天的树林，花园或者田野，观察欣赏春天的景色。引导孩子匡助家人做一些

力所能及的事，体验拥有一双能干的小手的自豪感。

最后，我们要感谢家长对我们工作的支持，积极配合主题及时采集各种活动

材料，使我们的各项活动能得以顺利开展。

春天天气真好，花儿都开了伴有着春天的歌声，苗苗班的宝贝们度过了快乐

的四月。在这个月里，我们有着丰富多彩的活动，有着欢乐的笑语，有着精彩的

表现。

四月份，我们开展了一系列丰富多彩的活动：在《漂亮的春天》主题里，我

们与孩子们一起通过散步，认识了幼儿园中漂亮的春景;通过踏青远足，欣赏到了

春天漂亮的田野，与大自然来了一次亲密的接触;诗歌春风，把大家带到了春的意

境中;手指点画桃花让孩子们在粉红色的花瓣中找到了春的影子。我们还在我们的

班级特色剪贴画中制作了柳树、迎春花、胡蝶等，进一步加深孩子们对春天的理

解，从而产生了对春天的爱慕之情，孩子们用简单、质朴的语言、童真的画笔、

幼稚的声音表现出对春天的爱慕。手在人的个体发展中起着重要作用。在《多才

多艺的手》这一主题中，我们创设了生动具体的学习情境，引导孩子了解自己的

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手，自觉地、故意识地运用自己的手。《小手的秘密》让孩子们为自己拥有一双灵

巧、独特的手而自豪；《小手歌》、《打开尝一尝》、《天才表演家》等活动让孩子们

体味到了自己的小手有多么能干。止匕外，通过活动《今天，我歇息》他们也意识

到手也有自己的局限，需要借助工具来帮忙才干完成任务;与此同时，各种工具以

及机械的本领再大，也都要靠手来操作。

在保育工作方面，随着天气渐渐地热起来了，我们请家长及时更换了被褥。

在宝宝们的着装方面，也请家长选择一些便于穿脱的。我们也时刻注意着宝宝们

日常活动，及时为他们穿脱衣物，也注意个别幼儿的运动量，以免幼儿一冷一热

后着凉生病。提醒幼儿天气热了，多喝开水。

本月最开心的事，就是4月23日，我们小班组开展的亲子运动会。各位爸爸

妈妈都非常重视这一次的机会，在百忙中抽出时间来参加了此次活动。在运动会

中我们苗苗班的宝贝和爸爸妈妈们斗志高昂，经过8场角逐，获得了五个第一的

好成绩。这充分体现了我们这个小团队的实力，团结、合作、互信是我们彼此的

桥梁。

在本月的28日，妇保所来园进行了六一的体检，分别检查了幼儿的视力和听

力。

存在问题和努力方向：

1、班级里仍有一部份孩子孩子在集体活动时不愿意举手回答问题，教师要用

一些孩子喜欢的方式对孩子进行鼓励，鼓励他们斗胆的在集体面前表达自己的想

法。

2、孩子进餐时的表现不是很好，总会有孩子把米粒掉在地上，教师引导孩子

正确使用勺子。

3、幼儿的常规习惯还是有待于加强，特别是幼儿在活动中的规则。

春天的四月到处一片生机，树木郁郁葱葱，百花争放，竞相施展自己婀娜的

姿态。四月的幼儿园也到处洋溢着一片春的气息。温馨和谐的家园互动关系，快

乐的学习气氛让孩子们感受了四月的独特魅力。

在四月初，我们的贝塔宝宝在本班老师的带领下，一同去了西科大大后山一

揽了春的生机。孩子们在林荫小道上尽兴的跑着跳着、把他们童年的快乐在欢笑

声中进行彻底的释放。

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有人说四月是一个期望的日子，我却想说四月是一个见证成长的日子。本月

我们初次邀请了家长到幼儿园参加了“开放日”活动。通过一节社会一一“认识

男孩女孩”孩子们通过观察、比较、讲解、师生互动、制作，初步了解接了男孩

和女孩的外部特征。家长们认真地关注着自己的孩子。这也可谓是一个成长过程

的享受吧！

亲子活动的设计进一步增强了家长参预教学活动的实践性，增进了亲子感情。

孩子们在活动中的积极参预和精彩表现让家长真实地看到了孩子的成长。同时老

师精心为孩子准备的礼物也最大限度地让孩子体味到了快乐，满足了其好奇心。

也把我们这节社会活动推向了高潮，这不是成长的见证吗？说到这儿我还要表扬

我们班的家长都能在百忙之中抽出时间来参预我们的活动，关注我们的孩子。可

怜天下父母心呀！

四月是多彩的，灿烂的，也是成长的。在骄阳似火的五月我们将会迎来初夏

的挑战。在这里，我们期望更大的成长，更夸姣的收获。努力吧！孩子们。

篇一：幼儿园大班四月份工作总结范文

一、本月工作总结：

今年的四月是充满怀旧气息的时节，满大街上都是18世纪维多利亚风格复古

的打扮。电视里也尽是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奋勇走进新世纪

的路上，我们都有点累了，想法换一种方式让自己的歇息一下。或者是前卫的新

时期风格让我们都有一些审美疲劳，我们开始怀念经典。

服装如此，教育亦是如此。四月我们大班级组都要展示在主题背景下的数活

动和音乐活动。活动既要在主题的内容中生成，又要注意领域目标的呈现。显然

这两个领域的活动设计对每位老师来说都是有挑战性的。在数活动中，我们发现

主题活动下的音乐活动和数活动追求幼儿基本经验和生活经验两方面有效结合，

才干达到主题目标和领域目标。这就要求教师不仅要给孩子们有数的序列知识与

基本，还要丰富他们的生活经验使活动真正融入主题之中。我们在传统的教学中

吸收菁华，增加幼儿生活经验，使幼儿的基本经验在游戏中得到提升和扩充。展

示只是学习和反思的一种手段，我们希翼能通过具体的实践积累更多的经验与大

家一起分享。

在音乐活动的设计中，传统的音乐活动给我们留下了许多方法和模式。长期

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以来，我们遵循这些方法让孩子们对音乐有了由浅入深地了解。我们不全盘否定

传统的教学，在音乐活动中我们特殊重视幼儿的基本经验和技能，但重要的是我

们追求在音乐教学过程中幼儿内容性的学习而不是表演性的展示。所以

主题背景下的音乐活动与传统的音乐活动似曾经相识，其实不然。其实，这

和衣服一样，怀旧只是一种形式，面料和细节已经不同了。

二、工作重点

本月工作重点：

1、主题背景下（音乐与计算）活动的园内展示与交流。

2、主题背景下音乐活动《小木偶的舞蹈》、《爸爸我爱你》的反思。

三、下月工作计划：

1、大班幼儿毕业照的拍摄。

2、观摩音乐活动《马路上》、语言活动《屋顶上的秘密》，评析和交流。

篇二：幼儿园大班四月份工作总结范文

春天的四月到处一片生机，树木郁郁葱葱，百花争放，竟相施展自己婀娜的

姿态。四月的幼儿园也到处洋溢着一片春的气息。温馨和-谐的家园互动关系，快

乐的学习气氛让孩子们感受了四月的独特魅力。

在四月初，我们的贝塔宝宝在本班老师的带领下，一同去了西科大大后山一

揽了春的生机。孩子们在林荫小道上尽兴的跑着跳着、把他们童年的快乐在欢笑

声中进行彻底的释放。

有人说四月是一个期望的日子，我却想说四月是一个见证成长的日子。本月

我们初次邀请了家长到幼儿园参加了“开放日”活动。通过一节社会——“认识

男孩女孩”孩子们通过观察、比较、讲解、师生互动、制作，初步了解接了男孩

和女孩的外部特征。家长们认真地关注着自己的孩子。这也可谓是一个成长过程

的享受吧！

亲子活动的设计进一步增强了家长参预教学活动的实践性，增进了亲子感情。

孩子们在活动中的积极参预和精彩表现让家长真实地看到了孩子的成长。同时老

师精心为孩子准备的礼物也最大限度地让孩子体味到了快乐，满足了其好奇心。

也把我们这节社会活动推向了高-潮，这不是成长的见证吗？说到这儿我还要表扬

我们班的家长都能在百忙之中抽出时间来参预我们的活动，关注我们的孩子。可

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怜天下父母心呀！

四月是多彩的，灿烂的，也是成长的。在骄阳似火的五月我们将会迎来初夏

的挑战。在这里，我们期望更大的成长，更夸姣的收获。努力吧！孩子们。

一、教育教学

1、主题实施：《大树和小花》

大树小花是孩子们最熟悉的东西了。在我们的校园里就有许多的大树，高大

得巨人一样的松树，正在换叶的香樟。我们中四班，是近水楼台先得“春”。大树

成为我们每天体育活动、餐后歇息的遮阳伞。正值春天，小学校园里开放了不少

橘黄色的小花、玫红的喇叭花、紫藤架上满架的淡紫；我们幼儿园里的三叶草也

开出了小小的花朵、种植园地里金黄的油菜花、美艳的虞美人，带给孩子们一个

生机盎然的春天。也为我们的主题活动提供了丰富的素材。在这样的环境中，孩

子们对大树小花对人类的用处，感受是相当深的。在观察、认知、感受的基础上，