《汽车识图》教学课件

模块一 初识机械制图课题1

掌握制图的基本知识课题2 绘制三视图课题3 点、线、面的投影课题1

掌握制图的基本知识子课题1 认识工程图样子课题2 绘图工具的使用子课题3 绘制平面图形子课题4 标注平面图形尺寸子课题5 按比例绘图课题2

绘制三视图子课题1 绘制长方体的正投影图子课题2 绘制轴套的三视图子课题3 补画支撑座的左视图单元3

点、线、面的投影子课题1 楔块表面上点的投影子课题2 楔块表面上直线的投影子课题3 楔块表面的投影了解工程图样。掌握有关图样和标题栏的基本规定。§子课题1认识工程图样课题描述日常相互交流、表达思想最基本的工具是语言和文字，但是在现代机械产品的生产、使用和维修中，仅仅使用语言和文字是很难表达清楚的。在一长方体上按尺寸精度铰孔，很难用语言表达清楚，如采用图样来表达就非常清楚了。知识学习1.

图纸幅面和格式（GB/

T

14689—2008）（1）图纸幅面（2）图框格式需要装订图样的图框格式不需要装订图样的图框格式2.

标题栏（GB/

T

10609．1—2008）简化标题栏掌握常用绘图工具的使用。§子课题2绘图工具的使用课题描述俗话说“工欲善其事, 必先利其器”, 正确使用绘图工具和仪器, 是保证绘图质量和绘图效率的一个重要方面。知识学习1.

图板、丁字尺和三角板图板是铺贴图纸用的，要求板面平滑光洁；又因它的左侧边为丁字尺的导边，所以必须平直光滑，

图纸用胶带纸固定在图板上。图纸与图板丁字尺由尺头和尺身两部分组成。它主要用来画水平线，其头部必须紧靠绘图板左边，然后用丁字尺的上边画线。三角板分45°和30°/60°两块，可配合丁字尺画铅垂线及15°倍角的斜线；或用两块三角板配合画任意角度的平行线或垂直线。丁字尺和三角板的使用方法a)

画水平线

b)

画垂直线丁字尺和三角板的使用方法c)

画15°倍角的斜线 d)

画各种角度的平行线或垂直线2.

绘图铅笔绘图用铅笔的铅芯分别用B

和H

表示其软、硬程度。绘图时根据不同使用要求，

通常应准备以下几种硬度不同的铅笔：B

或HB———画粗实线用；HB

或H———画箭头和写字用；H或2H———画各种细线和底稿用。铅芯的形状3.

圆规和分规圆规用来画圆和圆弧。画图时应尽量使钢针和铅芯都垂直于纸面，钢针的台阶与铅芯尖应平齐。圆规的用法分规的用法分规主要用来量取线段长度或等分已知线段。分规的两个针尖应调整平齐。从比例尺上量取长度时，针尖不要正对尺面，应使针尖与尺面保持倾斜。掌握基本线型。了解平面图形的绘制步骤。§子课题3绘制平面图形课题描述平面图形观察下图可知，共使用了粗实线、细点画线、细实线3种图线，这3种图线分别有着不同的含义。要绘制图样，就要掌握各种图线的用法。知识学习1.

基本线型及应用（GB/

T

17450—1998、GB/T

4457．4—2002）图线的应用示例线素线烈长度点点面线、双点画线冬

0..5d短间隔虚线、点而线、双点面线 3d线素线型虚线]2d长而点面线、双点画线24d表

1—I

—4线宽系列mm0.25 o.

350.5O.

711.

422.

绘制图线时应注意的问题同一图样中,

同类图线的宽度应基本一致。虚线、点画线、双点画线的线段长度和间隔应各自大致相等。虚线、点画线、双点画线与任何图线相交时，都应交在线段处。虚线是其他图线的延长线时，连接处应留有空隙。点画线两端应是线段，且超出图形轮廓线2~5

mm。当在较小的图形上绘制点画线或双点画线有困难时，可用细实线代替。当各种线型重合时，应按粗实线、虚线、点画线的顺序绘制。课题训练机械图样的作图步骤如下：准备工作准备好相应的绘图工具，选定图纸的大小。布图将所画图形均匀地布置在图框内，用H

型铅笔画出图形的对称中心线、圆的中心线、水平和垂直方向的基准线。3.

打底稿用H

型铅笔绘制底稿，注意不要画得太浓。4.

检查并描深检查、改错、擦除多余线条。掌握尺寸的标注方法。§子课题4标注平面图形尺寸尺寸标注课题描述在现实生活中同样形状的物体有大有小，所以仅仅机械图样绘制正确还不能加工出合格的产品，还必须标注必要的尺寸，才能把物体完整地表示出来。知识学习1.

尺寸的组成尺寸由尺寸界线、尺寸线和尺寸数字三要素组成。（1）尺寸界线尺寸界线用细实线绘制，并应由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出。也可利用轮廓线、轴线或对称中心线作尺寸界线。尺寸界线一般应与尺寸线垂直，并超出尺寸线终端2

mm左右。（2）尺寸线尺寸线用细实线绘制。尺寸线必须单独画出，不能与图线重合或在其延长线上。尺寸线终端（3）尺寸数字线性尺寸的数字一般应注写在尺寸线的上方（水平尺寸）

或左方（竖直尺寸），必要时也允许注写在尺寸线的中断处，同一图样内大小一致，

位置不够可引出标注。尺寸数字不可被任何图线所通过，否则必须把图线断开。标注示例a)

正确 b)

错误2.

常用尺寸标注方法圆弧半径尺寸标注圆或大于半圆的圆弧时，

尺

寸线通过圆心，

以圆周为尺寸界

线，

丿J'」数

字前加注直径符号“心＇标注小于或等千半圆的圆弧时，

丿J.

」线自圆心引向圆弧，

只

画一个箭头，

尺寸数字前加注半径符勺

“

R"圆弧当圆弧的半径过大或在图

纸范围内飞七标注其圆心位性职，

可采

用折线形式。若圆心位性不需注明，

则尺寸线]I」只而靠近箭头的一段小尺寸彦/

4召

言气三三;/对于小尺寸在没

有足够的位

翌面箭头或注写数字则，箭头可而在外面，或用小圆点代替箭头；

尺寸数字也可采用旁注或引比标注下例说明砂标注球面的直径

或半径则，

应在尺寸数 字前

分别

加

注符

号

“

S中”

或'

nR"尺寸界

线应沿径向引出，

尺寸线厮成圆弧，

圆心是角的顶点。尺寸数字一律水平书写，

一般注写在

尺寸线的中断处，

必要则也

，］」

按右图的形式标注下例说明(23弦长和弧长标

注弦长和弧长廿」，

尺寸界线应平行于弦的垂直平分线。弧

长的尺寸线为同心弧，

并应在尺寸数字

十方加注符号

”

-

“只

而一半或大于一半时的对称机1Jot尸」乡线 应

略

超过对称中心线或断裂处的边界线，仅

在

尺寸线的一端画出箭头标注板状零件的尺寸刷，

在四

度的尺寸数

字前加注符号

“

8"示例说明尺寸界线一般应与尺寸线垂直，

必要时允许倾斜□12正方形结构A VClx

Zl标注机件的剖面为正方寸廿」，

可在边

长尺

、」

数字前加注符号，

r7

"

，

或用

“

]2

X

12

”

代替

“0

12

”。图中相交的两条细实线是平面符号刍图形不能充分表达平面时，

可用这名称直径符名称，，

一径厚度R名称球直径-．方

形符号中－Dc3.

尺寸标注的基本规则图样上标注的尺寸数值就是机件实际大小的数值。它与画图时采用的缩、放比例及绘图的准确度无关。图样中的尺寸，以毫米为单位时，不需标注计量单位的代号或名称，如采用其他单位，则必须注明。图样中所注尺寸是该图样所示机件最后完工时的尺寸，否则应另加说明。机件的每一尺寸，一般只标注一次，并应标注在反映该结构最清晰的图形上。4.

字体（GB/

T

14691—1993）图样中书写的汉字、数字、字母必须做到：字体端正、笔画清楚、排列整齐、间隔均匀。（1）字体的大小以号数表示，字体的号数就是字体的高度（单位为mm）。字体高度（用h表示）的公称尺寸系列为：

1.8、2.5、3.5、5、7、10、14、20。如需要书写更大的字，其字体高度应按2的比率递增。用做指数、分数、注脚和尺寸偏差数值，一般采用小一号字体。汉字应写成长仿宋体字，并采用国家正式推行的《汉字简化方案》中规定的简化字。字母和数字分为A

型和B

型。斜体字字头向右倾斜，与水平基准线成75°。绘图时，一般用B

型斜体字。在同一图样上，只允许选用一种字体。长仿宋字数字书写示例课题训练熟练掌握按比例绘制图形的方法。§子课题5按比例绘图课题描述锉配件机件的大小千差万别，有的相当巨大，结构却很简单，有的很小，结构却很复杂，如果都按原物体的大小绘制图形，将是不可能的。我们看地图，那是将实际测量的尺寸按照一定的比例缩小画到图纸上。同样，在绘制机械图样时也可以将实际尺寸进行放大或缩小。知识学习1.

比例的概念图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比称为比例。2.

常用比例及选用(GB/

T

14690—1993)国家标准规定的比例分原值、放大、缩小3

种。种类比例原伯比例I:

I5:

I放大比例5xlOn.

l22:

1xJO":

I1xIQ":

II:

2缩小比例I:2x

10"]1:

5:5X

10nI:

10l:lx10

',表1—1—9图样比例（优先系列）表1—1—10图样比例（备用系列）种类比例放大比例2.5:

12.5x1Q":

14:

I4XlQn:

J缩小比例1:1.

51:1.5x

IO"1:2.

51:2.5X10

n1:31:3X10

"1:

41:4X

IQ"1:

61:6X10

"3.

注意事项绘制图样时，应尽可能按机件的实际大小画出（应尽量采用1：1

的比例）。对于大而简单的机件，宜采用缩小的比例；对于小而复杂的机件,

宜采用放大的比例。无论采用何种比例画图，标注尺寸时都必须按照机件原有的尺寸大小标注（即尺寸数字是机件的实际尺寸）。课题训练方法和步骤3.

检查，

擦去多余图线并描探图例4 标注尺寸（注意尺寸按原尺寸标注）2080不同的比例绘图a)

用2∶

1比例绘制 b)

用1∶

2

比例绘制了解投影的基本原理。熟练掌握正投影图的绘制方法。§子课题1绘制长方体的正投影图长方体课题描述在机械设计和生产、维修过程中，需要绘制大量的图样来表达机器和零件，怎么能简洁、准确地表示出物体的真实形状，是很重要的，通过绘制下图所示长方体的正投影图来学习它。知识学习投射线通过物体，向选定的面投射，并在该面上得到图形的方法，称为投影法。投影法又分中心投影法和平行投影法。1.

中心投影法投射线汇交于一点的投影方法，称为中心投影法。中心投影法日常生活中的照相、放映电影都是中心投影的实例。透视图就是用中心投影原理绘制的，它与人的视觉习惯相符，能体现近大远小的效果，形象逼真，具有强烈的立体感，广泛用于绘制建筑、环境、机械产品的效果图。2.

平行投影法投射线互相平行的投影方法称为平行投影法。按投射线与投影面倾斜或垂直，平行投影法又分为斜投影法和正投影法两种。斜投影法斜投影法是指投射线与投影面倾斜的平行投影法。正投影法正投影法是指投射线与投影面垂直的平行投影法。平行投影法a)

斜投影法 b)

正投影法长方体正投影图了解三视图的形成原理。熟练掌握三视图的绘制方法。§子课题2绘制轴套的三视图课题描述轴套主视方向的选择绘制如图所示轴套的三视图。轴套可看做由底部的大圆底盘和其上的圆筒两部分组成。绘制三视图首先要根据物体的形状，选择合适的投影角度，以使得物体的视图表达清楚，其中最重要是选择物体的主视方向。知识学习1.

一个视图不能完整地表达物体的形状和大小一个视图不能完全表达物体的形状和大小2.

三视图的形成三视图的形成一a)

三投影面 b)

展开三视图的形成二a)

展开完成 b)

三视图3.

三视图的投影关系三视图的投影关系由此，可得到三个视图之间的投影关系如下：主、俯视图长对正主、左视图高平齐俯、左视图宽相等这是三视图间的投影规律,

是画图和看图的依据,一定要牢牢记住。课题训练作图步骤图例z'

＋

－2.

按照投影规律绘制

底部大圆盘的三视图X_

___-＿1

＿

，夕rJ夕／YHYw作图步骤图例3.

根据投影规律绘制圆筒的三视图XzJ

—l

—II

I

I__I-1IIIII／//x-＿l- 1,__.

,,,1炀Yw了解三视图的形成原理。熟练掌握三视图的绘制方法。§子课题3补画支撑座的左视图课题描述根据图所示支撑座的主、俯视图，补画其左视图。支撑座的主、俯视图支撑座的组成知识学习作图步2.

绘制支撑板外形的左视图，

并擦去支撑板和底板之间的连线作图步图例3.

绘制通孔的左视图续表作图步骤图例4 绘制方形槽的左视图了解点的投影规律。§子课题1楔块表面上点的投影课题描述如图所示楔块，绘制其三视图，并分析其顶点的投影规律。楔块知识学习1.

绘制楔块三视图2．

剩最揆形的宽和秘，

绘制桵形的二视图Xz二

二yf

fYwz二

尸＞XYw3.

检全并按规定拈深视陌一，＿Y

1-{2.

在楔块三视图中标出顶点楔块顶点投影图3.

分析点的三面投影规律楔块顶点A

的投影图由图中可知：点的正面投影和水平投影的连线垂直于OX轴，即aa′⊥OX

轴。点的正面投影和侧面投影的连线垂直于OZ轴，即a′a″⊥OZ

轴。点的水平投影到OX

轴的距离等于侧面投影到OZ

轴的距离，即aaX

=

a″aZ了解投影面平行线的投影规律。了解投影面垂直线的投影规律。§子课题2楔块表面上直线的投影课题描述分析图所示楔块各棱边的性质，思考各棱边的投影应该如何表示。楔块知识学习直线的三面投影分别作出直线上两点A、B

的三面投影，将其同面投影相连，即得到直线AB

的三面投影图。一般情况下，直线的投影仍是直线。在特殊情况下，若直线垂直于投影面，直线的投影可积聚为一点。表1—3—2模块棱边的特性棱边图爪特性z (!'d"X

。Yw正垂线（边DC)

Ic

ld

'||(

I

)

正面投影积聚为一

点(

2

)

水

平投影和侧面投影都平行于

Y

轴，

并反| 映实长YHe

/

a，d'。 Yw勹续表棱边图小特性zl------------

e"X铅垂线（边EA)|(

I

)

水

平投影积聚为—

点(

2

)

正面投影和侧面投影都平行于

Z

轴，

并反映实长e(a)yH图示特性z三三Xe"(l')__+。Yw侧垂线（边

EJ

)（］）

侧而投影积聚为一点(

2

)

正面投影和水平投影都平行于

X

轴，

并

反映实长eJI

Y1寸图示特性z：勹X三

e”。Yw侧平线（边

DE

)d__T长水平投影平行于(

2

)

芷面投影平行于Z

轴(

3

)Y

轴eYH(

1

)

侧面投影反映实正垂线、铅垂线、侧垂线统称为投影面垂直线，它们都垂直于一个投影面且和另外两个投影面平行。侧平线属于投影面平行线，它们平行于一个投影面与另外两个投影面倾斜，投影面平行线还包括：平行于V

面倾斜于H、W

面的正平线和平行于H

面倾斜于V、W

面的水平线。了解投影面垂直面的投影性质。了解投影面平行面的投影性质。§子课题3楔块表面的投影课题描述分析图所示楔块的表面的投影性质,

思考楔块各表面应该如何表示。楔块表1—3—3表面桯块表面的特性图；儿；特

性侧平面（面ABCDE)zC

“d"X “

C厂b"lo| 二d

'd'Yw(

I

) 侧

面

投影反映实形(

2

)

正面投影积聚成平行于Z

轴的直线(3

)

水平投影积聚成平行于Y

轴的直线e(a)yl,图示特性ze

Ia

，X/”(j”)a”(f

'＇)Yw竺平（面

AE.JF

)I.J_

_＋。（］）

正面投影反映实形(

2

)

水平投影积聚成平行于X

轴的直线(

3

)

侧面投影积聚成平行于

Z

轴的直线e(a)j(f)y

ll续表表面图；儿；特

性zc"(h") d

"(i")厂XYw水平面（面DCHI

)c f h。d(

I

)

水

平投影反映实形(

2

)

正面投影积聚成平行于X

轴的直线(3

)

侧面投影积聚成平行于Y

轴的直线YH图示特性z：二：X侧垂面（面

EDI})de＿.l。/ e',，(

J

”)Yw.i I

YH（

］）

侧面投影积聚成一线(

2

)

正面投影和水平投影具有类似性侧平面、正平面、水平面统称为投影面平行面，它们都平行于一个投影面，而垂直于另外两个投影面。侧垂面属于投影面垂直面，还包括铅垂面（垂直于H

面而倾斜于V、W

面）、正垂面（垂直于V

面而倾斜于H、W

面），它们都垂直于一个投影面，而倾斜于另外两个投影面。模块二 组合体的三视图课题1 绘制组合体的三视图课题2

组合体三视图的标注尺寸课题3 识读复杂组合体的视图课题1

绘制组合体的三视图子课题1 绘制轴承架组合体的三视图子课题2 绘制止动块的三视图课题2

组合体三视图的标注尺寸子课题1 认识导柱套上的尺寸子课题2 标注端盖的尺寸§子课题1 绘制轴承架组合体的三视图掌握叠加类组合体三视图的绘制方法。课题描述绘制如图所示轴承座毛坯的三视图。轴承座毛坯知识学习1.

组合体的画图步骤形体分析。选择主视图。选定比例后画出各视图的对称线、回转体的轴线、圆的中心线及主要形体的端面线，并把它们作为基准线来布置图画。根据以上分析结果，逐个画出各组成部分。2.

画图时的注意事项绘图时，三个视图要同时绘制，不要孤立地绘制单个视图。一般先画主要部分，后画次要部分；先画大形体，后画小形体；先画主要轮廓，再画细节；先画可见部分，再画不可见部分；先画反映真实形状的表面，再画其他表面。画每一基本几何体时，先从反映其实形或有特征的视图（例如椭圆、三角形、六角形等）开始，再按投影规律画出其他视图。画图过程中，应按“长对正、高平齐、宽相等”

的投影规律，几个视图对应着画，以保持正确的投影关系。课题训练1.

形体分析轴承座毛坯由长方形底板Ⅰ、半圆端竖板Ⅱ和三角形肋板Ⅲ3个基本部分组成。半圆端竖板

Il三角形肋板皿二2.

选择主视图按照主视图的选择要点，选择底板水平放置，竖板平行于正投影面，肋板朝前。这样投影得到的主视图能够反映出轴承座毛坯的结构形状和各基本形体之间的相对位置。3.

作图步骤—/—2.

面

长方形底板。先面们视图，再

根据投影规律依次绘制其他视图3，, 面半圆端竖

板。注意半圆端竖板和

长方形底板的

后表面平齐续表绘图方法和步骤图例4

画肋板。注意肋板与半圆端竖板和长方形底板的

位践关系§子课题2绘制止动块的三视图掌握切割类组合体的三视图绘制方法。课题描述绘制如图所示止动块的三视图。止动块课题训练1.

形体分析2.

选择主视图止动块主视图3.

绘图步骤§子课题1认识导柱套上的尺寸了解组合体的尺寸标注类型。课题描述图所示为标注了尺寸的导柱套的三视图，下面分析它上面的尺寸。导柱套知识学习1.

尺寸基准尺寸基准，就是确定标注尺寸的起点。在三维空间中，应有长、宽、高三个方向的尺寸基准。一般采用组合体（或基本形体）的对称面、回转体轴线和较大的底面、端面作为尺寸基准。2.

尺寸标注注意事项尺寸应尽可能标注在形状特征最明显的视图上，半径尺寸应标注在反映圆弧的视图上。同一形体的定形尺寸和相关的定位尺寸应尽量集中标注，以便于看图。尺寸尽可能标注在视图外部，但为了避免尺寸界线过长或与其他图线相交，必要时也可注在视图内部。与两个视图有关的尺寸，尽可能标注在两个视图之间。尺寸布置要齐整，避免过分分散和杂乱。在标明同一方向的尺寸时，应该小尺寸在内，大尺寸在外，以免尺寸线与尺寸界线相交。3.

确定尺寸基准导柱套的尺寸基准4.

分析导柱套的定形尺寸确定组合体各部分大小的尺寸称为定形尺寸。如图导柱套的定形尺寸有：主视图中的尺寸：70。俯视图中的尺寸：ϕ200、ϕ100、500、280、R40。左视图中的尺寸：370。5.

分析导柱套的定位尺寸确定形体之间相对位置的尺寸称为定位尺寸。导柱套主视图中确定两半圆中心位置的尺寸360

就是定位尺寸。§子课题2标注端盖的尺寸掌握组合体的尺寸标注方法。课题描述如图所示为端盖，绘制其三视图并标注尺寸。端盖任何几何体都需注出长、宽、高三个方向的尺寸，虽因形状不同，标注形式可能有所不同，但基本形体的尺寸数量不能增减。为保证组合体尺寸标注的完整性，一般采用形体分析法，将组合体分解为若干基本形体，先注出各基本形体的定形尺寸，然后再确定它们之间的相互位置,

注出定位尺寸。知识学习1.

常见的基本形体基本形体的尺寸注法a)

1个尺寸 b)

2

个尺寸 c)3个尺寸 d)

4

个尺寸2.

常见薄板常见薄板的尺寸标注3.

具有斜截面或缺口的几何体具有斜截面或缺口的几何体的尺寸标注课题训练步骤围例长度方向主要尺寸基准2.

选择尺寸基准。

长度方向以左右对称面为基准，宽度方向以后端而为基准，

于度方向以底面为基准高度方向主要尺寸基准宽度方向主要尺寸基准步骤围例3.

标注底板。标注'LI1

底板的长148,研14,

宽60

148 丿续表步骤图例4

标注倒圆角

Rl

5

,

4

个小圆直径中15

,

4

个小

圆的定位尺寸118

和

30148

118 勹§课题3识读复杂组合体的视图掌握形体分析法识读组合体三视图的方法。课题描述如图所示滑槽的三视图，看懂三视图，通过分析其形体结构，想象出滑槽的实际形状。滑槽的三视图知识学习1.

识图时的注意事项（1）要把几个视图联系起来进行分析两个视图相同空间形状主要取决于第三视图（2）注意抓特征视图1）形状特征视图形状特征视图2）位置特征视图位置特征视图2.

形体分析法识图的步骤看视图，分线框对投影，想形状综合起来想整体总之，读图的基本原则是：先主后次；先易后难；先整体后细节。mII川.°...·--°I表

2—3—1方

法和步骤滑槽识图步骤图例'

按线框分部分，从最能反映该组合形体特征的主视图入

手，

将

其划分为

I

、Il

、Ill3

个部分方法和步骤图例2.

线框

I

所对应的视图如勺所

示，

其

形状为在

L

形底板左右

两侧各钻了一个小孔- .L

＿＿＿_|。 。—川4-赤3.

线框

Il

所对应的视图如图所示，

其形状为长方体内挖

去－

圆

柱，然后剖切｀

｀续表方法和步骤图例

4.

线框Ill

所对应的视图如图所示，其

形状为三棱杜也,10千詈重一扒15

把以

匕的各个形体综合起来，

根

据它们的相互位社，杉成

完整的整体形象课题1 绘制视图课题2 绘制剖视图课题3

绘制断面图和局部放大图模块三 图样画法课题1

绘制视图子课题1 绘制支撑挡板右视图、后视图和仰视图*子课题2 绘制支撑挡板的向视图子课题3 绘制箱体的局部视图子课题4 绘制弯板的斜视图*课题2

绘制剖视图子课题1 绘制阶梯孔工序全剖视图子课题2 绘制半剖视图子课题3 绘制支座的局部剖视图课题3

绘制断面图和局部放大图子课题1绘制轴的移出断面图子课题2绘制液压缸盖的局部放大图§子课题1 绘制支撑挡板右视图、后视图和仰视图*掌握右视图、后视图和仰视图的画法。课题描述如图所示支撑挡板的三视图，在此基础上绘制其右视图、后视图和仰视图。支撑挡板三视图知识学习基本视图的形成课题训练1.

绘制右视图绘制右视图2.

绘制仰视图绘制仰视图投影关系：仍遵守“长对正，高平齐，宽相等”

原则。方位关系：除后视图外，靠近主视图是后面，远离主视图是前面。3.

绘制后视图绘制后视图§子课题2绘制支撑挡板的向视图掌握向视图的绘制方法。课题描述如图所示支撑挡板三视图，在指定位置绘制按A、B

方向（箭头所示）投影得到的视图。支撑挡板知识学习向视图就是可以自由配置的视图。国家标准规定,应在向视图的上方标注“

×

”（“×”为大写的拉丁字母），在相应的视图附近用箭头指明投影方向，并注上相同的字母。合理地采用向视图，可以节省图纸空间，方便看图。课题训练1.

在指定位置绘制A

向视图支撑挡板A向视图2.

绘制B向视图支撑挡板B向视图§子课题3绘制箱体的局部视图熟练掌握局部视图的绘制方法。课题描述如图所示箱体的三视图，改画成局部视图。箱体三视图知识学习将机件的某一部分向基本投影面投影，所得到的视图叫做局部视图。局部视图由于只画出机件某个部分的视图，所以用波浪线表示与机件其余部分的断裂处投影，当所表达的部分结构是完整的，其外轮廓线又成封闭时，波浪线可省略不画。一般在局部视图上方标出视图的名称“

×

”（“

×

”

为大写拉丁字母），在相应的视图附近用箭头指明投影方向，并注上同样的字母。当局部视图按投影关系配置，中间又没有其他图形隔开时，可省略标注。局部视图可按基本视图的配置形式配置，也可按向视图的配置形式配置并标注。课题训练1.

绘制左侧凸台左侧凸台绘出凸台和底板的局部，断裂边界用波浪线画出，同时在该视图上方标注大写拉丁字母A。绘制局部视图绘制局部视图2.

绘制右侧凸台右侧凸台只绘出凸台本身，由于右侧凸台的结构本身是完整的并且外轮廓又是封闭的，所以波浪线省略不画，同时在该视图上方标注大写拉丁字母B。§子课题4绘制弯板的斜视图*熟练掌握斜视图的绘制方法。课题描述如图所示的弯板三视图，其倾斜部分在基本视图上不能反映实形，下面，用局部视图和斜视图代替俯视图和左视图表达形体。弯板三视图知识学习机件向不平行于基本投影面的平面投射所得的视图称为斜视图。斜视图只用于表达机件倾斜部分的局部形状。其余部分不必画出，其断裂边界处用波浪线表示。斜视图通常按向视图形式配置和标注。为了使绘图简便，斜视图允许旋转放正，旋转后的斜视图上应加注旋转符号“

”，并且大写拉丁字母要放在靠近旋转符号的箭头端。旋转符号表示的旋转方向应与图形的旋转方向相同。课题训练1.

将俯视图改画成局部视图将俯视图的右侧去掉，倾斜部分按照箭头所示投影方向进行投影绘制，并在断裂处绘制双折线。同时，按向视图的形式标注。斜视图2.

绘制旋转放正斜视图在斜视图上方标注斜视图的名称“A”

和旋转符号“ ”（注意：字母靠近旋转符号的箭头端），在主视图的右侧斜板附近用箭头和字母“A”

表示投影关系。旋转放正斜视§子课题1绘制阶梯孔工序全剖视图掌握全剖视图的绘制方法。课题描述如图所示为长方体上阶梯孔的三视图，分析其表达方式存在的缺点，改画成全剖视图。长方体上阶梯孔三视图知识学习1.

剖视图的产生假想用剖切平面剖开物体，将前面的部分移走，余下部分按图上所示的投影方向向投影面投影所得到的图形就是剖视图。剖视图主要用来表达机件的内部结构形状。剖视图的投影2.

剖面符号的画法3.

画剖视图的注意事项剖切平面的选择：一般都选特殊位置平面，如通过机件的对称面、轴线或中心线；被剖切到的实体其投影反映实形。剖切是一种假想过程，其他视图仍就完整画出。剖切面后面的可见部分应该全部画出。剖面线为细实线，最好与主要轮廓或剖面区域的对称线成45°角；同一物体的剖面区域，其剖面线画法应一致。4.

剖视图的标注剖视图标注的目的，在于表明剖切平面的位置和数量，以及投影的方向。一般应在剖视图上方用大写拉丁字母标出剖视图的名称“

×

-

×

”。在剖切平面的起点和终点用剖切符号（短粗实线）表示剖切的位置，用箭头表示投影方向，并注上与剖视图名称同样的大写拉丁字母。（

1）剖视图如满足以下三个条件，可不加标注。单一剖切平面通过物体的对称平面或基本对称平面。剖视图按投影关系配置。中间没有其他图形隔开。（2）凡完全满足以下两个条件的剖视图，在断开线的两端可以不画箭头。剖视图按投影关系配置。中间没有其他图形隔开。课题训练1.

绘制剖切后的轮廓注意：由于剖视图是假想剖开机件得到的，因此，当物体的一个视图画成剖视图时，其他视图仍应完整画出。绘制剖切轮廓2.

绘制剖面符号绘制剖面线3.

对剖视图进行标注因为剖切平面是单一的，而且是平行于要采取剖视的基本投影面的平面，所以不用标注。§子课题2绘制半剖视图掌握半剖视图的画法。课题描述如图所示止动套视图，分析它的结构特点，改画成剖视图。止动套知识学习1.

半剖视图的产生机件具有对称平面，向垂直于对称平面的投影面上投射所得的图形，以对称中心线为分界，一半画成视图用以表达外部结构形状，另一半画成剖视图用以表达内部结构形状，这样组合的图形称为半剖视图。2.

半剖视图的特点半剖视图的一半表达了外形，另一半表达了内形，因此，在半剖视图上一般不需要把看不见的内形用虚线画出来。3.

半剖视图的标注半剖视图的标注方法与全剖视图相同。课题训练1.

剖视投影分析半剖投影止动套2.

绘制主视图半剖视图轮廓将主视图以中心线为界，左边画成视图，右边画成剖视图轮廓。将主视图改画成半剖视图轮廓3.

绘制剖面线按照规定在剖视图中绘制剖面线，又因为剖切平面是单一的，而且是平行于要采取剖视的基本投影面的平面，所以不用标注。止动套半剖视图§子课题3绘制支座的局部剖视图掌握局部剖视图的绘制方法。课题描述如图所示的支座，分析改画成局部剖视图。支座知识学习当机件尚有部分的内部结构形状未表达清楚，但又没有必要作全剖视或不适合于作半剖视时，可用剖切面局部地剖开机件，所得的剖视图称为局部剖视图。局部剖切后，机件断裂处的轮廓线用波浪线表示。为了不引起读图的误解，波浪线不要与图形中的其他图线重合，也不要画在其他图线的延长线上。局部剖视图的标注方法与全剖视图相同，需要注意的是，对于剖切位置明显的经单一剖切平面剖切后画的局部剖视图，

一般可省略标注。应该指出的是，有的机件虽然对称，但由于机件的轮廓线与对称中心线重合，因此，不宜采用半剖视图，而应该采用局部剖视图。适合局部剖视图a)

错误 b)

正确课题训练1.

将主视图改画成局部剖视图在将主视图改画成局部剖视图时，将上面两个阶梯孔的虚线改成粗实线，在剖切分界处绘制波浪线，在剖切平面与机件的接触部分画剖面线。支座的局部剖视图2.

将左视图改画成局部剖视图左视图的剖切主要是表达下面的阶梯孔，因此，可用局部剖视图的方法表达该结构。可假想用通过下面阶梯孔轴线的侧平面将支座下半部分剖开。3.

标注本例中剖切位置明显,

因此,

支座的局部剖视图不用标注。§子课题1绘制轴的移出断面图掌握移出断面图的画法。课题描述如图所示轴的立体图，完成其工程图，将形体表达清楚。轴知识学习假想用剖切平面将机件的某处切断，仅画出剖切面与物体接触部分的图形，称为断面图。图形画在视图之外，称为移出断面图，移出断面图的轮廓线用粗实线表示，图形位置应尽量配置在剖切线的延长线上，也允许放在图上任意位置。当断面图形对称时，也可将断面画在视图的中断处。一般情况下，画断面时只画出剖切的断面形状，但当剖切平面通过机件上回转面形成的孔或凹坑的轴线时，这些结构应按剖视画出。当剖切平面通过非圆孔会导致出现完全分离的两个断面时，这些结构也应按剖视画出。课题训练1.

绘制轴的主视图轴的主视图2.

选定移出断面的位置观察图轴的主视图，可知只需在轴上有键槽的地方用垂直于轴径的平面将其断开，画出断面的形状即可将形体表达清楚。轴的主视图3.

绘制移出断面图带键槽轴径的断面是一个带缺口的圆，缺口表示键槽的宽度和深度，由于剖切平面将键槽切开后断面向右投影，所以缺口按照投影规律绘制在图形右侧。轴的断面图4.

断面图的标注5.

断面图与剖视图的区别断面图只画出剖切平面和机件相交部分的断面形状，而剖视图则须把断面和断面后可见的轮廓线都画出来。断面图和剖视图的区别§子课题2绘制液压缸盖的局部放大图掌握局部放大图的画法。课题描述如图所示液压缸盖的主视图上细实线圆内的结构，相对于全图来说太小了，看得不是很清楚，也不利于标注尺寸。下面就学习采用局部放大图的方式来解决这个问题。液压缸盖的主视图知识学习当机件的某些局部结构较小，在原定比例的图形中不易表达清楚或不便标注尺寸时，可将此局部结构用较大比例单独画出，这种图形称为局部放大图，此时，原视图中该部分结构可简化表示。画局部放大图时，应用细实线圈出放大部分，并在其附近画出局部放大图。当同一物体需多处放大表达时，必须用罗马数字依次标明被放大的部位，并在局部放大图的上方标注出相应的罗马数字和采用的比例；当仅有一个局部放大图时，只需标注比例。需要注意的是，局部放大图采用和标注的比例应为放大图相对于物体的比例，而不是相对于原图的比例。局部放大图可画成剖视图、断面图或视图，它与被放大部分的表达方式无关。课题训练根据图液压缸盖的主视图所示图形细实线圆内的具体结构和尺寸，选定局部放大图的比例为5∶

1，用波浪线绘制断裂处的边界线，完成图如图所示。液压缸盖的局部放大图课题1 螺纹紧固件的表示课题2 齿轮的表示课题3 键销连接图*课题4

滚动轴承和弹簧的表示模块四 标准件及常用件的表示课题1

螺纹紧固件的表示子课题1 识读六角头螺栓的视图子课题2 识读螺母的视图子课题3 识读螺栓连接图子课题4 识读螺钉连接图课题2

齿轮的表示子课题1 绘制直齿圆柱齿轮的视图子课题2 识读齿轮啮合图课题3

键销连接图*子课题1 识读普通平键连接图子课题2 识读销连接图课题4

滚动轴承和弹簧的表示子课题1 识读滚动轴承的视图子课题2 识读弹簧的视图§子课题1识读六角头螺栓的视图了解六角头螺栓的画法。课题描述六角头螺栓是一种常用的标准件，如图所示，下面分析其结构，识读其视图。六角头螺栓1.

分析螺栓的结构螺栓由头部和杆身组成，在杆身上加工了螺纹，起到连接其他零件的作用，一般用于被连接件不太厚，适合钻成通孔的情况，其长短取决于被连接零件的有关厚度。螺纹是指在圆柱（或圆锥）表面上，沿着螺旋线形成的具有相同剖面的连续凸起和沟槽。外螺纹在圆柱外表面上形成的螺纹称为外螺纹，螺纹凸起的部分称为牙，牙型不同的螺纹，其用途也各不相同。常用标准螺纹的牙型有三角形、梯形和锯齿形等。与外螺纹牙顶相重合的假想圆柱的直径称为外螺纹的大径，用d

表示。与外螺纹牙底相重合的假想圆柱的直径称为外螺纹的小径，用d1

表示。2.

识读六角头螺栓的视图六角头螺栓的视图绘制杆身上的外螺纹时应注意以下几点：螺纹牙顶（大径）及螺纹终止线用粗实线表示。牙底（小径）用细实线表示（小径近似画成大径的0.85

倍），并画出螺杆的倒角或倒圆部分。小径线画入倒角。在垂直于螺纹轴线的投影面的视图中，表示牙底圆的细实线只画约3/4

圈,

此时螺杆上的倒角投影不应画出。§子课题2识读螺母的视图了解螺母的画法。课题描述螺母是一种常用的标准件，如图所示，下面分析其结构，识读其视图。螺母1.

分析螺母的结构螺母的外形近似于六棱柱，并在其内部加工有螺纹孔。这种在圆柱内表面上形成的螺纹称为内螺纹。内螺纹与内螺纹牙底相重合的假想圆柱的直径称为内螺纹的大径，用D表示。与内螺纹牙顶相重合的假想圆柱的直径称为内螺纹的小径，用D1

表示。2.

识读螺母的视图螺母视图内螺纹的绘制有以下几个特点：内螺纹一般画成剖视图。其牙顶（小径）及螺纹终止线用粗实线表示；牙底（大径）用细实线表示，剖面线画到粗实线为止。在垂直于螺纹轴线的投影面的视图中，小径圆用粗实线表示；大径圆用细实线表示，且只画3/4

圈，此时，螺纹倒角或倒圆省略不画。§子课题3识读螺栓连接图了解螺栓连接的简化画法。课题描述如图所示螺栓连接图，分析其结构，识读螺栓、螺母和垫圈的视图。螺栓连接知识学习1.

识读螺栓紧固件的结构螺栓连接由螺栓、螺母和垫圈组成，连接两个被连接件。垫圈2.

识读螺栓紧固件的标记（1）识读螺栓的标记螺栓的标记示例：螺栓GB/

T

5780—2000 M10

×55。查国家标准可知,

该标记表示：C

级六角螺栓,

规格尺寸（螺纹大径d）为10

mm，螺杆杆身长度l

为55

mm。（2）识读螺母的标记螺母的标记示例：螺母GB/

T

41—2000

M10。查国家标准可知，该标记表示：Ⅰ型六角螺母，产品等级C

级，规格尺寸(螺纹大径D)

为10

mm。（3）识读垫圈的标记垫圈的标记示例：垫圈GB/

T

95—2002 10。查国家标准可知，该标记表示：平垫圈，产品等级为C

级，公称尺寸为10

mm。3.

分析螺栓紧固件的视图在装配图中绘制螺纹紧固件时，有下列基本规定：在装配图中，当剖切平面通过螺杆的轴线时,对于螺栓、螺母及垫圈等均按未剖切绘制。螺纹紧固件的工艺结构（倒角、退刀槽、缩颈、凸肩等）均可省略不画。两个零件的接触面只画一条粗实线，不得将轮廓线特意加粗。凡不接触的表面，不论间隙多小，在视图上均应画出两条轮廓线。在剖视图中，相互接触的两个零件其剖面线方向相反，而同一个零件在各剖视图中，剖面线的倾斜方向和间隔应相同。§子课题4识读螺钉连接图了解螺钉。识读螺钉连接。课题描述螺钉的种类很多，使用最为广泛的有开槽圆柱头螺钉、开槽沉头螺钉等。它用于受力不大而又不经常拆卸的连接，尤其适用于被连接件之一厚度较大，不宜制成通孔的情况。图所示即为螺钉连接图，分析其结构，识读它。螺钉连接知识学习1.

认识螺钉结构,

看懂其视图开槽沉头螺钉l内六伯圆柱头.t-Il2.

分析螺钉连接图采用开槽圆柱头螺钉。不穿通螺纹孔采用的是内螺纹的画法，其钻孔深度按照国家标准的规定可不用表示画出，仅按有效螺纹部分的深度画出。3.

识读螺钉的标记螺钉的标记示例：螺钉GB/

T

65—2000

M10

×40。查国家标准可知，该标记表示：开槽圆柱头螺钉，螺纹的大径d为10

mm，公称长度L为40

mm。§子课题1绘制直齿圆柱齿轮的视图掌握直齿圆柱齿轮的画法。课题描述如图所示为直齿圆柱齿轮，下面分析其结构，绘制视图。直齿圆柱齿轮知识学习1.

直齿圆柱齿轮各部分的名称和尺寸关系直齿圆柱齿轮尺寸齿数齿数表示轮齿的数量，用z表示。齿顶圆在圆柱齿轮上过各轮齿顶部的圆称为齿顶圆，用da表示。齿根圆在圆柱齿轮上过各齿槽底部的圆称为齿根圆，用df表示。分度圆在圆柱齿轮上齿厚与齿槽宽相等的圆称为分度圆，用d表示。齿高轮齿的齿顶和齿根在径向上的高度称为全齿高，用h表示；齿顶圆与分度圆之间的径向距离为齿顶高，用ha表示；分度圆与齿根圆之间的径向距离为齿根高，用hf表示。齿厚和齿槽宽在齿轮的任意圆周上，一个轮齿两侧齿廓间的弧长称为该圆上的齿厚，用s表示；齿槽两齿廓间的弧长称为齿槽宽，用e表示。一般所说的齿厚和齿槽宽是指分度圆上的齿厚和齿槽宽。（7）齿距在分度圆上，相邻两齿廓对应点之间的弧长称为齿距，用p表示，即p

=s

+

e。（8）模数齿轮的分度圆周长=

zp

=

πd，则d

=

zp

/

π，为计算方便，将p

/

π

称为模数，用m表示，则d

=

mz。模数是设计、制造齿轮的重要参数，单位是mm，齿轮模数数值已经标准化。2.

直齿圆柱齿轮主要尺寸之间的关系3.

直齿圆柱齿轮的规定画法(GB/

T

4459.

2—2003)齿轮通常用两个视图来表示，轴线水平放置，其中平行于齿轮轴线的投影面的视图画成全剖或半剖视图，另一个视图表示孔和键槽的形状。分度圆的点画线应超出轮廓线；在剖视图中，当剖切面通过齿轮轴线时,

轮齿一律按不剖处理。齿轮的轮齿部分，一般不按真实投影绘制，而是采用规定画法。齿顶圆和齿顶线用粗实线绘制。分度圆和分度线用细点画线绘制。齿根圆和齿根线用细实线绘制，可省略不画；在剖视图中齿根线用粗实线绘制。课题训练图所示直齿圆柱齿轮的参数为：模数2.5

mm，齿数18，齿坯宽度尺寸为16

mm。直齿圆柱齿轮1.

尺寸计算分度圆直径：d

=

mz

=2.5

×18=45

(mm)齿顶圆直径：da

=

m(z

+2)

=2.5

×

(18

+2)

=50

(mm)齿根圆直径：df

=

m(z

-2.5)

=2.5

×

(18

-2.5)

=38.75

(mm)2.

绘制视图直齿圆柱齿轮画法作图步骤如下：用细点画线绘制中心线。绘制主视图(端面)。绘制全剖轴向视图。绘制反映外形的轴向视图。§子课题2识读齿轮啮合图了解齿轮啮合图的画法。课题描述如图所示为一对直齿圆柱齿轮相互啮合的视图，识读它。齿轮啮合知识学习1.

识读齿轮啮合图两个直齿圆柱齿轮的啮合图一般用两个视图表达，两个齿轮是在分度圆处啮合，即两个齿轮的分度圆相切。在垂直于直齿圆柱齿轮轴线的投影面的视图中，啮合区内的齿顶圆均用粗实线绘制（也可省略不画）。外形图（3）在直齿圆柱齿轮啮合的剖视图中，当剖切平面通过两啮合齿轮轴线时，在啮合区内，将一个齿轮的轮齿用粗实线绘制，另一个齿轮的轮齿被遮挡的部分用虚线绘制（也可省略不画）。（4）中心距a：两啮合齿轮轴线之间的距离称为中心距。计算公式为：2.

绘制齿轮啮合图（外形图）齿轮啮合外形图的绘图步骤和剖切图基本相同。注意：在啮合区内两齿轮的齿顶线均不可见，不需画出，将分度线画成粗实线，但其他非啮合区内的分度线仍用细点画线绘制，齿根线均可省略不画，大、小齿轮的齿厚按一个尺寸绘制。§子课题1识读普通平键连接图了解键的种类。了解键连接图的画法。课题描述为了把轮和轴装在一起而使其同时转动，通常在轮和轴的表面分别加工出键槽，然后把键放入轴的键槽内，再将带键的轴装入轮孔中，这种连接称为键连接。如图所示即为键连接图，下面来分析键的标记和键连接图的画法。普通平键连接知识学习1.

认识键的形状常用的键有普通平键、半圆键和钩头楔键等，其中普通平键最为常用。普通平键有A型（圆头）、B

型（平头）和C

型（单圆头）3

种。vL：：：二视伈标记示例B

型女：：4D键

B16

x

100

GB/

T

1096—2

003平

头酱通平键、键宽

b

=16

mm、键高

h

=

lO

ffilln

、键长

L

=

l

OO

mm型女亡丿叩！r

从16

x

:I

OO

GB

/

T

l

096一2003单圆头普通平键、键宽

b

=l6

mm、键高

h

=

10

mm、键

长

L

=

100

mmL2.

分析键连接图普通平键和半圆键的两个侧面是工作面，连接时，与键槽侧面相接触,

因此,

接触表面应画成一条线。键在安装时应首先嵌入轴上的键槽中,

因此,

键与轴上键槽的底面之间也是接触表面,

也应画成一条线。键的顶面与轮毂孔上的键槽顶面不接触，应画成两条线，即分别画出它们的轮廓线。纵向剖切时，键按不剖处理；横向剖切时，键上应画剖面线。§子课题2识读销连接图了解销的种类。了解销连接图的画法。课题描述销是标准件，在机械中，主要用于连接、定位或防松等。如图所示为销连接图，下面来分析销的标记和销连接图的画法。销连接知识学习1.

认识销的形状2.

分析销连接图分析图销连接可以看出，当剖切平面通过销的轴线剖切时，销按未剖切处理。§子课题1识读滚动轴承的视图了解滚动轴承的种类。识读滚动轴承的视图。课题描述滚动轴承是标准件，其作用是支撑旋转轴及轴上的机件。它具有结构紧凑、摩擦力小等特点，

在机械中被广泛地应用。如图所示为滚动轴承，其标记为：滚动轴承6204

GB/

T

276—1994，下面识读其视图。滚动轴承知识学习1.

认识滚动轴承的结构滚动轴承的种类很多，但其结构大体相同，一般由外圈、内圈、滚动体和保持架组成，通常外圈固定在机体上，内圈与轴配合，随轴一起转动。a)

深沟球轴承滚动轴承b)

圆锥滚子轴承c)

推力球轴承2.

了解滚动轴承的画法查

表

主

要

依

据通用而法特征画法规定画法

T,

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“

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要

依

据通厅画法特征画法规定画法（1）通用画法在装配图的剖视图中，若不必确切地表示滚动轴承的外形轮廓、载荷特性及结构特性时，可采用通用画法；在轴的两侧用矩形线框（粗实线）及位于线框中央正立的十字形符号（粗实线）表示。通用画法适用于表达各种类型的滚动轴承。（2）特征画法在装配图的剖视图中，若需要较形象地表示滚动轴承的结构特征时，可采用特征画法，在轴的两侧矩形线框内，用粗实线画出滚动轴承结构特征和载荷特征的要素符号组合。（3）规定画法当需要表达滚动轴承的主要结构时,

可采用规定画法。规定画法只应用在一侧，而另一侧应按通用画法绘制。另外，在装配图的剖视图中采用规定画法绘制滚动轴承时，轴承的滚动体不画剖面线，各套圈的剖面线方向一致、间隔相同。需要注意的是，在用规定画法绘制的装配图中,

滚动轴承的保持架及倒角等均可省略不画。3.

识读滚动轴承标记标记：滚动轴承6204

GB/

T

276—1994。查国家标准可知是深沟球轴承的国家标准代号，并可查得相关尺寸如下：轴承的宽度B=14

mm,

内径d

=20mm，外径D

=47

mm。§子课题2识读弹簧的视图了解常用弹簧的种类。正确识读圆柱螺旋弹簧的视图。课题描述如图所示为圆柱螺旋弹簧，下面识读其视图。圆柱螺旋弹簧a)

剖视图 b)

视图 c)

示意图课题训练1.

认识弹簧的种类弹簧的种类很多,

有螺旋弹簧、碟形弹簧、平面涡卷弹簧、板弹簧及片弹簧等。最常见的螺旋弹簧有压缩弹簧、拉伸弹簧及扭转弹簧等。a)

压缩弹簧弹簧的种类b)

拉伸弹簧c)

扭转弹簧2.

单个弹簧的画法圆柱压缩弹簧在画图时应遵守以下几点规定：螺旋弹簧在平行于轴线的投影面的视图中,

其各圈的轮廓应画成直线。螺旋弹簧均可画成右旋,

但左旋螺旋弹簧,

无论画成左旋或右旋,

必须要在“技术要求”

中注明旋向为左旋。螺旋弹簧有效圈数在4

圈以上的,

中间部分可以省略,

圆柱螺旋弹簧中间部分省略后,

允许适当缩短图形长度。3.

装配图中弹簧的画法装配图中弹簧的画法被弹簧挡住的结构一般不画出，可见部分应从弹簧的外廓线或从弹簧钢丝断面的中心线处画起。剖面直径或厚度在图形上等于或小于2mm时，允许用示意画法；当弹簧被剖切时，也可用涂黑表示。课题1 识读零件图课题2

识读装配图*模块五 机械图样课题1

识读零件图子课题1 认识套筒零件图子课题2 识读套筒零件图子课题3 识读活塞零件图子课题4 识读法兰盘零件图课题2

识读装配图*子课题1认识螺旋起重器的装配图子课题2识读螺旋起重器的装配图了解零件图的组成要素。§子课题1认识套筒零件图课题描述如图所示为套筒的零件图，下面来认识它。更改文件名套筒知识学习一组图形在零件图中，可以采用适当的视图、剖视、断面及其他规定画法，以正确、完整、清晰地表达零件的各部分形状和结构。尺寸为了清楚表达零件各部分的形状大小和相对位置关系，应在零件图上标注一组正确、完整、清晰、合理的尺寸。3.

技术要求在零件图上可以用符号或文字来说明零件在制造、检验等过程中应达到的一些技术要求，如表面粗糙度、尺寸公差、形状和位置公差、热处理要求等。技术要求的文字一般注写在标题栏上方图纸空白处。4.

标题栏标题栏位于图纸的右下角，应填写零件的名称、材料、数量、图的比例以及设计、描图、审核人的签字、日期等各项内容。了解尺寸公差。了解表面粗糙度。§子课题2识读套筒零件图课题描述图所示为套筒的零件图，了解了它的组成要素，但是上面还有一些标注和符号的含义还不太清楚，下面结合识读套筒的零件图来学习它们。更改文件名套筒知识学习读标题栏从图所示标题栏中可知零件的名称是套筒，其材料为HT200，绘图的比例为1∶1，在整套图纸中的代号是008。分析视图在图所示的套筒零件图中，采用了主视图表达套筒的结构。由于套筒的零件结构比较简单，使用一个主视图即可表达清楚，因此，不需要另外再绘制其他两个视图了。3.

分析尺寸从图所示的套筒零件图中可知，套筒的轴向尺寸基准是左端面，径向尺寸基准是中轴线，同时标注了套筒的长120、外径ϕ62、内径

这3个尺寸,

从而确定了套筒的形状大小。4.

了解尺寸公差图中 表示的是尺寸公差，其中：（1）55

是基本尺寸，它是设计人员根据零件强度、结构和工艺性要求，设计确定的尺寸。（2）+0.06

是上偏差，它表示的是零件的最大尺寸和基本尺寸之间的差值，即上偏差=

最大极限尺寸-

基本尺寸。。（3）-0.03

是下偏差，它表示的是零件的最小尺寸和基本尺寸之间的差值，即下偏差=

最小极限尺寸-基本尺寸。上、下偏差统称为极限偏差。上、下偏差可以是正值、负值或零

表示的意思就是加工完成后套筒的内径的尺寸在54.97

~55.06即为合格。5.

了解表面粗糙度在图所示的套筒零件图中标注的符号“ ”

表示的是表面粗糙度，上面的阿拉伯数字就是表面粗糙度的数值。（1）零件的各个表面，不管加工得多么光滑，置于显微镜下观察，都可以看到峰谷不平的情况。加工表面上所具有的较小间距和峰谷所组成的微观几何形状特征称为表面粗糙度。表面粗糙度（2）目前在生产中评定零件表面粗糙度的主要参数是轮廓算术平均偏差(Ra)、微观不平度十点高度(Rz)和轮廓最大高度(

Ry)

等，其中，Ra最为常用，标注Ra时Ra

可以省略。Ra

的数值越小，零件的表面越光滑，数值越大则零件的表面越粗糙。（3）表面粗糙度的符号及其意义），（4 表示的意义就是用去除材料的方法获得的表面粗糙度，Ra

的上限值为3.2

μm，同样 表示的意义就是用去除材料的方法获得的表面粗糙度，Ra的上限值为1.6μm。6.

读技术要求从技术要求上可知，套筒在加工过程中要去除毛刺、飞边。了解尺寸公差带。了解形位公差。§子课题3识读活塞零件图课题描述如图所示为活塞零件图，下面识读它。活塞知识学习读标题栏从图所示零件图的标题栏中可知零件的名称是活塞，其材料为45

钢，绘图的比例为1∶1，在整套图纸中的代号是06。分析视图，想象结构形状图所示活塞采用了主视图表达其结构，具体形状可采用读组合体视图的方法分析，读者可自行分析。3.

了解尺寸公差带图中有两个尺寸标记ϕ46H9

和ϕ100f9，其中的H9、f9

是公差带代号,

它由表示基本偏差代号的拉丁字母和表示标准公差等级的阿拉伯数字组合而成，大写字母为孔的基本偏差代号，小写字母为轴的基本偏差代号。根据基本尺寸和公差带代号，查阅GB/T1800.1—2009

和GB/

T

1800.2—2009

可获得基本偏差数值和标准公差数值，从而能计算出该尺寸的上、下偏差值。4.

了解形位公差））（1 是形状公差，形状公差是指零件的实际形状相对于理想形状所允许的最大变动量。（2 是位置公差，位置公差是指零件的实际位置相对于理想位置所允许的最大变动量。形状公差和位置公差统称为形位公差。（3）形状公差和位置公差的符号5.

看技术要求从表面粗糙度符号可知，活塞加工精度要求最高的是其外表面。通过看技术要求，可知图上未标注的圆角为R0.5，倒角为C1。掌握零件图的识图方法。§子课题4识读法兰盘零件图课题描述如图所示为法兰盘零件图，下面识读它。法兰盘知识学习识读零件图的方法和步骤是：先看标题栏，了解零件的概况；再看视图，分析零件的结构和形状；三看尺寸标注和技术要求，明确各部分结构、尺寸大小以及相对位置，掌握质量要求。1.

读标题栏从标题栏可了解零件的名称、材料、绘图的比例、质量，从而大体了解零件的功用。对于较复杂的零件，还需要参考有关的技术资料。从图所示标题栏中可知零件的名称是法兰盘，其材料为45

钢，绘图的比例为1∶1。2.

分析视图,

想象结构形状看视图时，先看主要部分，后看次要部分；先看整体，后看细节；先看容易看懂部分，后看难懂部分。还要兼顾零件的尺寸及其功用,

以便帮助想象零件的形状。图所示法兰盘采用了主视图和左视图表达其结构，其中主视图采用了剖视图(两相交剖切平面)

来表达孔的结构，主视图中微小的结构采用了局部放大图来表达；左视图用来表达各孔的位置。具体形状可采用读组合体视图的方法分析，读者可自行分析。3.

分析尺寸从图中可知法兰盘的轴向尺寸基准是左端面，径向尺寸基准是中轴线。法兰盘通过内径和轴相连，通过右侧外圆表面和孔相连，为保证安装精度分别标注出了有公差要求的尺寸 和 。主视图中除了尺寸18.5

是定位尺寸外，其余全是定形尺寸。其他尺寸读者可自行分析。为了保证安装后的轴、孔和法兰盘能在同一轴线上，还给出了同轴度的形位公差要求0.025。4.

看技术要求从表面粗糙度符号可知，法兰盘是通过去除材料获得的，加工精度要求最高的是其和轴、孔的接触面。通过看技术要求，可知法兰盘需要热处理，还可知图上未标注的圆角为R0.5，倒角为C1。了解装配图的组成。§子课题1认识螺旋起重器的装配图课题描述如图所示为螺旋起重器的装配图，下面来分析它所包含的具体内容。螺旋起重器装配图知识学习装配图表示装配体的基本结构、各零件相对位置、装配关系和工作原理。在设计过程中，首先要画出装配图，然后按照装配图设计并拆画出零件图，该装配图称为设计装配图。在使用产品时，装配图是了解产品结构和进行调试、维修的主要依据。此外，装配图也是进行科学研究和技术交流的工具。因此，装配图是生产中的主要技术文件。1.

装配图中的规定画法（1）接触面和配合面的画法相邻两零件的接触表面和基本尺寸相同的两配合表面只画一条线（如图中，件3底座与件5套螺母之间）；而基本尺寸不同的非配合表面，即使间隙很小，也必须画成两条线（如图中，件6

扳杆与孔之间）。（