校园之声广播稿双人(十二篇)

第页共页校园之声播送稿双人(十二篇)校园之声播送稿双人篇一面对浩瀚无边的大海，就像面对缥渺无涯的星空一样，思维的翅膀在这广阔的天地里会飞得很远、很远……我凝视着。头上，那比地球还古老的阳光，远处，那像大海一样悠久的群山，那从未止息过的碧波，那日夜进退的潮水，甚至，就在我身边，这一块目睹了多少人间沧桑的礁石。这一切，都会使人想到世界的永久，自然的永久。哦，再想去呢，我便常常堕入一种无名的怅惘：人，在自然面前显得多么短暂、渺小……可是有一天，一个偶尔的时机，我在海边遇见了一位熟识的老渔民。我们攀谈了起来。从打渔聊到天气，从大海聊到人生。我突然感慨地说：“人和海相比，真是太渺小，太短促了。”老渔民似乎不假思索地笑了笑，随口说：“那是你会想，海懂得什么？！”他的不经意的答复，犹如一道电光在我心灵深处一闪。我似乎获得了一种启示。我望着大海，群山、礁石……许久，突然产生了一个前所未有的思想。我想，是呵，海懂得什么？！山懂得什么？！它们虽然已经存在了亿万年，今后，也许还将存在更多的亿万年；可是，它们并没有也不可能感知和意识到自己的存在，哪怕一分钟，一秒钟呢！而人，虽只有短短的几十年的岁月，却每时每刻，甚至在梦中都意识到自己的生命，自身的存在。而且，不正是人类自己赋予了大自然以人的相貌、思想和感情吗？在无知的自然面前，人，难道不该感到骄傲和神圣吗？我顿时觉得第一次用另一种目光审视着眼前的大海，并仿佛感到自己渐渐高大起来……我为这意外的收获而快乐。我急忙跑去找那位渔民。可是沙滩空空的，老渔民已经出海了。举目望去，只见前方的海面上一叶小舟在风浪中驶去，驶去。而我，那些无名的怅惘也仿佛被它带走了……校园之声播送稿4所谓和谐校园，往大了说，是紧跟时代潮流，响应中央号召，为创立和谐社会做出重大奉献；往小了说，无非是从自我做起，处理好我们自己身边的人际关系，让我们这个班级、学校有团结力，凝聚力。说说和谐，其实说容易不容易，说难也不难。谁整天还不闹点矛盾，有点别扭呢！生活中鸡毛蒜皮的小事，有的人一笑了之，还增进了互相间的感情；但也有的反目成仇，最后以悲剧告终。你说人与人之间的和谐重不重要呢？“人以和为贵”。“和”，便是平静，相安，谐调。以宁静平和的心绪去感化别人的行为，以宽厚博大的胸怀包容别人的举动，试图去喜欢身边的每一个人，同样你也会受到别人的喜欢。曾经有一位老师做过统计，她给每人发了一张纸条，要求全班同学以最快的速度，写出他们所不喜欢的人的名字。有些同学在30秒之内，仅能设想出一个，有的同学甚至连一个也想不出来，但是另为一些学生却可以一口气列出15个之多。老师将纸条收上来进展统计分析^p，结果觉察，那些列出不喜欢的人数目最多的，自己也正是最不受众人所欢送的，而那些没有不喜欢的人，或者不喜欢的人很少的同学，也很少有人讨厌他们。于是，老师得出一个结论：大体而言，加注别人的批判，正是对自己的批判。这也正是孟子说的：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”“谐”是什么呢？是配合得适当，显然“谐”要以“和”为基矗同学之间，老师之间，师生之间的互相配合，直接影响着教学的成果与学校的声誉。有这样一那么故事。有人和上帝议论天堂和地狱的问题。上帝对这个人说：“来吧，我让你看看什么是地狱。”于是，他们走进一个房间，那里有一群人围坐在一大锅肉汤前。但是，每个人看起来都营养不良、绝望，又饥饿。仔细一看，他们都拿着一只可以够到锅里的汤匙，但汤匙的柄却比他们的手臂还长，根本无法将食物送进嘴里。“来吧！我再让你看看什么是天堂。”上帝说。他们又走进另一间房间，布置和第一个完全一样，只是这里的人都将自己汤匙的汤送到对面人的嘴里，每个人都显得很快乐，吃得饱，睡得香，一个个满面红光。这是天堂与地狱的区别，是适当的配合与不懂得配合得区别。和谐，是我们所向往的，但一个孤立的个人永远无法做到。因此，这需要你、我、他的共同努力。创立和谐校园，你准备好了吗？校园之声播送稿双人篇二女：亲爱的同学们，《校园之声》又和您准时相约了！男：《校园之声》——做你最好的朋友！今天我们为您编排的的栏目有《新闻末班车》、《文学星空》，！女：我是七三班播音员；男：我是七三班播音员。今天我们为您编排的的栏目有《文学星空》、《快乐智多星》、《音乐小屋》，！绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，感悟生活。《文学星空》带您走进文学殿堂，《文学星空》与您共享蔚蓝晴空。下面请欣赏短文《上帝咬过的苹果》有一个人从小双目失明，懂事后，他为此深深烦恼，认定这是老天在惩罚它，感到自己没有前途。亲友们都来关心他，照顾他，但他不愿在怜悯中度过一生。后来，一位老师对他说：”世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的。有的人缺陷比拟大，因为上帝特别喜欢他的芬芳。“他很受鼓舞，从此把失明看作上帝对他的钟爱，开场振作起来。假设干年后，当地传颂着一位德艺双馨的盲人推拿师的故事。上帝知道了这件事，笑道：”我很喜欢这个美丽的比喻。但要声明一点：所谓缺陷是指生理上的。那些有道德缺陷的人是烂苹果，不是我咬的，是虫蛀的。“是啊，生活赋予了我们每个人不同的财富，关键是如何把握自己拥有的那一份。如此，你才能赢得属于自己的那一份生命芬芳。同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味；也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经历和教训铭记于心。正如一个盛着半杯水的水杯，悲观的人永远说它是半空的，而乐观的人那么会说它是半满的。不同的心态决定了他们对待生活的态度。换一种心态，学习生活将不再是阴霾的天空，而是一方艳阳天。书富如海，天外有天，满意如意，终究有几人可以呢？但只要想起桌头小山般的书本，深夜里撑开沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓言，课间非常钟无数伏于桌面补充睡眠的同学，自己在平时确实做到了”以责人之心责己，以恕己之心恕人“，为了自己的目的能不断追求，清醒的挫折意识下，有着强有力的与挫折____的勇气和决心，在困难中勇往直前，经住了风雨吹打，只有这样，我们才可以说：我们没有虚度年华。面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人假如失败了，并不证明他永远完了；假如他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。人生离不开拼搏，就像我们不能回绝成长一样。年轻的朋友们，让我们用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生！教你一招，介绍生活小常识，希望我们的节目可以为大家的生活提供方便和效劳。今天，就教你几个节电的小窍门：1。衣服上占了油垢后，稍挤牙膏涂于污染处，轻轻揉搓，然后用清水清洗，油渍即可除去。2、每天晚饭后或临睡前，吃两瓣大蒜，一段时间后可治失眠，使睡眠恢复正常。3、开水服醋可防晕车，取少许醋，用开水饮用后然后乘车，可防晕车。4、用盐水泡脚可解乏提神，精力大增。5、假如毛衣袖口或下摆失去了弹性，可在热水中浸泡20分钟，通风枯燥处晾干后即可恢……6、洗枕套时可用洗发水代替洗衣粉，洗发水含有专门的去除头发污垢的成分，比用洗衣粉洗的更干净。关注流行、关注影音、捕捉影音新视点。关注流行的同时，介绍世界经典名曲，让我们一同进入《音乐小屋》。在今天的节目中，让我们一起来理解一位民间音乐家——阿炳。阿炳〔１８９３——１９５０〕：原名华彦钧，民间音乐家，江苏无锡人。《二泉映月》是阿炳的代表作。阿炳经常在无锡惠山的二泉边拉琴，创作此曲时已双目失明。据阿炳的亲友和邻居们回忆，阿炳卖艺一天仍不得温饱，深夜回归小巷之际，常拉此曲，凄切哀怨，尤为动人。阿炳的朋友陆墟曾这样描写过阿炳拉奏《二泉映月》时的情景：”大雪象鹅毛似的飘下来，对门的公园，被碎石乱玉，堆得面目全非。凄凉哀怨的二胡声，从街头传来……只见一个蓬头垢面的老妇用一根小竹竿牵着一个瞎子在公园路上从东向西而来，在惨淡的灯光下，我依稀认得就是阿炳夫妇俩。阿炳用右胁夹着小竹竿，背上背着一把琵琶，二胡挂在左肩，咿咿呜呜地拉着，在淅淅疯疯的飞雪中，发出凄厉欲绝的袅袅之音。“这首曲子开场并无标题，阿炳常在行街穿巷途中信手拉奏，卖艺时并未演奏此曲，阿炳曾把它称做”自来腔“，他的邻居们都叫它《依心曲》，后来在杨荫浏、曹安和录音时联想到无锡著名景点”二泉“而命名为《二泉映月》，这时方定下曲谱。贺绿汀曾说：”《二泉映月》这个风雅的名字，其实与他的音乐是矛盾的。与其说音乐描写了二泉映月的风景，不如说是深化地抒发了瞎子阿炳自已的痛苦身世。“１９５０年深秋，在无锡举行的一次音乐会上，阿炳首次也是最后一次演奏此曲，博得观众经久不息的掌声；１９５１年，天津人民播送电台首次播放此曲；１９５９年１０周年国庆时，中国对外文化协会又将此曲作为我国民族音乐的代表之一送给国际友人。从此，此曲在国内外广泛流传，并获得很高评价。１９８５年，此曲在美国被灌成唱片，并在流行全美的十一首中国乐曲中名列榜首。这首乐曲自始至终流露的是一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思绪情感，作品展示了独特的民间演奏技巧与风格，以及无与伦比的深邃意境，显示了中国二胡艺术的独特魅力，它拓宽了二胡艺术的表现力，获”20世纪华人音乐经典作品奖“。亲爱的同学们，今天的校园之声栏目到这里就完毕了，希望我们的节目给大家带来收获和喜悦，”校园之声“，做你最好的朋友！下周同一时间，让我们继续相约”校园之声“！同学们，再会！校园之声播送稿双人篇三合：亲爱的老师，亲爱的同学们，中午好!男：我是xxx。女：我是xxx。合：欢送大家准时收听春潮播送之声，今天由我们为大家播送，希望大家可以喜欢。女：今天是汶川地震四周年纪念日，为此我们要向灾区的人民致以慰问。男：在这四年中四川和全国人民倾力支持了地震灾区的重建工作，共同见证了在曾经的残垣断壁上重新复苏的美妙家园。女：今晚，四川卫视将举办“2024中国爱”大型晚会，旨在表达四川人民的感恩之心，表彰公益事业的典范人物，将“中国爱”的精神传递到每个人心中。男：正因为有爱，灾区的孩子们不再孤单。女：正因为有爱，我们的社会才变的更加和谐。合：让我们携起手来将这种小爱传递成大爱，温暖每个人的心，让爱永远驻在我们心中。男：五月的阳光为母亲洒下和谐。女：在这温馨的日子里。男：我们祝福天下所有的母亲合：母亲节快乐!女：每年五月的第二个星期天是母亲节，希望同学们永远记住这一天。男：母亲的伟大之处不在于给了我们多少财富，而是在给我们生命的同时又将呵护我们成长，让我们的生命更加完好。女：母爱虽然没有惊天动地的力量，但可以让我们有力量去震撼天地。男：母爱虽没有阳光那样炽热，但可以让我们有足够的温度去融化冰川。女：一首《游子吟》道出了千百年来，母爱的伟大无私。男：我们的生命都是母亲给的，我们的血液里永远流淌着母爱，永远挥之不去的.母爱。女：母亲节快到了，我们一定要好好孝顺一下亲爱的妈妈，送她一张贺卡!一个拥抱或亲手制作的手工礼物。男：尽管这些礼物可能是稚拙的、微缺乏道的，但要记住一点，只要你表达了自己的心意，再稚拙的礼物对妈妈来说都是珍贵的。合：让我们用自己的行动，祝福天下所有的母亲安康快乐，让我们伴随着《烛光里的妈妈》向天下所有的妈妈说一声：妈妈，我爱您，您辛苦了!校园之声播送稿双人篇四李银萍：当熟悉的音乐响起，您是否在侧耳聆听李雨洪：当稚嫩的声音传来，是否愿意分享您的关注李银萍：我愿付出一份真诚，为您打造温馨世界李雨洪：：我愿拿出百分的用心，为您带来快乐光阴李银萍：每个星期，一样的时间李雨洪：不一样的感受，一样的精彩〔合〕“校园之声”，期待您的关注与支持！李银萍：尊敬的各位老师李雨洪：亲爱的各位同学〔合〕：大家下午好！这里是太平三中校园之声播送站。李银萍：今天是xx年12月27日。星期二李雨洪：我是播音员***李银萍：我是播音员***李雨洪：这期的校园播送由我们来主持，欢送大家收听。李银萍：首先为大家介绍下今天的主要内容，首先是《元旦送祝福》，接着是《如何备考》，然后是文苑漫步，欣赏散文《青春随想》和《别踩疼了雪》，最后是《音乐时空》。李雨洪：又是一个新的元旦，又是一个新的开场，在此之际，我们播送站全体人员在此送祝福了。李银萍：元旦表示年新的一年，新的开场，万事从头起，良好的开端是成功的一半祝你永远是成功者。李雨洪：零时的钟声响彻天涯，新年的列车准时出发。它驮去一个难忘的岁月，迎来了又一度火红的年华。祝你新年快乐！李银萍：思念是抹不去得一缕青烟，飘飘渺渺，覆盖你我，而祝福是甜甜地醉意，弥漫心田，无边无际。愿节日的愉快伴你一生。李雨洪：祝你百事可乐，万事芬达，心情雪碧，一周七喜，天天娃哈哈，年年高乐高。元旦快乐！李银萍：让平安坐上开往春天的地铁，让快乐与你不见不散，让祝福与桔祥一个都不能少，让你的温馨和浪漫没完没了！祝新年快乐！！！李雨洪：新春快乐，我的朋友！愿你~年年圆满如意，月月事事顺心，日日喜悦无忧，时时快乐欢喜，刻刻充满朝气，祝福你！李银萍：每一年的今天，都是一个全新的开场，任世事变幻，光阴流转。幸福、平安、快乐、安康永远伴随你左右。李雨洪：钟声是我的问候，歌声是我的祝福，雪花是我的贺卡，美酒是我的飞吻，清风是我的拥抱，快乐是我的礼物！！李银萍：新年好！祝新年心情好，身体好，一切顺心。李雨洪：这一季有我最深的思念。就让风捎去满心的祝福，缀满你甜蜜的梦境。祝你拥有一个灿烂的新年！李银萍：下周四五，我们将迎来期末考试，想必有很多同学对考试总有一些担忧，比方说考试的时候过于紧张，心情难以平静下来，那该怎么办呢？李雨洪：不用担忧，今天我们就给大家传授几招。李银萍：有人说，考场如战场，斗智又斗勇。作为一名考生，假如你面临心理危机或精神紧张，你可做以下保健操：坐在椅子上，挺直腰背，把右手两个手指放在额头上，大拇指轻轻放在鼻子右侧，另一只手放在左侧。随着大拇指运动深呼吸4秒钟;用拇指和食指捏住两个鼻孔4秒钟，放开左侧鼻孔深吸气，然后渐渐出气4秒钟;深吸气，捏住鼻子4秒钟，然后两个鼻孔一起出气4秒钟。如此要重复做4次。危机自会解除，答卷时即可得心应手，理繁入简而且应变不乱。李雨洪：翻开考卷，多数考生都会紧张得心跳加快，甚至全身发抖，一筹莫展。这时千万不要害怕，可缓缓地做几次深呼吸，让心渐渐地平静下来，在密封线外填好该填的工程，再把考卷从头至尾阅读一遍，然后从你最熟悉的、最容易的做起。只要能很快进入角色，便会发挥自如，成功在望。李银萍：试卷答完后，少不了检查这一步骤。一般地说，见到试题的第一反响往往比拟可靠。但答题前要认真审题，尤其是对选择题、判断题，要有勇气以"一锤定音"为好。检查一下有无笔误，不要为区区一两分的小题犹豫不决，绞脑耗时，以致因小失大，影响做分数较高的题目。李雨洪：每场考试，会有少数考生提早交卷，无形中给尚在考试的考生造成一种心理压力，使他们感到紧张、忙乱，因此容易出错。防止别人提早交卷造成干扰的良策是我行我素，不为所动，按自己的安排行事。尽可能用足考试时间，多争一分之差，有可能使你有金榜题名的时机。祝同学们考出好成绩。李银萍：一．如何备考第一．做好知识上的准备在考前的这段时间首先要对根底性的东西进展系统的复习，对以前做过的试题特别是以前做错的再做一遍，再做一些期中模拟试题，还有老师发的真题都要系统的练一遍，纯熟掌握各种题型的演变。第二．心理上合理的定位对根底好的同学，我们应该相信我们的实力，应该有可以考好的自信；对根底不够扎实的同学，也不用老是去想成绩的好坏。假如我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高那么会造成过分紧张，过低那么会太放松自己，这都不利于考试的发挥。静下心来，认真复习，充满信心，力求考试的正常发挥。成功往往垂青于有准备的人，只要同学们各方面都准备好了，那就满怀信心的迎接期中检测，交一份最正确的答卷是我们共同的心愿。李雨洪：二．认识考试恐惧症很多同学在学校里感觉到不快乐，由此而产生很多的心理问题，很大局部的原因是来于对考试的不正确认识，因此，我们首先来聊一聊考试。进入中学，从初一到初三，就是一个不断加速的过程。而一次又一次的考试，那么是这种心理加速的助推器。中学生心理承受力有限，考试恐惧便成为中学阶段最普遍也是最突出的心理安康问题之一。考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根。考好了，学校表扬，家长肯定，同学羡慕；考砸了，老师不满意，家长要批评，周围的同学也会侧目。考试恐惧的影响不只在考试成绩，它在客观上还强化了学生厌学、排挤学校的心态，更重要的在于它滋长了学生只能承受成功、不能承受挫折的心理。中学生的考试恐惧症，有学校的原因，也有家庭和社会的原因，全社会都要对中学生进展心理减压。老师应该更多地站在学生的角度，站在符合青少年心理成长规律的立场上对待教学和考试，不能单纯以考试成绩评价学生，尽量在学校里营造一个轻松的气氛。不能让“考试恐惧症”湮没了孩子们应有的笑声。李银萍：三．考试后的心态调整期中考试已经完毕，各门功课的考试成绩的也已经陆续公布，这个时候，同学们的情绪可以用“几家欢乐几家愁”来形容了。愁什么呢？一愁自己的学业太离谱；二愁自己的面子往哪搁；三愁老师不怒而威的脸色。这时候考试后的心态调节就尤其重要，因为这不仅会影响同学们生活和学习的积极性，而且会影响以后的考试状态。那如何调整期中考后的心态呢？李雨洪：第一、理智分析^p情境，正确对待外界的压力。每个人在考试后，尤其是一些大的考试后，许多同学会面对外界多方面的压力，这些压力主要来于父母、老师、同学、亲戚朋友等等，尤其是许多父母望子成龙、望女成凤心切，再加上社会上成年人之间拿孩子的成绩进展比拟，因此父母对子女的期望值普遍较高。当你没有到达他们的期望值时，你可以先分析^p一下：自己是否刻苦努力了，是否尽自己的全力了，假如已竭尽全力但仍无到达父母的要求，就不必再过多地责备自己，你不妨可这样考虑：只要我尽力了，我的心里就是坦然的。李银萍：第二、理智分析^p试卷，正确对待考试成绩。无论考的成绩如何，都要对各门试卷进展认真的分析^p与考虑。对答的好的题目，应写出自己是如何理解运用所学知识的；答错了，要找出原因，错在那里，为什么错？以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩，我们的每一次成绩都是为了下一次获得更好的成绩。李雨洪：第三、分析^p、总结平时的学习态度，学习方法。在考试后想痛痛快快地玩一场，这种心情是可以理解的，考试后轻松一下，放松放松，发泄一下压抑的情绪也是应该的，但考试后在一段时间里将学习抛到九霄云外，对考试也不做任何分析^p也未免有些“潇洒”过头了。考试后可结合试卷，对自己平时的复习目的、学习态度和学习方法进展分析^p。李银萍：第四、多角度看名次，学会辩证地分析^p问题。假如每个人都还想保持原来在班上的名次是不可能的，不是进步就是退步了。尤其是一些总是排在后面的同学，很少体验到成功的感觉。这时就需要每个人都要理智。排在最前面的人、排在后面的人都要对多角度看名次，因此还要对自己纵向比拟一下，自己是否进步了，掌握的知识是否更多了。不要将自己的目光只放在眼前的名次上，否那么就很难继续进步，有些人可能还要盲目乐观，一点点退步。李雨洪：第五、正视现实。假如这次考试失败，无论你再伤心、再痛苦、再懊悔，它都已经成为现实，因此，你就应该英勇地正视现实、面对现实，并想法去承受它、适应它。李银萍：第六、制订可行的方案。“亡羊补牢，未为晚也。”调整好心态后，根据自己的详细情况制订一个可行的方案，安排好下一阶段的学习和生活，在制订方案时不能急于求成，一步登天，要有短期的目的，能使自己有成功的体验，从而增强学习、考试的信心。每个人都有一个“最近开展区”，假如我们将自己确定的目的于“最近开展区”，那么经过我们努力，这个目的就会实现。假如我们将目的确定太高或太低，就会失去目的与方案的实际意义。李雨洪：记住：事在人为，自己尽力，问心无愧就好。不必自责，也不必自弃，振作起来，继续努力就好。祝大家每天都有个好心情。〔合〕：文苑漫步李银萍：这里有美丽动人的文字，带给您唯美的体验；李雨洪：这里有耐人寻味的哲理，带给您深化的感悟〔合〕：文苑漫步，一个与心灵对话的世界校园之声播送稿双人篇五亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，校园之声又带着春风和大家见面了！首先愿每位收听我们播送的老师或同学，都在这美妙的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。想必大家都喜欢历史故事吧，下面就让我们一起来听一下汉武帝垄断经济的故事吧。西汉初期的七十年，特别是文景时期，积累了大量的粮食和钱财，粮仓里的粮食多年积压，有的已经腐败；府库里的钱币数以亿万计，钱贯都朽断了，数也数不清。有了这样雄厚的物质根底，武帝才有可能进展大规模的开边战争。改革币制，将铸币权收归中央。汉初，听任郡国自由铸钱，社会上流通的货币极其混乱，引起物价上涨，阻碍了商品的正常交换。同时，由于一些贵族官僚和富商大贾操纵铸币权，富埒天子，这也威胁到中央。元鼎四年(前1___年)汉武帝下令制止郡国铸钱，各地私铸之钱运到京师销毁；成立专门的铸币机构——上林三官负责铸造五铢钱(合今重2.9克)，这样，就由中央垄断了五铢钱的铸造权。新造的五铢钱重如其文，质量很高，便于流通，直到1920年，历代铜钱皆为五铢重。想必大家都喜欢娱乐双响炮吧，那么如今就来听一段吧。……绚丽色彩缤纷校园，体味文学感悟生活。文学星空带您走进文学殿堂，文学星空带您享蔚蓝晴空。〔一〕女：我想知道为什么晨风吹醒大地露珠就会睁亮晶莹的眼睛男：谁能告诉我为什么月光挥舞清纱夜空就会点燃满天的星星女：我想知道为什么蓝天飘飞白云山川就会荡起遥远的歌声男：谁能告诉我为什么太阳对着雨雾微笑彩虹就会飘舞七彩的衣裙女：我想知道为什么海天遥隔的思念在月光下就会格外温馨男：谁能告诉我为什么漫天飞舞的雪花落在树枝就变成一种精神女：我想知道为什么翻开灵魂的窗户起伏的心潮就难以平静男：谁能告诉我为什么思绪飞向远方往昔的回忆就变得年轻女：让我来告诉你，朋友，因为我们的声音把文字的琴弦拨响美妙的情感就叩击我们的心襟男：让我来告诉你，朋友因为我们的心灵让艺术的灵魂在舞蹈精神的家园就遍布绿树浓荫！〔二〕女：我们从泥土的芬芳中走来借着竹简和甲骨文的幽光照亮象形文字的神奇领略金木水火土的风采！男：我们从诸子百家的卷册中走来跟着哲人踱出的方步寻觅唯物论和辩证法的河床把天地君亲师一一叩拜女：我们从春秋战国的鼓点中走来顺着千军万马的足迹凭吊合纵连横的血色黄昏在文韬武略的传说中感怀！男：我们从秦砖汉瓦的苔藓中走来踏着河山一统丈量出的豪迈把人心的向背砌进万里长城在帝王将相的风云际会中感慨！女：我们从唐诗宋词的墨香中走来举着盛满葡萄美酒的夜光杯听边寨角声吹响征妇的寒夜哀唱让离愁别绪把江心的一轮秋月漂白男：我们从元曲羌笛的音韵中走来望着古道西风中摇响的风铃总也唤不回天涯孤旅的断肠人失伴的鸳鸯把六月哭成白雪皑皑！女：我们从明清小说的情节中走来跋山涉水，一座座险峰留在身后穿街走巷，一场场梦幻化为云烟，登堂入室，一群群狐仙置之度外！男：我们从“五四”的白话文中走来穿过十里洋场的拥挤和喧嚣驻足山乡小镇的店铺和客栈在兵荒马乱的流离中把岁月剪裁！女：我们就这样一路走来走进文学的殿堂，走进声音的精彩在心灵与心灵的撞击中我们自有我们的情怀！男：我们就这样一路走来踏上灵魂的净土，踏上艺术的舞台在情感与情感的对话中我们自有我们的气概！同学们，英语在我们的人际交往中是不可或缺的语言，如今，让我们一起去学习一下它吧。……关注流行，关注影音，捕捉影音新视点，在今天的节目中，我们带大家去聆听一首好听的歌曲张力尹的timeless。……再见！！！校园之声播送稿双人篇六甲：给你的'天空划一道绚丽的亮色，乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌，甲：伸出你的手，乙：伸出我的手，合：让我们又一次相会在电波里。甲：我是主持人乙：我是主持人，今天，将由我俩陪大家一起度过下午这段快乐光阴。这次”校园之声“播送的主题是——《学做人、做好人》甲：做人要老实守信。乙：做事要严己宽人。甲：在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民，是我们所应该做的。乙：是的，我认为：我们学生应该严格要求自己，做一个老实守信的人。甲：对啊！我们中华民族历来崇尚老实守信的美德，下面我就来讲讲”查道吃枣留钱“的故事。宋朝人查道，一天早上和仆人挑着礼物去看望远方的亲戚。到了中午，两个人都饿了，可路上没有饭店，怎么办呢？仆人建议从送人的礼物中拿一些来吃。查道说：”那怎么能呢？这些礼物既然要送人，便是人家的东西了。我们要讲信誉，怎么能偷吃呢？“结果两人只好饿着肚子继续赶路。走着走着，路旁出现一个枣园。枣树上挂满了熟透的枣子，非常招人喜欢。查道和仆人本来已经饿得发慌，更觉得饥饿难耐，便停了下来。查道叫仆人去树上采些枣子来吃。两人吃完枣，查道拿出一串钱，挂在采过枣子的树上。仆人奇怪地问：”这是什么意思？“查道说：”吃了人家的枣子，应该给钱。“仆人说：”枣园的主人不在，别人也没看见，何必这样认真呢？“查道严肃地说：”讲老实是人应有的道德，虽然枣主人不在，也没有别人看见，但我们既然吃了人家的枣子，就应该给钱。“甲：这真是我们的好典范呀。乙：处处讲诚信，不仅能得到别人的尊重，也能使自己受益无穷啊！今天，随着科学技术的开展和市场经济体制的完善，人们之间打交道更为频繁。在这种情况下，老实守信就显得更为重要了。甲：试想，假如社会上充满了谎话、假货、诈骗，人们还怎么能正常地生活？所以老实守信应当是做人最起码、最根本的原那么。乙：你说得对！那么，在日常生活中，我们应该怎样培养自己老实守信的好品质呢？甲：想拥有”诚信“这一品质，你就必须做到以下几点：一、要做到表里如一，言行一致。老师在与不在同样遵守纪律，无人监视与有人监视时一样认真学习和工作。二、要襟怀坦荡，光明磊落。做错了事就勇于成认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承当责任。三、与人交往要讲信誉。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，获得对方的谅解。甲：听你讲了这么多，我倒想起了我们学过的一篇课文：宋庆龄从小就注重养成遵守诺言的美德，容许的事，一定去做，从不失信。在她小的时候，有一个星期六的下午，她和同学小珍约好第二天上午到她家来教小珍叠纸花蓝。第二天宋庆龄回绝了与父母去李伯伯家作客，专心专意地在家等了一天，直到爸妈作客回家时，小珍也没有来。爸爸不无遗憾地说：”唉，早知小珍不来，就不必等她……“宋庆龄接过话，说：”爸爸，不对！小珍来不来，我都要等，虽然没有等到，但是我心里坦然“。乙：我想：同学们听了你讲地这篇课文，一定都知道以后该怎么做，才算有诚信了吧！那么，你能跟大家说说：倡导老实守信有什么意义吗？甲：意义可大着呢！随着社会地开展，人与人交往与合作地时机越来越多。只有讲诚信，才能得到别人地信任与尊重。讲诚信，不仅有利于加强个人品德地修养，还有利于事业地进步与开展。一个营业员讲信誉，既能使顾客得到良好地效劳，也为这个商店赢得了好名声，带来了好效益。一个企业讲信誉，就会赢得消费者地信赖，树立良好地企业形象，使企业在剧烈地竞争中处于不败之地。我们如今虽然只是小学生，但是，我们也应该从小时候做起，养成老实守信地良好品质，将来才能在剧烈地社会竞争中有一席之地！乙：其实，我们做人不仅要做到老实守信，在平常生活中，我们做事更要严己宽人。甲：什么叫严己宽人呢？乙：严己宽人就是严于律己。严己，是指遵循一定地道德准那么和行为来要求和约束自己；宽人，是指用宽宏大量地心胸和团结友爱地态度来对待别人。甲：那么，我们在集体中如何做到严己宽人呢？乙：第一、要擅长自我反省。中国古代有位叫曾子地学者，坚持”吾日三省吾身“，就是每天从三方面检查自己地表现，帮别人做事负责不负责？与朋友交往讲不讲信誉？老师传授地知识有没有复习？自觉进展反省，能不断发现自己地缺点和缺乏，及时加以改正，从而有利于自己地进步。第二、要坚持”仁义谦和“的待人原那么。学会关心别人、理解别人，遇事设身处地为别人着想，谅解别人的处境和心情。第三、要多做自我批评。当与别人发生矛盾冲突时，要先想想自己有什么地方做得不对，先做自我批评，而不是一味地指责别人。甲：当然，提倡严己宽人不是不讲原那么地去迁就别人的错误行为，对于损害国家、人民和集体利益的行为，应当旗帜鲜明地对其提出严肃的批评。乙：是啊！那么就让我们一起从小事做起，做个老实守信、严己宽人的人，做个好学生、好儿女、好公民吧！校园之声播送稿双人篇七甲：尊敬的老师，乙：亲爱的同学们：合：大家中午好!甲：又到了校园之声节目时间，今天是4月14日，星期二，我是七年二班李xx，乙：我是五年一班刘x，今天的校园之声节目有我们两人为大家播音。甲：今天的校园之声节目我们为大家安排了两个栏目，分别是校园快讯和国学讲坛。乙：在校园快讯栏目里首先向大家公布一下李xx小记者给大家带来的政教处消息。上一周由学校政教处组织的《家庭、学校、社会三结合》主题班会圆满完毕了，各班级都能认真组织积极参与，在政教处徐校长、刘主任、杨老师三领导的认真公平的评判下，如今成绩已经揭晓。甲：如今我来公布各班级获得的平均分，1.1平均分91分;1.2平均分86分;2.1平均分91.5分;2.2平均分93分;3.1平均分88.5分;3.2平均分90分。4.1平均分96分，4.2平均分93分。5.1平均分95.3分;5.2平均分93。6.1平均分96分;6.2平均分94.5分。7.1平均分93.5;7.2平均分97分。8.1平均分95.7;8.2平均分97.3。9.1平均分85分;9.2平均分96.5分，乙：获得第一名的班级分别是1.1;2.2;3.2;4.1;5.1;6.1;7.2;8.2;9.2。政教处决定，给获得第一名的班级加4分，其他班级也都能积极参与，因此每班加2分。甲：徐校长说每个班级的班会其实都很精彩，不过第一的只能有一个，所以还是祝贺获得第一的班级，也希望没有获得名次的班级可以继续努力，相信下次一定能获得更理想的成绩。乙：对了，刚刚我去教务处采访，发现教务处各位领导如今都在忙的不可开交，甲：紧张繁忙的计算并分析^p这次期中考试成绩，乙：xx姐姐，教务处领导都在忙些什么呢，甲：他们呀正在对这次期中考试进展质量分析^p，对每位同学进展成绩的综合分析^p，分析^p他们这次考试与上次考试成绩成绩有哪些变化，是进步了，还是下降了，看看哪一科成绩考得好，哪一科成绩没考好，然后还要召开全体任课老师大会，一起寻找进步我们学习成绩的方法，乙：啊?一次考试，教务处领导竟能有这么多活要干!甲：是呀，其实，我说的只是一少局部，在考试之前，教务处的领导还要安排考场，查看每个班级的桌椅数量，安排各考场人数，监考老师分配，计算并打印考试时间等等，乙：哦，这么复杂，以前我还真的从来不理解这些，看来做一名老师真的不容易啊。老师们为我们付出这么多，不好好学习真对不起为我们操劳的老师啊，甲：对了，今天上午初三开家长会，不知如今是否已经完毕了?获得效果怎样，明天我们的小记者会及时把家长会的有关消息带给大家。请大家耐心能带吧。乙：下面我们通过国学讲坛栏目向大家介绍一下《弟子规》这本书，王老师一直都提倡学习弟子规，凤英姐姐你知道我们中小学生为什么要学习弟子规吗?甲：我有所理解：《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，后经清朝贾存仁修订。以三字一句，两句一韵编纂而成，列举出为人子弟在家、外出、待人接物和求学等时应有的礼仪与标准，堪称是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份、防斜存诚、养成忠厚家风的最正确读物。它可以帮助我们建立明确的价值观，养成良好的生活习惯、培养敦厚仁慈的心性。同时对家庭的和谐、社会风气的净化，也必然有莫大的助益。如今的人思想观念受西方教育侵蚀严重。人伦道德严重缺失，因此，弟子规教育势在必行。甲：如今同学们对《弟子规》这本书是不已经有所理解了呢?那么从明天开场，我们就通过《校园之声栏目》和大家一起学习弟子规。乙：我们拭目以待吧。甲：时间过得真快，今天的校园之声节目马上就要和大家说再见了，欢送老师、同学们能把你的所见所闻，好的作品提供应我们栏目组，我们一定及时给您播出。乙：老师、同学们，我们明天见。校园之声播送稿双人篇八“红领巾”播送站又如约的和大家见面了！我是小主持人：**。一个漫长的寒假已过去，迎来的是一个美妙的春天。在这万物复苏的季节里，新的一学期又开场了。迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到了美丽的校园，开场了新学期的征途。在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气。因为那已成为过去，过去已成为历史，不代表如今，更不代表将来。胜不骄，败不馁，才是成功的关键。不要被过去的阴影所覆盖，应该勤奋努力，力求有所进步，重新对待自己，走向成功的将来。更不要被过去成功的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的成功为基石，走向下一个成功。新的学期，新的打算，不能仍然沉浸在假期的快乐光阴里，要投入学习中去。也许你的目的是赶上某位同学，也许你的目的是超越自己。目的可以不同，但绝不能没有，更重要的是有了目的后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但在你的头脑中一定得有一个奋斗目的，有个全套打算，没有目的就没有终点。一个连自己的终点，都不知道在哪里的人，将如何完成这段旅程？当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是有晴天的，风雨之后总能见到彩虹。摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗？绿色的春天是万物复苏的季节，经过上半个学期的认真努力，我们也在春天收获着，进步着，喜悦着。然而，学习就像是马拉松比赛，开场跑在前面的人未必就能一直领先，成为译名成功者；而原来落后的人也并不一定永远落后，注定做失败者。只有具有顽强毅力的人，才能跑完全程，成为最后的成功者。那些在学习上和事业上获得伟大成就的人，他们在成绩面前从不沾沾自喜，而是把成绩看作新的起点，所以他们不断有更高的目的，不断有更大的成就。著名音乐家贝多芬双耳失聪，可是他没有向命运低头，他说：“我要扼〔e〕住命运的咽喉。”正是凭着惊人的毅力创造了神奇，为人类的开展作出了宏大的奉献。从他们的事例中，我们知道了成功需要顽强的毅力，具有顽强的毅力就等于向成功迈进了一大步。没有毅力，不敢向困难挑战，那肯定是不可能成功的。在我们平时的学习生活中，大家也应该用有顽强的毅力，面对困难，不退缩，不低头。没有比脚更长的路，没有比人更高的山，成功的秘诀就是不怕失败，成功者都是从失败中走出来的。只要我们具有顽强的毅力，并坚持不懈地努力，成功总会在不远处向我们招手。最后，希望我们每个同学，都能做一个具有顽强的毅力，能激情迎接挑战的人！谢谢大家！校园之声播送稿双人篇九开播词：同学们、老师们，美校园之声播送台开场播送啦！今天是113班同学为你带来的，校园之声播送稿300字校园之声播送稿双人篇十一、开场白(播放歌曲“琵琶语”)男1：有一朵花开的光阴需要去等待于等待中细听花开的声音男2：有一盏茶浓的间隙需要去品味在品味里静观茶叶的沉浮女1：花开花落茶沉茶浮;女2：情绪积蓄味道几何停顿20秒男1：伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，校园之声又如期和你见面了，尊敬的老师，亲爱的同学们。合：大家下午好!男2：我是播音员1234停顿10秒——音乐停二、点歌送祝福女1：英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道：“冬天来了，春天还会远吗?”而许多人不理解其写作背景，就说那但是是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。女2：是的!因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛!既然这样，这天在我们播送站改版第一期的新栏目——《点歌送祝福》里，为我们所有的同学们送上一首《明天会更好》，期望我们的将来辉煌灿烂!播放音乐——明天会更好歌曲播放完毕，紧接——三、学法指导女1：经常有同学反映英语的阅读理解怎样那么难，其实在英语的学习中，勤奋是一回事，同样重要的是有合适自我的学习方法，这天的《快乐学习法》将给打家介绍：如何改变阅读习惯，进步分数。男1：由于没有掌握正确的阅读方法，同学们习惯于在不加限定的光阴内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读理解信息的习惯。你明白是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读潜力吗?除了掌握超多的词汇量之外，你有没有注意到自我的阅读速度，你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!男2：一，“指读”，即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的根底上继续进展阅读。也影响整句或整段的意思的理解。女2：二、“唇读”，即有的学生在阅读中喜欢读出声来，或即使不出声，嘴唇蠕动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。女1：三、“回读”，也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时，回到句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读产生心理定势，即认为自已第一遍肯定读不懂，因此反复多遍，浪费很多光阴。男1;四、“译读”，即在阅读过程中，不断地进展单词逐句的翻译，透过译成母语来辅助理解。女2：听了以上介绍，大家有没有什么启发呢?期望每一位同学都可以从中学到自我所需要的学习方法，不断进步自我。停顿5秒四、佳作欣赏女1：在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方-?大家好，“佳作欣赏”栏目又跟您见面了停顿5秒(播放音乐“童年”)女2：青春是仅属于你一次的花季，让你在幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，细心地采撷每一种花的标本，留住那永久的生命的芬芳，这天我们带给大家的是散文《青春?理想》：男1;我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。女1：人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到那里，同学们，你是否想到了自我的理想?男2：人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就就应在这一时期，努力学习，发奋向上，找到一片属于自我的天空。青年是祖国的期望，民族的将来。每个人主宰着自我的明天。男1：有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅仅要有理想，还要大胆梦想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开场，假如不仅仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?女2：前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自我的蓝图构画得再完美，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?男2：梁启超说过：“少年智那么国智，少年富那么国富，少年强那么国强，少年进步那么国进步，少年雄于地球，那么国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自我的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!音乐继续，停顿30秒，播放“初雪”男1：常有人问“应对命运我该如何选取，命运终究是失败者的借口，还是无法抗拒的结局。”接下来的这首诗就能告诉你答案，请欣赏诗歌《命运》。男2：命运，是一个人，他随时随地在你身旁，他想让你干什么你就得干什么。女1：命运，是可以掌握的，在每个人的心中，有着不一样的对命运的设想。女2：命运，你看不见他，但你的命运只有两个人明白。一是上天，另一个就是你的命运。女1：命运，是很难读懂的。时不时，命运还会被别人误解。(隔5秒)男1：给我一次困难，让我懂得克制;给我一次挫折，让我经受磨练;男2：给我一次失败，让我学会承受;给我一次耻辱，让我理解振作。女1：命运，就是这样，困难、挫折、失败、耻辱，五味俱全;克制、磨练、承受、振作，懂得人生的真谛。男1：命运，就像是写作时手中的笔，只有自我可以掌握。五、完毕：男2：这天，我们阐述了对青春、理想以及命运，讲述了一个个的故事。光阴像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。转眼，这天的播送已接近尾声，欢送您下次聆听，继续我们的心路旅程。老师、同学们下周再见!播放音乐校园之声播送稿双人篇十一——新学期，争当文明好少年甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。乙：付出一份真诚，让快乐与我们同行。合：亲爱的同学们！伴着熟悉的开播曲，我们的红领巾小播送和你准时相约了。甲：大家好!我是ｘｘ班的ｘｘｘ。乙：我是ｘｘ班的ｘｘｘ。合：今天我们红领巾小播送的主题是《新学期，争当文明好少年》。甲：文明是“礼貌”的兄弟，是“知识”的邻居，是“整洁”的朋友……假如你讲礼貌、有知识、爱清洁讲卫生……文明就一定会和你交上朋友。乙：在我们的学校中，有个别同学不遵守《小学生守那么》，违背校规校纪。他们对学校的纪律视而不见，轻者不保护公物，乱扔垃圾，重者不遵守学校各项管理制度，为一点小事而结伙打架。这些不文明的行为严重破坏了我们美妙的校园人文环境。他们虽然也知道自己的所作所为是违纪的，但他们无法真正体会到事态的严重性。甲：一个人的行为久而久之会形成一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运，命运不是一种偶尔，而是行为的必然。冰冻三尺非一日之寒，积小恶而成大恶，最终必然自食其果。校规校纪是为了维护全体师生的共同利益而制定的，不可违犯，所以才要自觉用校规校纪来约束自己的行为。乙：下面请听我们身边经常听到的守纪故事甲：一个公司招聘总经理助理，应聘人员过五关斩六将，最后面试只剩下20人。面试那天，大家按时来到考场，可左等右等不见主考官的影子。10分钟过去了，有的人开场坐立不安；20分钟过去了，一局部人站起来在室内走来走去；半个小时过去了，决大多数人都分开座位，有的