教师节班主任发言稿(11篇)

第页共页老师节班主任发言稿(11篇)老师节班主任发言稿篇一上午好！在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们怀着冲动与喜悦之情迎来了第xx个老师节。今天，我能站在这里向各位领导、老师们谈谈自己的工作的体会，感到无比的幸福和感谢。请允许我向多年来关心支持教育事业的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!向在坐的各位老师道一声：老师节快乐！过去的一年，在各级领导的关心和重视下，我校发生了翻天覆地的变化，教育事业蒸蒸日上。我与许多班主任老师一样，在熟悉的岗位上忙繁忙碌又一春。这一年来记不清自己写了多少行板书，批了多少份作业和试卷，凝视过多少双充满渴望的眼睛。我深深懂得关爱每一个学生是做好班主任工作的必要条件。我以敬业务实的工作精神，开拓进取、努力进步自身素质，探究最适宜的教育教学方法；我用严格的要求帮助学生改正自己的缺点；用真诚的关心保护孩子们稚嫩的心灵；用自身的行为做孩子们学习的典范；用我的智慧引导学生更多的智慧。我喜欢想学生所想，悟学生所感，急学生所急，用心，用真情来跟我的学生相处。回忆总结自己的工作，我还是一如既往地做好了如下工作：一抓纪律、二抓学风、三抓典型、四抓小干部、五抓后进生。作为一名班主任老师，前进的路上还有很多困难需要我们去克制。因此我我认为班主任老师应从以下几方面去努力：一、尊重学生、关爱学生、效劳学生，为学生成长创造自由活泼的气氛，培养学生独立考虑、勇于创造的才能，塑造学生大爱、和谐的心灵，使学生不仅学到知识，还要学会做人做事。二、努力钻研，学为人师。做到诲人不倦。要崇尚科学精神，严谨笃学，潜心钻研，做热爱学习、擅长学习、终身学习的楷模。三、以身作那么，行为世范。要加强师德修养，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。尊敬的各位领导，老师们，再长的话语诉不完我们对教育事业的无比热爱，最美的诗篇也道不尽我们对教育事业的赤胆忠心。我们为自己能从事这种绵延亘古，传递将来的事业而自豪！“耿耿园丁意,拳拳育人心”，让我们携起手来，把老师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，发奋进取，为学校更美妙的明天而共同努力吧！最后我再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！谢谢大家！老师节班主任发言稿篇二尊敬的各位领导、亲爱的老师：大家好！能在这样一个特别的日子里，作为高一班主任代表发言，我感到非常荣幸，心情也特别冲动，同时，忐忑，紧张。首先我要感谢领导给了我这样一个学习和进步的时机。在这里我用最纯真、最真挚、最热烈的心祝大家节日快乐、幸福安康！向对我们班主任和给予我个人亲切关心、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达我最诚挚的感谢和最衷心的祝福！初出茅庐的我作为一名班主任老师，前进的路上有很多方面是需要我去学习和探究更有很多困难需要我去克制。众所周知，高一是学生人生中的重要转折点，这一年，他们需要顺利的完成由初中生到高中生的华美转身，同时初步养成良好的生活、学习习惯。“习惯形成性格，性格决定命运。”因此，我将坚持在卫生习惯、纪律习惯、学习习惯、生活习惯四个方面苦下功夫。首先，卫生习惯。新建班级务必先有良好的班风班貌，因此，必须在卫生这项工作上常抓不懈。培养学生良好的卫生习惯，明确班级内每位同学的责任和义务。使班级的事,事事有人管；班级的人,人人有事做。新学期，我给每个学生明确了每天的卫生责任，并重点培养班级的卫生委员，教给他方法，让他全面管理班级的卫生工作，催促值日生做好值日，保证班级干净、整齐。其次，纪律习惯。纪律是学习的保证。为了保障班级纪律，我主要做了三个方面的工作。一是制定严格的班级管理方法，组建强有力的班级委员会，明细分工，使得他们各司其职、各尽其能，相信班干的个人才能并将逐步放手，只要做好随机检查就可。二是建班之初勤查班，突击查班，会不定时出如今学生的视线里，检查学生的各项情况。三是注重细化工作，进步防微杜渐的才能，将纪律细致到位，落于实处。再者学习习惯。学生的学习习惯主要包括从课前预习、课上听讲、课下稳固等方面。我一方面阅读相关的书籍和材料，辅导学生进展有效地学习。另一方面加强比方自我管理、制定方案、守时惜时、勤于质疑和敢于发问等习惯的培养。在学习这方面勤与任课老师联络，做好沟通，及时发现班级动向，理解学生的日常学习情况。最后生活习惯。典范的力量是宏大的，班主任的一言一行能对学消费生潜移默化的影响。我相信身教胜于言教，往往是有什么样的班主任就有什么样的学生，所以我在要求学生的前提下先要求自己，把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以专业知识和认真的工作的态度去影响学生、感染学生。对待工作认认真真，对待学生充满爱心，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。以上是我的一些体会和做法，当然还有很多缺乏之处，恳请各位领导和老师们批评和指正。在今后的工作中，我想我们所有的班主任老师都会以更大的热情投入到班级管理工作中去，一边努力搞好教学，一边努力管理好班级，服从学校和年级的安排，做好各项工作，争取更好的成绩。最后我再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！老师节班主任发言稿篇三尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！首先祝各位老师节日快乐！很荣幸作为班主任代表在这里向各位领导、老师们汇报自己班主任工作的一些心得与体会，此时心里更多的是紧张和忐忑，因为我还是初出茅庐的新手，在更多的方面是需要我去学习和探究的。过去的一年，在领导的指导和任课老师的亲密配合下，班级管理工作做得还算成功，班级的整体成绩稳步上升，各项活动也都表现突出。下面我从五个方面谈谈对班级管理的一些感受和自己浅薄的认识。去年一毕业我接了七年级(一班)的班主任，当时没有信心，也没有管理思路，在教学上我是一个不成熟的新手。后来在领导的关心鼓励下，在老老师们的帮助下，我渐渐的适应了班主任这个角色。同时，我也逐渐找到了自信，工作时浑身也充满了干劲和拼劲。在与班级的学生接触越来越多的情况下，我深深的感受到，班主任就是学生活生生的例子：班主任与学生接触的时机最多，对学生的影响也最深，班主任的一言一行能对学消费生潜移默化的影响。我会主动捡起地上的垃圾，不管刮风下雨，我也不会迟到和他们一起早读，时间长了就发现地上很少会有垃圾，早读也从来没有迟到的现象,其中印象最深的一件事情就是：刚刚当班主任的时候，班里有一个癫痫病的学生突然病情发作，情况很严重，当时班级里的学生一下子全跑出教室，大家都知道，假如没有人及时帮助的话，后果可能会很严重，我是第一次遇到这种情况，也是害怕的不得了，记得当时由于放学期间又是晚自习没有几个老师，没方法只好硬着头皮，帮那个孩子按摩四肢，其他孩子看见班主任都不害怕，也都主动的帮助我救那个孩子，那天晚上我一直没睡着觉，是害怕，也是在考虑自己的行为，考虑学生的行为。后来那位学生的病情又发作过一次，而且更厉害了，但是没有一个学生跑出教室，都是主动，轮流给那个学生按摩，活动四肢，最后还帮着家长把他背到车上，我为这件事情哭了，更为我的学生那么的懂事哭了，自此我明白了，想要感动学生，就要先作出典范，我相信身教胜于言教，往往是有什么样的班主任就有什么样的学生，所以我在要求学生的前提下先要求自己，把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以专业知识和认真的工作的态度去影响学生、感染学生。对待工作认认真真，对待学生充满爱心，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。在初中学习和生活中，“先成人、再成才”这是我们学校的一贯思想，所以我也始终给学生灌输这种思想，培养学生良好的道德品质是第一要务，获得好的成绩是最终的目的，而实际上良好的道德品质将极大的促进学生学习成绩的进步。平时多与学生沟通理解学生的思想动态，通过多种手段教育学生，七年级的时候有一段时间我班的学生思想很急躁，学习积极性很低，与一些学生聊天发现，进入初中以后或多或少就是觉得无所谓，而且很多学生都是以自我为中心，考虑后我给学生们看了一个视频“史上最感人的家长会”，当时的场面我还记得很清楚，几乎每个学生的脸上都挂满了泪水，事后我又给学生布置一个任务：回家后给自己的家长洗洗手。结果很多学生都做了，也写了感想，自此感觉每个学生突然间都长大了,懂事了。不久的家长会上我更深入的理解了这件事情的影响力，因为家长都反映孩子们自从上了初中就懂事多了，听了我很欣慰，毕竟，能得到家长的认可是我们最大的目的。老师节班主任发言稿篇四尊敬的各位领导、老师：大家节日好！承蒙学校领导、老师的厚爱，给我这个时机在这里和大家交流自己教育教学的经历。其实也说不上是经历，只能说是个人一点不成熟的想法和做法而已。假如对您有所启发的话，我很快乐与您分享；假如这些话还显得很幼稚的话，请您理解这是一个正在和学生一起成长和新教材一同起步的老师的成长历程。我汇报的题目是《重视才能培养，别让你的“勤劳”成为一种过》。作为一名中心小学的班主任老师，我相信大家对于我们身上工作的压力和重担是耳闻目睹的。俗话说：龙多旱，人多乱。班级人数多，在教育教学上都会有相应的困难，这可不是老百姓所说的“一个羊是放，两个羊也是放”那么简单。所以想方设法使我的教育教学工作变得简单轻松而有效，是我一直考虑的问题。而x____师在班主任工作中的一些思路给予了我很大启示。他经常这样说：“勤快的老师能培养出懒惰的学生，而懒惰的老师能培养出勤快的学生。”乍一听，我觉得他在为自己的懒惰找借口。难道老师的勤快也是一种错误吗？可是在我的教育教学理论中，我渐渐对这句话也赞成起来。这里所说的“勤快”与“懒惰”并非普通意义上的概念，不是反对老师工作中积极向上的态度，更不是否认爱岗敬业的精神，而是指假如老师无视了对学生才能的培养，没有让学生在理论中得到磨练，长此以往，学生可能会产生依赖情绪，缺乏理论才能，变得懒惰起来。20xx年秋，我担任了一年级的班主任工作，因为学生年龄小，教室地面又是瓷砖糊弄不了，所以教室卫生工作经常是由我一人担当。看他们费不少时间和力气，还把教室弄得乌烟瘴气的，我觉得让他们做值日，还不如让他们多学习一会呢。可是时间一长，我发现我的想法是错误的。这种甘愿为学生奉献的爱心却剥夺了孩子成长进步的时机。因为我发现，学生自觉维护班级卫生的责任感渐渐淡薄了，学生热爱劳动的品质渐渐远去了。这样的结果是我始料未及的。本来我是不想耽误他们的学习，不浪费更多的时间，但却没有想到反而错过了培养孩子们才能的时机。假设他们在我的代劳气氛中将这种“懒惰”养成习惯，渐渐浸透到学习、生活的其他领域，那么我的“勤劳”企不成了一种罪过？这时，我更加认同老师的观点了。鉴于这样的思想的转变，在教学中我的做法是在每节课前让学生自行预习、查阅资料，并在课堂上充分发挥各小组长的组织协调作用。当然，小组长如何来组织也是由老师逐渐浸透培养起来的。这样尽可能使每个学生都能积极主动参与到学习活动中来，不但要听，更要积极去表达，以免得人数多的情况下，只有少数人真正成了学习的主人。老师呢，在必要的时候进展调控、纠正和补充。经过长时间的锻炼，每个学生在学习一篇新课前都会自主学习，习惯渐渐养成后，才能也就随之而来了。其实，大局部学生都是具有一定潜力的，只不过是老师有时错过了让学生体验的时机罢了。才能是在体验中积累起来的，只有敢于，磨练擅长磨练才能进步学生的综合才能。在这方面，老师千万别怕浪费时间。于是，我尝试着在学生做得不到位时微笑着指出他们的缺乏，教给他们解决问题方法。让他们自己动手，亲自体验。在理论中探究经历培养才能，鼓励学生不怕失败，知道失败也是一种经历的积累。后来，我将这种方法扩展到班级管理的其他方面，让学生自行制定“班规”，自己进展班级常规的管理。必要时老师组织召开班会。我以最大的支持和信任放飞学生，在他们遇到困难时，我会及时给予帮助和指导。尽可能不限制他们自己动手的权利。我的目的是逐步使我的学生养成“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做”的习惯，抛弃“懒惰”，在学习中培养自己积极主动的品质，在生活中磨练自己坚强不认输的才能。教育是培养人的工作，班主任的责任尤为重大。我们的任务不只是“传道、授业、解惑”，我们更要为学生的一生开展负责。因此，学会当好一个“懒惰”的班主任吧，让你的学生变得“勤快”起来！祝在座的各位可以桃李满天下！老师节班主任发言稿篇五尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的各位老师：大家下午好！首先，请允许我代表全体班主任向在座的老师们致以节日的问候！向对我们班主任和我个人给予亲切关心、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感谢和最衷心的祝福！九月，丹桂飘香，桃李流芳。在这喜迎第xx个老师佳节的美妙时刻，我很荣幸能进入优秀班主任的行列,也很荣幸能作为优秀班主任代表发言。两年前，我怀着对美妙将来的向往跨入了东山二实小老师的行列，带着激情和梦想，凭着一股韧劲，我和其他班主任老师一起，早晚跟班管理，每天和学生同学____成长，把理想、信念、智慧倾注在班级管理中，用爱、智慧，与责任描绘出一幅幅多姿多彩的图画。作为一名班主任，假如要我谈一谈管理经历，面对着我们二实小的众位名师必定是班门弄斧，惹人见笑，但我还是想把自己的几点粗浅看法与大家一起交流。一、抓好入学教育，培养学生良好的习惯新学期的头两个月，是班主任工作最关键的时候，假如这两个月的工作做好了，以后的工作就得心应手。这两个月的工作重点是帮助并催促学生养成良好的习惯，这习惯包括学习、纪律、卫生、生活等方面。学生刚入校各自习惯不一样，要耐心帮助学生改掉不良习惯，养成你所期盼的习惯。尤为重要的是，要认真指导学生养成良好的学习习惯，如上课多动脑筋，课后多总结等等，这是形成良好学习风气的根底。我觉得我班良好的学习气氛是与入学教育分不开的。二、抓好班级日常管理，班内事情一周一小结，每月一大结我一直坚持用班务日志方法记载班内的各种情况，且每周一总结。值日班干部每天将当天的各种情况记载下来，第二天早是交给我，使我及时掌握到班上的各种问题，然后把这些问题合拢起来，想出一些解决问题的方法。普遍问题和个别问题采取不同的方法处理。因此，通过这种方法可让我及时处理班内的各种事情。三、用爱滋润孩子，矫正稚嫩的脚步小学生犹如生长的禾苗，不仅需要阳光的照耀，更需要雨露的滋润。而能使小学生茁壮成长的，恰是老师给予学生的爱。高尔基曾说过：谁爱孩子，孩子就爱她。只有爱孩子的人才可以教育好孩子。要做一个好的班主任老师，首先必需要全身心爱学生，关心、尊重、理解、宽容和信任学生，用自己的爱去唤起学生的爱，用自己的心灵培养学生的心灵。作为班主任，在工作中我注意给学生争辩的自由，让学生充分发表自己独特的见解和观点。当学生有出色的表现时，我总是毫不吝啬地把微笑和赞扬送给他们；当学生有缺乏和过失，我也微笑着鼓励他们，哪怕是批评也争取做到“忠言不逆耳”。四、树立自身形象，做好学生的表率老师的一言一行，对学生有着深入而长远的影响。因此，要做好一个班主任老师，无论在为人与工作上都应该成为学生的表率，应该严格地以师德标准要求自己，真正做到“为人师表”、“以身作那么”。有句俗话说得好：“喊破嗓子不如做出样子。”但凡要求学生做到的，我自己首先要做到，让学生感受到班主任也是集体的一员，是他们学习的典范。平日里，我总是以平等的参与姿态在行动上成为学生的典范和示范：每当看到教室里的桌子歪了，我就马上去摆一摆；看到图书角里的图书乱了，我就去理一理；看到地面脏了，我就拿起扫帚____；看到教室里有纸张，我就连忙弯腰把它捡起来……这种“无声胜有声”的教育方法让学生们也能学着我的样子摆桌子、理图书、擦讲台、捡纸屑，那种关心集体的思想在班级内渐渐形成。以上是我的一些体会和做法，不当之处，恳请各位领导和老师们批评指正。在这里请大家放心，我们全体班主任老师将继续努力工作，关心和保护每一位学生，争取更好的成绩。“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，过去的，如今的，将来的，所有的老师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿大家节日快乐，永远年轻！谢谢大家！老师节班主任发言稿篇六尊敬的胡县长、各位领导、亲爱的老师们：大家好！我是来自xx二中的x____师，怀着冲动和喜悦的心情，我们迎来了第37个老师节。作为一名青年老师，可以作为代表发言，我感到非常荣幸。在此感谢领导的亲切关心，感谢前辈们的暖心帮助。今天我想用三颗“心”，来谈谈一线老师对教育情怀的理解。第一颗是踏实担当的“仁爱心”我从山里来，从xx海拔最高的山里走出来。我回到山里，回到最惦念的山里。xx年，我到了xx中学教书，成为了一名荣耀的人民老师。从担任只有27个学生的班主任开场做起。人虽少，却也繁忙、充实，初为人师的我没有巧方法就用死方法——做学生的贴心“守护神”，催着学生起床，盯着学生晨跑，看着学生吃饭，催促着学生学习……一点一滴里去做。感谢那段光阴让我更加成熟、沉着，更感谢孩子们让我更加坚信仁慈和淳朴是大山赋予的最美妙的品格。初中教育，有它的特殊和重要性，它承上又启下。在这里你可能会碰到心理压力大到无处释放的女生，叛逆而又两耳不进的男生，一言不合就嘶吼大叫的问题生……这些难题都要一一花心思去解决。在老师的生命中，我们会遇到很多学生，每一个学生于我们而言，只不过是众多学生中的一个。然而，对于学生来说，我们却是他生命中遇到的有限的老师，我们将成为开启他万千世界的人，假设爱，请深爱；假设教，请全力以赴。第二颗是虚怀假设谷的“进取心”“吾生也有涯，而知也无涯。”初中的孩子思维活泼，敢想敢说。假设还是在用昨天的方法，面对今天的学生，课堂自然就凉凉。为人师，就既要像厨子也要像导演，假如不能把同样的食材做出别样的风味，学生就会腻。课堂中要观察，课堂后要反思，学生话要倾听，学生错要纠正。要善修读，博见闻，勤积淀。作为数字时代的老师，更需要保有一颗孜孜不倦的进取心。最后还要有安之假设素的“感恩心”在二中这个大家庭里，有问题可以提，有委屈可以诉，有困难大家帮，有进步大家夸，有时机大家享。我们有团结务实的学科组，勤勉踏实的年级组，用心沟通的班级组，正是这些温暖共同铸就了我们的二中梦。在我参加学校论坛的时候，耐心地帮我排解紧张和恐惧；要去参加市级新秀评比的时候，同组的老师为我出谋划策；感恩大二中让我收获感动和成长。温暖在，心就在——吾心安处是吾家。最后，我想说，在xx教育这片热土上，我们有敢于创新的____，有奋进担当的筑梦人，更有乘风破浪的追梦人！作为扎根在xx最普通的一线青年老师，我们时刻都在感受着xx教育事业带来的开展和变化。“栉风沐雨教书人，心怀三心敢担当；生态xx重教育，践行初心举希望！”感谢各级领导的亲切关心，感谢所有志同道合的前行者，我坚信责任和担当的力量会一直延续。我的发言完毕。谢谢大家！老师节班主任发言稿篇七尊敬的各位领导，老师：大家晚上好！在这金秋送爽、丹桂飘老师节香的季节里，我们怀着冲动与喜悦之情欢聚一堂，迎来了第37个属于我们自己的节日——老师节。首先，我很荣幸能作为班主任代表站在这里，但此时此刻，我的内心除了冲动，更多的却是惶恐，因为台下坐着太多比我优秀的班主任。面多众多优秀的班主任，我也不敢在大家面前班门弄斧。我只想借这个时机，向多年来关心和支持我的各位领导、同事表示衷心的感谢和崇高的敬意，谢谢大家！也向在坐的各位老师道一声：老师节快乐！在过去的一年里，我与许多班主任老师一样，在熟悉的岗位上忙繁忙碌的过着朝七晚十的生活。这一年来记不清自己写了多少行板书，批了多少份作业和试卷，凝视过多少双充满渴望的眼睛；也记不清教育过多少次问题学生，鼓励过多少个后进生。因为我们都深深懂得关爱每一个学生是做好班主任工作的必要条件，我们以敬业务实的工作精神，开拓进取、努力进步自身素质，探究最适宜的教育教学方法；用严格的要求帮助学生改正自己的缺点；用真诚的关心保护孩子们稚嫩的心灵；用自身的行为做孩子们学习的典范；用智慧引导学生更多的智慧。作为育才班主任，我们喜欢想学生所想，悟学生所感，急学生所急，用心、用真情来跟我们的学生相处。作为一名班主任，前进的路上还有很多困难需要我们去克制，因此我认为班主任老师应从以下几方面去努力：一、尊重学生、关爱学生、效劳学生，为学生成长创造自由活泼的气氛，培养学生独立考虑、勇于创造的才能，塑造学生大爱、和谐的心灵，使学生不仅学到知识，还要学会做人做事。二、努力钻研，学为人师，做到诲人不倦。要崇尚科学，严谨治学，潜心钻研，做热爱学习、擅长学习、终身学习的楷模。三、以身作那么，行为示范。加强师德修养，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。尊敬的各位领导、老师，再长的话语诉不完我们对教育事业的无比热爱，最美的诗篇也道不尽我们对教育事业的赤胆忠心。我们为自己能从事这种绵延亘古，传递将来的事业而自豪！“耿耿园丁意，拳拳育人心”，让我们携起手来，把老师节作为一个新起点，在各自的岗位上齐心协力，发奋进取，为育才学校更美妙的明天而共同努力。最后，我再次祝愿各位老师节日快乐，身体安康！谢谢大家！老师节班主任发言稿篇八尊敬的各位领导、各位老师，大家下午好！秋风送爽，五谷飘香，在这流光溢彩硕果累累的金秋时节，我们带着希望和欣喜，迎来了第32个老师节。首先，请允许我代表全体受表彰的班主任向各位同行致以节日的问候！向关心和支持我们班主任工作的各位领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！作为老师中的班主任，课堂上，既要向学生传授知识，又要对学生进展情感态度和价值观的培养；课堂外，除了关注学生的身心平安，还要与学生家长获得联络，随时理解学生的动态。我相信在座的班主任都和我一样，关心学生就像关心自己的孩子一样，既关心她们的生活，又关心她们的安康，还要关心她们是否懂得学习的方法。更重要的是关心她们是否懂得怎样做人。爱心是详细的。例如我们每天早晨检查宿舍，看看宿舍卫生是否干净，孩子们的床铺是否整齐，是否开窗通风了；天气好时，是否晒被子了；遇到气温变化的时候，我们还会提醒孩子们多喝水、及时增减衣物；当学生发烧感冒时送水喂药、当学生躺在病床上需要照顾时、当学生情绪低落需要开导时，孩子们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐我们尽自己最大的努力做到事事关心。我们把自己的爱撒向每一位学生，用炽热的爱去熔化冰冻而消沉的心灵，用爱心去温暖学生心灵的创伤，使每个学生都在爱的阳光下茁壮成长。过去的日子里，我们曾经用爱心去对待学生，以丰富的学识教育学生，用自己的人格去影响学生，让我们为自己过去的出色表现而鼓掌喝彩！将来的岁月中，我们仍然会本着“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，不辜负领导的重托，不辜负家长们的期盼，一如既往地以敬业务实的工作态度去平等对待每一个学生，用爱心去浇灌每一颗求知的心灵，时刻提醒孩子们，你们要做学习的主人、守纪的模范、文明的使者，要做到语言文明，行为文明，爱学校，爱这个我们共同的家园。让我们留给孩子们一片美丽的天空，让她们自由翱翔吧！最后我代表全体班主任祝各位领导、各位老师身体安康、工作顺利、万事如意！谢谢大家！老师节班主任发言稿篇九各位领导、各位老师：大家下午好!今天，领导安排我在这里发言，实在感到万分惭愧!我深知在本职工作上，与在座各位同仁，我并没有多少突出的地方，没有为千岛湖初中作出多大的奉献。被评为功勋老师受之有愧!因为在千岛湖初中有那么多老师默奉献，他们都是优秀的!如我熟悉的周红仙老师、郑美玲老师在平时的工作中对所有学生充满爱心，以柔克钢，以女性特有的温顺和韧劲让一帮淘气捣蛋的家伙服服帖帖。她们所带的班级是上半年千岛湖初中凝聚力最强的班级!如吴小兵老师中途接九(11)主任，吴老师总是循循善诱，任劳任怨。他的付出比任何班主任都不会少!另外还有余红美老师的真切、王旭红老师的率真、钱颖美老师的严谨、吕桂芳老师的真诚、余作仙老师的细致、还有方秀琴老师、方谨老师、商财明老师、王春姣老师、周伟红老师、黄素华老师、方永伟老师，这些班主任的高效、扎实的班级管理都是我学习的典范。(抱歉，原来初一、初二的班主任我不理解，这里只能先向这些班主任学习了)我们千中这样的人这样的事真的很多。反思自己的班级管理工作，我只是做到了以下几点：有人曾经说过，当班主任要有婆婆嘴，妈妈心!我认同这点。如今的学生确实淘气，不好管理，可是他们也不容易，虽说父母钱给得足，可缺少亲情与关爱，因此，我经常与他们交流，无论是优秀学生还是后进生，都为他们提供力所能及的帮助。正如上半年和我搭班的刘剑春老师所说我的优势就在和学生的亲和力，很多同事只知道我班里今年上半年中考中出了两个状元，事实上我班里除了两个淳安县状元之外，还有全县第十一名，整个淳安县前五十名我一个班里有5人。班主任是一个班级的统帅，要带好这个班就必须做到嘴勤腿勤!平时，我根本上是放下饭碗、直奔教室，发现问题、及时处理，多观察学生的丝毫变化，及时掌握学生的动态。并对可能出现的情况或别的班级出现的问题及时交代，防范于未然。没有惩戒的教育是不完好的教育，我觉得对一些的学生进展必要的惩戒是符合情理的，但处理问题时一定要理解事情的来龙出脉，区别对待，因材施教。处理问题时一定要控制自己的情绪，发火无助于树立个人威信，还会影响事情的公正处理。老师要有包容心，不要伤害学生的自尊。今天的千岛湖初中充满希望，让我们齐心协力共创辉煌!我们都是千中人，校兴我荣，校衰我耻!每个千中人都有责任都有义务为学校的兴隆和开展而努力工作!我深知，我在自己的岗位上做得还有很多不近人意的地方，但我会虚心学习，积极进取，力争做得更好!最后真诚的感谢过去三年给我极大帮助的胡宏老师、余作仙老师、刘剑春老师、钱爱芳老师、王晓萍老师、饶伟老师、吴新丽老师、程春生老师、吴文辉老师和在座的各位领导、同仁。我的讲话完了，谢谢大家!老师节班主任发言稿篇十尊敬的各位领导、老师：很荣幸、很高心也很冲动能在这个特殊的时刻，再一次站在这个特殊的地方做班主任代表发言。我深深感觉到临港区教体局、镇党委政府对我们壮岗以及临港三中的关心、保护、支持和帮助。在此，我谨代表临港三中的全体师生向您表示最真诚地祝福和最衷心地感谢!过去的一年，在各级领导地关心和支持下，临港三中实实在在的做了些真事、实事、好事、有用的事。作为临港三中开展的见证者和参与者，我为全校师生的这种朴素的创造精神和执着追求的毅力所深深地折服。环境更美了，心气更顺了，干劲更足了，教学质量更高了，文化气氛更浓了。“办人民满意的教育”一直是临港三中的精神与情怀!我们可以自豪地说：我们想到了，我们说到了，我们也做到了!尊敬的各位领导，老师，再长的话语也诉不完我们对教育事业的无比热爱，再华美的诗篇也道不尽我们对教育事业的赤胆忠心。我们为自己能从事这种绵延亘古，传递将来的事业而自豪!让我们携起手来，把老师节作为一个新的起点，在各自的岗位上，齐心协力，发奋进取，再一次谱写出最新、最美、最动人、最华美的乐章!最后，真诚地祝福在座的各位领导和老师身体安康、阖家幸福、心想事成、万事如意!谢谢大家!老师节班主任发言稿篇十一尊敬的各位领导、老师们：我于1986年毕业于宜昌师专数学系，分配到黄粮中学任数学老师___年，先后担任班主任、教研组长、工会____、教务主任、校长等职务，1999年赴湖北教育学院进修，2024年毕业后分配到兴山一中任教。回忆这短短的五年高中教学生涯，我知道自己所做的奉献是微缺乏道的，但是各级组织给予了我很多荣誉，我先后被评为学生最喜欢的老师、师德标兵、优秀党员等，2024年被县委、县政府表彰为优秀班主任。下面就让我把这五年的工作向大家作一个简单汇报。到兴山一中后，我一直担任班主任工作，在管理班级方面，我的指导思想是“严”，我认为要管理好一个班级，必需要有严格的规章制度、严明的纪律要求和严谨务实的工作作风。在严格的教育管理下，我所带班级，学生上课遵守纪律，精力集中，学习效率较高。但“严”不是万能的，2024年接任高三(6)班后，我认识到以前管理班级的简单与粗糙。当时的高三(6)班是一个集中了一大批后进生的班级，其中有19个男生不仅学习成绩差，而且思想品德、行为习惯也很差，更严重的是，他们不是19个单独的个体，而是一个群体。学校领导给予我的信任和对我过去工作的肯定，作为一名____员，我没有多想，很爽快地