江西师范大学附属博文实验学校2023-2024学年部编版九年级上学期历史期中试卷

江西师大附中九年级历史期中试卷2023.11考试时间：75分钟分值：80分考试形式：闭卷一、单选题（每小题2分，共40分）1．古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代两河流域的楔形文字和《汉漠拉比法典》，古代中国的甲骨文和青铜器，古代印度的梵文和佛教等。这反映了（）A．古典文化的再复兴B．亚非文明的联系密切C．文明进程的延续性D．古代文明的多元特征2．古埃及农业生产几乎依赖于尼罗河，其较为稳定的农业经济又决定了自始至终实行的王权制度；尼罗河边的沼泽中盛产纸草，这为古埃及象形文字提供了书写载体。这反映了（）A．尼罗河孕育了埃及独具特色的文明B．古埃及文明是世界文明的主要源头C．埃及长期处于狩猎采集的生产阶段D．埃及地理环境决定其经济发展水平3．苏格拉底给雅典民主制开出了“药方”：以知识取代运气，以人人竞选取代人人抽签，选举城邦公职人员。管理公共事务，不仅仅是忠诚的事情，也是知识和智慧的事情。此举意在（）A．宣扬知识即美德思想B．增强公民的责任意识C．削弱领袖人物的权威D．改革雅典的民主程序4．罗马国王最初拥有帝权，咨询委员会和民众大会对国王的约束力有限。后来贵族成为社会的统治者，国王的帝权就转到了两名执政官手中，而平民们有权选择保民官来保护自身的利益。据此可知罗马（）A．主要维护平民的利益B．君主专制进一步的强化C．元老院掌握最终实权D．政治制度有一定的民主5．在中古西欧社会，僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人，其中“僧侣”来自于（）A．印度教B．伊斯兰教C．基督教D．佛教6．“在一定程度上，封君封臣制是政治、经济、法律制度的替代品，这一制度使得社会连成一个整体，从上到下形成了所谓责任的‘链条’”。材料中的“链条”是指（）A．城市自治B．西欧庄园C．封赐土地D．金钱赎买7．11~12世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈，琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧民间广泛流传，并为市民称颂。这反映出当时（）A．新的价值体系在市民阶级中形成B．资本主义经济快速发展C．市民阶级阻碍了中世纪西欧的发展D．市民阶级成为社会不稳定因素8．如图是有关欧洲国家演变的思维导图。其中，①、②、③处对应的国家或王朝分别是（）A．拜占庭帝国、查理曼帝国、德意志B．波斯帝国、奥斯曼帝国、德意志C．拜占庭帝国、奥斯曼帝国、英吉利D．亚历山大帝国、查理曼帝国、英吉利9．“阿拉伯在后古典时代的远距离贸易往来中占有突出地位。公元3世纪以后，阿拉伯成为东方的中国和印度与西方的波斯和拜占庭之间的贸易往来中日益重要的链条。”这则材料（）A．肯定了阿拉伯在古代经济交流中的纽带地位B．赞叹了阿拉伯创造的灿烂文化C．指明了伊斯兰教在阿拉伯社会的重要作用D．谴责了阿拉伯帝国的侵略扩张10．马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系”。这表明西欧（）A．生产方式资本主义化B．完成了社会的转型C．人文主义思想悄然兴起D．资本主义制度初步确立11、中世纪早期，书籍中儿童游戏的画面多以负面形象出现；到了15世纪，西欧宗教画作中游戏不再有罪，反而成了纯真乃至圣洁的象征。这一变化表明（）A．资产阶级兴起B．庄园经济发达C．大学教育兴盛D．人文主义传播12．西班牙一直想要参与印度的香料贸易，以获取丰厚利润。然而根据《托尔德西拉斯条约》的规定，西班牙不得向东航行，而境内的阿拉伯问题使得其又无法打通向印度的陆上通道。于是，哥伦布的向西航行计划实际上成为西班牙参与印度贸易的唯一可能性。这说明哥伦布航行（）A．主要是受经济利益的驱使B．发现了欧洲到印度的新航路C．证明了地圆学说的正确性D．使西班牙成为资本主义强国13．关于右边图片所反映事件说法正确的是（）A．荷兰由此成为“海上马车夫”B．证明了地圆说的正确性C．反映了资本原始积累的残酷性D．使世界开始连为一个整体14.肖德甫《大国法则》中认为：“光荣革命在英国的历史上是一个划时代的事件，它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和妥协的方式巩固下来，并且以此为出发点，奠定了现代英国的基础，开启了现代英国之路。”材料反映了光荣革命（）A．导致英国国王查理一世被处死B．否定了君主制度的合理性C．以和平渐进手段推动社会进步D．确立了民主共和政体15．“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业…全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝试”——英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告，报告中“共同的事业”是指（）A．打碎封建枷锁B．确立联邦制度C．维护国家统一D．追求民族解放16．学者易中天在评价18世纪某部法律时称：“正因为他们没有什么宏伟理想和绝对主张，这才能达成妥协，也才能完成制宪。事实上，妥协的结果并不坏，三权的分立恰好避免了绝对权利的出现。”材料评价的这部法律（）A．成为他国民法的参照蓝本B．被称为“第一个人权宣言”C．是第一部资产阶级成文宪法D．限制了国王权力17．法国大革命爆发不到一年，欧洲各国君主也都竭力消除阶层等级差别，用统一法制取代地方特权，用统一政府取代五花八门的权力机构。倘若遇有阻碍，他们有时甚至会用大革命的口号与手段。材料说明法国大革命（）A．传播了资产阶级自由民主思想B．摧毁了法国的君主专制统治C．动摇了欧洲封建君主专制统治D．促进了法国资本主义经济的发展18．恩格斯认为：“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。”这则材料说明拿破仑（）A．打击欧洲封建势力B．把查理一世送上断头台C．取得独立战争胜利D．把法国大革命推向高潮19．如图是关于“世界资本主义工业生产发展图”，其中对A处的描述正确的是（）A．发明了汽车、飞机等交通工具B．科学与技术紧密结合C．人类进入到“蒸汽时代”D．使世界市场开始形成20．巴黎公社规定：公社委员和工作人员都由选举产生，并对选民负责；在任职期间，接受选民监督，随时可以撤换；所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资。据此可知，巴黎公社（）A．权力逐渐为资产阶级所掌握B．建立了第一个无产阶级政党C．建立了第一个社会主义国家D．建立了第一个无产阶级政权二、综合题。（共40分，21题6分，22题6分，23题14分，24题14分）21．改革是社会进步的动力。阅读材料，回答问题。（共6分）材料一：“他将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会的手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构伯里克利还规定大部分公职实行津贴制度，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立了许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审员由抽签产生，所有公民都可担任。”——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料一概括伯里克利改革的主要措施。（3分）材料二：“改新运动自上而下地摧毁了氏族参与的势力，“解放”了部民，实现了中央集权的政治，确立和巩固了国家的封建制度。”——吴廷璆《日本史》（2）材料二所说的“改新运动”是指什么事件？（1分）根据材料二并结合所学知识回答这一改新运动对日本产生怎样的影响？（2分）22．阅读材料，回答问题。（共6分）材料一：“18世纪60年代开始，一个国家曾进行过一场完全不同的革命，这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。该国当时的煤产量占了世界的三分之二，铁的产量占了二分之一，棉织品的产量是整个世界所有其他国家加在一起的总和。”——张跃发《近代文明史》（1）结合所学知识回答为什么该国当时的煤产量如此巨大？（2分）根据材料一并结合所学知识回答该革命给英国带来了怎样的影响？（2分）材料二：“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现成的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”（2）材料二出自于什么文献？（1分）该文献的发表具有什么意义？（1分）23．阅读材料，回答问题。（共14分）材料一：“文艺复兴的仁人志士是站在代表先进思想和时代精神的前沿，在注重重新审视、发现和弘扬古典文学艺术的同时，还以批判、求实的精神，勇敢地向古代权威和基督教神学挑战；对自然界及其运动规律按其本来面目进行观察、实验和探究，取得了科学技术的重大突破，为近代科学革命揭开了序幕。”——朝光利《文艺复兴运动与近代科学的兴起》（1）根据材料一指出文艺复兴运动的先进性体现在哪些方面？（4分）材料二：“15-16世纪是世界历史发展的重要时期。随着新航路的开辟，人类社会发生了深刻的变化，新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态，在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步。”——统编高中教材《中外历史纲要》（下）（2）根据材料二概括新航路开辟的影响是什么？（4分）材料三：时间事件1600年英国女王特许英国东印度公司垄断英国与好望角以东各国的贸易。1607-1733年英国在北美大西洋沿岸共建立了13个殖民地。1670-1776英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国家贩奴数量的总和1756-1763年英法七年战争，法国战败，英国一跃成为世界上最大的殖民帝国。1757-1765年英国东印度公司从孟加拉国库中夺走价值526万英镑的财富。（3）根据材料三概括英国早期殖民扩张的主要方式。（4分）（4）上述三则材料所反映的历史事件有什么共同影响？（2分）24．17-18世纪，欧美主要国家发生了社会巨变。阅读材料，回答问题。（共14分）材料一：“这两者（国王与议会）的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤……不过，这次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。”——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》（1）根据材料一指出“崭新的制度”指什么？（2分）根据材料一分析该制度带来了怎样的影响？（2分）材料二：“革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅是与英国殖民统治的分离，而且是与整个旧世界专制主义的分离。”——赵晓兰《美国的诞生》（2）材料二中的这场“革命”的转折点是什么事件？（2分）你如何理解“美国革命不仅是与英国殖民统治的分离，而且是与整个旧世界专制主义的分离。”（2分）材料三：“人人生而自由、平等，且始终如此；财产权神圣不可侵犯。从根本上否定了旧时代的王权、皇权和特权，并确立以人权和法制作为新的社会秩序的莫基石。”——《大国崛起》解说词（3）材料三描述的是哪部法律文献？（2分）结合所学知识回答该法律文献是哪个革命的纲领性文件？（2分）（4）综合以上材料，请回答你有什么认识？（2分）初三历史答案一、选择题：（每小题2分，共40分）。12345678910DADDCCAAAA11121314151617181920DACCDCAACD二、综合题（21题6分，22题6分，23题14分，24题14分）21．（1）措施：提高公民大会地位；实行津贴制度；设立民众法庭。（答到三点得3分）（2）大化改新；（1分）大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。（2分）22．（1）第一次工业革命中，蒸汽机得到广泛使用（2分）第一次工业革命提高了英国生产力，英国成为第一个工业国家（2分）（2）《共产党宣言》（1分）标志着马克思主义的诞生。（1分）23．（1）文艺复兴时期的人物有先进思想与精神；勇于向古代权威和基督教神学挑战；发展自然科学。（答到两点得4分）（2）促进世界人口迁移和物种的大交流；改变了世界的人文地理格局和自然环境状态；推动人类从分散走向整体。（答到两点得4分）（3）成立贸易公司；建立殖民地；黑奴贸易；殖民