初中化学推断题专题附答案

推断专题常见的突破口：（可能在题干中、框图中、问题中）一.常见沉淀的颜色白色沉淀:CaCO3BaCO3AgClBaSO4Mg(OH)2Al(OH)3----….红褐色沉淀：Fe(OH)3蓝色沉淀：Cu(OH)2二.常见固态物质的颜色：①红色固体：Cu（紫红色）、Fe2O3（红棕色）、红磷（一般不考虑）②黄色固体：S③白色固体：KClO3KClCaOP2O5NaClNa2CO3…………..④黑色固体：C、CuO、MnO2、Fe3O4铁粉（均不溶于水）⑤紫黑色固体：KMnO4三、常见的金属、金属氧化物、常见的气体Fe、Cu、Zn------CuO、Fe2O3、CaO、Fe3O4-------O2、H2、N2、CO2、CO、CH4-----四.常见有色溶液的颜色:①含有铜离子（Cu2+)的溶液为:蓝色如：CuSO4溶液、CuCl2溶液Cu(NO3)2溶液②含有铁离子(Fe3+)的溶液为:黄色如：FeCl3溶液、Fe2(SO4)3溶液③含有亚铁离子(Fe2+)的溶液为:浅绿色如:FeCl2、FeSO4溶液是浅绿色的五.要熟记下列物质的、化学式或主要成分1、学名俗名CaO氧化钙生石灰Ca(OH)2氢氧化钙熟石灰、消石灰NaCl氯化钠食盐NaOH氢氧化钠火碱、烧碱、苛性钠Na2CO3碳酸钠纯碱、苏打、碱面（家中的）C2H5OH乙醇酒精CO2二氧化碳干冰(CO2固体)NaHCO3碳酸氢钠小苏打2、【主要成分】：CaCO3碳酸钙。大理石、石灰石、水垢、蛋壳、贝壳、珍珠、钟乳石的主要成分CH4甲烷(天然气、沼气、瓦斯气的主要成分)Fe2O3氧化铁（三氧化二铁）铁锈的主要成分，赤铁矿石的主要成分。HCl氯化氢气体（盐酸中的溶质）（钢、生铁的主要成份是铁）六.化学之最：1、天然存在最硬的物质：金刚石2.、空气中含量最多的气体：氮气3.、空气中含量最多的元素：氮元素4.、地壳中含量最多的元素：氧元素5.、最轻的气体：氢气6.、最简单的有机物：甲烷7、生物细胞中含量最多的元素：氧元素8、相对分子质量最小的氧化物：水9、最清洁的燃料是：氢气【金属之最】：①地壳中含量最多的金属元素：铝元素②人体中含量最多的金属元素：钙元素③.导电性最好的金属：银④.目前世界年产量最高的金属：铁⑤.熔点最高的金属是：钨⑥熔点最低的金属：汞七、常见的有毒的物质：CO、CuSO4、NaNO2（工业用盐---亚硝酸钠）、Hg、甲醛（福尔马林）、甲醇、黄曲霉毒素（食物发霉产生）聚氯乙烯八、溶于水放热的常见三大物质1、氧化钙和水反应放热：CaO+H2O==Ca(OH)22、浓硫酸溶于水放热3、氢氧化钠溶于水放热★(溶于水吸热的是:硝酸铵----NH4NO3)九、几个特别之处：1、具有还原性的三大物质：C、CO、H2C+2CuO2Cu+CO2↑3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑CO2+C2CO3CO+Fe2O32Fe+3CO22、加热分解生成三种物质的化学反应2KMnO4K2MnO4+MnO2+NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑3、特殊的分解反应4、组成元素相同的物质：CO和CO2KMnO4和K2MnO4、Fe3O4和Fe2O3H2O2和H205、黑色物质间的转化：3Fe+2O2Fe3O44CO+Fe3O43Fe+4CO26、红色变成黑色、黑色变成红色的转化：2Cu+O22CuOC+2CuO2Cu+CO2↑3CO+Fe2O32Fe+3CO2铁生锈的过程：黑色变成红色7、两种物质反应生成三种物质的反应：⑴碳酸盐和酸反应：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑⑵铵盐能和碱性物质反应：2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O典型例题一．突破口出现在题干中1.A、B、C、D都是九年级化学中的物质，它们存在右下图所示的关系（反应条件略去）。ABCD（1）若A为一氧化碳，C为金属，则D为_____ABCD（2）若A为常见金属，C为气体单质，则B为_HCl或_H2SO4__；（3）若A为蓝色溶液，C为浅绿色溶液，则B为___Fe___；（4）若A为蓝色溶液，C为Cu(OH)2，则B为_Ca(OH)2_或NaOH____。2、A—F几种常见物质的转化关系如图所示，其中A是赤铁矿的主要成分，常温下甲、C、D均为无色气体，F为红色固体。（1）A→B的转化关系是冶金工业重要的反应，其化学方程式是3CO+Fe2O32Fe+3CO2。（2）D、F的化学式分别为H2、Cu。（3）根据题给信息，还不能确定E的确切组成，请写出E可能的一种化学式FeCl2或(FeSO4)。3.(2011年河北中考)A~G表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图14所示（部分生成物已略去），其中A为金属氧化物，E、F为金属单质，且F为紫红色，化学反应②和③的基本反应类型相同。请按要求填空：（1）物质C的化学式为H2O。（2）写出反应②的一个化学方程式Fe+CuSO4==FeSO4+Cu(其它合理即可)。（3）反应③的基本反应类型是置换反应。（4）E、F和氢由强到弱的金属活动性顺序为E＞H＞F。4.(2008河北中考)A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图14所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。请回答：(1)A的化学式为CH4；(2)反应③的基本反应类型是化合反应；(3)反应②的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；(4)反应④的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH二．突破口出现在题干和框图中＋澄清石灰水②ABD＋澄清石灰水②ABDC高温①E↓请回答：（1）C的化学式为CO2；（2）A中金属元素的化合价是+2；（3）反应①的化学方程式为C+2CuO2Cu+CO2↑；该反应的基本类型是置换反应。2.A是某工厂废旧车床表面红色固体的主要成分，B、C、F都是单质，D、F都没有颜色和气味，图中物质都是初中化学常见的物质。请回答：（1）A为Fe2O3，B为C，F为H2，(2)请写出A和B反应的化学方程式3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑。3.图中是常见的物质之间的转化关系，A与C均是由两种相同的元素组成的液体，B、D为气体单质，F为固体单质，A、C、E、G为化合物，G为红棕色粉末。其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。填写下列空白，（1）写出化学式：A为H2O2，（2）可加快①的反应速率的物质是MnO2。（3）写出②的化学方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2。（4）上述转化没有涉及到的基本反应类型是复分解反应。4.右下图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”，请回答：（1）溶液X是酸（填“酸”、“碱”、“盐”），试剂A的名称是紫色石蕊溶液。（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，则B的化学式为Fe2O3。（3）若X是稀盐酸，C是单质，则C的名称是铁。（4）若X是稀硫酸，D是碱，则X与D反应的化学方程式为Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O三．突破口出现在题干、框图、问题中1.现有A、B、C、D、E、F、G、H、K、M十种物质，其中A、B、C均为单质，A、D、E为空气中的重要物质，M可做某些食品的干燥剂，物质G的俗名叫火碱。根据它们之间存在如下图示的关系，根据图回答下列问题（1）M的化学式为CaO（2）验证A物质的方法是用带火星的小木条接触该气体，观察现象（3）空气中E的含量不断增加会导致温室效应（4）写出⑤的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH2.（2009年河北）图14所示的是有关物质的相互转化关系，其中E是一种金属氧化物，F是单质，丙是一种有毒气体，G的溶液呈黄色，部分反应条件已略去。请回答：（1）甲起的是催化作用；（2）乙可能是甲烷（酒精）（写一种即可）；（3）反应③的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（4）反应④在生产、生活中的应用是除铁锈。3.下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中，在通常情况下，F、G是组成元素相同的两种气体，Q、R都是黑色固体（部分反应条件略去），试回答下列问题：（1）D、G的化学式为：_CaCO3__、__CO____。（2）若E是生活中常用的调味剂、防腐剂,则C的化学式为_HCl_____，反应①的化学方程式为：_CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl_。（3）图中标出的九种物质按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类，一定没有的物质类别是_碱____。（4）反应①~⑤中没有涉及的基本反应类型是___置换反应_____。4.下图是初中化学常见物质间的转化关系（反应条件和部分产物已略去），其中A为钠盐，X、Y均为黑色粉末，D为红色金属单质，F在常温下为液态，试回答下列问题：（1）若A含三种元素，则A的俗名是纯碱或苏打；若A含四种元素，则A的化学式为NaHCO3。（2）写出B→C的化学方程式CO2+C2CO；指出C的一种用途冶炼金属或作燃料等（3）若E→F为中和反应，则E的化学式是NaOH。（4）写出上述物质转化过程中属于分解反应的化学方程式2H2O2H2↑+O2↑。初中化学推断题的解法及题型化学推断题是初中化学中的一种十分重要的题型，这类题具有条件隐蔽、文图较多、关系复杂、综合性强等特点。和以前相比2004年各地中考试题中，推断题的命题水平更高，试题的灵活度也更大。一、解题步骤1.审题认真审读原理，弄清文意和图意，理出题给条件，深挖细找，反复推敲。2.分析抓住关键，找准解题的突破口，并从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。3.解答根据题目的要求，按照分析和推理的结果，认真而全面地解答。4.检验得出结论后切勿忘记验证。其方法是将所得答案放回原题中检验，若完全符合，则说明答案正确。若出现不符，则说明答案有误，需要另行思考，推出正确答案。二、题型及例析1.元素推断题解答此类题的方法是先理清题目中给出的各种信息之间的关系，找出突破口，逐一推断出来。例1.（湖南）原子的核电荷数小于18的某元素X，原子的电子层数为n（n为正整数），最外层电子数为，原子中的质子数为，有关X的说法不正确的是（）A.X能形成化学式为的碱B.X肯定能形成化学式为的含氧酸钠盐C.X原子的最外层电子数和核电荷数肯定为奇数D.X是非金属元素分析：解此题的关键是首先确定X为何种元素。因为n是电子层数，当时，最外层电子数为3，质子数为1，这不是氢原子；当或3时，最外层电子数分别为5、7。质子数分别为7、17。质子数和核外电子数相等，分别是氮元素和氯元素，在形成化合物时都易得到电子，形成稳定结构，表现为负价，不可能与离子结合成碱，但氯、氮两元素均可与氧元素结合形成含氧酸根原子团，跟金属或非金属元素组成化合物，像B项中的。答案为A。2.常见物质的推断题此类题给出常见物质的特征或特殊性质、特殊反应等。综合能力要求高，但初中涉及的物质种类不多且很典型。根据题给信息，寻找突破口，顺藤摸瓜，可较顺利地推断出来。例2.（辽宁锦州）X、Y、Z三种物质有如下图所示的转化关系：根据以上关系：（1）写出下列物质的化学式：X_______，甲________，乙_________（2）写出乙与Z反应的化学方程式____________。分析：仔细观察题中框图，我们会发现：在一个反应中，已知物质出现最多的是以此为突破口，据复分解反应发生的条件，则X必为，然后可知Y为，Z为，甲为，乙为。把以上答案放入原题，完全符合题意，说明所得答案正确。3.实验推断题此类题主要是考查同学们的综合分析能力，不但要求同学们具备有关化合物的基础知识，而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力。解题时需要认真分析题目给出的条件，联系实际，逐一分析推断。例3.（辽宁锦州）如下图所示的实验中，通入的气体A是氢气和一氧化碳中的一种或两种，黑色粉末B是氧化铜和木炭粉中的一种或两种。实验中观察到的现象是：黑色粉末变红色，无水硫酸铜变蓝色，澄清石灰水变浑浊。由此判断：气体A和黑色粉末B的可能组合有哪几种？（每种组合中A和B的成分均要求用化学式表示）分析：由题中现象“黑色粉末变红色，无水硫酸铜变蓝色，澄清石灰水变浑浊”可知，反应后一定生成了和，可能发生的反应有：①，②，③。因此，水的来源只有一个，则气体A中必含有的来源有两个，则C和CO可能只含其中之一，也可能两者都含有。故气体A和黑色粉末B可能有三种组合：①A为，B为CuO和C；②A为和CO，B为CuO；③A为和CO，B为CuO和C。4.混合物组成的推断题此类题一般难度较大，涉及的知识面比较广。分析这类题目时，头脑要冷静，不要把问题想得太复杂，否则将陷在题目设计的迷宫中。例4.（天津）有一包粉末，可能含有碳酸钙、硫酸铜、碳酸钠、硫酸钠、氯化钡中的一种或几种。以下是某同学进行实验并观察到的现象：取少量粉末放入试管中，加水、振荡、静置后，试管中有白色沉淀和无色溶液；再向试管中滴入足量的稀硝酸后，白色沉淀有部分溶解。由此推断，该包粉末的可能组成是：（1）________；（2）_______；（3）________。分析：此类推断题的解题思路是：通过题中描述的现象，确定某些物质或排除某些物质。由题中现象“试管中有白色沉淀和无色溶液”可知，粉末中可能有不溶固体或相互之间反应能生成白色沉淀的物质组合（和和），一定不含硫酸铜；又根据题给信息“滴入足量的稀硝酸后，白色沉淀有部分溶解”可知，此白色沉淀中一定有，还含有和中的一种或两种，则原固体粉末中一定含有和，一定不含硫酸铜，可能含有和中的一种或两种。故这包粉末的可能组成是：（1）；（2）；（3）。初中化学框图推断题例析江苏杨素红框图推断题是中考命题者特别钟情地命题方式。首先是题目的区分度高，适合升学和毕业合二为一的考查形式，便于选拔人才；其次是综合性特别强，它不但要求解题者有很扎实地基础知识，还要求有较高的解题方法和能力。

一、框图推断题的特点

有的题目条件隐蔽难以找全，有的题目文图较多、关系复杂难以捋顺，有的题目已知信息较少无从下手等。

二、框图推断题的解题步骤

1、审题。认真审读题目，弄清题意和图意。

2、分析。找准解题的突破口，从突破口出发，探求知识间的内在联系。

3、解答。依照题目的要求，按照分析和推理的结果，认真而全面地解答。

4、检验。得出结论后切勿忘记验证。

三、例题解析

【例1】（09年乐山）如图所示，A、B、C、D、E、F均是初中化学常见物质。A与B发生的是复分解反应，B与C发生的是中和反应，F是人体正常生理活动必不可少的一种盐。

结合图中信息，回答有关问题：

（1）E的化学式为

；

（2）A与B反应的化学方程式为

；

（3）C与D反应的化学方程式为

。

【分析】（1）审查题目的文图，了解物质之间的相互关系。（2）找到题目的突破口：人体正常生理活动必不可少的盐是氯化钠，F是氯化钠。再探求知识间的联系：氯化钠是由氢氧化钠和盐酸发生中和反应的产物，可初步确定B、C是盐酸和氢氧化钠。进一步分析：盐酸还能与碳酸钠或者碳酸氢钠反应生成氯化钠、二氧化碳、水，且该反应是复分解反应。（3）根据分析结果解答题目。（4）把答案代入题目进行验证。

【答案】（1）H2O；（2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑或NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；

（3）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。

【例2】（09年南京）框图中的物质为初中化学所学的物质，其中属于盐的是B、C、M、N，属于氧化物的是F、G；胃液中含有适量的A，可帮助消化；C是家庭中重要的调味品之—一；D常用于改良酸性土壤。图中“──—．”表示两端的物质问能发生化学反应：“→’表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去。

(1)C物质是由

(选填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。

(2)A与镁条反应能

(选填“放出”、“吸收”)热量。

(3)写出D的俗名：

；

写出化学式：B

N

(1)写小G→M的化学方程式：

【分析】（1）审查题目的文图，了解物质之间的相互关系。（2）找到题目的突破口：胃液里帮助消化的物质是盐酸，确定A是盐酸；氯化钠是家庭中重要的调味品，确定C是氯化钠；常用于改良酸性土壤的是熟石灰，确定D是熟石灰。再探求知识间的联系：熟石灰属于碱，能和酸及酸性氧化物反应生成盐和水，确定氧化物F为水。E可由熟石灰转化而来，又能转化为氯化钠和水，那么E是含有钠元素的碱，则E是氢氧化钠。G也是氧化物，根据氧化物、酸、碱、盐的相互关系推断，可确定是二氧化碳，则B是含有钠元素的碳酸盐，即为碳酸钠或碳酸氢钠。M、N都属于盐，可由二氧化碳转化而来，那么M、N均为碳酸盐，N能转化为氯化钠，则N为碳酸钠，M为碳酸钙。（3）根据分析结果解答题目。（4）把答案代入题目进行验证。

答案：(1)离子（2）放出（3）熟石灰（或消石灰）；NaHCO3；

Na2CO3（或Na2CO3；NaHCO3）

（4）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓++H2O

四、试试身手

【练习1】（09年达州）)有A、B、C、D四种物质，如图所示，A、B、C在一定下可以发生转化，在C溶液中通入CO2，溶液变浑浊，生成白色沉淀A。D与A、B、C均能发生反应，D与C发生中和反应，D与A反应有CO2气体产生，D与AgNO3溶液反应，可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。

⑴请根据已知条件推断四种物质的化学式：

A

B

C

D

⑵请写出下列反应的化学方程式：

C溶液中通入CO2，溶液变浑浊

D与A反应

【练习2】（09年眉山）构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。请回答下列问题：

（1）A物质的化学式为

。

（2）B物质的一种用途是

。

（3）反应②还需要的一种反应物是

填化学式）。

（4）写出反应③的方程式，并注明基本反应类型：

（

）。

练习1答案：（1）Fe3O4

（2）冶炼金属（作燃料等）

（3）C（或CO或H2）

（4）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

置换反应

练习2答案：⑴A：CaCO3

B：CaO

C：Ca(OH)2

D：HCl

⑵Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

溶液颜色蓝色CuSO4、Cu(NO3)2等含Cu2+的溶液浅绿色FeCl2、Fe(NO3)2、FeSO4等含Fe2+的溶液黄色FeCl3、Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3等含Fe3+溶液紫红色KMnO4溶液火焰颜色淡蓝色H2、S（空气中）蓝色CO、CH4蓝紫色S（氧气中）常见气体无色无味O2、N2、H2、CO、CO2、CH4有刺激性气味SO2、NH3、HCl常见固体黄色硫磺（S）暗紫色高锰酸钾（KMnO4）、碘（I2）绿色Cu2(OH)2CO3（铜绿）蓝色沉淀Cu(OH)2红褐色沉淀Fe(OH)3红色Cu、赤铁矿、铁锈主要成分(Fe2O3)、红磷(P)黑色Fe3O4、CuO、MnO2、C粉、Fe粉白色沉淀（可溶于酸）CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2白色沉淀（不溶于酸）BaSO4、AgCl元素之最1．地壳（人体）中含量最多的非金属元素是氧（O）2．地壳中含量最多的金属元素是铝（Al）3．人体中含量最多的金属元素是钙（Ca）4．形成化合物最多的元素是碳（C）其它1．使带火星木条复燃的气体是O22．使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2，但通入CO2后变浑浊的溶液不一定是澄清石灰水，也可以是Ba(OH)2溶液。3．最简单的有机物是甲烷CH44．天然最硬的物质是金刚石（C）5．吸水后由白变蓝的是无水CuSO46．最常见的液态物质是H2O、相对分子质量最小的氧化物是H2O7．常用的食品干燥剂是生石灰CaO8．常用的食品脱氧剂是Fe粉9．与酸反应有CO2产生的物质是碳酸盐（或NaHCO3）10．与碱反应（研磨）有NH3产生的物质是铵盐（铵态氮肥）11．常温下唯一有氨味的铵态氮肥是NH4HCO3（碳铵）一些常用物质的相对分子质量H2O-18；CO2-44；CaCO3-100；HCl-36.5；H2SO4-98；NaOH-40；Ca(OH)2-74；一些物质的俗称NaOH-烧碱、火碱、苛性钠；Na2CO3-纯碱、苏打；NaHCO3-小苏打；Hg-水银；CO2-干冰；CaO-生石灰；Ca(OH)2-熟石灰、消石灰；CaCO3-石灰石、大理石；CH4-沼气、瓦斯、天然气；C2H5OH-酒精1．火焰颜色：淡蓝色：H2、S在空气中燃烧

蓝色：CO、CH4和酒精在空气中燃烧

蓝紫色：S在氧气中燃烧

火星四射：Fe在氧气中燃烧

2．还原性物质：能使黑色CuO变红的气体为H2或CO，固体为C，

其中CO和C都生成了能使澄清石灰水变浑浊的气体，

3．特殊反应的物质：

①与盐酸反应产生无色无味并能使澄清石灰水变浑浊的气体，

这种物质中含有CO32-或HCO3-

②在空气中能自燃的是白磷

③遇Ba2+生成不溶于稀盐酸的白色沉淀的物质中含有SO42--

④遇Ag+生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的物质中含有Cl—

⑤遇碱液能生成蓝色沉淀的物质中含有Cu2+

⑥遇碱液能产生氨气（刺激性味）为铵态氮肥

常见物质的俗称：

名称俗名化学式

汞水银Hg

氧化钙生石灰CaO

氧化铁铁锈Fe2O3

二氧化碳（固体）干冰CO2

一氧化碳煤气CO

甲烷天然气、沼气、瓦斯气CH4

乙醇酒精C2H5OH

氢氯酸盐酸HCl

氢氧化钠火碱、烧碱、苛性钠NaOH

氢氧化钙熟石灰、消石灰Ca(OH)2

氯化钠食盐NaCl

碳酸钠纯碱、苏打Na2CO3

碳酸氢钠小苏打NaHCO3

碳酸钙大理石、石灰石、CaCO3

硫酸铜晶体胆矾、蓝矾CuSO4•5H2O

物质的用途

O2：炼钢、医疗CO：炼铁、燃料

CO2：灭火人工降雨CaO：建筑材料

Ca(OH)2：制波尔多液、改良酸性土壤

CaCO3：建筑材料、工业制CO2

NaOH：化工原料、制肥皂、精炼石油、造纸、纺织；固体可作某些气体干燥剂

HCl：除锈、少量助消化、制化肥

H2SO4：除锈、制化肥，浓硫酸可作某些气体干燥剂

碳酸钠：用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产

碳酸氢钠：发酵粉的主要成分，可治疗胃酸

氯化钠：医疗生理食盐水，农业选种，融雪剂，工业制碳酸钠、氢氧化钠、氯气、盐酸等。

蒸馏可降低水的硬度，肥皂水可以区分软水和硬水

治疗胃酸过多用Al(OH)3

尾气吸收用NaOH

溶液颜色蓝色CuSO4、Cu(NO3)2等含Cu2+的溶液

浅绿色FeCl2、Fe(NO3)2、FeSO4等含Fe2+的溶液

黄色FeCl3、Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3等含Fe3+溶液

紫红色KMnO4溶液

火焰颜色淡蓝色H2、S（空气中）

蓝色CO、CH4

蓝紫色S（氧气中）

常见气体无色无味O2、N2、H2、CO、CO2、CH4

有刺激性气味SO2、NH3、HCl

常见固体黄色硫磺（S）

暗紫色高锰酸钾（KMnO4）、碘（I2）

绿色Cu2(OH)2CO3（铜绿）

蓝色沉淀Cu(OH)2

红褐色沉淀Fe(OH)3

红色Cu、赤铁矿、铁锈主要成分(Fe2O3)、红磷(P)

黑色Fe3O4、CuO、MnO2、C粉、Fe粉

白色沉淀

（可溶于酸）CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2

白色沉淀

（不溶于酸）BaSO4、AgCl

元素之最1．地壳（人体）中含量最多的非金属元素是氧（O）

2．地壳中含量最多的金属元素是铝（Al）

3．人体中含量最多的金属元素是钙（Ca）

4．形成化合物最多的元素是碳（C）找到一个突破口就够了，这些突破口通常是反应物的颜色、状态、反映特殊的条件等等初中化学推断题常用“题眼”归纳溶液颜色蓝色CuSO4、Cu(NO3)2等含Cu2+的溶液浅绿色FeCl2、Fe(NO3)2、FeSO4等含Fe2+的溶液黄色FeCl3、Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3等含Fe3+溶液紫红色KMnO4溶液火焰颜色淡蓝色H2、S（空气中）蓝色CO、CH4蓝紫色S（氧气中）常见气体无色无味O2、N2、H2、CO、CO2、CH4有刺激性气味SO2、NH3、HCl常见固体黄色硫磺（S）暗紫色高锰酸钾（KMnO4）、碘（I2）绿色Cu2(OH)2CO3（铜绿）蓝色沉淀Cu(OH)2红褐色沉淀Fe(OH)3红色Cu、赤铁矿、铁锈主要成分(Fe2O3)、红磷(P)黑色Fe3O4、CuO、MnO2、C粉、Fe粉白色沉淀（可溶于酸）CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2白色沉淀（不溶于酸）BaSO4、AgCl元素之最1．地壳（人体）中含量最多的非金属元素是氧（O）2．地壳中含量最多的金属元素是铝（Al）3．人体中含量最多的金属元素是钙（Ca）4．形成化合物最多的元素是碳（C）其它1．使带火星木条复燃的气体是O22．使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2，但通入CO2后变浑浊的溶液不一定是澄清石灰水，也可以是Ba(OH)2溶液。3．最简单的有机物是甲烷CH44．天然最硬的物质是金刚石（C）5．吸水后由白变蓝的是无水CuSO46．最常见的液态物质是H2O、相对分子质量最小的氧化物是H2O7．常用的食品干燥剂是生石灰CaO8．常用的食品脱氧剂是Fe粉9．与酸反应有CO2产生的物质是碳酸盐（或NaHCO3）10．与碱反应（研磨）有NH3产生的物质是铵盐（铵态氮肥）11．常温下唯一有氨味的铵态氮肥是NH4HCO3（碳铵）一些常用物质的相对分子质量H2O-18；CO2-44；CaCO3-100；HCl-36.5；H2SO4-98；NaOH-40；Ca(OH)2-74；一些物质的俗称NaOH-烧碱、火碱、苛性钠；Na2CO3-纯碱、苏打；NaHCO3-小苏打；Hg-水银；CO2-干冰；CaO-生石灰；Ca(OH)2-熟石灰、消石灰；CaCO3-石灰石、大理石；CH4-沼气、瓦斯、天然气；C2H5OH-酒精

1．以物质特征颜色为突破口⑴固体颜色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（黑色）；Cu、Fe2O3（红色）；Cu2(OH)2CO3（绿色）；CuSO4·5H2O（蓝色）。⑵溶液颜色：CuCl2、CuSO4（蓝色）；FeCl2、FeSO4（浅绿色）；FeCl3、Fe2(SO4)3（黄色）。⑶火焰颜色：S在O2中燃烧（蓝紫色）；S、H2在空气中燃烧（淡蓝色）；CO、CH4在空气中燃烧（蓝色）。⑷沉淀颜色：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3（白色）；Cu(OH)2（蓝色）；Fe(OH)3（红褐色）。2．以物质特征状态为突破口常见固体单质有Fe、Cu、C、S；气体单质有H2、N2、O2；无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2；常温下呈液态的物质有H2O。3．以物质特征反应条件为突破口点燃（有O2参加的反应）；通电（电解H2O）；催化剂（KCIO3分解制O2）；高温（CaCO3分解，C、CO还原CuO、Fe2O3）；加热（KCIO3、KMnO4、Cu2(OH)2CO3等的分解，H2还原CuO、Fe2O3）。4．以物质特征现象为突破口⑴能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。⑵能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C。⑶能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是O2，熄灭的气体是CO2或N2；能使带火星的木条复燃的气体是O2。⑷能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。⑸在O2中燃烧火星四射的物质是Fe。⑹在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物，如CH4、C2H5OH等。⑺能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。5．以元素或物质之最为突破口⑴地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是AI。⑵人体中含量最多的元素是O。⑶空气中含量最多的元素是N。⑷形成化合物最多的元素是C。⑸质子数最少的元素是H。⑹相对分子质量最小、密度也最小的气体是H2。⑺相对分子质量最小的氧化物是H2O。⑻自然界中硬度最大的物质是金刚石。⑼空气中含量最多的气体是N2。⑽最简单的有机物是CH4。⑾最常用的溶剂是H2O。⑿人体中含量最多的物质是H2O。物质推断题是初中化学试题中的一种十分重要的题型。这类题具有条件隐蔽，文化较多，关系复杂，思维强度大，综合性强等特点。近年来的各地中考试题中，物质推断题的命题水平越来越高，试题的灵活度也越来教大，在考查知识的同时侧重考查能力。下面就这类题的型题及解法谈一点看法。

一、物质推断题的解题步骤

1．审题认真审读原题，弄清文意和图意，理出题给条件，深挖细找，反复推敲。

2．分析抓住关键，找准解题的突破口，并从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推

出符合题意的结果。

3．解答根据题目的要求，按照分析和推理的结果，进行认真而全面的解答。

4．检验得出结论后切勿忘记验证。其方法是将所得答案放回原题中进行检验，若完全符合，则说明答案正确。若出现不符，则说明答

案有误，需另行思考，推出正确答案。二、物质推断题的题型及解析

例1．（1997年河南省中考题）有属于酸、碱、盐的5种常见物质A、B、C、D、E，它们之间可以发生如下反应：

（1）A+BC+H2O

（2）C+H2SO4D+A

（3）E+AgNO3AgCl+C

根据上述反应，推断下列各物质的化学式：

A_________，B_________，C__________，D___________，E__________。

分析本题的突破口在反应式（2），因为由反应式（2）可知D为一种沉淀的硫酸盐。由干在硫酸盐中只有Ba2SO4既不溶于水也不溶于酸，

故可推知D为BaSO4，同时还可推知C中一定含有Ba2+。由反应式（3）可推知C为Ba(NO3)2，同时又可推知E为BaCl2。再由反应式（2）

可推知A为HNO3，最后由反应式（1）可推知B是Ba(OH)2。

答案A是HNO3，B是Ba(OH)2，C是Ba(NO3)2，D是BaSO4，E是BaCl2。

把以上答案放入原题，完全符合题意，说明所得答案正确。例2．（1997年辽宁省中考题）有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成，做实验得到以下结论：

（1）将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层溶液为无色。

（2）该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。

从实验可判断出，该粉末中一定含有_______________，一定不含有______________。

分析本题可采用顺推法求解。由实验（1）“得到白色沉淀”可推出可能含有碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠和氯化钡。同时由“上层清液为

无色”可推出一定不含有氯化铁。由实验（2）可推出一定含有碳酸钙、硫酸钾和氯化钡。

答案该粉末中一定含有碳酸钙、硫酸钾和氯化钡，一定不含有氯化铁。

中考化学推断题类型及解法推断题既是考查知识，又是考查能力的综合题目。它具有条件隐含、综合性强、思维容量大等特点。近几年来中考试题关于推断题的命题要求越来越高，知识覆盖面也越来越广，考生失分率最高。但只要我们认真分析，就不难发现推断题类型主要有：表格式推断题、网络式推断题、图示式推断题、叙述式推断题等。这类题目大多需要依据已知的实验步骤、现象，再对照物质的性质，逐层剥离，抓住题目中的关键环节，或顺推或塑推或讨论验证，层层剖析，得出结论。

一、表格式推断题

给出了物质范围和以表格的形式罗列出了实验现象，要求考生推断出未知物。这类题型可采用：列表对照法解答。

例1（广州市中考题）有A，B，C，D，E五瓶失去标签的无色溶液，已知它们分别是ＮａＯＨ，ＨＣｌ，ＭｇＳＯ４，ＢａＣｌ２和Ｋ２ＣＯ３中的一种。为了鉴别，各取少量溶液两两混合，实验结果如下表一所示。表中“↓”表示生成难溶或微溶的沉淀；“↑”表示有气体产生；“—”表示观察不到明显的现象变化（本实验条件下，生成的微溶物均以沉淀形式出现）。

表1两两混合的实验现象（1）根据实验现象，可以判断A～E的物质名称是：

A________，B________，C________，D________，E________。

（2）请从A～E这5种物质中选取适当物质，通过一种合理的途径制取氧化镁。按顺序写出各步反应的化学方程式。

表2给定试剂的反应情况解析：将这五种物质两两混合，列表在相应位置标出有关的实验现象，如表2。

两表对照知A为氯化钡，B为碳酸钾，C为盐酸，D为氢氧化钠，E为硫酸镁。

二、网络式推断题

给出了物质范围和各物质相邻之间能发生化学反应的用线段连接起来，形成了一个“网络”图，要求考生根据物质发生反应的数目，从而推出其中的未知物质。这类题可采用：先画线找出物质间的全部相互反应关系，再根据反应个数归纳解答。

例2（北京市中考题）现有Ｈ２ＳＯ４，ＢａＣｌ２，ＮａＯＨ，Ｎａ２ＣＯ３，Ｃａ（ＯＨ）２五种溶液和ＣＯ２一种气体，有图1所示的相互反应关系，图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，试将它们的化学式填入图1中相应的六个方框中。图1各物质间的关系解析：可先找出物质间的全部相互反应关系，如图2。图2各物质间全部的反应关系Ｈ２ＳＯ４能发生4个化学反应，Ｎａ２ＣＯ３和Ｃａ（ＯＨ）２能发生3个化学反应，ＢａＣｌ２，ＮａＯＨ和ＣＯ２能发生2个化学反应。

分析方框图，只有方框②是4条线，所以方框②中应填Ｈ２ＳＯ４，这是解答本题的突破口。NaOH既能和Ｈ２ＳＯ４（4条连线）反应又能和ＣＯ２（2条连线）反应，在方框①，③，⑥中，虽均为2条线相连，但只有方框③是跟能发生4个反应的方框②和发生2个反应的方框⑥相连，所以NaOH应填在方框③中，ＣＯ２填在方框⑥中。随之可判定ＢａＣｌ２应填在方框①中，能与ＢａＣｌ２溶液反应的Ｎａ２ＣＯ３溶液应填在方框④中，最后应将Ｃａ（ＯＨ）２填在方框⑤中。

三、图示式推断题

这类题一般不限定物质范围，给出各物质转化关系，要求考生推断出各未知物。此题型要以物质的转化关系为依据，用逆推法由果求因，再用顺推法加以验证。初中化学推断题专题复习（附答案）1．A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：红色固体红色固体③ABDEFCGY高温②X溶液过量稀盐酸①lO2加热④无色气体浅绿色溶液（1）A物质的化学式。（2）写出反应②的化学方程式，C物质固态时的名称，该固体物质在实际生活中的一种用途是。（3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式。（4）上图转化中产生无色气体G的原因是，写出物质G和A在加热条件下反应的化学方程式2．现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物，将其溶于水后得无色溶液A，进行如下实验并得到相应结果：试回答下列问题：（1）无色气体D的化学式为，白色沉淀E的化学式为，钡盐B的化学式为。（2）原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为、、。3．为了除去食盐（主要成分为NaCl）样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质，某学生根据氯碱工业中精制食盐水的基本原理，运用所学知识设计了如下图所示的①至⑤步除杂方案：样品样品A溶液B滤液甲沉淀乙沉淀C滤液①水溶解③过量BaCl2溶液过滤②过量NaOH溶液过滤④过量Na2CO3溶液过滤丙沉淀D滤液⑤过量盐酸加热蒸发固体丁请根据上述除杂方案，回答下列问题：（1）沉淀甲是；滤液C中的溶质是；操作⑤中加入过量盐酸的作用是。（2）假设整个操作过程中物质转化无损失，则固体丁中NaCl的质量比原样品中NaCl的质量（填增大、不变或减小）；若在操作②中改为加过量的KOH溶液，固体丁中可能含有的杂质是。5．现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：（1）试推测下列物质的化学式：B_________，D_________，F_________。（2）写出C→A转化的化学方程式：__________________。6．A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物。它们之间的转化关系如下图所示。请写出你的推断结果：A，B，C，D，E。7．有A、B、C、D四种无色溶液，分别是稀溶液中的一种。某同学只用紫色石蕊试液就将这四种溶液鉴别出来了。实验现象为：（1）将紫色石蕊试液分别滴入装有A、B、C、D四种溶液的试管中，A变蓝，B不变，C、D变红；（2）另取A分别加入装有C、D溶液的试管中，C中无明显现象，D中有白色沉淀生成。根据上述实验可知，A中的溶质为___________；溶质为的溶液是___________（填字母代号），该溶液呈___________性。若向B中滴加硝酸银溶液，可观察到____________________________________________。8．已知A、B、C、D四种物质都含有同一种元素，其中A是单质，B是黑色固体，C是红色固体。它们之间存在着如下转化关系：（1）A在不同条件下能够转化成B或C；（2）A和稀硫酸反应有D生成；（3）在高温条件下，B、C分别和无色气体E反应，都能生成A和另一种无色气体。根据上述信息，写出下列物质的化学式：A；C；D；E。9．氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是初中自然科学中重要学习内容之一。现有如下所示的转换关系：请写出A物质的化学式，G物质的化学式。10．有一种白色固体可能含有：BaCl2、NaCl、Na2CO3、Na2SO4和CuSO4中的一种或几种。对该固体进行如下实验。①取样，加足量的水，充分搅拌，过滤。得到白色沉淀A和无色溶液B。②在白色沉淀A中加入稀盐酸，沉淀全部溶解，放出能使石灰水变浑浊的无色气体。③在无色溶液B中加入AgNO3溶液，得到白色沉淀，再加入稀盐酸，白色沉淀不溶解。请回答下列问题。（1）原白色固体中一定不含有_________________；一定含有______________。（2）实验①得到的无色溶液B中一定含有的溶质是_______________________。（3）原白色固体中可能含有________________________________________11．已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如下转化关系。请回答下列问题。（1）写出X的化学式___________________________________________；（2）写出Z和稀盐酸反应生成Y的化学方程式：___________________________（3）“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。气体X、Y都含有________元素和________元素，但它们的物理性质、化学性质都不同。请举出X、Y性质不同的一个例子________________________________。12．A、B、C、D、E中都含有同一种元素，它们之间的相互转化关系如右图所示，其中所含的相同元素是_______A铜B碳C铁D钙ABCABCDEF（1）写出下列物质的化学式：C_____________B_____________E_______________。（2）写出下列变化的化学方程式：AC：______________________________________________；FD：______________________________________________。14．有一无色液体A，在通电条件下，可以产生B和H两种单质气体。其它关系如图所示，请完成下列问题。②②+E△①通电+黑色固体GGGGG△④+黑色固体G，点燃⑤ABH黑色固体D高温③红色固体E+气体H△FA（1）写出反应②的基本反应类型__________________。（2）写出有关物质的化学式：A是________________，G是_______________。（3）写出反应④的化学方程式_________________________________________。16．已知难溶于水的碱受热易分解．如：．A、B、C、D、E五种物质之间有下图所示的转化关系：请填写下列空白：（1）物质A的化学式________；（2）反应①的化学反应类型是________；反应②的化学方程式为________________．17．下图中物质是你在初中化学中见过的物质。除①外，其他反应的条件均已略去。⑴写出反应①的化学方程式________________________。⑵如果E为单质或者氧化物，D都是同种物质，则D的化学式为__________；如果E为单质或者酸，D都是同种物质，则D的化学式为____________；如果E为单质或者酸，F都是同种物质，则F的化学式为____________。⑶当E为单质时，反应③的化学方程式为___________________________。（任写一个）⑷当E为酸时，反应③可能属于___________（填字母序号）A．化合反应B．分解反应C．复分解反应D．置换反应18．A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物。它们之间的转化关系如下图所示。请写出你的推断结果：A，B，C，D，E。19．某固体可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的一种或几种组成，现实验如下：试回答：（1）白色沉淀A的化学式为，无色气体D的化学式为。（2）原固体中一定含有，一定不含有，可能含有。（3）为检验上述可能含有的物质是否一定存在，某同学又设计了如下实验方案：①取少量固体溶于水，加入足量的Ba(NO3)2溶液，充分反应后，过滤；②取滤液加入AgNO3溶液，观察有无白色沉淀生成，由此得出结论。在上述某同学的实验方案①中，加入足量的Ba(NO3)2溶液的目的是。20．现有Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六种物质，它们的反应关系如下图所示（图中每个字母分别代表上述六种物质中的一种）。（1）请利用初中所学知识推断图中Y、Z、W、N分别对应物质的化学式：Y_________、Z_________、W_________、N_________；（2）写出M→N的化学方程式_____________；（3）写出X→W的化学方程式_____________。21．某化学试剂厂A、B、C、D四个车间排放的废水中，分别含有氢氧化钠、氯化铁、碳酸钠、盐酸中的一种。在不加试剂的情况下，若控制流量，将它们排放到反应池中，使其恰好完全反应，最后可形成不污染环境的废液排入河流。已知B车间排放的污水显碱性，C车间排放的污水有颜色，反应池1中有气泡产生，则A车间排放的废水中含有____________，D车间排放的废水中含有_____________。反应池2中可观察到的现象是_________________________________________，反应的化学方程式为________________，最后排入河流的废液中含有的主要物质是______________。22．有一包白色固体A，可能含有、、、、、中的几种，取少量A做如下实验，主要现象如图所示。试用化学式填空：（1）白色沉淀B是________________，D是________________________；（2）白色固体A中一定不存在的物质是_________________________________；（3）若白色固体A中只含两种物质，它们是_________________________________；（4）白色固体A还有哪些可能的组成：①______________________________②______________________________③______________________________23．如图所示是初中阶段常见几种物质间的全部转化关系，请按要求回答下列问题。（1）若B为水，C、E均为无色溶液，则A是____________，写出第①步反应的化学方程式：____________________________________。（2）若B为酸，E、F均为蓝色，则C是____________，请写出符合要求的A物质的三种不同类别的化学式____________________________________，写出第②步反应的化学方程式：________________________________________________。24．某同学归纳元素化合物的知识网络如图所示，其中A、B、C、D是四种不同的含铁化合物。A是铁锈的主要成分，E、F是二种无色溶液。根据以上信息推断：（1）写出E、F中溶质的化学式：E____________________________；F____________________________。：_________________________________________：_________________________________________25．某化工厂排出的废液中含有和。为了减少废液对环境的污染，并回收银和铜，某化学小组同学设计了如下方案进行实验：26．现有A、B、C、D、E、F六种化合物和甲、乙、丙三种单质，其中A为黑色固体、C属于盐类。它们在一定条件下有如下转化关系：（1）反应①属于__________反应（填基本反应类型）。（2）三种物质的化学式：甲__________、C__________、D__________。（3）反应④的化学方程式________________________________________。27．研究小组为了解北京西山的地质情况，从实地选取两块样品D和J，进行如下所示的实验（其中部分反应产物被略去）：（1）样品D和J的主要成分分别是（用化学式表示）_________、_________。（2）实验室用固体J制取气体G的化学方程式为___________________________。（3）上述实验中部分反应的化学方程式J→H：______________________________________________________；F+X→：______________________________________________________；D+E→：______________________________________________________；B+C→：______________________________________________________。28．有一包固体物质，可能是由H2SO4、CaCO3、Fe(NO3)3、Ba(OH)2、NaCl、MgCl2中的一种或几种组成。为确定其成分，进行如下实验：①取样品放入小烧杯中，加水充分溶解，静置，有白色沉淀。②再向小烧杯中逐滴加入稀硝酸，开始无现象，后沉淀逐渐溶解，最后沉淀不再减少。试推断：（1）这包固体中一定不存在的物质是___________，可能存在的物质是___________。（2）写出①中发生的反应方程式：______________________________________________________________________________________________________________29．某校化学兴趣小组对一瓶溶液进行分析，初步确定它是含有相同酸根离子的M、N混合溶液，继续分析的步骤如下：请根据过程和现象回答下列问题：（1）若没有产物A则M、N可能是（写化学式）_____________和_____________；步骤①中发生反应的化学方程式是_______________________________________；步骤②中发生反应的化学方程式是_______________________________________，该反应的基本类型是__________________________。（2）若有产物A，且它是一种钾盐，则滤液中的溶质是_____________。30．下图是有关物质转化关系的示意图，其中A是含有碳元素的化合物，D是一种含有钠元素的化合物。请回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：B：_______________；C：_____________；G：_______________（2）写出D和E反应的化学方程式：______________________________________________________________31．有四家相邻的小化工厂排放的废水中溶质的主要成分如下表：为保持环境、防止污染，四厂决定联合处理废水，其处理方案如下：（1）排气池中发生反应的化学方程式为：____________________________（2）沉淀池中出现的现象是______________，化学方程式为_______________（3）若进入混合池中的物质恰好完全反应，经检测合格后排入江河的溶液中的溶质是____________________（填化学式）；（4）若排气池中B厂废水过量，则混合池中发生反应的化学方程式为：_____________________________________________________________32．“三酸两碱”是几种重要的无机化工原料，下图是它们与其他物质间相互转化的关系。已知：①是工业上常见的三大强酸，是正盐，是碱。②是食盐的主要成分，且中含有相同的金属离子。③白色沉淀沉淀完全溶解并放出二氧化碳，白色沉淀沉淀不溶解。请回答：（1）有关物质的化学式：____________，____________。（2）有关反应的化学方程式：：____________________________________________________________，：____________________________________________________________。（3）可能的化学式（写三个）：____________________________________。33．甲、乙、丙是三种单质，其中甲、丙是固体，乙是气体；A、B、C、D、E都是化合物，其中E是B的水溶液，常存在于大量燃烧煤所导致的酸雨中，而很多建筑物因含有D，易受酸雨的侵蚀。上述物质的相互转化关系如下图所示（部分产物已略去）：（1）写出下列物质的化学式：A__________，D__________；（2）写出反应乙＋丙→B的化学方程式：______________________________。34．A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的化合物，其中A、D是盐，E是酸。它们相互间在溶液中可发生如下反应：① ② ③根据上述信息回答问题：（1）写出下列物质的化学式：F__________________________________________________，E__________________________________________________；（2）写出下列反应的化学方程式：反应①______________________________；反应③______________________________。35．某工厂有甲、乙、丙三个车间，各自排放的污水中均无沉淀物，各车间的污水分别含有以下六种物质中的各两种：（注意与不能共存）。为防止污染水源，某中学化学兴趣小组配合工厂进行污水检测，结果如下表。可确定丙车间排放的污水中含有______________。为变害为利，化学兴趣小组与工厂研究设计如下图污水处理方案。问：沉淀A、沉淀B分别是______________、______________。若各步处理均完全反应，最终排放液C的溶质是______________，在农业上它可用作复合肥料。36．根据以下图推断（假设能发生反应的均反应完全）（1）若B是水，则A是；（填化学式）（2）若B是酸溶液，则A是；（填化学式）（3）写出C与溶液反应的化学方程式：。37．下图各物质间的反应均在溶液中进行，已知甲、乙为化合物，丙为单质。根据图示关系回答：（1）与物质丙反应的基本类型是_________；（2）请你推出物质X的化学式________________________________________