初中生物复习题填空

七年级上册生物复习卷1、生物的共同特征是：生物的生活需要__________：生物能进行______________；生物能排出体内产生的__________；生物能对外界刺激作出___________；生物能________________________。2、对调查到的生物有多种归类方法，如可按__________________分，按______________分，按_________________________。按形态结构特点可将生物归为__________、__________、__________类。3、最大的生态系统是__________，它为生物的生存提供了基本条件：阳光、空气、水、__________、____________和____________。4、生物之间的关系有__________、__________和__________等。5、生态系统的组成包括生物部分和__________部分，前者有__________、__________和__________；后者有__________、__________、__________等。6、探究的一般过程是从__________开始的，然后可根据自己已有的___________________，尝试着对这一问题作出____________。7、生态系统具有一定的自动调节能力，这种调节能力是__________。8、除__________外，生物体都是由细胞构成的。9、显微镜的使用分四步，依次是__________、__________、__________和__________。10、对光时先转动___________，使低倍物镜对准__________，然后把一个较大__________对准__________，一只眼向目镜内注视，另一只眼睁开，再转动__________，使光线通过__________反射到__________内，通过__________镜可看到__________的视野。11、观察时，转动__________，使镜筒缓缓下降，这时眼一定要看__________。然后逆时针转动__________，使镜筒缓缓上升，这时眼要向__________注视。12、在显微镜下，观察地材料一定要______________，为做到这一点，需要把材料制成玻片标本，常用的玻片标本有三种，即__________、__________和__________。13、植物细胞的结构有__________、__________、__________、__________和__________，在显微镜下不易观察到的是__________。动物细胞共同具有的结构是__________、__________和__________。14、细胞的生活离不开物质和能量，细胞中的物质有无机物和有机物两大类，有机物包括核酸、__________、__________和__________，种子燃烧后剩下的灰烬是__________，燃烧掉的是__________。15、细胞结构中具有保护的支持作用的是___________，具有控制物质进出细胞的是__________。16、__________中有能量转换器，其中把光能转化成化学能的是__________。17、染色体由__________和__________组成。每种生物的细胞内染色体的数量是__________的，如人的体细胞内含有__________对染色体。细胞有的染色体多一条或少一条都会患__________。18、细胞分裂的过程：______________先分成相等的2个；____________分成两份，每一份都有一个__________。在原细胞中央形成新的__________，植物细胞还形成新的__________，于是一个细胞就分裂成2个。19、动、植物和人体发育是从一个细胞开始的，这个细胞是____________。20、人体内具有保护、分泌作用的组织是____________；具收缩舒张功能是组织是____________；神经组织主要由__________构成；种类最多的组织是____________。21、不同的组织按照一定的次序结合在一起构成__________。如必脏等。22、人体有八大系统，其中具有调节作用的是：____________和____________。23、绿色开花植物有六大器官，它们是__________、__________、__________、__________、__________和__________。24、生物圈有很多肉眼难以看到的生物，它们的身体只有一个细胞，这样的生物称为__________。25、单细胞生物与人类生活关系密切，它们是鱼类的天然饵料草履虫对污水的__________有一定作用。26、病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的__________内。根据它们寄生的细胞不同，可以将病毒分为三类：专门寄生在人和动物细胞里的____________，如____________；专门寄生在____________里的植物病毒，如__________；专门寄生在细菌细胞内的___________，也叫__________，如_____________。27、病毒比细胞小得多，必须在___________________镜下才能看到。结构很简单，由___________外壳和内部的__________组成，没有__________结构。28、病毒只能__________在活细胞内，靠自己的遗传物质中的__________，利用细胞内的物质制造出新的病毒，这就是它的__________。病毒一旦离开了活细胞，能常会变成__________。29、口蹄疫、鸡瘟等动物病毒可以通过接种疫苗来防治，这些疫苗是经过人工处理的__________。30、生物圈中已知的绿色植物大约有30多万种，可分为四大类：__________、__________、__________和__________。31、藻类植物的整个身体都浸没在水中，__________都能从环境中吸收水分和无机盐，都能进行__________，它们没有__________、__________和__________的分化。32、在阴湿的地面和背阴的墙壁上常常生长着苔藓植物，它们一般具有__________和__________。根非常简单，称为假根。茎和叶没有__________组织，所以一般都很矮小。33、蕨类植物比苔藓植物长得高大，是因为它有了真正的__________，并且根、茎、叶都有___________组织。34、种子的主要部分是___________，它是幼小的__________，包括__________、__________、__________和子叶四部分。35、松的种子是__________的，外面没有保护它的__________，所以松是__________植物。而桃、大豆的种子外面有__________，这样的植物称为___________。36、果实常有一些适于传播的特点：有些果实表面有__________，适于随风飘扬，如__________的果实；有些果实表面有__________，能黏附在动物的体表传播，如苍耳、鬼针草的查实；有些果实颜色__________，有香甜的__________，能诱使动物来吃，种子可随动物粪便传播。37、种子萌发需要的环境条件有__________、__________和__________。38、种子萌发的自身条件是：不在__________期，结构完整并且胚是__________的。39、根尖生长最快的部位是__________。40、种子萌发时首先吸足__________。__________中的营养物质运给胚根、胚轴、胚芽。胚根发育成__________，胚轴伸长，胚芽发育成__________。41、植株的生长需要的营养物质有__________、___________和__________。根向下生长，从土壤中吸收___________。茎向上生长并长出新叶，通过光合作用制造___________。42、肥料的作用主要是给植物的生长提供___________，如需要量最多的___________、__________和__________。43、观察一朵桃花，发现花的主要部分是___________和___________。用镊子夹开一个__________，用放大镜观察里面有__________色的花粉。用刀片____向剖开子房，用__________观察里面的白色小球状的结构是__________。44、花粉落到雌蕊柱头上的过程叫__________。在柱头上黏液的刺激下萌发长出__________，其中的精子与胚珠中的__________结合叫受精。受精后受精卵发育成种子的__________，胚珠发育成__________，子房壁发育成__________，整个子房发育成__________。45、植物的生活需要水：水是植物体的重要____________。水能使植物硬挺，保持__________的姿态，叶片才能舒展，有利于__________作用。__________只有溶解在水中，才能被植物吸收并运输到各器官。46、水分在根、茎、叶内运输的管道是___________。它由许多长形、_________状的细胞组成，上下细胞间的__________已经消失，形成中空的管道。47、气孔是__________的“门户”，也是气体交换的“窗口”。它由一对________细胞围成。气孔的长开和闭合受__________细胞调控；当细胞吸水__________时，气孔__________，细胞失水___________时，气孔__________。48、蒸腾作用能够降低植物体的温度，能够带动动植物体对_________和__________的吸收和运输，还能提高大气__________，增加降水。49、绿色植物通过根部的__________吸收水分，经过__________、___________、__________的导管运输到叶肉细胞。绝大部分水分通过__________作用散失了，从而促进了生物圈中__________的进行。50、绿色植物利用光合作用提供的能量，在__________中合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成__________能，储存在有机物中，这个过程就是__________。51、绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身__________的需要，而且也为生物圈中的其他生物提供了基本的__________。52、从细胞水平看，细胞的主要组成成分是有机物，如细胞壁的主要成分___________是有机物；细胞膜的主要成分__________是有机物；细胞核中的遗传物质__________是有机物。53、种子萌发过程中，释放出能量，一部分能量用于种子萌发，还有一部分能量以__________的形式散失了。54、绿色植物通过光合作用制造的____________排放到大气中；绿色植物还通过__________作用，不断消耗大气中的二氧化碳。这样就维持了生物圈中二氧化碳的相对平衡，简称__________。55、呼吸作用的表达式为：________________________________。56、一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的__________。我国主要的植被类型有：草原、荒漠、________、________、________和________。57、我国植被面临的主要问题是：森林覆盖率低。资源利用不合理，甚至__________。__________使草场退化、沙化。七年级下册生物复习卷（填空题）1、19世纪著名的进货论的建立者____________。提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿.2、现代类人猿和人类的共同祖先是__________。现代类人猿如同其祖先一样，仍过着以__________为主的热带丛林生活。3、由于_______和___________的变化，下地生活的森林古猿，一代一代地向着___________的方向发展，前肢则解放出来，能使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。4、古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用__________，__________也越来越发达，在群体生活中产生了__________。5、男性的主要性器官是__________，能产生__________，分泌___________。6、女性的主要性器官是__________，能产生__________，分泌__________。7、青春期身体变化的显著特点是身高__________，__________、__________和__________等器官的功能也明显增强。8、计划生育的具体要求是__________、___________、少生、优生。优生就是避免生出具有__________病的孩子；少生就是________________。9、食物中的营养物质有__________、__________、_________、__________、__________和__________等六类。10、供给人体能量的主要物质是__________，贮存在人体内，一般作为备用能量的能源物质的是__________。人的__________以及__________都离不开蛋白质。11、__________是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%~70%.12、缺乏维生素A会患皮肤__________、__________症、干眼症等。13、消化系统由__________和_________组成。消化腺分两类：一类位于消化道外的大润滑脂腺如__________、__________等；一类是分布在__________内的小腺体如胃腺、肠腺等。14、消化和吸收的主要部位是__________。15、在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占__________左右。16、人体的呼吸系统是由__________和__________组成的。17、呼吸道包括鼻、____________、__________、__________和__________，是气体进出____________的通道。呼吸道都有__________作支架，保证气流通畅。18、呼吸不仅仅是气体的通道，它还能对吸入的气体进行处理，使到达肺的气体_________、__________、__________。19、胸围差是：__________终了时的胸围长度与__________终了时的胸围长度之装差。20、吸气时，膈肌和肋间外肌__________，胸廓容积变__________，肺内气压小于大气压。21、一个人一天要呼吸__________次。每天至少要与环境交换__________升气体。22、控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。__________是防止大气污染的有效措施。23、人的血液由__________和血细胞组成，血细胞又分为__________、__________和__________。24、红细胞没有__________，含有血红蛋白，它是一种含________的蛋白质，在氧含量高的地方__________，在氧含量低的地方__________，血红蛋白的这特性，使红细胞具有__________的功能。25、当人体受伤时，血液从血管流出，血小板在伤口处聚集，释放__________物质，形成__________堵塞伤口而止血。如果血小板过少，伤口会__________，如果过多可能形成__________。26心脏的四个腔中__________的肌肉壁最厚。27、心脏有防止血液倒流的瓣膜。房室瓣只能向__________开；动脉瓣只能向__________开。所以在心脏内血液只能从__________流向__________，从__________流向__________，而不能倒流。28、输血的原则是_____________________，一个健康的成年人每次献血__________毫升，不会影响健康。29、二氧化碳、尿素和多余的水等排出体外的过程叫__________；粪便是由食物消化后的__________形成的，它排出体外的过程叫做__________，这些废物都参与生物圈的物质循环。30、泌尿系统是由__________、__________、__________和__________组成的。形成尿的主要器官是__________。31、形成尿的基本单位是__________，它由__________、__________和__________等部分组成。32、当血液流经肾小球和肾小囊时，除__________和__________以外，血液中的一部分__________、__________、__________、__________等物质都过滤到__________中形成__________。33、人体排尿，不仅起到排出__________的作用，而且对调节体内__________的平衡，维持__________的正常功能，也有重要作用。34、同化学肥料相比，人粪尿具有来源广、__________、__________、能改良土壤和成本低等优点。35、高温堆肥就是将人粪尿，禽畜粪尿和秸秆堆积起来使__________等大量繁殖，这些细菌在分解有机物时释放出__________形成__________，从而杀死各种__________。36、据科学家统计，在我们从外界获得的信息中，大部分来自__________觉，其次来自__________觉。34、人的黑眼球是__________，白眼球是指__________。35、视网膜含有许多对光线敏感的细胞，能____________________。36、眼球结构中像双凸透镜能折射光线的是__________。37、人的眼球的晶状体、瞳孔、视网膜分别相当于照相机的__________、__________、__________。38、视觉形成的过程：外界的物体反射的光线，依次经过__________、__________、__________和__________，并经过晶状体等的折射，最终落在__________上形成物像。图像信息通过__________传给__________产生视觉。39、近视是因为晶状体___________且不能恢复原状，甚至眼球的__________过长。远处的物体反射的光线通过__________等折射所形成的物像会落在__________，应配戴__________加以矫正。40、中耳的结构包括__________、__________和__________。41、内耳由半规管、__________、__________组成。半规管和前庭能感受头部位置的变动，与维持___________有关。42、听觉的形成过程：外界声波经过__________传到___________，鼓膜的振动通过听小骨传给__________，刺激了对声波敏感的__________，声音的信息通过__________传给大脑产生听觉。43、神经系统由脑、__________和它们发出的__________组成的。44、神经元又叫__________，是构成神经系统结构和功能的___________。45、反射弧由五部分组成，即感受器、___________、__________、__________和效应器。46、激素是由_________分泌的，直接进入腺体内的__________，并随着_________输送到全身各处，对人体起着重要的__________作用。47、人体的生命活动主要受到__________的调节，但也受到__________的影响。48、科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的生态系统中，并对新的生态环境造成严重危害的现象叫__________。酸雨的PH值__________。我国的酸雨主要是因大量燃烧__________的煤而形成的。此外，各种机动车辆排放的__________也是形成酸雨的重要原因。49、控制酸雨的根本措施是通过__________装置，减少___________等燃烧中污染物的排放，并做好__________这些污染物的工作。50、20世纪50年代发生在日本的__________病，是当地居民长期食用富含__________的鱼虾造成的，患者手脚麻木、__________甚至呈__________状态。51、日本曾经发生的痛痛病，是患者长期食用含__________污水灌溉的水稻造成的，患者的__________和__________等器官受到严重损害，全身疼痛难忍。52、全球性在大气污染问题除酸雨外，还包括__________和__________。53、臭氧层能有效地滤去太阳辐射中对生物具有强烈破坏作用的__________。54、温室效应是指由于全球__________等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。55、在我国西部地区最为突出的生态环境问题是__________、__________和沙尘暴。八年级生物上册复习卷（填空题）1、动物按体内是否有脊柱分为__________动物和__________动物。2、鱼的胸鳍和腹鳍有__________的作用，尾鳍有________________的作用。3、模拟实验是指模拟__________制作模型或模仿__________进行实验，它与直接实验相比，优点是____________________，缺点是____________________。4、水由鱼的__________进入鳃，又从____________流出，流出鳃的水与流入鳃的水相比，__________的含量减少，__________的含量增加。5、蚯蚓的体节和刚毛在运动中分别起_________________和_______________作用。6、狼的牙齿与兔相比多了__________，这说明二者__________不同。7、兔的消化道与人体的差异是__________，这与消化__________有关。8、陆地生活的动物生存的基本条件是__________、__________和__________。9、鸟在飞行中起主要作用的羽毛是__________，它在结构上有__________特点，在排列上是__________的。10、蝗虫体表的外骨骼有___________和__________的作用。11、陆地动物对环境的适应主要表现在四个方面：都有防止__________散失的结构；都有支持身体和___________的器官；都有能在空气中呼吸，位于身体内部的各种__________的器官；具有发达的__________和__________，能对多变的环境做出反应。12、节肢动物的主要特征是：身体有许多__________构成，体表有__________、__________分节。13、哺乳动物靠__________支撑身体，骨在__________的牵引下围绕着__________运动。使躯体完成各种动作，从而具有发达的__________能力。有利于__________和__________以适应多变的环境。14、动物的学习行为是指在__________的基础上，通过__________的作用，由__________和__________而获得的行为。15、蚯蚓走“T”字形迷宫实验说明：动物越__________，学习能力__________，学会某种和为中__________的次数___________。16、菜青虫对涂有卷心菜汁液的滤纸__________趋向性，这说明菜青虫的取食和为属于__________。17、具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的__________，成员间有明确的__________，有的群体还形成__________。18、动物群体的分工合作需要随时交流__________，动物的__________、__________和__________等都可起到传递信息的作用。19、动物所进行的一系列有利于它们的___________和__________的活动都是动物的行为。20、自然界中，生物间的__________是普遍存在的，正是由于物质流、__________和__________的存在，使生物间“牵一发而动全身“。__________和__________才成了统一的整体。21、吃梅止渴属于__________行为；“望梅止渴”属于____________行为；“谈梅止渴”属于__________行为。22、在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总蝇维持在__________的状态，这种现象就叫__________。23、动物能够帮助植物__________，使这些植物顺利地繁殖后代；动物能够帮助植物传播__________，有利于扩大植物的分布范围；当某些动物数量过多时，也会对植物造成__________。24、自然界中的动物和植物在长期生存和发展的过程中，形成了相互__________、相互__________的关系。25、动物作为___________，直接或间接以__________为食，通过__________和__________，将摄取的__________变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过__________，释放__________，同时也产生__________、__________等物质，这些物质又可以被__________利用，而动物的遗体等被__________分解，再被植物利用，从而促进生态系统的物质循环。26、动物在自然界的作用主要包括以下在个方面：____________________、____________________、____________________。27、如果__________或__________中某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在维持__________中起着重要作用。28、事实表明，食物链和食物网中的各种生物这间存在着相互__________、相互__________的关系。29、科学家正在研究利用动物做“__________”，生产人类所需要的某些物质，这就是__________，利用它的优点是可以节省__________和__________，可以减少___________和__________。30、模仿生物的某些__________和__________来发明创造各种__________，这就是__________。31、人拉仿照长颈鹿制造__________，仿照萤火虫制造__________，仿照蝙蝠的回声定位制造了__________。32、细菌的个体很小，只有用__________和__________才能观察到它们的形态。33、一个细菌就是一个细胞，主要由__________、__________和__________等组成，没有成形的__________。大多数细菌在生态系统中的作用是__________。34、细菌通过简单的__________方式进行生殖。在__________丰富、__________适宜时，经过20—30分钟细菌就可__________一次。在一般情况下，由于__________、__________、__________等影响，细菌很难这么快繁殖。35、1864年7月14日，法国科学家__________在法国科学院的报告厅中演示了他的实验，说明了肉汤的腐败是来自空气中的__________造成的。他还发现了__________、__________，提出了保存__________和牛奶的巴氏消毒法以及防止__________的方法，后人称了为“__________”。36、细菌有__________、__________和__________等不同的形态。许多细菌可以连接成__________或__________，但每个细菌都是独立生活的。37、有些细菌还有特殊的结构。例如：__________具保护作用；__________有运动作用；有些细菌可以形成__________，是抵抗不良环境的__________。38、一个细菌和真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为__________。39、根据你的探究活动，你了解到细菌和真菌的生活必需的条件是__________、__________、__________、__________。40、无论土壤中、水中、__________中，还是在人体皮肤的表面都有细菌和真菌生活。41、青霉和曲霉的每个细胞都有___________________。42、青霉和曲霉直立菌丝的顶端能够产生__________，是靠__________进行生殖的。43、在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体分解成__________、__________和__________，这些物质又能被植物__________和__________，进而制造__________。细菌和真菌对于自然界中的___________等物质的__________起着__________重要的作用。44、你可能见过一些生长在墙壁、树干或岩石上的呈灰绿色、硬壳状的植物斑块，它就是地衣。地衣是真菌和藻类__________在一起形成的。藻类通过__________为真菌提供___________，真菌可以供给藻类__________和___________。45、大豆的根部有能够固定空气中氮气的__________菌与植物__________。__________菌将空气中的氮转化为__________能吸收的含氮物质，而__________则为__________提供有机物。46、有些细菌和真菌与动植物共同生活在一起，__________，__________，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象就叫做__________。47、家庭中贮藏水果时，常有发生腐烂的现象，这是因为__________和__________分解水果中的有机物造成的。48、人患扁桃体炎、猩红热；人的手、足癣；水稻稻瘟病、小麦叶锈病等均是__________和__________的一些种类引起的，这种生物营__________生活。49、防止食品腐败所依据的主要原理是把食品中的__________和_________杀死或抑制它们的生长和繁殖。50、许多食品的制作需要利用真菌或细菌，如制作馒头或面包埋要利用__________，制作酸奶要利用__________，制醋要利用__________。51、科学家把控制合成胰岛素的__________转入__________菌内，对__________菌进行大规模的培养，使之大量生产治疗__________病的药物------胰岛素。52、细菌与环境保护的具体体现是，在生活污水和工业废水中，很多有机物可以作为__________的食物。在没有__________的环境中，一些杆菌和甲烷菌通过__________把有机物分解产生__________，可以用于照明、取暖和发电，同时废水也得到净化。在有__________的条件下，利用杆菌、甲烷菌生存，将__________分解成__________和__________，使污水得到净化。53、有些真菌可以产生杀死某些致病__________的物质，这些物质称为抗生素。如青霉素是一种著名的抗生素类药物。它是由真菌中的__________菌产生的，可治疗多种__________性疾病。54、生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的__________把生物划分为__________和__________等不同的等级，并对每类群的__________等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的__________关系和__________关系。55、根据植物是否能产生种子，可以将它们分成两大类，能产生种子的植物为__________植物，另外一类是__________植物，后者又包括__________植物、__________植物和__________植物。56、对被子植物进行分类时，往往要对植物的__________、__________和__________做重点观察；对动物进行分类时，除了要比较__________，往往还要比较动物物__________和__________。57、我们学过的植物，按从简单到复杂的顺序排列为__________植物、__________植物、__________植物、___________植物和___________植物。58、自然界的所有动物分为两类，它们分别是__________动物和__________动物。59、现今的生物学分类的等级单位从大到小依次是__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________。60、桃在分类上隶属于__________属、__________科、__________目、__________纲、__________门的__________亚门。61、马这个物种在分类上隶属于__________属、__________目、__________纲、__________亚门、__________门、__________界。62、生物学家根据生物之间的相似程度，将生物分为__________和__________及其他的几个界。63、在植物产生的种子中，一类是外有果皮包被的，另一类是没有果皮包被的。产生前类种子的植物称为__________植物，产生后类种子的植物是___________植物。64、真菌根据它们的特征可分为__________、__________和蘑菇等类群。65、生物多样性，不仅指__________多样性，还包括__________的多样性和__________的多样性。66、我国是__________植物最丰富的国家，被称为___________________。67、基因的多样性体现在：不同的物种之间的___________差别较大；同一物种之间的基因组成也__________。每一个物种就是一个丰富的__________库。68、我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻新品种，创造了巨大的经济效益。这是利用__________多样性改良作物品种的一个典型实例。69、生态系统的多样性表现在自然界中的生态系统有__________、__________、__________、__________、__________、__________等多种类型。70、生物圈中的生物的数量减少可灭绝，必然会影响它们所在的__________，当后者剧烈变化时，也会加速__________多样性和__________多样性的丧失。71、为了保护生物的多样性，人们把含有保护对象在内的一定面积的__________或__________划分出来，进行__________和__________，这就是自然保护区。它是保护__________的最有效的措施。72、自然保护区是天然的__________、天然的__________、活的__________。73、生物种类的多样性实质上是___________的多样性。74、生物的生存离不开一定的__________，保护生物的__________，保护___________的多样性，是保护生物多样性的根本措施。75、对于生物多样性的认识是：生物圈中有许多种类的__________，每种生物都是由一定数量的____________组成，而个体之间的基因组成是有__________的，它们共同构成了___________库；第种生物都生活在一定的__________中，并且与其他的__________相联系。76、生物多样性面临威胁的原因有：__________、__________、__________、__________等。八年级生物下册复习卷（填空题）1、嫁接中，被接上去的芽或枝叫做____________，被接的植物体叫做___________，嫁接时应当使两部分的____________紧密结合，以确保____________成活。2、植物的组织培养是利用_____________原理，使植物组织在__________的条件下，通过细胞的__________和__________，快速发育成新植株的高新技术手段。3、扦插需要___________、__________、__________和湿度等环境条件。4、青蛙在陆地上用__________呼吸，在水中游泳时用__________呼吸。5、两栖动物的___________和___________必须在水上进行，糼体要经过_________才能到陆地上生活。6、鸟类的生殖和发育过程一般包括__________、__________、__________、_________、__________和___________几个阶段。7、遗传是指亲子间的__________，变异是指____________和___________的差异。遗传和变异是通过生物_____________和__________而实现的。8、性状是指生物体所表现的___________、__________和___________等，如________________________________________。9、相对性状是指____________生物__________性状的不同表现形式，如________________________________________。10、转基因生物即利用____________的方法，把一种生物的___________转入到另一种生物的__________中而培育出的生物。转基因生物有可能表现出____________所控制的性状。转基因生物的获得说明控制生物性状的是__________，遗传下去的不是性状本身，而是控制性状的_____________。11、性状的遗传实质是亲代通过______________过程，把__________传递给子代。在有性生殖过程中，基因在亲子间“传递”的“桥梁”是__________和__________。12、基因位于__________内的__________上，染色体由__________和__________组成。13、在生物的体细胞内染色体是__________存在的。基因也是____________存在的。在形成生殖细胞的细胞分裂过程中，染色体要____________，但不是__________，是每对染色体中各有__________进入精子或卵细胞，所以，精子和卵细胞内染色体和基因是__________存在的，且精子和卵细胞内染色体数目是体细胞的__________。14、相对性状有__________________和________________之分，决定显隐性性状的基因分别叫做____________________和________________。15、我国婚姻法规定：__________和三代以内的__________________之间禁止结婚。禁止近亲结婚，能减少____________基因的结合，降低____________的发病机会。16、男性体细胞中的一对性染色体是__________，女性体细胞中的一对性染色体是__________；男性有__________种精子，它们是_________和__________；女性有__________种卵细胞，是__________。17、女性在两次月经之间，会排出一个含有__________的卵细胞，男性在一次生殖活动中排出含有__________________________的精子，精子和卵细胞结合的机会__________。18、研究发现，人的性别决定不仅与__________有关，而且与_________有关。19、产生变异的原因首先取决于__________的不同，其次与__________也有关系，单纯由_______________引起的变异，若没有影响到____________就不会遗传给后代。20、培育新品种的原理是_______________。21、人类的原始祖先是____________________。22、生命的摇篮是___________________。23、原始大气与现在大气相比没有__________。24、原始地球上尽管不能形成_____________，但能形成构成生物体的__________。25、化石是生物的__________、__________或生活__________，由于种种原因埋藏在__________中，经过若干万年的复杂变化形成的。26、原始生命由于营养方式的不同，一部分进化成为______________，一部分进化成为________________。27、植物的进化历程大致是：原始藻类植物→________________和____________；部分原始蕨类→______________（包括__________植物和__________植物）。28、地球上最早出现的脊椎动物是______________，脊椎动物的进化历程为：某些古代的鱼类__________→___________→__________和____________。29、脊椎动物是由____________进化而来的，最早出现的脊椎动物是____________。30、如果把不同地层中的化石拿来加以枈，就可以知道生物是如何进化的。在越古老的地层里，成为化石的生物越___________，越____________，而在距现代较近的地层里，成为化石的生物越__________，越___________。这种现象说明了生物是_____________________，由____________________，由_________________逐渐进化而来的。31、1861年在德国发现的始祖鸟化石的身体结构既和__________有相同之处，又和_____________有相同之处。32、各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的______________和___________。33、在19世纪，英国著名的生物学家__________提出了以____________为基础的生物进化论。34、生物的__________能力惊人，但生存下来的后代却有限，这是由于___________而引起的____________的结果。35、自然界选择是指自然界中的生物，通过激烈的___________，适应者__________，不适应者__