五年级下册劳动教育教案(小学版)

课 题 晚餐养分食谱

总第 课时

树立正确的饮食观念

讲授法，争论法教学预备 Ppt一、谈话导入

教学过程

二次备课你能吃多少?能吃下多少?你宠爱吃巧克力、炸鸡腿、糖醋排骨呢?二、养分宝塔西应当多吃，哪些应当少吃?面的东西应当多吃，上面的东西应当少吃。气。可以吃得其次个多的是什么?(蔬菜、水果也要多吃一些)比蔬菜水果要吃得少一些的是什么?(教案出自：教案多。的东西都应当少吃)三、我的养分食谱少吃，不能一个劲地吃宠爱吃的东西，不吃其他东西。我们为自己设计一分安康食谱好吗?将纸折成三折，使它看起来象菜单。把早餐食谱(如其次面和第三面上。折拢食谱在封面处美扮装饰。封面加盖安康印章。大家常常光临，使自己永久安康。板书设计作业设计教学反思课 题 西红柿炒鸡蛋

总第 课时

培育学生做菜的力气

制作西红柿炒鸡蛋讲授法，争论法Ppt一、授〔一〕主料

教学过程

二次备课原材料标准、净料率及数量标准：颖、无青癍500克90%每份毛料需:550克加工流程及标准西红柿去皮分蒂切片或者切丁〔二〕配料原材料标准、净料率及数量配料：鸡蛋标准：颖数量：3加工流程及标准鸡蛋敲开打碎〔三〕调料23453〔四〕过程锅烧红放油，油热放入鸡蛋液，摊平，成型出锅备用。西红柿倒入锅中，翻炒，加少量水捣碎。把鸡蛋倒入西红柿碎中，搅拌，参与调料。起锅，装盘。〔五〕留意事项西红柿选用颖无青斑,不能使用过熟板书设计 板贴：西红柿炒鸡蛋的图片。回家抄一份西红柿炒鸡蛋。作业设计教学反思课 题 冬瓜炖排骨

总第 课时

培育学生做菜的力气

制作冬瓜炖排骨讲授法，争论法Ppt二、授〔六〕主料

教学过程

二次备课原材料标准、净料率及数量标准：颖、无青癍500克90%每份毛料需:550克加工流程及标准冬瓜去皮分蒂，切丁排骨斩成一小截，冷水浸泡半小时〔七〕配料原材料标准、净料率及数量配料：姜、干香菇标准：颖数量：三片姜，香菇适量加工流程及标准香菇用冷水浸泡半小时，切片姜切片〔八〕调料234〔九〕过程30添加调料即可〔十〕留意事项冬瓜选择大个，表皮挂霜为佳板书设计 板贴：冬瓜炖排骨汤的图片。回家煲冬瓜炖排骨汤。作业设计教学反思课 题 正确使用电视机

总第 课时

把握正确使用电视机的方法讲授法，争论法Ppt教学过程

二次备课一、谈话导入使用电视机。二、授出示“学问小链接”——《电视机的进展史》3.工具材料：4.安全提示电视机屏幕上假设消灭一条水平亮线或垂直亮线，电视机内部消灭特别声音、着火冒烟等状况，应马上将电源拔掉，找专业人员检修。雷雨天，应当将电视机信号线断开，并且拔下电源插头。5.实践打算6.劳动实践三、难点解密3部过热，否则简洁造成电视机元器件提前老化。使用中，不宜短时间内开关电视机，由于突然把电视机关掉，然后重开关磨损快，还简洁损伤显像管。四、看一看四、看一看出示20年月的电视机，赏识复古美。五、想一想六、拓展第一台国产电视机板书设计张贴电视机图片作业设计回家演示“如何正确使用电视机”教学反思、课 题 正确使用空调

总第 课时

把握正确使用空调的方法讲授法，争论法Ppt教学过程

二次备课四、谈话导入用空调。五、授出示“学问小链接”——《空调的种类》3.工具材料：4.安全提示不要让出风口的冷风直接吹在身上，尤其是大汗淋漓时最好不要直接吹冷风，留意颈椎、膝关节等部位的保暖。空调长时间使用会让空气变得比较枯燥，最好搭配加湿器或者在室内放一盆水，增加室内的湿度。实践打算6.劳动实践六、难点解密吸道黏膜。1~2长期不使用，应将空调内外清洗干净，盖上防尘罩，并切断电源。四、看一看来更灵敏了。五、想一想六、拓展古代的“空调房”板书设计张贴空调图片作业设计 制作“如何正确使用空调”的手抄报教学反思课 题 正确使用电冰箱

总第 课时

把握正确使用电冰箱的方法讲授法，争论法Ppt教学过程

二次备课一、谈话导入使用电冰箱。二、授出示“学问小链接”——《速冻可以保险》3.工具材料：4.安全提示玻璃器皿最好不要放入冷冻室，以免冻裂损坏。箱具有挥发性、易燃性化学物质、易腐蚀酸碱物品不要放入电冰箱，防止损坏冰箱。实践打算6.劳动实践三、难点解密绿叶蔬菜和水果，这类食物要避开紧贴冰箱内壁存放，以免被冻伤。食物不能放太满，要适当留出空间，不能让冰箱超负荷作业。削减冰箱的使用寿命。四、看一看四、看一看食物和药物等。五、想一想子呢?冰柜里的冰棒不会热得溶化吗?六、拓展冰箱的“前世”板书设计张贴电冰箱图片作业设计回家科学的摆放冰箱内的物品教学反思课

陶艺水杯把握制作陶艺水杯的方法讲授法，争论法Ppt教学过程

总第 课时二次备课一、谈话导入受陶艺的乐趣吧。二、授出示“学问小链接”——《蛋壳黑陶杯》3.工具材料：4.安全提示〔1〕在陶泥制作过程中不要用手揉眼睛，以免感染。使用丙烯颜料时要做好防护，避开弄脏衣物。5.实践打算6.劳动实践三、难点解密制作前需要将陶泥多揉一揉，将陶泥内的空气尽量排出。制作中陶泥简洁变干，随时使用喷雾保持陶泥潮湿。杯壁的厚度不能捏太薄，否则简洁内塌。涂下一层，这样颜色才会更加均匀。四、看一看在烧制过程中，由于窑内温度发生变化，导致陶瓷外表釉色发生的不确定性自然变化，这种现象称为窑变。同学们，你们也可以利用课余时间用定性自然变化，这种现象称为窑变。同学们，你们也可以利用课余时间用五、想一想饰技巧吗?共享一下吧!六、拓展窑火越千年，匠心传万世板书设计张贴各种秀丽陶艺杯作业设计把握陶艺杯制作方法，用橡皮泥代替陶艺制作一个“陶艺杯”教学反思课

陶艺动物把握制作陶艺动物的方法讲授法，争论法Ppt教学过程

总第 课时二次备课一、谈话导入受陶艺的乐趣吧。二、授出示“学问小链接”——《香炉》3.工具材料：4.安全提示〔1〕在陶泥制作过程中不要用手揉眼睛，以免感染。使用丙烯颜料时要做好防护，避开弄脏衣物。5.实践打算6.劳动实践三、难点解密制作前需要将陶泥多揉一揉，将陶泥内的空气尽量排出。制作中陶泥简洁变干，随时使用喷雾保持陶泥潮湿。杯壁的厚度不能捏太薄，否则简洁内塌。涂下一层，这样颜色才会更加均匀。四、看一看在烧制过程中，由于窑内温度发生变化，导致陶瓷外表釉色发生的不确定性自然变化，这种现象称为窑变。同学们，你们也可以利用课余时间用定性自然变化，这种现象称为窑变。同学们，你们也可以利用课余时间用五、想一想饰技巧吗?共享一下吧!六、拓展窑火越千年，匠心传万世板书设计张贴各种秀丽陶艺动物作业设计物”教学反思课 题 音乐贺卡

总第 课时

会自己制作音乐卡讲授法Ppt一、谈话导入

教学过程

二次备课大家都有收到贺卡的经受吧，还记得收到贺卡时的那份愉悦吗?贺卡是人们在喜庆的日子相互表示问候的一种卡亲节等。今日我们就来学习制作立体音乐贺卡。二、授〔一〕学问小链接——《魔豆贺卡》〔二〕工具材料芯。〔三〕安全提示制作卡片立体内衬的过程中会用到刻刀，雕刻线条时要留意左手按着纸，右手手腕用力进展雕刻，左手和右手之剪刀尽量使用安全剪刀。〔四〕实践打算芯→完成制作〔五〕劳动实践制作立体音乐贺卡〔六〕难点解密在卡片的立体裁剪过程中，要留意全部竖线都要用刻刀刻〔七〕看一看〔出示图片〕〔八〕想一想如何折剪才能做出蛋糕外形呢?可以拿一张纸折一折、剪一剪，看看有哪些方法?图片呈现板书设计作业设计 做一张立体卡片表达对妈妈的爱教学反思课 题 木制笔架

总第 课时

会自己制作木制笔架讲授法Ppt一、谈话导入

教学过程

二次备课南朝的文人折桂树作为笔搁，便利在书画过程中搁置毛更加丰富多样，有珊瑚、玛瑙、瓷、玉、象牙等,各种贵重稀有材质都能做笔架，其中以玉最为贵重雅致。工具。今日我们就来学习如何制作笔架。二、授〔一〕学问小链接——《各种各样的笔架》〔二〕工具材料护目镜、棉布、木块(尺寸:16厘米x6厘米x2.5厘米)。〔四〕安全提示伤。使用线锯时，双手不能去碰触锯条，避开受伤。〔四〕实践打算木蜡油〔五〕劳动实践①绘制轮廓②制作笔架〔八〕难点解密F到适合松紧度放手即可完成工件固定。〔九〕看一看则以玉笔架最为典型。〔八〕想一想还了解哪些书房中必不行少的书画工具呢?锯子的由来

图片呈现收集笔架图片课 题 木艺时钟

总第 课时

会自己制作木艺时钟讲授法Ppt一、谈话导入

教学过程

二次备课365天或366123031(22829，12.一周有7一天有246060呢?古人有结绳记事，现代人用的是时钟。今日这节课，我们来学习如何制作一个木艺时钟。二、授〔一〕学问小链接——《木工工具》〔二〕工具材料:25x20x2.5米)、铅笔、橡皮、手钻、时钟机芯、直尺、烙画机或彩笔假设干、木蜡油、手套、5〔五〕安全提示木材或木材受力不均导致开裂。在使用凿刀时留意刀口方向不能对着人，以防误伤。凿刀使用过程中不能触碰金属物，以防伤刀。〔四〕实践打算确定机芯所在位置一凿出机芯安装空间→打磨光滑→安装机芯→标注时间→涂抹木蜡油→制作完成制作木艺时钟〔六〕难点解密选择我们生活中常见且易操作的板材，硬木太硬不好不错的选择。自身安全的同时也需要留意不要破坏了其他东西。〔七〕看一看12看看其他的手工达人是如何花式创作的吧。〔八〕想一想好玩的创意制作呢?怎么运用到你的创作上呢?〔九〕拓展时钟的进展史板书设计 图片呈现作业设计 具一格的时钟教学反思课 题 木艺发簪

总第 课时

会自己制作木艺发簪讲授法Ppt一、谈话导入

教学过程

二次备课在古代，女孩子的头发大多都是不剪的，久而久之，她成人的一种标志，届时还要进展仪式，行“笄礼”。二、授〔一〕学问小链接——《“及笄”和发簪的关系》〔二〕工具材料护目镜、棉布、木块(尺寸:20厘米x4厘米x0.5厘米)。〔三〕安全提示屑溅人眼睛，使眼睛受伤。使用线锯时，双手不能去碰触锯条，避开受伤;线锯使伤。〔四〕实践打算打磨→上木蜡油制作发簪〔六〕难点解密蹬地，两手握紧鸟刨手柄，刨刀呈水平状，食指把刨刀紧紧压在簮体上，拇指用力把刨刀往前推，此时肩背用力带动身体和鸟刨一起往前发力。油都可以代替木蜡油使用。〔七〕看一看古代的簪除了金属和荆枝制作之外,还有竹、木、玉石、我们一起来赏识一下吧。〔八〕想一想使用。你还知道古人使用的其他发饰吗?木簪砭术板书设计 图片呈现作业设计 具一格的木簪教学反思课 题 盐水电池风扇

总第 课时

会自己制作盐水电池风扇讲授法Ppt一、谈话导入

教学过程

二次备课有风不动无风动，不动无风动有风。温度不高它不动，来探究其中的惊奇吧!二、授学问小链接——《生疏原电池及盐水电池风扇的原理》〔二〕工具材料低电流专用电机、扇叶、镊子、鳄鱼夹导线、塑料板、塑水、电机夹、双面胶、螺丝钉、螺丝刀。〔三〕安全提示手指不要触摸正在转动的扇叶，避开受伤。割伤手指。触电。〔四〕实践打算了解试验原理→预备好相关工具→设计制作流程和具体操作步骤→组装小风扇→连通原电池→完成制作〔五〕劳动实践〔六〕难点解密防止短路。都可以恢复正常。〔七〕看一看越小。〔八〕想一想力大小的自由调整?型无扇叶风扇又是如何工作的?〔十一〕拓展板书设计 图片呈现作业设计 水风扇教学反思课 题 抢答器

总第 课时

会自己制作抢答器讲授法Ppt一、谈话导入

教学过程

二次备课18321835年，美国画家莫尔斯经过3年的钻研问世。18376月，英国青年库克获得了第一个电报制造，你想到了吗?没错，就是--抢答器。抢答器在学校开展手做一个。二、授〔一〕学问小链接——《抢答器的进展史》〔二〕工具材料纸板或木制板(框架)、开关、蜂鸣器、灯珠、电阻、电池盒、电池(57〔三〕安全提示小部件较多，严禁接近火源。口。〔四〕实践打算接组装→实践检测〔五〕劳动实践制作抢答器〔六〕难点解密发光，蜂鸣器发出声音。电池盒上正极(红)导线和蜂鸣器上正极导线相连,负极(蓝或黑)导线和蜂鸣器的负极导线相连。〔七〕看一看抢答器的产生与进展也标志着科学技术的不断更与进步。由于使用场所条件的不同,竞赛中使用的抢答器种类很多,例如有线抢答器、无线抢答器、电子电脑多功能抢答器等。〔八〕想一想简洁的串联电路在连接不同的用电器后，就会有各种的串联电路原理相像呢?〔九〕拓展多动脑擅制造板书设计 图片呈现课 题 关爱社区老人

总第 课时

关爱老人，敬老爱老讲授法Ppt一、谈话导入

教学过程

二次备课“夕阳无限好，只是近黄昏”社区里大局部老人和子女的暮年开出最美的花儿，酿出最香的陈酒!二、授〔一〕学问小链接——《重视我国人口老龄化问题》〔二〕小调查你知道社区老年人面临的逆境主要是哪几个方面吗?无人照料，生活不易;精神孤独，郁郁寡欢;疾病困扰，就医困难;有的老人没有养老金，经济来源少;社会帮助缺位。〔三〕小故事〔四〕想一想老人