微课研究和实践

俠A忡/eX-rSHAANXIMORMAI.ITNIVERSITY厚德积学励志敦行IKUE.PU3MII1XIBE.1J微课研究与实践傅钢ugshfflsnniKedu.cn善傅印钢佚、七仲SHAANXINOICMAL(INIIKHNITY佚、七仲SHAANXINOICMAL(INIIKHNITY微博微信基本原因♦技木进步♦媒体普及♦社会需要小说微小说■=>#微时代#基本特点♦快节奏高效率♦多终揃大众K♦快捷性扁平化♦通俗化多形式微电影佚、七仲SHAANXINOICMAL(INIIKHNITY教育领域“微”变化r1[S1r1/.1J、等国Lr1IrF1h>k是学校教学改革的必然趋势,而微课是信息化教学的重要组成部分。俠忤矜A嗲SHAANXINIOIIMALUNIVEHSlTY在"互联网+"时代，信息化教学已本节课学习目标♦

了解微课的相关概念♦知道微课的基本特点♦区别微课与微深教学差异♦掌握微课设计与制作方法C关键词Q微课；微课教学；设计；制作挾A仲於太兮SHAANXINORMAL<JNIV£R8ITY案例赏析信息时代與.译的i溥.与妓点........A。......微译的嫁效与魁作.....P»3容ntent挾仲SHAANXINOICMAL(INIIKHNITY微课的内涵与特点20门年8月7日po砰fillAANXlNOItMAt,ITNIVKttSlTY1

微课的内涵与特点2073年？?月1日佚、七仲SHAANXINOICMAL(INIIKHNITY1_-iMurkaft教商郁全国鬲校教师网络培训中心■■**•^11-***•»»辱曬_扈■・•嘗!•微课的内涵与特点ft坧绝t2CI1>194关于举办第一届全国亮校学比赛的通知光It姻1实W齐竽，认伍霉連的*JtJM<HWK片予■錢萬V等牧《躓*M著干«慝>II裨，&瞀廛全■裹峡敵潭蕺，H:雩取上，专itu*•孝•力•升，患技A婷•麟•孝M*.粟好纔建It*1会峻》*«芋比赛"达一««教噘教学鋟釐喪遭和*，尺豪饜承的干台.咬我鏵R格蝙ii、’，、（以丁1扩•時《1中<■，Kt

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*,2015釋6-fl6rRJf+i'tffX.*4切甩kdf：庐科W!$Wp<h_ri.赛<叶.戶本女^诔牟ft让叶3陬、2014年12月**.l-i**BinR--fJ卜_>2D■胶A•iii.>«niHInhi*atnw动v习客户埔，牦*«奴潘童飧？irMW一b人身丄t?.lu.x(研究应w少則¥三五年的时摘,_1从•山庠t全E旳遑«堪的神速、ftW&ft^rttA<W£«ii*记套内究者一L节教.中心胡ft土,-£Rft和曲-珩世今生"，—个“微”字尽显魅力■-■’I-_■■，-:L.。丨〜_OffIK<-4r:A:W屯U■个长E〜i,m—■-■m■-i^.-heri?*i^**■；：

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_、微课概念微课的特点1微内容、微活动、微过程，做到一事一议，一事一课。将知识碎片化、情景化、可视化。N11AANXINOItMAt,ITNIVKttSlTY\>微课的内涵与特点二、微课遗用对象♦在校学生♦在职教师♦行政管理者♦社会公众l的内涵与特点三、微课基本特征L完整性（片头、中间过程、片尾；基本教学要素完整，如导课、讲授（实训）、结课等，可独立使用）2.多样性（可以有多种表现形式）3.易用性（易传播、易获取）4.开放性（共享、更新）5.多媒体性（支持多种媒体工具浏览学习）挾仲SHAANXINOICMAL(INIIKHNITY微课的内涵与特点四、微课的分类1.以语言传递信息为主讲授类、问答类、启发类、讨论类2.以实践操作为主演示类、练习类、实验类3.以欣赏观摩为主表演类、示范类4.以引导探究为主自主学习类、合作学习类、探究学习类☆po砰NOItMAt,nNiyKttSlTY微课的内涵与特点五、通馨提示1.不是知识浓缩2.不是课堂切片匾_H微课的设计与制SHAANXI>JORMAI.ITNIVERK・TY—、精心进行《教学设计》^/1F*1.确定选题：选取教学环节中某一知识点、专题、实验活动作为选题，针对教学中的常见、典型、有代表性的问题或内容进行设计，类型包括但不限于：教授类、解题类、答疑类、实验类、活动类。选题尽量“小而精”，具备独立性、示范性、代表性，应针对教学过程中的重点、难点问题。SHAANXI>JORMAI.ITNIVERK・TY一、精心进行《教学设计》［^52.内容要求：严谨充实，无科学性、政策性错误，能理论联系实际，反映社会和学科发展。3,教学方案：结构完整、表述规范、逻辑清晰，关注微课的设计与学生学习。基本环爷包括:教学任务与教材分析教学目标（三维目标）教学环境与资源小结与任务学情分析（学习对象分析）教学重、难点教学过程（教学策略）二、认真制作《多媒体课件》决时矜AfSHAANXIMOItMAl.ITNI%ERSITV微课的设计与制作教学课件主要为PowerPoint格式，需单独文件提交；其他拓展资料符合网站上传要求。图文并茂，色彩简约、层次清晰。多媒体课件美观大方，信息表征合理多样。微课的设计与帝2挟房忡矜SHAANXIMORMAI.ITNIVERKITY二、认真制作《多媒体课件》柱状图折线鏑奮鱖M椒»w讲状囯雷达固思维导微课的设计与制作I三、教学过程科学合理r宽教学策略选择正确，注重调动学生的学习积决时矜AfSHAANXIMOItMAl.ITNI%ERSITV极性和创造性思维能力；能根据教学需求选用灵活适当的教学方法；信息技术手段运用合理，正确选择使用各种教学媒体，教学辅助效果好。微课的设计与*、语言规兔、教慈自然决A仲於A令SHAANXINTORMAIITNIVERKITV教学语言规范、清晰，富有感染力；教学逻辑严谨，相关知识点、教学内容等讲解清楚。教师出镜，仪表得当，教态自然，能展现良好的教学风貌和个人魅力.微课的设计与制决A仲於A令SHAANXINTORMAIITNIVERKITV五、微课制作的基本建议微课：作为教师教学和学生学习的数字化资源，表现形式可以多样化。☆微课的设计与啦SHAANXI>JORMAI.ITNIVERK・TY五、微课制作的基本建议微课教学：一般情况下应有学生参与，注意互动环节，注意教学内容与学习环境的融合，特别是职业技术教育的特色体现。•场景一。录播教室完成•场景二：实验室、操场、车间等•双机位全场、亮度、背景噪音决A仲於A令SHAANXINTORMAIITNIVERKITV微课案例赏析■十种制作微课的基本方法介紹“微课教学”与“微课”案例赏析优能1.拍摄黑板教学过程，一次完成2,用录屏软件制作完成3.用录课笔简洁方便决时矜AfSHAANXIMORMAI.ITNfVERKlTY4.用小摄像机、数码照相机拍摄完成决时矜AfSHAANXINOKMAI.|TNIVERSITY5.用手机拍摄完成6,实景拍摄，后期简单加工完成YK条分析与;*H>我去租别人的东西Irentsomeoneslse'sequipment7.内容用动画形式展示A仲於人fNX1NOftMAI.ITNIVERSITY小时天气预报J，0月IB日如时］0月曰20鰣8.虚拟现实技术«拟霣实结台9.简单易行的蓝厢应用俠A忡SHAAN