羽毛球大单元羽毛球握拍法球感练习(执拍捡球)教案-高一上学期体育与健康人教版

高中羽毛球大单元教案课时教案(第1课)周次课的主题羽毛球握拍法、球感练习(执拍捡球)场地器材1.了解羽毛球运动场地、器材基础知识；2.学习正、反手握拍法和简单球感练习。1.通过教师讲解示范，进行正反手握拍练习；教学 练 2.执拍捡球练习提升球感和手指、手腕的灵活度；方式 3.体能练习，增强速度、反应素质。赛 执拍捡球接力赛评 学生自评握拍掌握情况，教师点评执拍捡球掌握情况教学 运动技能目标：了解羽毛球运动的基础知识，基本掌握正确的握拍方法与持拍捡球动作要领；目标 健康行为目标：学习了解羽毛球场地、器材的正确使用方法，培养科学锻炼的好习惯；体育品德目标：增强学生体质，培养其体育锻炼意识与相互沟通、探究学习的能力。重点重点：掌握正确的正、反手握拍方法；难点难点：通过持拍捡球练习提高学生球感。课的学习内容组织教法与要求时强结构间度组织：四列横队开一、课堂常规：XXXXXXXX1.集合整队，师生问好，考勤；XXXXXXXX始2.布置课堂教学任务，强调课堂纪律；XXXXXXXX部分3.做好安全提醒，安排见习生。XXXXXXXX要求：快、静、齐；认真听讲，精神饱满。一、热身练习 组织：沿球场边线绕场慢跑1.反应练习：绕两片羽毛球场地边线慢准 跑，同时听哨声，做反应练习要求：一备声哨原地180°，两声哨原地360°，三部声哨后退跑；分2.徒手操4×8拍①头部运动②手臂拉伸③扩胸振臂运动④膝关节运动

教法：教师讲解练习方法与注意事项；要求：仔细听教师哨声，快速反应做相应动作。⑤弓步压腿⑥膝关节绕环⑦跑跳运动

组织：体操队形X X X X X X X XX X X X X X X XX X X X X X X XX X X X X X X X教法：教师领做，口令指挥；要求：动作到位，充分热身。课的学习内容组织教法与要求时强结构间度一、羽毛球基础知识讲解组织：1.场地器材简介；XXXXXXXX2.单双打比赛规则介绍；XXXXXXXXXXXXXXXX二、正确的握拍法XXXXXXXX1.动作要领：正手握拍：右手虎口对准拍柄斜棱上的教法：教师利用视频讲解羽毛球场地器材与单双第二条棱线，用近似握手的方法握住拍打比赛规则。柄，从正面看，手与拍柄的结合部位成 要求：认真听老师讲解场地、器材、比赛规则等v形。无名指和小指握紧球拍，其余三羽毛球基础知识。本指自然放贴于拍柄。拍柄与掌心要留有部空隙，便于发力击球。图示：组织：分XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX教法：教师讲解示范，通过正手握拍“三八”练习，反手握拍弹动练习，引导学生掌握正确握拍方法，增强手指、手腕灵活性。反手握拍：在正手握拍的基础上，将球要求：按老师要求积极练习，相互纠错，体会动拍柄稍向外旋，拇指上提，内侧顶贴在作要领。拍柄第一斜棱旁的宽面上，也可将拇指放在第一、二斜棱之间小窄面上。图示：组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X教法：教师讲解示范，启发学生联想舀水，体会捡球时手腕快速翻腕动作。要求：按老师要求积极练习，相互纠错，体会动2.练习方法 作要领。①正手握拍：“三八”练习法②反手握拍：执拍拇指碾压弹动练习三、球感练习“持拍捡球”动作要领：正手持拍，拍面与地面的夹角约45°紧贴球面，迅速内旋转腕捡球，可以想象用碗舀水的动作。四、体能拓展组织：执拍捡球接力赛方法：学生分成4组，以篮球场中线为界，设置4个球筐每个筐边放10个羽毛球，比赛开始后，小组每位同学要快速跑到球筐边，运用正手执拍将地上的球捡入筐中（不能用手捡球），让后快速回到起点与下一位同学接力，直至最后XXXX一个同学跑完，最快完成组获胜，如有球掉出筐则成绩无效。XXXXXXXX教法：教师讲解规则，组织学生参与比赛，做好比赛裁判，表扬优胜组，点评各组表现；要求：认真聆听比赛规则，积极参与，在比赛中巩固正手执拍捡球动作，同时发展速度、灵敏素质，增强团队协作能力。课的学习内容组织教法与要求时强结构间度一、放松练习组织：结1.集合整队，组织放松拉伸练习：手指、XXXXX束手腕、手臂、腿部、躯干关节韧带拉伸。XXXXX部二、课堂点评XXXXX分1.师生点评课堂学习表现；XXXXX2.布