2023永城职业学院教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.可变性B.历史继承性C.差异性D.多元化【答案】：B2.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。A.外显性与内隐性并存B.丰富性与狭隘性并存C.强烈性与敏感性并存D.稳定性与波动性并存【答案】：D3.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.柳宗元B.欧阳修C.苏轼D.韩愈【答案】：D4.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.校本培训模式B.自我实现模式C.教学反思模式D.个人主导模式【答案】：A5.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.修养B.慎独C.操守D.内省【答案】：B6.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往对象、交往渠道、交往方式B.交往地点、交往渠道、交往方式C.交往对象、交往地点、交往方式D.交往对象、交往渠道、交往地点【答案】：A7.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟？（）A.形式逻辑思维B.抽象逻辑思维C.创造性思维D.辩证逻辑思维【答案】：D8.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.给学生权利B.教给学生知识C.尊重学生家长D.尊重和信任学生【答案】：D9.高校教师的社会责任包括（）。A.教书育人B.以科研推动社会科学技术进步C.以上都是D.以智力和技能优势为社会服务【答案】：C10.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.虚假署名B.学术穿凿C.自我引注D.片面引注【答案】：C11.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。A.教师培养B.教师培训C.教师考核D.教师奖励【答案】：A12.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.国家统一和领土完整B.社会稳定和经济发展C.民族团结与社会和谐D.国家利益和民族团结【答案】：D13.高校组织的本质特征是（）A.二元性B.复杂性C.模糊性D.学术性【答案】：D14.实行“学校学位”授予制度的国家是（）。A.美国和法国B.日本和中国C.美国和中国D.法国和中国【答案】：A15.它是社会对处在某一社会位置上的角色的要求，是对角色要求的行为规范，但又有高于一般行为规范的预期。它指的是（）。A.角色期待B.角色认知C.角色信念D.角色认同【答案】：A16.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）A.永恒主义课程观B.结构主义课程观C.改造主义课程观D.科学主义课程观【答案】：B17.认为可以通过背诵古典语言（拉丁语，希腊语、古汉语）和解答数学和自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于（）。A.关系转换说B.相同要素说C.经验泛化说D.形式训练说【答案】：D18.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）。A.品德B.人格C.道德D.性格【答案】：D19.学习单词“basket”（筐子）有助于学习“basketball”（篮球），这里所产生的迁移是（）。A.负迁移B.逆向迁移C.正迁移D.特殊迁移【答案】：C20.侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）A.敌意性侵犯B.动机性侵犯C.意图性侵犯D.行为性侵犯【答案】：A21.“没有语法或拼写错误”“90%正确”“30分钟内完成”，这告诉我们行为目标的陈述具备的要素是（）。A.标准B.具体C.客观D.条件【答案】：A22.如果教师的说服信息在现实生活中得到印证，说服教育的效果会大大提升。这体现了说服内容的的哪一特点？（）A.透明性B.心理化C.诚信度D.衍生性【答案】：D23.在完成高级中等教育基础上实施的教育是（）。A.大学教育B.高等教育C.职业教育D.成人教育【答案】：B24.下列选项中属于狭义教育目的的是（）。A.家庭教育目的B.个人的教育目的C.利益集团教育目的D.国家教育目的【答案】：D25.在高等学校的课程改革中,麻省理工学院模式（MIT）的主要特征是（）。A.复合课程教学B.实践教学C.以学群为组织进行综合知识教学D.跨学科选课【答案】：D26.克服拖延的毛病，最关键的方法是（）。A.制定计划B.找出原因C.朋友监督D.立即行动【答案】：D27.德育的社会功能主要表现为促进社会的（）。A.稳定与发展B.渐变与发展C.剧变与进步D.改革与进步【答案】：A28.下列命题中体现高等教育政治功能的是（）A.高等教育要培养社会主义事业的建设者和接班人B.高等教育可以促进科学技术在生产过程中的应用C.高等教育可以促进创新型人才的培养和成长D.高等教育体制受到社会政治制度的制约【答案】：A29.人们会力图寻找导致他们行为结果的原因，这种现象被称为（）。A.推论B.归纳C.推理D.归因【答案】：D30.属于人的心理发展特点的是（）A.平衡性与差异性B.方向性与可逆性C.集中性与分散性D.连续性与阶段性【答案】：D31.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题，使问题的任务领域转化为问题空间。这种行为称作（）。A.问题的重构B.问题的识别C.问题的表征D.问题的评价【答案】：C32.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神是教师威信形成的（）。A.客观因素B.政策因素C.认识因素D.主观因素【答案】：D33.短时记忆中信息的保持时间最长不超过（）。A.2分钟B.1分钟C.20秒D.5分钟【答案】：B34.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的（）。A.遗传因素B.环境因素C.教育因素D.自我意识因素【答案】：A35.以下不属于教师教学能力的是（）。A.自我反省能力B.教学认知能力C.教学操作能力D.教学监控能力【答案】：A二、多选题36.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.事业单位法人B.营利性民办学校C.非营利性民办学校D.企业法人【答案】：BC37.教师若有良好的自我意识，则会发展成（）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。A.聪慧B.自尊C.敏捷D.自信【答案】：BD38.衡量政绩的最终标准（）。A.人民赞同与不赞同B.领导同意与不同意C.人民满意与不满意D.人民答应与不答应【答案】：ACD39.社会主义核心价值体系的基本内容包括（）。A.以改革创新为核心的时代精神B.马克思主义理论C.社会主义荣辱观D.爱国主义为核心的民族精神【答案】：ACD40.影响大学生人际关系的因素有哪些（）A.互补性B.空间距离C.相似性D.容貌与仪表【答案】：ABCD41.社会主义职业道德的社会作用有（）。A.有利于调节党和政府与人民群众的关系B.有利于建立新型、和谐的人际关系C.有利于提高全民族的道德素质，促进全社会道德风貌的好转D.有利于规范各行各业的行为，促进生产力的发展【答案】：ABC42.教师与家长的合作存在哪些误区？（）。A.利用家长B.向家长推卸责任C.教师一言谈D.排斥家长【答案】：ABCD43.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.努力B.能力C.运气D.任务难度【答案】：BD44.教师专业发展的途径与策略有（）。A.终身学习B.创新实践C.反思经验D.教学相长E.教研结合【答案】：ABCE45.为了提高知识的识记效果，可以考虑（）。A.将信息进行编码组块B.尽量采用意义识记的方法C.明确识记的目的和任务D.采用分散记忆法识记较长的材料【答案】：ABCD46.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）。A.特色化发展B.以民办院校为主导C.合理分类和定位明确D.适度综合化【答案】：ACD47.大学生之所以是特殊群体是因为（）。A.大学生是发展中的人B.大学生是有主体意识的人C.大学生是和谐发展的整体的人D.大学生是具有巨大潜能的人【答案】：ABCD48.心理学的研究对象包括（）。A.个体心理B.意识与无意识C.社会心理D.个体心理与行为【答案】：ABCD49.职业态度的影响因素职业因素中，包含以下（）方面。A.同事关系B.发展机会C.薪水待遇D.工作环境【答案】：BCD50.对关怀学生的情感的描述，正确的是（）。A.学生的求知活动需要情感的伴随和支持B.教师对学生的爱能唤起学生相应的情感，能提高学生学习的积极性C.学校不仅是传授知识、开发智力的场所，还是培养健康情感的园地D.学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源【答案】：ABCD51.教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）A.具体经验阶段B.积极验证阶段C.重新概括阶段D.观察与分析阶段【答案】：ABCD52.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.对学生严慈相济，做学生良师益友。B.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。C.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。D.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。【答案】：ABCD53.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，这三因素是（）。A.神经质B.精神质C.情绪性D.外倾