小型互联网络组建设计

课程设计报告课程设计题目：小型互联网络组建设计学生姓名： 学 号：专业：计算机科学与技术班级：指导教师：

东华理工大学课程设计评分表学生姓名：班级：学号：课程设计题目：小型互联网络组建设计项目内容满分实评选题能结合所学课程知识、有一定的能力训练。符合选题要求（5人一题）10工作量适中，难易度合理10能力水平能熟练应用所学知识，有一定查阅文献及运用文献资料能力10理论依据充分，数据准确，公式推导正确10能应用计算机软件进行编程、资料搜集录入、加工、排版、制图等10能体现创造性思维，或有独特见解10成果质量总体设计正确、合理，各项技术指标符合要求。10说明书综述简练完整，概念清楚、立论正确、技术用语准确、结论严谨合理；分析处理科学、条理分明、语言流畅、结构严谨、版面清晰10设计说明书栏目齐全、合理，符号统一、编号齐全。格式、绘图、表格、插图等规范准确，符合国家标准10有一定篇幅，字符数不少于500010总分100指导教师评语：指导教师签名：20年月日目录一项目概述1二概要设计2.1网络拓扑结构12.2几大设备2三详细设计3.1VLAN的设置3

3.2动态路由的设置3

3.3静态路由设计4

3.4访问控制列表禁止某个网段不能访问另一个网段8

3.5NAT地址转换，内网可以访问外网和地址池中的地址8四实验结果4.1动态路由94.2静态路由114.3防火墙124.4内网和外网12五总结14学习体会14参考文献14三详细设计实现项目中所要的五大功能VLAN的设置、动态路由的设置、静态路由设计、访问控制列表禁止某个网段不能访问另一个网段、NAT地址转换，内网可以访问外网和地址池中的地址。完成小型互联网络组建设计的基本通信，包括每个设备的所有性能配置命令及大致的命令功能描述，以及IP地址和网段配置说明，还有各个功能实现的具体情况说明。3.1VLAN的设置将整个互联网络划分VLAN，区分各个不同不同网络段，还有内网和外网的划分1交换机A，端口port1到port4默认为VLAN1，端口port5到port8划分为VLAN22交换机B，端口port1到port4默认为VLAN1，端口port5到port8划分为VLAN2

3.2动态路由的设置1各个PC主机的IP地址HostA:IP10.1.1.1HostB:IP200.1.1.1HostC:IP10.2.1.1HostD:IP220.1.1.1HostE:IP200.68.1.1HostF:IP200.69.1.12互联网络之间的网段配置RouteA几个接口e0、e1、s0、s1的配置RouteB几个接口e0、e1、s0、s1的配置RouteC几个接口e0、e1、s0、s1的配置3动态路由协议，分别在三个Route中加上3.3静态路由设计设计的静态路由在RouteA以及RouteB之间目的网络HostE200.68.0.0和HostF200.69.0.0子网掩码是默认的255.255.0.0下一跳的是RouteB中接口s0的IP地址200.67.1.1

3.4访问控制列表禁止某个网段不能访问另一个网段俗称防火墙：禁止源HostB200.1.1.1到目的HostF200.69.1.1出口为s1

3.5NAT地址转换，内网可以访问外网和地址池中的地址划分内网和外网，地址池为RouteA的s0，其地址为200.65.1.1到200.65.1.3四实验结果按照课程设计的几大要求，基本上实现了所需要的功能，一个小型的互联网络组建设计完成，很好的实现了通信，整合了计算机网络方面的重要知识点。4.1动态路由实现几大路由器之间的动态通信，即该小型互联网络中的主机可以完全相互ping通4.2静态路由4.3防火墙访问控制列表主机B到主机F，即二者之间不能ping通，其他主机则可以ping通4.4内网和外网地址池为RouteA的s0，其地址为200.65.1.1到200.65.1.3内网IP，即HostA10.1.1.1和HostC10.2.1.1，可以ping通地址池中的IP五总结更深了解路由器，交换机，PC机之间的配置与应用，熟练掌握一些简单的的网络应用和连接，熟练掌握路由器和交换机的基本配置；掌握ACL、VLAN、和NET协议和相应的技术。提高对实际网络问题的分析和解决能力。学习体会一个星期下来，把以前分散学习的计算机网络技术知识点系统地复习与应用了一遍，并且能具体的用到了简单的网络连接的实际问题中去，顺利地完成该课程设计，收获颇多。通过该课程设计，掌握了路由的基本过程及其各阶段的基本原理，熟悉了拓扑图的各种结构与使用过程，了解了路由器与交换机及其相关的原理应用，对课本上的知识有了更深的理解，课本上的知识是机械的，表面的。通过实践，上机实验，和同学一起探讨问题，才在实验原理与作用上得到更多的体现。明白了一些控制命令在计算机中是怎样执行和产生结果的，再结合各种类型的网络设备，从而构建了一个完整的网络通讯系统。计算机网络技术是一门实践性和综合性比较强的课程，平时的具体实践时间与