2024届高考语文复习语用试题专练修辞手法及表达效果（含解析）

语用试题专练------修辞手法及表达效果阅读下面的文字，完成下面小题。纵观历史，我们这个民族在每一个关键之处、每一个挫折时刻，都深深地刻着“道德”二字。近代以来，中国曾陷入的危困之局。尤其是抗日战争，这是中华民族历史上的大悲壮、大苦难，更是民族精神的大觉醒、大挣扎、大振作。从政要到平民，从军人到妇孺，无数有节操的仁人志士投入到救亡图存。他们是民族的脊梁，撑起了的旧中国。中华人民共和国成立后，雷锋、焦裕禄等在新中国的道德星空图上，他们是德之，国之栋梁。人是社会的基本元素，而道德是为人之本，处世之基。汉代崔寔在《政论》里说：“夫刑罚者，治乱之药石也；德教者，兴平之粱肉也。”人无德不立，国无德不兴。今日之中国，欲民族复兴，首在立人。立人之道，首在立德。这个“德”是“士不可以不弘毅，任重而道远”的理想追求；是以人为本，为人民服务的宗旨与信仰；是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神境界；是舍我其谁，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的使命担当；是修齐治平的道德实践和人生磨砺。1．依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是（）A．无与伦比风起云涌闪耀模范B．旷古未有风起云涌闪动楷模C．旷古未有风雨飘摇闪耀楷模D．无与伦比风雨飘摇闪动模范2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．从政要到平民，从军人到妇孺，无数有节操的仁人志士投入到救亡图存的历史洪流中。B．从政要到平民，从军人到妇孺，无数仁人志士投入到救亡图存。C．从政要到平民，从军人到妇孺，无数有节操的仁人志士投入到救亡图存的战斗中。D．从政要到平民，从军人到妇孺，无数仁人志士投入到救亡图存的历史洪流中。3．文段中画横线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？阅读下面的文字，完成小题。解决就业是职业教育的重要任务，也是办学效果的直接体现。当前，以大数据、云计算、物联网、人工智能为代表的新经济向各个行业领域渗透，互联网营销师、人工智能分析师等新职业就如雨后的春笋一般，不断涌现。在数字化转型升级的环境下，职业教育以提升就业为导向，依托新业态、新职业发展机遇，提质增效，让更多人能____①_____（按照一定的步骤逐渐深入或提高）地走好职业发展之路。中共中央办公厅、国务院办公厅去年10月发布“关于推动现代职业教育高质量发展的意见”，提出紧密对接产业升级和技术变革趋势，优先发展先进制造、新能源、现代农业、现代信息技术、人工智能等产业需要的一批新兴专业。创新教学模式与方法，推动现代信息技术与教育教学深度融合，进而使二者____②_____（互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处），达到提高课堂教学质量的目的。在就业导向下，职业教育数字化转型升级加速推进，一系列网课、视频课等优质线上学习内容的推出，进一步打破空间与时间的限制，为更多人接触互联网经济及相关产业提供了学习渠道。此外，职业教育的精细化程度也不断提高，越来越多人选择通过职业教育向着类型更广、专业性更强的领域发展兴趣，实现职业追求。业内人士认为，在互联网经济的发展推动下，教育数字化转型是_____③____（整个局势发展的方向），培养数字型人才更是当务之急。随着数字化转型升级不断深入，职业教育将更加“有学头、有盼头、有奔头”。4．请根据括号内的提示，在文中横线处填入恰当的成语。5．文中画波浪线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。6．文中画横线的句子中，标点有误的一项是（）A．依托新业态、新职业发展机遇B．“关干推动现代职业教育高质量发展的意见”C．向着类型更广、专业性更强的领域发展兴趣D．有学头、有盼头、有奔头阅读下面的文字，完成下面小题。曾有人断言，“以中国的实力，二十年也造不出自己的原子弹”。回答他的，是罗布泊腾空而起的蘑菇云。曾有人质疑，“你们一年发射两艘飞船，怎么可能这么快？”回答他的，是“神舟”连发、“北斗”组网、“天和”入轨、“祝融”探火……中国的科技真可谓①。发射台一场场胜券在握的点火，宇航员一次次②式的出舱，一组组精确无比的数据，背后是什么？2003年，中国第一艘载人航天飞船“神舟五号”即将升空。就在那两年，世界范围内集中发生多起航空器灾难。记者们③：“飞船在上升和返回中出事故怎么办？”“神舟五号”的设计师团队自信地回答：“‘神舟五号’有8种救生模式、180多种故障对策。计算机的70万个程序中有30%是在正常情况下使用的，另外70%都是在故障情况下发挥作用的。”多少中华先民在神话里想象、在诗歌里遥望的宇宙，今天与我们之间只是一个“出差”的距离！是什么让神话成为现实？正是中国航天人60多年全心全意地投入“星辰”的执着，正是始终如一的守正和大胆创新，正是“择一业终一生”的甘之如饴“坐冷板凳”的初心。7．请在文中横线处填入恰当的成语。8．文中画横线的句子使用了怎样的修辞手法？请结合文段简要分析其表达效果、阅读下面的文字，完成下面小题。“围炉煮茶”为何风靡？喜欢煮茶是因为喜欢炭火被慢慢点燃到火苗跳跃的过程，是因为喜欢和朋友们在一起时感受到的温度，是因为喜欢在畅谈中能够去寻找思想与情感的共鸣。人都是群居性动物，围炉煮茶是年轻人与好友共度闲暇时光的一种方式，在“慢下来”中与好友围坐在一起，把“茶”言欢，促膝长谈，（），弥补了飞速发展的互联网生活带给人们现实社交的隔阂。这样一份兼具社交属性和个性化、特色化的秋冬“礼物”，让年轻人在疲惫和焦虑的现实生活中找寻到了一个远离尘世、诗意栖居的（）。“围炉煮茶”从不是哪一个年龄阶层的专利，让中华文化在创新传承中发展，正是其包容性独具魅力的体现。“围炉煮茶”可以是（），也可以是下里巴人。从三五文人青梅煮酒、松下谈诗，到20世纪就已成为英国工人阶级的补充体力的必备品，煮茶文化穿越千百年历史，馨香犹存。茶文化领域博大精深，形式和意义也各有不同，在追求“沏、冲、泡、煮”等专业茶艺文化的同时，也应包容更多“兴之所至”和初次体验，才能让优秀传统文化乘现代化春风繁荣兴盛。9．请在文中括号内填入恰当的成语。10．文中画波浪线的句子使用了哪些修辞手法，有怎样的艺术效果？请结合材料分析。阅读下面文字，完成下列小题。齐白石在求艺、交游生活中，与陈师曾、于右任等20世纪中国文坛艺界名家诗文酬和与赠答①，留下了许多妙趣横生的轶事。1904年，他应王湘绮之约游历南昌。登高小饮，正值七夕良辰，老师首以“地灵胜江汇，星聚及秋期”起唱，但是齐白石和同门都没有联上。为此，齐白石深感羞愧，回家便把“借山吟馆”的“吟”字删掉了。自此，他愈发着力于诗书之上，在与师友的交流切磋中，诗道、艺事愈发精进。展览中，北京画院藏《南昌馆七夕连句》上有齐白石所作的“坐久生微凉，竹簟清露滋”，应该是齐白石事后在南昌誊写的，师徒之间这件趣事__②__。中国绘画艺术讲究“诗画一律”，强调诗与画的异质而同趣。宋人蔡绦在《西清诗话》中有言：“丹青吟咏，妙处相资。”诗画互补的观念促使题画诗、诗意画得以发展和兴感。齐白石的书画艺术天真平淡，诗画同观，__③__。其题画诗或直陈心曲，折射出对家乡故土的深切怀恋；或联喻类比，表达对天地世相的体察洞悉；或应物斯感，流露出民胞物与的大爱情怀。11．请在文中横线处填入恰当的成语。12．文中画横线的句子使用了哪种修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。阅读下面的文字，完成下面小题。世人都知道赤水河两岸是美酒的滋生地。随便扳着手指数一下，就能吐出一串串名酒的名字。二郎镇人造酒，技法灵活，如有神授。他们在大山里找到一处奇怪的天然洞穴，它竟然分成上下两层，阔如神仙厅堂；洞内四季常温，正好用来囤放酒瓮。那一排排黑色陶瓮就安歇在大山腹中，不管室外风雨吹打，只默默孕育自己。待度过了几十年上百年，它们才开口吐香，一瞬间熏醉了整个世界。外地人在这里一边饮酒思源，一边吃着山菜；喝过酒再来赤水河边，端量着比它的名声小了许多倍的深色水流，自然要问来问去。当地人手指两岸裸出的河道、被流水切割出的道道深痕，言说往昔的战争和大水故事。这里是码头，那里是航道，首尾不断是盐船，欸乃声声帆影远。不远处的自贡为古老的盐都，赤水成为要途，所以才有深山的繁华和忙碌。盐使山地有了重味，酒令人民多了品咂。13．文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。14．请用一组对称句给二郎古镇拟写一则旅游宣传标语，不超过25个字。15．请指出文中画波浪线的句子所使用的修辞手法，并简要分析其构成和表达效果。阅读下面的文字，完成下面小题。说起黄沙岭，可能①。但辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，则近乎家喻户晓。这条从南宋走来，成为江南一个美丽的注脚，因了辛弃疾的这首词而因此得名。黄沙古道是古时从上饶通往铅山石塘的必经之路。辛弃疾四十三岁那年，被谏官弹劾，惹得龙颜大怒，罢官，携家在信州上饶定居。辛弃疾被迫离开战场，由一个抗金英雄改行当专业词人。这期间，辛弃疾常往返于上饶和铅山，写下有关上饶的词，多达两百首。可见，上饶是个多么有气场的地方。一个文人的气养足了，胸襟开阔豁达，才能有②的创作灵感。沿着上饶黄沙村出来，徒步数里，人烟逐渐稀少。山涧如一把天工神斧，凭空将黄沙岭斫为两半。诸多的山岬摆着③的造型踅进山的皱褶里，给山平添了几分森严。流水潺湲，泠泠作响，让人想起古琴的声音，但绝不是古筝。古筝俗了些，是高朋满座用以表演助兴的热闹。古琴则不然，是独坐幽篁轻拨琴弦，弹奏一曲寻觅知音的绝响。16．请在文中横线处填入恰当的成语。17．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。18．文中画波浪线句子运用了什么修辞手法？请指出其构成及表达效果。参考答案：1．C2．D3．画横线的句子运用了排比和引用的修辞手法。整个句子运用了排比的修辞手法，在内容上从五个方面列举了“德”的表现，丰富了“德”的内涵，形式上句式整齐，有气势；排比中的五个句子当中有三个句子分别引用了孔子、范仲淹和张载的名言，增强了语言的文采，使文段说服力更强。【解析】1．本题考查学生辨析近义词语的能力。第一处，无与伦比：没有能比得上的（多含褒义）。旷古未有：自古以来都没有过。这里说的是近代以来中国遇到的“危困之局”，应用“旷古未有”。第二处，风起云涌：大风起来，乌云涌现，形容事物迅速发展，声势浩大。风雨飘摇：形容形势很不稳定。这里说的是“旧中国”的形势，应用“风雨飘摇”。第三处，闪动：不稳定地抖动。闪耀：闪烁，光彩耀眼。这里说的是雷锋、焦裕禄等在道德星空图上光彩夺目，应用“闪耀”。第四处，模范：值得学习的、作为榜样的人。楷模：榜样，模范。根据语境，从语意和韵律和谐上选用“楷模”。故选C。2．本题考查学生病句辨析与修改的能力。文中画波浪线的句子存在两处语病：一是“有节操的仁人志士”重复，可删去“有节操的”；二是成分残缺，“投入到”缺宾语中心语，可在“救亡图存”后加上“的历史洪流中”等。只有D项全部修改正确。故选D。3．本题考查学生辨析修辞手法的能力。画线句子有五个“是……”的句式，运用了排比的修辞手法；其中，论证“德的重要性”“德是什么”时均“士不可以不弘毅，任重而道远”“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”使用了引用的修辞手法，分别引用了孔子、范仲淹和张载的名言。排比的修辞手法一般用来增强语势，强调内容，加重感情；“这个‘德’是……”从五个方面列举了“德”的表现。引用的修辞手法可使文章言简意赅，有助于说理抒情；又可增加文采，增强表现力。4．①循序渐进②相得益彰③大势所趋5．比喻。把“新职业”比喻成“雨后的春笋”，形象生动的说明了新职业的生命力旺盛，不断涌现。6．B【解析】4．本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，根据括号内“按照一定的步骤逐渐深入或提高”的提示，应填“循序渐进”。循序渐进：按照一定的步骤或程序逐渐推进或提高。常用于学习、工作中以及处理事情时。第二空，根据括号内“互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处”的提示，应填“相得益彰”。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。第三空，根据括号内“整个局势发展的方向”的提示，应填“大势所趋”。大势所趋：整个局势发展的趋向。5．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“互联网营销师、人工智能分析师等新职业就如雨后的春笋一般，不断涌现”运用比喻的修辞手法，本体“新职业”，喻体“雨后的春笋”，意思是指春天下大雨后生长出来的竹笋，而且一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。形象生动，说明了互联网营销师、人工智能分析师等新职业具有应运而生，与时俱进的生命力，和不可遏制的勃勃生机。6．本题考查学生正确使用标点符号的能力。B.“关干推动现代职业教育高质量发展的意见”是中共中央办公厅、国务院办公厅发布的“意见”，应该用书名号。故选B。7．①日新月异；②闲庭信步；③忧心忡忡8．运用了设问和排比的修辞手法。先提问“是什么让神话成为现实”，引起读者思考，再依次列举了三个方面的因素，全面展现中国航天人为航天事业不懈追求的精神，使表达富有气势。【解析】7．本题考查学生正确使用成语的能力。①语境指中国的科技变化发展非常快，可填“日新月异”。日新月异：指每天都在更新，每月都有变化。形容发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。②语境形容宇航员出舱，很轻松悠闲的样子，可填“闲庭信步”。闲庭信步：形容很清闲的样子，有时也形容信心十足。③由前文介绍的航空器灾难和“飞船在上升和返回中出事故怎么办？”可知，记者们很担心，可填“忧心忡忡”。忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁、担心。8．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“是什么让神话成为现实？正是……”运用了设问的修辞，先提问“是什么让神话成为现实”，引起读者思考；然后回答“正是中国航天人60多年全心全意地投入‘星辰’的执着，正是始终如一的守正和大胆创新，正是‘择一业终一生’的甘之如饴‘坐冷板凳’的初心”，三个“正是”构成排比，从“执着”“创新”“坚守初心”三个角度分析原因，全面展现中国航天人为航天事业不懈追求的精神，排比的使用使表达富有气势。9．①推心置腹②世外桃源③阳春白雪10．①设问。作者先提出“‘围炉煮茶’为何风靡”的问题，启发读者思考，引出下文。下文从三个方面强调了“喜欢煮茶”的原因，在问答中使语言起波澜，有变化。②排比。用“是因为喜欢……是因为喜欢……是因为喜欢……”构成排比，句式整齐、节奏感强、音韵和谐，增强了语势。三个排比句从视觉感受入手，体会到人与人之间的温暖，进而在畅谈中追求更高的精神世界的共鸣，这样层层推进，形成了递进效果。【解析】9．本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，所填成语是修饰好友的交谈，可用“推心置腹”。推心置腹：把赤诚的心交给人家，比喻真诚待人。第二空，语境是说让年轻人在疲惫和焦虑的现实生活中找寻到了一个远离尘世、诗意栖居的地方，可用“世外桃源”。世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界；后也指环境幽静生活安逸的地方。用以比喻一种空想的、与世隔绝的、脱离现实社会的地方。第三空，依据下文的“下里巴人”，这里可用“阳春白雪”。阳春白雪：泛指高深的不通俗的文学艺术。10．本题考查学生赏析修辞手法及其表达效果的能力。“‘围炉煮茶’为何风靡？喜欢煮茶是因为……”，作者采用设问的修辞，首先提出问题，启发读者思考，引出下文的三个原因：喜欢炭火被慢慢点燃到火苗跳跃的过程，喜欢和朋友们在一起时感受到的温度，喜欢在畅谈中能够去寻找思想与情感的共鸣。三个“是因为喜欢……”句式相同，使用了排比的修辞，增强了语势，从视觉感受、心理感受、精神追求等多个角度层层推进，形成了递进效果。且节奏感强、音韵和谐。11．①不计其数②耐人寻味③相得益彰12．画线句使用了排比的修辞手法，突出强调齐白石题画诗手法之多，精神内涵之丰富，表达了作者的赞美之情；语气连贯，节奏感强，层层递进，增强气势。【解析】11．本题考查学生正确使用成语的能力。第①处，结合后文“留下了许多妙趣横生的轶事”可知，此处语境意在强调赠答很多，故可填入“不计其数”。不计其数：没法计算数目，形容很多。第②处，根据“应该是齐白石……誊写”是一种推测，语境意在介绍师徒趣事值得人仔细体会琢磨，故可填入“耐人寻味”。耐人寻味：意味深长，值得人仔细体会琢磨。第③处，结合前文“诗画互补的观念促使题画诗、诗意画得以发展和兴感”，故可填入“相得益彰”。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。12．本题考查学生分析修辞手法的表达效果的能力。根据“或……，折射出……”“或……，表达出……”“或……，流露出……”可知，此处用了三个结构相似的句子，画线句使用了排比的修辞手法，行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果。“或直陈心曲”“或联喻类比”“或应物斯感”指出了齐白石题画诗的手法之多，“折射出对家乡故土的深切怀恋”“表达对天地世相的体察洞悉”“流露出民胞物与的大爱情怀”，强调齐白石题画诗丰富的精神内涵，表达了作者的赞美之情。13．外地人在这里一边吃着山菜，一边饮酒思源；喝过酒再来赤水河边，端量着比它的名声小了许多的深色水流，自然要问来问去。14．品二郎古镇芳香美酒，听赤水河道往昔故事。15．拟人。作者写陶瓮“安歇”“孕育”“吐”“熏醉”，赋予陶瓮以人的行为，生动形象地呈现出二郎镇人独特的造酒技法，突出了二郎镇酒的独特芬芳和滋味。【解析】13．本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句语病有：一是语序不当，下文“喝过酒……”与喝酒有关，所以“一边饮酒思源”应放在后面说，与下文衔接；二是搭配不当，“小了许多倍”不搭配，递减性质的词后面不能接倍数，删掉“倍”。故句子应修改为：外地人在这里一边吃着山菜，一边饮酒思源；喝过酒再来赤水河边，端量着比它的名声小了许多的深色水流，自然要问来问去。14．本题考查学生拟写宣传语的能力。解答此题，首先要从文中找出并概括二郎古镇的特点：“是美酒的滋生地”是二郎镇最重要的特点，故可得出特点一是有芳香美酒。此外，再结合原文“当地人手指两岸裸出的河道、被流水切割出的道道深痕，言说往昔的战争和大水故事”可知，除了造酒，二郎古镇边上的赤水河道，还有非常丰富的往昔故事。故用对称句表述出来，可以是：品二郎古镇芳香美酒，听赤水河道往昔故事。15．本题考查学生赏析修辞手法