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文档简介

散文阅读之梳理文章的行文思路《考流流明》:2分析综合C(2)“分析文章结构,把握文章思路“分析文章结构,把握文章思路”侧重于理清行文的思路,理解观点与材料之间的关分段蒸层次而的联行文思路可以理解为是文章思想的路径、脉络。它具体表现为文章的结构。结构与思路是形式与内容的关系,结构服务于思路,思路外化为形式,二者是辩证的统分析行文思路,即是分析文章的结构;而分析文章结构,即在梳理行文思路了解散文的一般行文思路【触发】→人、事、景、物的特征(外和内)【过渡】由实及虚、由表及里、由个别到般、由眼前到回忆(时间、空间的变化)、由感性到理性等【感悟】=借景抒情、即事明理、托物言志【升华】自我的认识与体会【照应】◆人、事、景、物四、阅读方法指导速读找“触发作者的“触发”往往是在标题和开头部分,所以首先要关注标题,并速读开头几节文字,勾画事物的外在或内在特征的词句。2、浏览寻“过渡”“过渡”一般很简略,可能就是一句话或一两个词,因此要浏览甚至跳读去寻找过渡词句。(可明可暗)3、细读明“感悟”感悟”往往是人生哲理或事物象征义的揭示,作者往往要分析说理,可能揭示的点不止一个,因此要细读,联系触发点的相关特征找准找全能表明作者感悟的词句。4、研读悟“升华”升华”是阅读中最高的一个层级,需要研读结尾部分(有的要纵观全文),勾画能表明作者观点态度或情感倾向的

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