南岸区八年第一学期期末考试语文试题

回澜阁青岛标志性旅游景点南岸区度上期期末考试八年级语文试题（全卷共四个大题，满分：150分，考试时间：120分钟）题号一二三四总分总分人得分一、语文基础知识及应用（30分）1、下列加点字注音没有错误的一项是（）（3分）A、遗骸(hái)踌躇(chú)愧怍(zuò)连翘(qiào)B、交卸(xiè)星宿(sù)丘壑(hè)矗立(zhù)C、惊骇(hài)琐屑(xuè)猝然(zù)塌败(tā)D、杀戮(lù)阻遏(è)地窖(jiào)肃穆(mù)2、下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A、惧惮寒噤穷愁缭倒莫明其妙B、制裁焦灼谈笑风生转弯抹角C、狼籍颓唐张皇失措销声匿迹D、脏物俨然若有所拾悲喜焦集3、下列加点词语在句中的意思理解正确的一项是（）（3分）A、大半辈子的风尘苦旅，整整一条路都认识他。风尘苦旅：四处飘荡，到处游览。B、经过短短半年的刻苦练习，她的铅笔画已是今非昔比，让她的辅导老师倍感欣慰。今非昔比：今天已不能和以前相比，说明进步很快。C、如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼命在一起，你就会看到他们拼合得多么天衣无缝。天衣无缝：比喻拼合得十分完美自然，没有一点缝隙，就像一个整体。D、丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。丰功伟绩：巨大的功绩。4、根据句意和句子的结构特点仿写填空。（4分）生活中充满着温暖：冬天的阳光最温暖，春天的和风最温暖；饥饿时的一块面包最温暖，__________________________________；伤心时的一句安慰最温暖，__________________________________________……5、下面语段划线处都有语病。请加以改正。（4分）①人类肆无忌惮、大肆污染海洋严重破坏了海水环境。海洋污染造成的海水浑浊极大地影响海洋植物的光合作用，从而影响水体的生产力；②铅、汞、砷、镉等重金属，在海域中积累过多，对人类乃至海洋生物造成毒害；石油污染在海洋表面形成广大的油膜，阻止空气中的氧气向海水中溶解，③而且石油分解时还会消费水中的溶解氧，造成海水缺氧，危害海洋生物；④有机物污染会使海水富营养化，使海藻异常繁殖，赤潮泛滥，生态平衡。（1）①句重复累赘，应将______________________删去。（2）②句语序不当，应将__________调至_________之前。（3）③句搭配不当，应将__________改为____________________。（4）④句成分残缺，应这样改_________________________________________。6、根据要求填空。（3分）（1）“背影”，一个普通得不能再普通的形象，已经定格为浓浓的爱子深情。它出自著名散文家、民主战士_____________的纪实散文。（2）《骆驼祥子》是____________（作者名）自己最钟爱的作品，每当他谈到主人公________的时候，意好像不是他虚构的小说人物，而是他的一位至亲好友，实有其人似的。7、综合探究。（10分）某校八年级一班开展了“牛年说牛”综合性学习活动，请你参与，完成后面各题。（1）何为同学搜集了许多有关“牛”的对联，其中两副顺序乱了，请根据对联的相关知识把它们进行重新整理。（4分）雪映红梅小院香人勤一世千川绿牛耕沃野千山笑牛奋四蹄万顷黄①上联：_____________________下联：_____________________②上联：_____________________下联：_____________________（2）阅读张兰同学在网上找来的三则材料，完成后面的题目。（不超过25字）（3分）材料一：商周时就有掌管国家公牛的官，叫“牛人”，职责是“以待国之政令”，就是说丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木油青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。13、选文说明的主要内容是什么？是按照什么说明顺序进行介绍的？（4分）主要内容_______________________________________________________说明顺序________________________________________________________14、第①自然段划线句子中所选的三个例子能否调换顺序，为什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________15、第④段中划线句子用了什么说明方法？有什么作用？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________16、第②段中划线句子“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识”中的“许多”一词能不能删去？为什么？（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________17、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”怎样用文中的知识来解释这两句诗中的现象？你有过与诗人类似的观察和体验吗？试简要谈谈。（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面选文，完成文后18—23题。（20分）等待录取通知的那个夏天那是我人生中最漫长的一个夏天。我的高考成绩很不理想，仅高出本科录取线三分。如果幸运垂赐我，我会走进大学的校门，而一旦稍有闪失，我就会名落孙山。我的忐忑在逼人的暑热里不断发酵、膨胀……我开始失眠，接着，我的饭量迅速减少，一点胃口也没有。不久，我就瘦得皮包骨头了。父亲常年在外，有一天，他突然出现在了我的面前。“陪爸爸到乡下转转吧。”父亲说。我不大情愿，但又不愿让父亲失望。、我们骑着车，穿过郊区，一直到了县城。父亲似乎有用不完的力气，总骑在我前面。后来，我们到了一条河边。说是河，水却枯了，裸露的河床是一片开阔的沙滩。对岸一片树林，蓊蓊郁郁的。父亲说：“咱们到那儿乘凉。”沙子被日头烤得碳一样烫，脚刚踏上去，就被烧得跳起来。我唏嘘着，下意识地调转车头。父亲说：“都大男子汉了，还那么娇气？”说着，自顾在前边深一脚浅一脚地走，虽吃力，却沉稳。我无奈，只得跟随。脚上的感觉渐渐只剩下了热，后来，连热也没有了，只有麻木。半个小时后，父亲上了岸，我还有段距离。我不能不钦佩父亲。父亲向我招手，给我加油。我也上岸了，一霎间，我有点想哭。树林里的确是个好地方，荫凉很厚，而且有风，把疲惫一点点地舔了去。坐下来拿出双脚，才知父亲和我都有了轻微的灼伤。父亲说，这算个什么呀，他小时候天天就这样光脚跑，一点事没有。但是，父亲还是从附近掐了一些草，揉碎了，敷在我的脚上。父亲说：“现在感觉怎样？”我笑了笑。我很久没有这么轻松地笑了。父亲说：“再难的事，一咬牙，也就挺过来了。”休息了一阵后，父亲还未尽兴。我们骑上车，又启程了。这次，我们进了一片农民收摘后的果林。父亲说：“这树上肯定还有果子，你能给爸爸摘一个解解渴吗？”我点点头。我很快发现了一个果子，但长得很高。我不怕，脱下鞋子爬树。爬到了粗大的树杈上，再爬，树枝越来越细，心里面越来越虚。我不能再爬了，但我多想把果子摘下来。这时，父亲在下边叫我：“下来吃果子了。”我循声望去，父亲的手里竟托着好几个果子！我爬下树，心灰又自惭。父亲拍拍我的头：“长果子的树不止一棵啊，总有适合你摘的。”第二天，父亲走了，我的心情却好了一些。我开始冷静地想一些事情，心中渐渐踏实了。一段日子后，父亲又回来了。父亲拎上网，说：“咱们去河里捉鱼吧。”父亲过去捉鱼捉得上瘾，只是这些年调往异地，少有闲暇，很少下河了。我们沿着过去经常捉鱼的河走着。该下网了，可父亲不下。父亲说：“走，往上游走。”这是我极熟悉的一条河，却又是我极陌生的一条河。古朴的桑树、老槐、一人高的藤草，和愈来愈分不清路的小径。水清得像空气一样透明，螃蟹在临水的洞口和水中的石块上悠然地爬行……我有些沉醉了。父亲说：“多走几里路，不一样了吧？”我使劲点点头。父亲笑着从口袋里掏出一封信，递给我。我接过来，意外的惊喜让我一下子痴得手足无措，幸运之神站在了我这边！父亲说：“祝贺你，孩子！以后，还得走得再远一些，像这河，追求无止境啊。”18、本文写了“我”陪父亲“到乡下转转”所经历的三件事，请分别用三字短语概括。（3分）第一件事：_______________第二件事：_______________第三件事：_____________19、“我也上岸了，一霎间，我有点儿想哭。”我为什么想哭？请试着揣摩其中的原因。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20、“这是我极熟悉的一条河，却又是我极陌生的一条河”，为什么说“熟悉”的又是“陌生”的？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21、“树林的确是个好地方，阴凉很厚。”请分析“厚”的表达效果。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22、父亲接到了我的录取通知书后为什么不马上给我，而是带我去捉鱼并让我沿着河岸上游走？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23、在等待录取通知的那个夏天里，等待对“我”而言不仅仅是一种煎熬。请结合文中划线句子的含义、文章内容以及你的生活体验，以“等待不仅仅是一种煎熬，更是……”为开头，谈谈你对“等待”的理解。（4分）____________________________________________________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