教师资格证课程表

教师资格证课程表江苏省档案管理办法

江苏省档案管理办法是为了加强档案管理，维护档案的完整与安全，充分发挥档案的作用，更好地为社会主义现代化建设服务，根据《中华人民共和国档案法》的规定，结合本省实际情况，制定本办法。

第一章总则

第一条为了加强档案管理，维护档案的完整与安全，充分发挥档案的作用，更好地为社会主义现代化建设服务，根据《中华人民共和国档案法》的规定，结合本省实际情况，制定本办法。

第二条本办法适用于本省境内的机关、团体、企业事业单位和其他组织的档案管理工作。

第三条各级人民政府应加强对档案工作的领导，把档案事业的建设列入本地区国民经济和社会发展计划。

第四条机关、团体、企业事业单位和其他组织应加强对档案工作的管理，把档案工作列入工作计划，并列入有关领导人员的考核范围。

第五条档案工作遵循统一领导、分级管理的原则，维护档案的完整与安全，便于社会各方面的利用。

第六条凡从事档案工作的人员，应当具备专业知识和技能，并遵守职业道德。

第二章档案机构及其职责

第七条省、市、县（市、区）设置档案局（馆），主管本行政区域内的档案事业。档案局（馆）的设置由同级人民政府批准。

第八条机关、团体、企业事业单位和其他组织应当建立档案机构或配备专（兼）职档案工作人员。机关、团体、企业事业单位和其他组织的档案机构或档案工作人员应当在做好本单位档案工作的同时，积极为利用者提供咨询和服务。

第九条省各主管部门和市、县（市、区）档案局（馆）应当对所属单位的档案工作进行指导、监督和检查。

第十条各级各类档案馆应当定期向社会公布开放档案的目录和其它方便公众查阅的内容，并逐步实现以微机联网检索档案。

第三章档案管理

第十一条各单位应当定期向档案馆（室）移交档案。向国家综合档案馆移交前，应当按照相关规定做好移交档案的密级变更或解除工作，并提出划控与开放意见。

第十二条向国家综合档案馆移交前，属于各级国家综合档案馆接收范围的可按照规定向同级国家综合档案馆申请寄存管理。也可由同级国家综合档案馆进馆验收合格后直接划交进馆。

第十三条属于各级专业档案馆接收范围的可按照规定向同级专业档案馆申请寄存管理。也可由同级专业档案馆进馆验收合格后直接划交进馆。

第十四条属于企业、事业单位和部门主管的且无需进馆的，应当按照规定向同级专业档案馆申请寄存管理或征得同级专业档案馆同意后进行销毁。属于企业的其主管部门已成立专业档案馆的可按照规定向其主管部门申请寄存管理或征得其同意后进行销毁。各单位可以根据实际情况采取不同方式处理。任何单位和个人不得将其保存的国家所有的档案转让、出售、私自携运出境或者私自送给外国人。禁止私自保存他人所有的档案。禁止擅自销毁档案；禁止篡改、损毁、伪造档案。禁止擅自将档案拆封、单独存放。禁止擅自将未予归档的文件材料混入已归档的文件材料内保存。

第十五条禁止出卖属于国家所有的档案。属于国家所有的档案或者复制件需要转让、出售给外国人或者为他人代管的应当由省级以上人民政府档案行政管理部门批准；严禁倒卖牟利或私自将档案卖给外国人。禁止私自携带、运输、邮寄属于国家所有的档案以及复制件出境。禁止擅自向外国组织和个人赠送属于国家所有的档案以及复制件。如赠送必须经省级以上人民政府档案行政管理部门审查批准。教师资格证考试真题教师资格证教师资格证考试真题：教师资格证

在当今社会，教育行业一直备受，而教师的地位也日益提高。想要成为一名合格的教师，教师资格证是必不可少的。本文将重点介绍教师资格证考试真题以及如何准备教师资格证考试。

一、教师资格证考试真题概述

教师资格证考试主要包括教育理论、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德等方面的内容。考试形式包括单选、多选、简答、论述等。在备考过程中，考生应该全面掌握考试内容，注重知识点的理解和应用。

二、如何准备教师资格证考试

1、制定复习计划

在备考过程中，考生应该制定一份详细的复习计划，合理安排时间，每天坚持复习一定的时间。在制定复习计划时，应该考虑到每个科目的难度和重点，合理分配时间。

2、多做真题

做真题是备考教师资格证考试的重要环节。通过做真题，考生可以了解考试的难度和出题规律，找到自己的薄弱点，有针对性地进行复习。同时，做真题也可以提高考生的答题能力和应试技巧。

3、注重知识点的理解和应用

教师资格证考试注重知识点的理解和应用，考生应该注重对知识点的深入理解和实际应用。在复习过程中，应该注重对知识点的理解和记忆，同时也要注重对知识点的实际应用。

4、培养自己的教学素养和教育能力

教学素养和教育能力是成为一名合格教师的重要条件。在备考过程中，考生应该注重培养自己的教学素养和教育能力，包括语言表达、课堂组织、教学方法等方面的能力。

教师资格证考试是成为一名合格教师的重要条件。在备考过程中，考生应该全面掌握考试内容，注重知识点的理解和应用，同时也要注重培养自己的教学素养和教育能力。通过努力和坚持，相信每个考生都能够顺利通过教师资格证考试，成为一名合格的教师。河南省教师资格证考试小学教师资格证考试题一、单项选择题

1、下列哪个选项不属于我国小学阶段的教学目标？

A.培养学生德、智、体、美全面发展

B.传授知识，培养能力，激发情感，提升价值观

C.培养学生的创新意识和实践能力

D.帮助学生掌握科学的学习方法和形成良好的学习习惯

正确答案：B.传授知识，培养能力，激发情感，提升价值观。

2、在我国小学教育中，哪个学科不属于主要学科？

A.语文

B.数学

C.英语

D.道德与法治

正确答案：D.道德与法治。

3、下列哪个选项不属于我国小学阶段的教学原则？

A.科学性和思想性相结合的原则

B.理论实际原则

C.因材施教原则

D.创新性和实践性相结合原则

正确答案：D.创新性和实践性相结合原则。

二、多项选择题

1、下列哪些选项是我国小学阶段的教学任务？

A.传授基础知识

B.培养基本技能

C.培养小学生的创新意识和实践能力

D.帮助学生形成正确的人生观、价值观和世界观正确答案：ABCD。

2、下列哪些教学方法适合我国小学阶段的教学？

A.直观教学法

B.讲授法

C.讨论法

D.练习法正确答案：ABCD。

3、在我国小学教育中，哪些课程属于主要课程？请选择正确的答案。

A.语文B.数学C.英语D.科学正确答案：ABCD。湖南省教师资格证考试小学教师资格证考试题一、单项选择题

1、在教育教学中，教师主导作用和学生主体地位的关系是（）。

A.相辅相成

B.相互对立

C.相互矛盾

D.完全一致

2、下列哪个选项不属于我国现代学制？（）

A.癸卯学制

B.壬戌学制

C.壬寅学制

D.辛亥学制

3、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的教师职业道德是（）。

A.爱国守法

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.为人师表

二、简答题

1、请简述教师主导作用和学生主体地位的相互关系。

2、请简述《湖南省中小学教师职业道德规范》的主要内容。

3、请简述教育目的的个人本位论和社会本位论的代表人物及其主要观点。

三、论述题

1、请论述教师主导作用的具体表现。

2、请论述我国教育改革的发展趋势。教师资格证培训班讲义一、概述

教师资格证是教育行业从业人员的必备证书，是从事教育教学工作的必要条件。随着教育改革的不断深入，对于教师的职业要求越来越高，因此，获得教师资格证成为了越来越多人进入教育行业的必经之路。本讲义将为您介绍教师资格证的考试内容、考试形式、考试时间及报名方式等相关信息。

二、考试内容

教师资格证考试内容主要包括教育理论知识、教育教学技能和职业道德等方面。具体包括教育学、心理学、教育法律法规、教育伦理学、教育评估与反思、课程与教学论、教育心理学、发展心理学、教育科学研究方法、现代教育技术等科目。

三、考试形式

教师资格证考试形式为闭卷笔试，试卷总分为150分，考试时间为120分钟。考试内容以客观题和主观题为主，其中客观题包括单选题、多选题和判断题，主观题包括简答题、论述题和案例分析题等。

四、考试时间及报名方式

教师资格证考试时间一般为每年的3月和10月，报名时间为考试前一个月左右。报名方式可以通过全国教师资格考试网上报名系统进行报名，也可以到当地教育部门指定的地点进行现场报名。

五、备考策略

1、制定复习计划：在备考过程中，要制定详细的复习计划，合理安排时间，确保每天都有足够的时间来学习和复习。

2、注重基础知识：教师资格证考试涉及的知识点较多，因此要注重基础知识的学习和掌握，避免在细节上失分。

3、练习模拟题：在备考过程中，要多做模拟题，熟悉考试形式和题型，提高答题能力和应试技巧。

4、时事热点：近年来，教师资格证考试中涉及的时事热点问题越来越多，因此要时事动态，了解相关政策法规。

5、注重综合素质：教师资格证考试不仅要求考生具备专业知识，还要求具备较高的综合素质，包括语言表达、思维逻辑、人际交往等方面的能力。因此，考生在备考过程中要注重提高自己的综合素质。

六、结语

教师资格证是教育行业从业人员的必备证书，对于想要从事教育教学工作的人来说，获得教师资格证是非常重要的。本讲义为大家介绍了教师资格证的考试内容、考试形式、考试时间及报名方式等相关信息，希望能够帮助大家更好地备考。祝大家考试顺利！教师资格证申请表一、概述

教师资格证是教育行业从业人员的必备证书，申请表则是申请人向认证机构提交的重要文件。本文将详细介绍教师资格证申请表的内容、填写要求及注意事项，帮助申请人正确填写表格，提高申请效率。

二、申请表内容

教师资格证申请表主要包括以下内容：

1、申请人基本信息：姓名、性别、出生年月、号码等。

2、教育背景：学历、毕业院校、所学专业等。

3、工作经历：任职学校、任教学科、工作年限等。

4、教育教学能力：教育教学方法、教学成果、获奖情况等。

5、职业道德素质：思想政治表现、师德师风等。

6、体检情况：身体健康状况、体检医院等。

7、申请任教学科：申请人需选择拟任教的学科，如语文、数学等。

8、其他信息：申请人认为需要补充的其他信息。

三、填写要求

1、申请人需用黑色签字笔或钢笔填写表格，字迹清晰、工整，无涂改。

2、申请人需提供真实、准确的信息，如有虚假信息，将承担相应法律责任。

3、申请人需按照表格内容逐项填写，不遗漏任何项目。

4、申请人需在规定时间内提交申请表，逾期不予受理。