清华大学学生社区服务平台的分析与设计的开题报告

清华大学学生社区服务平台的分析与设计的开题报告一、选题背景随着互联网技术的不断发展，线上服务平台在学生生活中的应用越来越广泛。对于清华大学这样的高校而言，搭建一个面向学生的社区服务平台，能够提供更加便捷、高效、全面的服务，方便学生们的日常生活。因此，本次选题旨在设计一款清华大学学生社区服务平台，以解决学生生活中存在的问题，提供服务便利，优化学习和社交体验。二、选题意义1.改善学生的生活：学生在校园内的学习生活中，需要了解大量的学校信息，并需要处理多种实际问题。若构建一个清华大学学生社区服务平台，可以为学生提供综合的服务，解决他们的日常生活问题。2.提供有针对性的服务：依据学生日常生活的需求，提供针对性的服务，方便学生使用。例如，提供时间表制作、安全出行、医疗服务等等。3.优化学习生活：构建清华大学学生社区服务平台，可以解决学生们的社交和交流问题，为学生们创造健康和谐的社交和学习环境。三、设计目标1.实现线上信息查询和服务：为了更好地为学生们提供服务，学生社区服务平台将提供查询各种校园生活信息的功能及相应服务服务。如校园周边的推荐商家、图书馆座位及其空闲情况、志愿者活动等等。2.提供随时随地学校官方信息通知：平台将会集中整合学校各种具有官方性质的通知，为学生们提供全面、及时、准确的信息。这些信息将覆盖课程安排、考试通知等。3.构建在线社交环境：为了使学生们的社交更加便捷，学生社区服务平台将提供在线社交功能。学生们能够以小组的形式浏览、参与和创建讨论会话，以此更加全面和深入地交流。四、预期成果1.学生社区服务平台原型设计：根据学校师生的需求，确定平台的用户需求分析、电子交互设计、信息系统分析等系统构建工作，进行原型化设计。2.学生社区服务平台前端与后端开发：系统运用HTML、CSS、JavaScript、Java等网络技术，实现学生社区服务平台前、后端的开发。3.系统测试与上线：对学生社区服务平台进行测试，确保其完整性、功效性等。最后将平台上线，并为学校师生提供实时支持。五、研究方法1.利用问卷调查法调研学生需求——在学生中进行一系列的问卷调查，了解他们的痛点和需求。2.利用WPRD方法（Web规划设计）和信息架构的技巧建立社区服务平台原型。3.对学生社区服务平台进行模拟测试——学生服务平台的开发过程中，应开展相关的模拟测试工作，以检验平台的功效性与完整性。4.进行A/B测试——利用A/B测试可以检验设计是否合理，以及不同设计方案之间的不同之处。六、研究计划1.第一阶段——文献调研、需求分析（2周时间）对已有的研究文献进行调研；分析、整理主要问题，进行学生需求分析并确认分析方法。2.第二阶段——平台原型设计（4周时间）根据前期工作，进行概念化设计、交互设计、信息架构设计等。3.第三阶段——开发与测试（6周时间）在概念化设计和原型设计的基础上，进行前后端开发和平台测试，并根据实验结果进行修改，以确保平台稳定高效运行。4.第四阶段——撰写毕业论文（2周时间）将本次研究的理论、方法、成果和应用实践，进行论述总结，编写毕业论文。七、论文结构1.绪论：介绍学生社区服务平台的背景、选题目的、研究对象、研究目标和方法，以及论文的章节清单。2.相关文献综述：介绍关于本研究的相关理论、准则、技术，以及已有的研究成果及其应用。3.学生社区服务平台设计及原理：详细叙述学生社区服务平台的整体设计流程，设计原理，包括沟通和交互设计、功能设计和平台设计，平台开发和测试的过程和结果，说明理论和方法的实际应用。4.学生社区服务平台实际效果分析与评估：从