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文档简介

《认识图形》测评练习姓名：一、我来连一连。长方形正方形三角形圆2、二、我来涂一涂。（给正方形涂上你喜欢的颜色）三、我来说一说。（1）硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。（2）用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。四、我来填一填。（1）一共有（）个图形，从右往左数，是第（）个。（2）圆的左边是（），右边是（）。从左往右数，最后一个图形是（）。五、我来画一画。请在点子图上画出一个长方形、一个正方形、一个三角形。六、我来数一数。（1）长方形有（）个正方形有（）个三角形有（）个圆形有（）个（2）（）最少，（）和（）同样多。（3）长方形比三角形多（）个，圆比正方形少（）个。七、我来辨一辨。（下面第一行中的图形对折后会得到第二行中的哪个图形？）附：《认识图形》测评练习答案一、（答案略）本题测查学生对长方形、正方形、圆、三角形四种平面图形的认识程度。难度较低。二、（答案略）本题测查学生对正方形特征的理解情况。难度高于第一题。三、1、（圆）（三角）（长方）2、（4）（2）本题测查学生联系生活实际理解长方形、正方形、圆、三角形四种平面图形的程度。难度有一定提升。四、1、（6）（1）2、（）（）（ ）本题测查学生两个知识点：对长方形、正方形、圆、三角形四种平面图形特征的理解掌握程度和对左右知识点的理解程度。难度中等。五、（答案略）本题要求学生在熟练掌握长方形、正方形、圆、三角形四种平面图形特征的基础上，在点子图上作图。难度中等。六、1、（3）（3）（1）（2）2、（三角形）（长方形）（正方形）3、（2）（1）本题测查到学生多个知识点的掌握程度，是一道综合性较强的题，难度较高。七、（长方形）（三角形）（正方形）本题除了测查学生对长方形、正方形

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